假如作文

时间:2023-05-09 09:21:16 作文 我要投稿

假如作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的假如作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

假如作文七篇

假如作文 篇1

  酸甜苦辣自己尝,喜怒哀乐自己扛,我就是我自己的太阳,无需凭借谁的光……

  每次孤单无聊的时候,我可以自己拿根笔在手上画小人,让他们对话,不一定要有人陪我,有时候,就算有人和我说话我也会出于自己的世界里,所以,我不说话不代表我心情不好,我只是想安静点,我喜欢那些让我笑的人,就算再我不想笑的时候,我是一个不善于表达内心的人,所以我经常会笑得没心没肺。我不像月亮有星星陪伴着,每在阴天的时候,我就努力的做自己的小太阳,也是挺快乐的啊!颁给自己个“太阳女神”的称号,嘻嘻。我的负担将变成我的礼物,我受的苦将照亮我未来的路,与其在忙碌的同时抬起头,看看天空,天上的太阳一直都在,也经常看看身后的人吧,她们已经被你遗忘的太久,长大这件事最遗憾的不是梦想成为了梦,也不是渐渐成为普通人,而是不得不对自己说:“对不起,我没有成为你理想中的`那样……”如果有来生,我必还做天上的太阳,那轮孤单的太阳,她无所谓悲欢,一般在空中高挂,一般在云中安详,那样沉默,那样孤傲……太阳多么无私啊!虽然是很普通的一个词语,却在无条件的为我们奉献!孤单的太阳可以对自己说:“谁都没欠你的,你可以失望,但不可以绝望,亲爱的自己,你辛苦了!”

  如果想飞,就要把累赘摔得粉碎,孤单的太阳没有所谓的感情,他不在乎身边飘过的朵朵白云,她只在乎自己想保护的人还幸不幸福,这,就是我想当太阳的理由!

  时光荏苒,任我逍遥!

假如作文 篇2

  在一片景色秀丽的山林中,有许许多多的野孩子,他们最喜欢打棒球,我也来到这里,与他们一起打棒球。

  你打一下,我也打一下,球儿兴奋地跳跃着。突然,这只球跳到了树杈里,我抖抖身子,一对洁白如雪的翅膀就插在我背脊上,我轻轻地一蹦,就飞上了树,捡回了那只跳进树的棒球。过了几天,我向他们告别了。

  终于,20xx年到了,我又抖抖身子,飞向遥远的北京。一路上,听到了鸟“吱吱”地歌声,看到了飞机在天空中雄伟地景象,吃到了白如棉花糖的云朵……离北京越来越近了,我的心情也越来越激动了。

  好,到了。我神气十足的收拢翅膀,因为大后天才要正是比赛,所以我大摇大摆的走进北京旅馆,订了最高级的'客房,拎着行里欣喜若狂的来到023号客房,打开门,顿时感到神清气爽。我打了电话要服务员送点心过来,看看形状奇特的点心,我不由自住的流下了口水,要了一口“咔嗒”,醒来一看原来是橡皮。

  这样一个美梦就因此而结束了。

假如作文 篇3

  当夜幕降临,四周被黑暗所笼罩时,抬头仰望夜空,繁星点点,明月藏在云雾之中,散发着微弱而又柔和的光芒,我突发奇想:假如我是那繁星之中的一颗,那又会怎样呢?

  白昼里,当太阳在天空中高高挂起,几片奇形怪状的白云在悠然飘浮着,我们悄悄地来到这云屋之中,玩起了捉迷藏。在阳光的掩饰下,谁也发现不了我们,饿了就咬几口棉花糖般的白云,渴了就喝几口果汁般的雨水。时不时飞来几只小鸟,我就跟在它后面,跑向另一个城市。有时我也会去彩虹桥上滑滑梯,玩的不亦乐乎。而且在天上,我什么都能看见,不管哪儿发生什么事件我都知道,也总喜欢去凑凑热闹……就这样,白天不知不觉地流逝了,接下来,我的.“工作”也开始了……

