语文作文集锦八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的语文作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文作文 篇1
古人云：有才有智真君子，有钱有势是高人！读了《儒林外史》选文的“范进中举”我深深感受到古人说这句话的内意，也认识到一个成功的人的辛勤努力与坚定信念。
选文主人公范进真是我敬佩之人。虽说家贫，连一日三餐都顾不饱，却胸怀大志，有自己远大的理想，终于在克服种种困难后，达成了自己的理想目标。范进进学后，他的丈人带酒来到他家中为他庆贺，在吃饭过程中被丈人胡屠户说得狼狈不堪，却低头承认。为了考试盘费，明知向嫌贫爱富的`丈人借钱是无稽之谈，依然冒着被辱骂的风险向胡屠户商议，最终失败了，这让我看到了范进对理想目标的执着追求与坚持不懈之心。虽然失败了，可范进却没有因此而放弃，最后在几个同案的帮助下到成里乡试。回到家里，家人已是好几天没吃东西了。当范进在大家卖鸡时，中举的喜报到来，邻人告诉范进，范进却不相信，看到榜名后他居然疯了，可见范进是多么高兴，也是多么看重中举呀！范进清醒后，以前那些看不起他的人都来跟他道喜，连最不支持他的屠户都变了，连不认识的张乡伸都来与他结亲，多么鲜明的一个人性显示，胡屠户中举前后截然不同的两副嘴脸，告诉了我们“有钱有势是高人”，而范进用自己的努力，即使条件这么悲苦，最终还是改变了自己的命运，让人们看得起，这就是“有才有智真君子”的体现了。一个人能有这么坚定的信念，是值得我们敬佩与学习的。范进的条件这么悲苦，最终努力学习中了举，达成了自己的理想，我们现在条件这么好，更应该努力学习成为有用之才了！
语文作文 篇2
假如语文是河水，我就是那鱼儿。
假如语文是蓝天，我就是那雄鹰。
假如语文是草原，我就是那骏马……
是的，我和语文就是这样的不能分离，我爱语文，也渴望得到她的爱。
语文让我感受到天蓝的浪漫。
那普通的夜晚，在语文看来，月光是字，芳草是句，整个美景是一段故事。一杯美酒，伴着月光，喝下的是陶醉。
语文让我感受到绿色的宁静。
躺在床上，翻开语文，就像来到了一片辽阔的草原，任风儿温柔地抚摸着自己的脸，耳边仿佛奏起了优雅的笛声。
语文让我感受到紫色的高贵。
那些文句，流传着多少年来伟大的大家们的思想情操和艺术水平。它将继续流传，流传千古，甚至永不毁灭。
语文还有黑色的严肃，白色的纯洁，红色的热情……语文是一缕阳光，时刻照耀着我的心灵。
我爱美术，我爱音乐，但是跟语文比起来，它们似乎还差点儿。因为美术是我的'视觉享受，音乐是我的听觉感悟，而语文，是我的心灵体验，失去了美好的心灵体验，活着还有什么意思？
或许这样比喻更贴切：语文是我呼吸的空气，这样，有我的地方就有语文了。
是的，我和语文就是这样的不能分离。
每一天早晨醒来，语文告诉我“晨曦初露”的美丽；每一个中午休息，语文给予我“身心舒畅”的享受；每一个黄昏回家，语文陪我体验“温馨家园”的幸福。
作为学生是幸运的，每天的语文课可以成为一种享受。但等到我大学毕业了，我想我依然是可以时刻与语文同在，因为我要让我的工作、生活都是语文，这充满无限魅力的学科！
嘘——轻点儿，语文就在旁边，别让她听见，我会不好意思的。
语文作文 篇3
生活是一步步沉重的脚印，语文是一点滴长久的积累。语文从我身边轻轻走过......
语文是春雨滋润着我们的心田;语文是照明灯照亮了我人生的道路;语文是园丁修剪我们的枯枝烂叶;语文是大海波涛着我们的豪情壮志;语文是一路清风骀荡着我的心海;语文是一轮骄阳照耀着我的心灵。语文是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.忧愁;语文是孟子的“生于忧患，死于安乐”的人生哲理;语文是陶渊明的“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空”的闲情逸致;语文是周敦颐的“爱莲之出淤泥而不染”的洁身自好 。语文是励精图治的刘询;语文是脚踏实地的司马迁;语文是一身是胆的赵云;语文是同心同德的周武王。
积累让我的人生光亮无比，而阅读让我开拓视野。
阅读一代书圣王羲之醉写《兰亭序》、爱国名将屈原满腔仇恨赋《离骚》和阅读诗仙李白万般豪情诵吟《将进酒》. 让我体会到在古代那些人的沉沉浮浮的情感;阅读《资治通鉴》让我看清了当时社会的阴暗;阅读《感悟母爱》中的篇篇文章让我回味无穷，并让我知道一点点小时也能透出比山还高，比海还深的母爱。
语文从我身边轻轻走过......
