成长作文

时间：2024-10-31 12:43:33 作文我要投稿

【精华】成长作文锦集6篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】成长作文锦集6篇

成长作文篇1

　　三月的雨，久违的雨，百转千回之后，滴滴答答地在粉红伞面处作了最后的停留。雨滴落下，雨声响起。抵不过眉间那一抹笑意，扑哧一下笑出了声儿，独享在自己的世界里，转动伞柄，飞旋，起舞……

　　血色蔷薇下，月洗高梧，漫黑的夜，万籁俱尽。独倚在窗前，眨巴着水灵的眼睛细看着苍穹的星﹑月，寻找着自己的星座，却，怎么也，找不到……

　　渐渐地，眼皮泛起了倦意，不甘，不能入睡。强迫自己思考，省悟。

　　三年前，豆蔻佳际时的我，纯真的如同天上掉下来的小精灵，靠着自己单独一个人过活在这个陌生的大集体里，封闭式教育，封闭式管理，一切与多彩无关，与外界无关。要强如我，又怎可奈何?什么都要争第一，学习第一，生活第一…….

　　争的久了，有点累，就停了下来，颓唐地过了接下来的一年，也就是第三年即一年前。

　　中考接力的失败，负罪该来的太迟，走得也很快，昔日头戴光环的我此刻变得如此灰黑如此不堪，有心人说：“你这是麻木了，学得麻木了。”

　　曾每天都要恶搞一曲《无所谓》现在想想便觉得可笑，正值花季，为何要发出这样脱离尘世的音律，是小人的猥琐行径还是真正谪仙的心灵读白

　　像人们所认为的那样精贵的三年前，简单如我，有着同龄少女没有的特殊的蛮力死劲的打拼，在拼出一片天后，却委身于台下，退缩了前途，退缩了曾经属于自己的那一片辉煌。一切似乎是一场话剧，三年后的`我改变了自己的一切，变得更加的成熟，更加的务实。

　　“时间永是流逝，街市依旧太平……”自己在无数次挫折中一次次历练。妈妈生病住院了，我哭了，第一次感到那么无助;数学考试第一次不及格，我哭了，因为我觉得自己没用;心爱的英语老师走了，我哭了，那是我敬爱的老师呀!中考的失利，我痛心，后悔有什么用呢?

　　坚强如我，于是，我选择不哭!

　　三月的雨，久违的雨，滴答声之后，扑哧一下笑出了声儿……

　　笑自己的青春年少，笑自己的似水年华，如同这雨滴落下，滴出了一个春天的变化。我在成长，总会长大。在此期间，历练，改变……请期待。

成长作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我步入了小学的最后半年。在小学的这六年间，我明白了许多，也成长了许多。但是有一件事，使我好像变了一个人，因为它让我明白了“谦让”。

　　我家有四口人，分别是我，弟弟，爸爸和妈妈。其中“过去的我”最烦的一个人就――我弟弟。因为他爱捣乱。

　　有一次，我正在玩多米诺骨牌，这是一种需要耐心、毅力和技术的游戏，因为只要一步错了，前面的也前功尽弃了。我忙里忙外，终于搭完了一大半。在我搭的期间，弟弟一直围着我和我的“作品”转来转去，时不时冒出几句“真想把它推倒啊”“咋还不好呢……”在我快搭完的.时候，突然一声“啪”，我就知道大事不妙――全部都倒了。我的心就像外面的天气一样下着雨。我一个“箭步”跳上去，和他大战了三百回合。妈妈把我们劝开，对我说要让着他，可我每次都听不进去。

　　有一次偶然的机会，我们家没人，我就下楼买一根香肠充饥。在买的路上，我看到了一幕――一个小女孩儿和一个更小的男孩儿在跑着玩儿。我就想到我和弟弟还有妈妈说的:“除了爸爸妈妈，你们俩就是最亲的了，你是哥哥，你要让着他。”刹那间，我落泪了，落下了那被亲情凝固的泪水。回家后，我毫不犹豫的把那根香肠给了弟弟。

　　“退一步海阔天空”，这句话印证了一个事实，也让我明白了:谦让，才是家庭，亲情，友情变和睦的根本。人虽然会变，但不变的是人的感情。

成长作文篇3

　　昔日的早晨，一丝丝阳光照耀在我的脸颊上，我感受到了格外的温暖；晚上，我吮吸着阳光赐予我的露汁，渐渐告别黄昏；夜深了，我已疲倦，慢慢地带着阳光给我的关爱与呵护进入梦乡。然而，我就是阳光下的小草，阳光就是我伟大的母亲。我终日伴随着母亲快乐成长。我是一颗小草，而我的母亲正是陪伴着我的阳光。阳光伴随着我成长。

