关于春游的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的春游的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春游的作文 篇1
今天我们去戚城公园春游，我们开始分组，我被分到了第十组。
我们先去了牡丹园，老师说牡丹是我国的国花，牡丹园的花百花盛开。然后我们路过会盟台，到了颛顼像旁，老师讲的`颛顼是五帝之一、……后来我们到了竹林，颜色似翡翠的珠子真漂亮。我们又到了颛顼宫，可是门锁上了，不能进，只好在外面合影了。我们在十二生肖等地方休息了几分钟就回家了。
我今天真高兴！
春游的作文 篇2
“唉？你们在高兴什么呀？”我好奇地问同学们，“明天要去春游，能不高兴吗？”“耶！”我高兴地欢呼起来，因为这是1—4年级 以来我们唯一的一次春游。晚上妈妈特意为我买了许多好吃的，如：奥利奥、豆干、好多鱼，还有两个大鸡腿——当明天中等的午餐。
第二天，我们怀着兴奋地心情登上了大巴车，我找了一个位子坐下来。此时的我激动地说不出话来，只有在心里默默地祈祷这次春游不要让我们失望。时间过的是那么漫长，不知过了多久，只听“滋”的一声原来是大巴车停车了，“噢，终于到景区了！”我们以最快的速度，秩序井然地站好了队，各组长数好了人数以后 ，开始了第一处景点：滑梯。同学们好像一个个小企鹅，有序地跳上滑梯，纵身滑下去，我也不甘落后，紧跟着前面同学滑下去。这时的我就像一只小鸟在空中打了几个旋又降落了。我们等上面同学滑完以后又站好队向下一处出发。
大约走了十分钟左右，到了第二处景点：蝴蝶温室。
在温室门口迎接我们的是四一班班主任代老师。只见代老师一只手拿着一个大喇叭放在嘴边，向我们着重宣布几条纪律，由于我们班没有人说话，获得了可以第一个进温室的奖励，班长带头进去，哇！只见一只只蝴蝶在温室中翩翩起舞，飞来飞去，突然我看到了一幅幅美丽精致的画，我走过去仔细的看，咦？这画看起来不像是用笔画的，哇！我明白了原来那幅巧夺天工的画是用一只只蝴蝶的翅膀制做而成的。一个个蝴蝶标本，旁边标注着详细的介绍——，这时我发现身边有个纸箱子，箱子里是一粒粒蝴蝶蛹，突然在我眼前出现了我从没有景象：一个又一个蝴蝶从蛹里钻出头来，不一会露出了那鲜艳的衣裳，又用那翅膀使出吃奶的力气狠狠地扑打着那蛹，想脱掉那蛹皮，我也暗暗地为它加油，不一会那小家伙终于脱离了蛹，获得了自由——不知不觉到了中等，我们又向下一处出发。
不一会，我们又回到了滑梯的地方，这是最后一处：吃饭。我们组占了一个位，地上铺了毯子，大家都把好吃的'放了上去分享，有的同学像一只饿狼，狼吞虎咽，还有一个同学一手拿起一杯茶一手拿起一包零食慢慢地品着茶，看着真像一个茶道 高手，仿佛真能品出几分门道来呢！我们组也不甘落后，大口大口地吃起来，这些食物就像秋风扫落叶一样被我们一扫而光。我们吃完以后，痛痛快快地玩了一会儿，就回到了入口，最后我留了个影做永久的纪念。
今天的滑的滑梯是我滑过的滑梯中最长的，今天看到 的蝴蝶是我见过的各类最多的，今天吃的饭是最富有新意的。今天最后合影是我开心的时刻。
春游的作文 篇3
春天，我有幸看到了长江，它那独特的魅力深深地映在了我的脑海当中。
早晨，当太阳还没有出来的时候，长江笼罩在一片寂静当中，犹如一条从天上掉下来的绸带，静静地躺在山峦之间，山峦被轻纱般的雾包围着，时而清晰，时而朦胧，不久之后，太阳出来了，轻柔的晨光洒在江面上，犹如一个个美丽的光环。
中午，长江似乎被唤醒了，周围充满着勃勃的生机。看！那活泼可爱的浪花，像一位舞蹈者在翩翩起舞，像一个顽皮的小孩跳跃不定。有时，却又幻化成发怒的狮子，翻滚的蛟龙，声势浩荡好比万千战士在激烈奋战。一会儿却又恢复平静了。两边的山上奏起了音乐——听！“嘤嘤”的鸟声，“丝丝”的蝉鸣，再配上江水流动的声音，那不是一首动听的'音乐吗？
到了傍晚的时候，阳光染红了天边的红霞，可江面上却是五彩的颜色，就像洒满了小小的五彩玻璃片，在闪动着，在跳跃着，犹如万花筒里变化无穷的图案。乘船飘荡在江面上，两边的山峰仿佛变换着各种有趣的姿态，有时像一把锋利的剑，有时像一个可爱的婴儿，有时又像一朵含苞欲放的荷花
夜幕渐渐降临，不一会儿，月亮就出来了，用它那温柔，皎洁的月光笼罩着长江。此时的长江，又恢复了宁静
长江！美丽的长江！她为全国人民做出了重要的贡献。看吧！“南水北调”工程解决了北方大部分城市缺水的问题，便利的水路通道为沿江地区改革开放后的经济发展起到了重要的作用。还有全国最大的发电站——长江三峡水电站。当时一些外国人就看不起中国，断言道：“中国人不可能在三峡地段建立起大规模的水电站。”然而，中国人却凭着自己的坚强意志和勤奋苦干，开始了长江水利工程。现在三峡水利工程已有部分投入运行，到20xx年竣工时，将是世界上规模最大、最先进的水电站！
长江！长江！你无私奉献！我赞美你！
文章以早、中、晚三个时段为顺序，分三节描绘了长江美景。层次清晰，结构较为完整。结尾部分抒发了自己对长江的热爱之情。
就文章的主旨而言，文章仅写长江的自然风光是不够的，没有注意观察长江两岸景物，如航行江中的巨轮，飞跨江面的大桥，霓虹灯映红的江面，如果适当写写人们在长江上开展的建设活动，给下文歌颂长江作铺垫，让人对母亲河的热爱之情油然而生。文章的开头部分较为普通，没有文彩，缺少吸引力。
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