关于写校园活动的作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的写校园活动的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写校园活动的作文 篇1
在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写。然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的.作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。
写校园活动的作文 篇2
在这阳光明媚的上午,白云飘飘,时而有点微风飘过,好像听到了谁的信,正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下,以陆陆续续的来到了教学楼前,带着笑容准备看精彩的演出。
在唧唧喳喳的声音中,首先,我们唱着队歌,那庄严的声音很震撼,唱完那庄严的队歌,在主持人的宣布下,文艺展览拉开了序幕。
每个节目都有自己的特色,让我映象最生的是第二个节目,空竹。孔雀开屏,可漂亮了。当然,还有钓鱼,使用很长的`棒子,上面还有空竹,再把它钓起来,那场面不知有多么的观赏性。当然,肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容,悠闲地走上舞台,带来了一首好听的古筝,<<钢水奔流>>。听听,那声音美妙,那声音自然,,那声音缓慢……表演完,台下就响起了雷鸣般的响声,很久,掌声都没停。
在表演快结束时,学校进行了捐书活动,看着每个班捐书,可开心了。
当然,节目还有很多,可不止这两个节目,我也不一一介绍了。
时间过得可真快,美好的时间就这样过去了,真希望明年的文艺展览快点到来。
写校园活动的作文 篇3
令人期盼已久的端午节终于来到了!端午节习俗丰富极了:有挂艾叶、佩香囊、喝雄黄酒、赛龙舟、吃粽子?? 今天中午,我们学校进行了一年一度的端午活动—“粽叶飘话端午”,要求每人包一个不漏糯米的“迷你小粽子”。
这可是我们班同学第一次包粽子呀!同学一个个紧张得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不会包粽子啊,那怎么办呐?
张老师把粽叶依次发到我们同学们的手中,接着英语吴老师自告奋勇地上了讲台,做起了示范,起到了带头的作用。只见她一双手迅速地一左一右那么一转,不到两分钟,就把三角迷你粽包完了。同学们个个目不转睛,专心致志,很想搞个明白。
该是我们大显身手的时刻了,可我还是一头雾水。我拿起了粽叶,看了看同学们,然后就试着先将尖角“藏”在“下面的'身子”上,成一个“漏斗形”,接着用一把小勺将早已精心准备好的糯米放入已成“漏斗形”的粽叶中,然后右手托着粽叶底部,用左手压下糯米,中间部分的粽叶“身子”盖上“漏斗”顶部,把糯米“关”在了里面,最后用左手拿粽子,用细线把粽子容易掉糯米的地方捆了起来,捏捏紧,打两个死结。
做成咯!我顿时欣喜若狂,转过身去,拿起包好的粽子抛上一米高,兴奋地大喊:“我包出来了,我成功了!万岁!”。可就在这时,最不想发生的事情发生了:由于我把绳子没捆紧,糯米“哗”的一声从粽叶中“跳”了出来。我分外伤心,喃喃自语道:“怎么办,怎么办?”我真后悔自己没把绳子扎好,可是机会只有一次,我的粽叶裂开了,我失败了。吴老师瞧了瞧满脸痛苦的我,送了我一个小巧玲珑的“迷你粽”。我一边回应着吴老师“谢谢”,一边开心地笑了起来。
这就是我第一次包粽子。如果你没有尝试过包粽子,那就赶紧去试一试吧!
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