　　小草与阳光嬉戏着。小草撒着娇说：“妈妈，跟我捉迷藏呀！”阳光会心一笑，“好呀！那你快去躲着吧，要不然妈妈就找着你了！”小草藏得非常隐秘，阳光找不着，担心的向四周喊道：“孩子呀，你在哪儿呀！快出来吧！妈妈找不着你！”而小草却调皮的.说：“不要嘛，快来呀，快些找着我。”阳光只好向四周张望着，渴望马上就能找到他的孩子。一丝细小的声音传进了阳光的耳畔，阳光朝那茂密的草丛望去，原来小草让其他姐妹们给遮挡了。阳光既惊喜，又高兴，急忙跑向那些草丛，抚摸着小草的额头，亲切地说：“孩子，以后可别这么调皮了，妈妈会担心的！”随后，两人又在笑声中进入梦乡。我是一棵小草，而我的母亲正是陪伴着我的阳光。在阳光的陪伴下，小草茁壮地成长了！

　　然而昔日里的笑声也并不延续，一个洋溢着欢笑的家庭被困难所包围。

　　一个暴风雨的夜晚，小草在狂风骤雨中耷拉了脑袋，受伤的小草不停地哭泣着，痴痴等待着阳光的挽救。随着时间的推移，小草回想起阳光对自己的告诫：“孩子呀！你一定要记着，假如我有一天离你远去，你一定要坚强地面对生活的点点滴滴，等着我回来！”于是，小草便挺直了身子，相信阳光一定还会再回来。终于，在小草的坚持下，阳光又一次面带着笑容出现在小草面前。小草委屈的眼泪一下子全都流出来，扑到了阳光的怀里。在得到了阳光的安慰之后，小草又一次摇着小脑袋，面带笑容，充满着对未来的憧憬。从此以后，小草不再被任何困难击倒，因为她坚信太阳一定会回来，帮她抚平伤口。小草和太阳幸福地生活着。我是一棵小草，而我的母亲正是我头顶的阳光。在阳光的关爱与呵护下，小草逐渐走向了成熟，成为一个懂事的孩子。

　　阳光与小草不离不弃，相互依偎。我和妈妈不离不弃，相互依偎。妈妈陪伴在我身边，阳光陪伴我成长！小草与阳光幸福地生活下去。

成长作文篇4

　　不知道为什么，每一次读到她的文字，总是会有一点点的悲凉。

　　也许是因为有那么一丝和缝的相似的经历吧，但也算不上是惺惺相惜。

　　总觉得这个词应该用在比较正能量，或者通过种种努力之后有所收获的成功人士上会更恰当。

　　最多就只能算用“同病相怜“这个词，可细想还是不太恰当。

　　总之，每个人的成长历程都会经历各种各样的故事，只是有的人善于表述出来，有的人只是把它藏在心底。

　　即使是相似的经历，也会有因为有不同的背景，不同的年龄，不同的性格，呈现出不同的感受与效果。

　　这就是为什么说，这世上是没有真正的感同深受吧。

　　同样是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得见行人呼救帮助，有的人是只能默默挣扎自救。

　　相同的是陷在泥塘中的'身体主观的感受，可是周边是怎样的感受，又会很客观地影响着他主观上的情绪。

　　说到底，还是要学会自己去疗养内心，否则就像是坐在富丽堂皇的别墅大厅里，也有人心如陷在泥浆一般。

　　表达出来，只是用倾诉的方式来宣泄内心的情绪，但更多时候还是得靠自己的自我成长。

成长作文篇5

　　成长是一段必不可少的旅程，是一段蜕变的过程，成长对于我们来说只有一次，过去了，便不再回来，但总有一些能留在心里的美好回忆。

　　有人说：“人，总会在逆境中激发出自己的潜能。”是啊，只有哭的时候没人哄，才懂得坚强；只有怕的时候没人陪，才懂得勇敢；只有烦的时候没人问，才懂得承受；只有累的时候没人依靠，才懂得自立。就这样，我们都会长大，我们都会成熟。

　　小孩总是单纯的，记忆中小时候的我们，是那样的天真烂漫，无拘无束，想做什么就做什么，随着年龄慢慢慢慢的增长，我们肩上的担子在一天天的加重，到那时，我们会不知不觉的发现，现在的我们早已褪去往日的稚嫩而向成熟迈进，曾经的那些让我们悲伤让我们哭过的事情，到如今我们可以平静的回想起来。

