有趣的事作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的有趣的事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的事作文 篇1
春节到了，家家户户喜气洋洋。很多孩子都买了鞭炮玩，我也想跟着他们玩，可是爸爸妈妈不同意。我终于想出了一个好办法。我让妈妈买来两袋气球，准备在家举行一场“吹气球，踩气球”的活动。我相信，踩气球的气氛不比放鞭炮差。
星期日早上，我把两袋气球，一个打气筒和一些丝线放在客厅的茶几上，把妈妈、爸爸和姐姐叫到客厅里，开始分工。我清，清了清嗓子，叫到了客厅中央，说：“今天，我们家里准备举行一场‘吹气球，踩气球’的活动，现在开始分工！”“我要用打气筒打气球！”姐姐先开了口，我说：“好的，现在开始你的.工作吧。”爸爸说：“我力气比较大，我来吹气球。”我点了点头：“好的，你也开始工作吧”妈妈问我：“那我干什么？”“你就用丝线把气球的口绑紧。”姐姐想我提出一个问题“那你干什么？”我干什么？我怎么忘了给自己安排一个活儿干呢？我随口说：“我帮妈妈把丝线剪成一段一段的。”说着边干了起来。
工作开始了，姐姐用打气筒将气球打上气，一会儿就打了五、六个。爸爸刚开始吹的时候还算挺轻松，过了一会儿两个鼓起的腮帮子就憋得通红，想喝醉了酒一样，逗得我们哈哈大笑。妈妈把气球的口绑紧用的丝线不能太长也不能太短，我盯着妈妈剪给我看的范例，看得眼睛几乎都要凸出来了。
两袋气球都用完了，我把气球的个数数了数，有四十多个。我把气球放在客厅正中央，清了清嗓子，对爸爸、妈妈、姐姐说：“大家今天表现都不错，现在奖励你们——”我故意拉长了声音“踩气球！”
大家听后顾不得欢呼，便兴致勃勃地踩起气球来。爸爸脚一用力，往一个黄色气球上一踩，“啪”一声响，地上展开了一朵“黄花”。姐姐往一个绿色气球上一踩：
“啪”一声响，地上盛开了一朵
“绿花”，她却下得把脚缩了回去。
“啪，啪，啪！”“哈，哈。哈！”欢笑声和气球爆炸声形成一支交响曲。大家越踩越高兴，那气氛，绝不比放鞭炮差！
有趣的事作文 篇2
今天，我和爸爸一起骑车在回家的路上。突然，爸爸的手机响了，我问爸爸是谁打来的'，爸爸说有人打错了。这让我想起了一件有意思的事情。
那几天爸爸妈妈很空闲，我就想打电话给奶奶，让奶奶到我们家玩几天。我拿起电话捅，开始拨号。我以为是奶奶接听，一听不是奶奶的声音，这会是谁呢？他问我："你是谁呀！""我一听，我一定是打错了。我拿出电话本，找到奶奶家的电话号码：2836346。我又打了过去，电话桶还是没有传出奶奶的声音。我看了一上面所显示出来的分明是：2836346。
我吓了一跳，这是我奶奶家的电话号码呀？爸爸笑了，说："会不会是爷爷呀。""不会吧，我怎么会连爷爷的声音也听不出来呢？爸爸打了奶奶家的电话号码，一听就分辨出来是爷爷的声音。爸爸跟爷爷说了几句，就挂掉了。爸爸对我笑笑："哈哈，那不是爷爷的声音吗。""我不好意思地跑进房间，自己也躲在里面偷偷地笑笑。
这件趣事一直埋在我的心里，每当想起这件事情，我就乐了。
有趣的事作文 篇3
我们老师可有趣了，今天我们吃凉拌豆芽，竟然问我们这“千人豆芽”咋生出来的，我的小眼睛楞楞地看老师，豆芽从超市买的呗，那是大人的事呀。老师看出了我们有点疑问，说让我们自己动手生豆芽，这可是一件有趣的事。
同学们拿上一些饱满的豆子，豆子各种各样，老师也给准备了一些纸杯，然后，分10个小组，纸杯里放了一些豆子，老师又在每个杯子里倒了一些温水，我仔细观察，水淹没了豆子。然后让我们把纸杯放到教室里后面的.地上，让我们等待，并且告诉我们豆子喝足水才行。我看到纸杯里的水还冒泡了，她一定正跟豆豆吹泡泡哩。
下课了，我跑过去看看，豆豆好像长大了，我兴奋地告诉老师，老师只是笑，让我们仔细观察，我看着我们组的纸杯想：那啥时候把水倒掉，水太多了，会把豆子淹死的。啥时候豆子出芽？
等到了下午，老师让我们把水倒掉，上面盖上塑料袋。并且告诉我们明天会有奇迹出现。我看着老师，我知道老师的肚子里有那么多故事，那么多道理，不会说假话。
第二天，我们来到教室，迫不及待地都来看自己的佳作，我打开一看：哇，小豆子有小芽子了，她好像探出头来看外面的世界呢？我们互相看豆子生长情况，有的组豆子没发芽，她们个个不高兴，她们问老师，老师只是说不要着急，老师只是笑，还让我们观察，我更不明白老师的意思？老师只是让我们加点冷水，然后再倒掉。我们按老师的做法做了，再等待……
一天内，一下课我们不时地看看，有的还对豆子说说话，唱唱歌希望豆芽快点长。
又一天过去了，我们来到了教室，首先看看我的宝贝豆芽啥情况了？啊，芽儿长了，可是不一样长。再看其他组的，有的没发芽……老师看见我们疑惑的眼神，她又笑了，她让我们自己说答案，我们只好回顾我们生豆芽的过程：必须具备1。饱满的豆子2。水分3。温度……我们七嘴八舌地说，老师满意地点了点头。她说“千人豆芽”的秘密知道了哇。现在我明白了老师的笑是鼓励。
这有趣的事让我们明白了一个道理，只要仔细观察，生活中处处有知识。
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