  黑夜里,当柔和的月光洒向大地上时,一切都静下来了,我回到了属于我的位子上,欣赏着夜晚那与众不同的景色,为那些夜晚还在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明,并将美梦送到每个角落,让每个生物进入甜甜的梦境,当我们在宇宙中奔跑时,有人会认为那是流星,许了愿望就会实现,其实我们每一颗星星都是一颗许愿石,为大家实现愿望。当然,如果碰上下雨下雪的天气,或是累了时,我就会在宇宙的怀抱中入睡或去别的地方。总之,在正常情况下,当我工作完成后有几天时间我也要去别的星球……

  假如我是一颗星,我愿将微弱的光芒与别的星光融合,照亮漆黑的夜晚……

假如作文 篇4

  假如我是一支歌

  歌到情处泪自流。歌儿,如同一泓潺潺的清泉,洗涤了你的心灵;歌儿,如同一缕柔柔的阳光,照亮了你的视野;歌儿,如同一阵轻轻的春风,拂去了你的悲伤……

  假如我是一支歌,我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语,只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿,在母亲的耳畔悄悄响起,让言语化作那跳跃的音符,赶走母亲的疲惫,抚平她那紧皱着的眉头。

  母亲是那大海的化身,用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身,用一簇簇鲜花装饰我的.梦想。母亲是那阳光的化身,用轻盈的手编织着我的生活,为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。

  假如我是一支歌,我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符,让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动,让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀,让他们不再流泪,不再自卑,让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行,让他们能在每一个清晨幸福微笑地说:“我很快乐!” 可怜的孩子们,上天给予你们如此坎坷的命运,让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草?不,生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧,那阳光多么明媚!远方,幸福在向你们招手!

  假如我是一支歌,我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野,响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热,让他们的汗水在愉快的丰收里消融,让他们的心情在风干的汗水后释怀,让他们舒展开额上紧皱的双眉。

  一缕稻香,一捧黄澄澄的稻穗,一袋白花花的大米,这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛?让我轻轻响起,把幸福与快乐带到他们的心灵深处,让这一切在他们的心底悄悄沉淀,直到永远。

  假如我是一支歌,那么我愿唱遍每个角落,让我们生活的星球处处是微笑,处处是快乐,让寂寞与悲伤永逝,让快乐与幸福长存。

假如作文 篇5

  小小年纪的我,每天幻想着各种事情。比如,外星人真的存在吗 ?真的有奥特曼吗?但我最期待的还是我的未来。

  假如我是一名医生,我一定会尽职尽责,认真对待每一位病人,让他们不再为生病而感到闷闷不乐,我一定会用最大的力量去挽救他们每一个人的生命,帮助他们每一个人找回快乐心情,让他们每一个人轻轻松松地恢复健康。

  假如我是一名医生。我每天都会去看望我的病人,为他们送去水果,帮他们打扫房间,搀扶他们去医院的林荫大道和广场去看看美丽的风景,听听花鸟的吟唱。只要我能获得他们的笑容,就是我最好的回报;能将他们从痛痛的烦恼中走出来,我也会为自己的努力而感到高兴;如果能为他们除掉病魔的缠绕,那就是我最大的`成功。

  假如我是一名医生。我会让病人的家属个个早点对病人康复尽早放心。我会对他们说:“我一定会尽我最大的努力去抢救你们的亲人,但请你们相信我,因为你们的相信,是我们最大的动力。”每次对患者手术的的成功,也是我最好的期盼。但手术也会有偶尔的失误,但我也不能放弃继续为患者尽力,如果因为一次失败而留下了永远的阴影,那其他人的生命怎么办?所以我会一直坚持下去,不会半途而废,想尽办法,尽自己最大的努力去挽救更多人的生命。

  虽然我现在年纪还小,但我会一直朝着这个梦想出发,因为我不想再看见许多人为失去亲人而悲伤,终有一天我一定会成为一名白衣天使或著名医生,去救护天下人的生命。

假如作文 篇6

  有一天早上起来,我突然发现生活中极为普遍的现象:摩擦力消失了!