　　成长其实不是填鸭式的接受前辈的观念，而是让孩子接受自己发现的结论。这个世界上知识固然重要，但比知识重要的是人的经验，比经验重要的是人的悟性。孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接几个关键的点，就会决定他生命的态度。

　　只有压力才有动力，因为没有更大的'不如意，所以现在的不如意也是幸福的！想要成蝶的蛹就要破茧，想要重生的凤凰就要蘖磐，就要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯。在追求美好的同时不要失去自我，要始终做我自己，只有自己才拥有自己全部的风格，谁也模仿不了，真实的你没有盗版！相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天，是马就应去驰骋草原，是鹰就该去翱翔天宇，而我只需要做好我自己。这才是真正的成长！

　　没有谁的一生是一帆风顺的，风雨之后才会见彩虹，要想成功，就要努力拼搏；要想获得巨大的成功，就要经历挫折。在困难中，我们可以悲伤，可以哭泣，可以发泄，但绝不能沉沦，别纵容眼泪拼命的掉落，别纵容自己肆意的坠落。

　　在成长的过程中，请记住：收敛自己的性子，磨平自己的棱角。

成长作文篇6

　　前几天《人/日报》刊发文章《教育改革要从家长教育开始》，文章从中美教育的区别说起，提出了我国教育一个严峻的问题：家庭教育的缺失。读完文章，深以为然。

　　记得刚参加工作的时候，在边远山区乡镇的一个偏远的完小工作。记得一次和同事去家访，同事苦口婆心劝告家长加强孩子的管理，对孩子的教育同事和家长交换了意见。不曾想，临行前家长告诉同事：“不怕得，老师，我家娃娃读得出读不出书来今后他都能吃上大米饭的，现在娃娃还小，主要从来学校就是让你们帮忙看着。”那么多年过去了，这件事情一直记忆犹新，也因此对家长对待孩子教育的态度有了较为深刻的认识。都说言传身教，身教重于言教，家长都是这样的思想、态度和认识，孩子情何以堪？当然，不是所有的家长都是这样，也有不少的家长倾尽心力，不仅舍得花钱，也舍得花时间。据我观察和分析，家长大概分为几种类型：一是对孩子不管不顾任其自由发展型；二是肯为孩子花钱物质上有求必应型；三是舍得花钱也舍得花时间型；四是愿意为孩子改变陪同孩子一起成长型。

　　第一种类型家长在农村占相当的比例，很多家长对孩子未来发展莫终于是，只能对孩子提出笼统和简单的要求，至于孩子应该怎么做家长则一所所知。第二种类型的家长望子成龙心切，愿为孩子成长倾尽心力，但错误的认为对孩子的成长就是舍得花钱，花钱上补习班、特长班、兴趣班，同时孩子物质需要的都一一满足。第三种类型的家长稍微懂得一些教育理念，知道孩子需要陪伴，孩子的学习需要给予关注，监督孩子的学习时间，检查孩子的作业，抽查孩子的学习状况，对孩子学习状态掌握准确，对孩子的学习成绩有清楚的了解，并且会根据孩子的学习情况提出适当高一点的要求。第四种家长比较有智慧，十分清楚教育需要潜移默化的引导，知道教育并非是一朝一夕的事情，知道教育在于要求别人做到自己首先做到，所以肯为孩子成长而改变自己，为了孩子的成长自己首先成长，家长不断的学习，促进孩子不断的学习，为孩子的成长树立榜样。“榜样的力量是无穷的。”当家长都在学习的时候，其实孩子很容易效仿的，当家长在看电视、玩电脑或是玩手机的时候，家长哪怕气急败坏的呵斥孩子努力学习，估计效果都不好。同时我必须强调：连家长自己都做不到的事情，请谨慎的要求孩子。在对孩子的期望上，不少家长都同时犯了两个错误：一是把自己曾经的理想强加给孩子，自己想做做不了的事情希望孩子去做到；二是对孩子期望过高，幻想孩子成名成家。

　　基于如上认识，作为家长，我的基本看法是：一是不要把自己的理想强加给孩子，社会在发展，时代不一样，自己的理想并不一定就是孩子的理想。孩子有孩子的想法，孩子有孩子的理想，我们能做的就是帮助孩子树立正确的生活观念；二是根据孩子的情况，帮助孩子树立适合自己的目标，既不高骛远，也不漫无目的；三是不要求孩子成名成家，教育孩子做一个幸福的普通人。当然，孩子天资聪颖，在某方面具有天才特质另当别论，否则揠苗助长只会适得其反。四是多花时间陪伴孩子，为了孩子的成长要舍得放弃一些东西，在力所能及情况下和孩子一切学习一起成长。

　　记得儿子读小学的时候，我对他的成长基本上也就属于舍得花钱的那个类型，偶尔检查一下作业，要求孩子学习自己却在客厅里看电视等等。后来发现，这样做孩子很有意见，实质上也会影响孩子的学习，自己在看电视玩电脑，小孩子总是找各种借口进来看看，有时候甚至悄悄的打开房门在门缝里偷看。几次简单的指责并不奏效，孩子的学习仍然没有明显的改观，相反呈现下滑趋势。后来，我们改变了做法，拟定一个简单的计划，每天什么时间看书学习，什么时间看电视娱乐，孩子学习的时候坚持不玩手机不上网不看电视，这样，孩子学习基本上能够专心。去年孩子上了初中，学习任务加重，要求记忆和背诵的内容多了起来，于是，每逢周末，除了坚持如上做法之外，还坚持和孩子一起学习，我语文较好，就和孩子背诵要求背诵的课文，学习他学习过的内容，结果发现，孩子的学习比以往认真了不少，还能在相互学习成绩的比较中发现我的问题，好几次当我在默默背诵课文的时候，儿子发现了，鼓励我加油。说句实话，当年我们读初中的.时候这些古诗词都能烂熟于胸，但二十多年过去了，早就遗忘的差不多了，现在再次背诵的时候，感觉颇为吃力。回过头来想，不巩固和复习，曾经掌握和学习到的东西，在岁月的长河里随时都会被遗忘得一干二净，所以，只有不断学习，才能保持原有的水平，只有坚持学习，才能在原有的水平上不断的提高，这大概是很多小学老师最后也就只有小学水平的缘故。

　　一起和孩子学习半年左右，我猛然发现自己提高了不少，他能背诵的课文我也基本上能背诵，某个休息的时候，偶尔想起一句诗句提示一下，他就能接着往下背诵下去，背完，孩子满满的自信。我不敢肯定这样的教育一定是最好的，但我敢保证，在没有找到更好的方法之前，最有效的方法莫过于和孩子一起学习，一起成长。因为在这个过程中，自己得到了提高，孩子也能专心的学习，在和孩子一起学习的过程中，孩子的学习能力要比家长强，孩子也能体验到成功，生成成就感。人是很奇怪的动物，成就感是需要有人分享的，当自己的努力取得成绩以后，没有人与之分享会很失落，有人分享则会不断焕发出不断进步和成功的渴望，进而产生不断渴求上进的动力。一起学习和成长中，家长有丰富的生活和阅历，对知识有较为深刻的理解和认识，在和孩子的讨论和交流中，家长就可以把自己的想法、理解告诉孩子，孩子的成长自然就不再局限于他的认识。

　　以上是从一个点上谈论家长陪同孩子学习的重要性，教育孩子，本质上在于孩子习惯的培养。习惯的力量是巨大的，好习惯一旦养成，会让人受益终身。所以，家长要注意从文明礼貌习惯、卫生习惯和学习习惯几个方面培养孩子，促进孩子养成各种良好的习惯。这是从面上全面的促进孩子的成长，当然者不可能一蹴而就，这需要家长不断的提高自己的素养，同时家长需要对不同习惯有较为深刻和系统的认识，要能够自己坚持正确的行为习惯，影响孩子逐渐形成好的行为习惯。换句话来说，孩子的成长和发展最终不一定和家长的素质有着直接的联系，但是绝大多数情况下，家长的素质一定是影响孩子发展的重要因素。“尧帝明圣，却生不肖之儿；瞽叟愚顽，反生大孝之子。”这样的情况毕竟只是教育中的特例。教育，绝大多数情况还是“近朱者赤近墨者黑”，好环境如沫春风潜移默化造就人才，艰难困苦可能催人奋进，但更多的肯定是顺其自然的随大流，正所谓“富贵谁不欲”，但“命里已安排定。”

　　从事教育工作近二十年，对教育现状有着较为深刻的认识，对存在问题颇感无奈，多年前，曾简单的幻想着可以改变一些东西，多年过去了知道：改变是困难的，尤其是万千家庭，就有万千中教育方法，学校教学观念的转变并非容易，更何况要变革家长的教育观念和教育方式。但是，改变既然是必须的，就应该在力所能及的范围内做些事情，可以通过家长会的方式宣传一些教育观念，教授一些教育方法，也可以加强家校联系，有意识的促进家长慢慢的转变观念，转变做法。“路漫漫其修远兮”，倡导家长积极努力和自己的孩子一起成长，这乃是教育改革更上层楼的关键一步。

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