  我懒洋洋地坐起来,可是床却变得异常光滑,我费了九牛二虎之力才从床上坐了起来,伸手拿衣服穿,可衣服总是抓不住,像抓一条滑溜溜的泥鳅。十分钟后,我终于披好了衣服,下了床。可是每当我走一步,就会打滑,比走在冰面上还要滑十倍!

  我不小心撞了一下桌子,只是轻轻一撞,桌子就向前滑了过去,桌子碰上椅子,椅子也运动起来。椅子又碰上柜子,柜子又碰上凳子,家具像台球桌上的台球一样,四处乱跑。桌面上的笔、本子、台灯都摔在了地上。好不容易来到饭桌前,桌上的早饭早已准备好,我的手拿不起筷子,嘴也咬不到食物。

  上学快迟到了,我十分困难地从椅子上站起来,拿起书包,滑了下去,又拿起来,又滑了下去,再拿起来,还是滑了下去……我被这位“书包大哥”折腾得筋疲力尽。走到街上,开着的`汽车刹车不起作用,想发动的却在原地打转,怎么也发动不起来。人们走起来就像在跳迈克尔杰克逊的“太空步”。想着想着,我就晕了。等我再次醒来时,发现可以轻松地爬起来,并且像往常一样走路。衣服等物品也不会滑溜溜了,一切都恢复了正常。这时我才意识到只是场梦,真是虚惊一场啊!

  想不到生活中摩擦力起着这么大的作用,要是没有了摩擦力,那该多糟糕啊!

假如作文 篇7

  星期二早上,语文老师站在讲台上正准备上课时,突然我的眼前闪过一道绿光,大概过了三秒钟后,我再睁开眼睛时,我的身体怎么变成的了语文老师的身体?哈哈,不管那么多了,不妨让我替老师上一堂生动有趣的语文课吧!

  伴随阳光,伴随笑容,我手持新学期的课本,我喊了一声:“上课”,班长接着喊:“起立”。于是,全班同学站起来说:“老师好!”我心里暗想,哈哈!当老师的感觉可真好。我先找了几位同学分自然段有感情地朗读课文,然后给他们讲课后生字。我变了一些字谜,比如:“日”对“旦”说:“你什么时候学会滑滑板了呀?”“弋”对“戈”说:“你没事干吗捅我一刀?”“玉”对“宝”说:“几天不见还戴上帽子了呢!"“由”对“甲”说:“你什么时候学会倒立啦?”通过生动形象的字谜,我让学生快速的掌握了形近字的区别。

  为了让同学养成认真学习的学习好习惯,我组织学生进行了一个有趣的游戏——悄悄话,我把学生分成八组,准备了八句课文里的话,我逐个用耳语告诉每组的排头,然后,我一声令下,他们开始了激烈的传话游戏,没过多久,第五组最后一个学生,大声喊:“我们组传完了”。我说:快上讲台上来。其他小组也都依次传完,上到讲台上,公布答案。好多组公布答案后,同学们哈哈大笑,是因为同样一句话,经过传递,意思竟截然不同。只有一组答案完全正确。我重重的奖励了他们,也得到了热烈的掌声。这时,我问同学们:“为什么多数学生都传错了呢?”大家说道:“我们太想赢了,就传快了,就忽略了准确性了。”我笑着说;“是呀!读课文时,可不能像传话游戏一样,不认真,你每一句话读错一个字,一篇课文你就会读错几十或上百个字,以后学习可真要认真呀!”一堂课下来,笑声朗朗,不仅感受到了祖国语言文字的生动有趣,也明白了做事要严谨认真的道理。

  下课铃响了,我眼前闪过一道红光,我的头像是被按了一下似的`,再一睁开眼睛,我又变到自己的身体里去了。通过这次神奇的角色互换体验,我体会了当老师的感觉真好,但是我也真正地体察到老师的辛苦和不易。

  老师,我爱您!我要好好学习,不辜负您对我的期望。