语文作文 篇4
有人说，学语文很难。但我并不这么认为，因为到处都有语文，到处都能学到语文，语文无处不在。
当我们看电视时，看到的许多广告都十分有意义。比如一则音乐手机的广告：留住最真的OPPOREAL音乐手机，这则广告突出了音乐手机音质清晰让人印象深刻，又记住了OPPO的品牌。或许，等写作文时就可以用上这句广告词。看电视广告也是在学语文。
当我们在听歌曲时，听到的许多歌词都十分优美。比如周杰伦的《菊花台》，惨白的月弯弯/勾出过往/夜太慢长/疑结成了霜/是谁在阁楼上冰冷地绝望……。“霜”字写出了当时女主角内心的孤寂与苍凉和当时环境寒冷，一语双关，以后写作文也可以运用这种修辞手法。
当你在看电视剧时，就在学语文，电视剧中的许多台词寓意深刻。比如《一起来看流星雨》中“你是猪，可以延伸为你是野猪，花猪，光猪，蠢猪，笨猪，乌克兰小乳猪，猪八戒……你是圈养杂食的懒惰生物体，你是星光灿烂下一只绝望而孤独的动物，是永远飞不上蓝天的蠢猪。形容一只猪尽然有这么多句话，生动形象地描写了猪的`特点：懒惰，绝望又孤独，蠢……从电视剧的台词也能看到语文的身影。
语文是一门语言，生活中处处都有语文，只要我们留心注意身边的事物，注意积累，就能学好语文，掌握语文。
语文作文 篇5
我是一株小草，爸爸的爱就像细细的春雨不断得滋润着我;我是一朵小花，爸爸的爱就像灿烂的阳光不断得温暖着我。在我伤心难过的时候，爸爸会给我一个拥抱;在我需要鼓励的'时候，爸爸会给我一个微笑。
记得有一次，老师让家长填写一份有关交通安全的宣传单，我和妈妈理解有误，将宣传单从虚线处撕了下来。第二天早上，老师让我们这些填写不符合要求的学生打电话叫家长来重新填写一份。接到电话后，爸爸立刻放下手头的工作，急急忙忙从离市区十几公里外的单位赶来，我看到他着急的停好车，一口气爬到四楼，累得大口大口地喘着气。那时，泪水在我的眼眶里打转，我感受到了爸爸是多么的爱我，他不怕回去被领导训斥，被同事嘲笑，为了我，不顾一切的赶回来。填完单子后，爸爸关心地对我说：“赶快回教室，别着凉了”!刚走几步，他又返回来摸了摸我的头说：“下午放学回家路上小心，我上班去了”。说完就急匆匆地走了。
啊!我真幸福，因为我有一位非常爱我的爸爸!我真幸福，因为我有一位非常关心我的爸爸!我真幸福，因为我有一位理解我的爸爸!爸爸，我爱你!
语文作文 篇6
语文像一杯白开水。
三岁的我，拿着一本书，坐在妈妈怀中，听妈妈给我讲故事。天真的我，每一次听到有趣的情节，就傻呵呵地笑着、叫着。那是：龟兔赛跑、小马过河、乌鸦喝水妈妈生动地讲述，总会使我意犹未尽。语文，无色也无味。
语文像一杯饮料。
六岁的我，捧着一本书，自己坐在沙发上，津津有味地读着带有图画和拼音的书。虽然有些地方不懂，但妈妈每次都耐心的给我讲。自信伴我长大。语文，有趣也耐人寻味。
语文更像一杯浓咖啡。
十二岁的我，在课余时间里，坐在教室，品着一本书。漫游在书的.海洋中，看着书，我的脑海中不断浮现出武松打虎，孙悟空大闹天宫等激动人心的故事情节。语文，浓浓的，先苦后甜。
是语文，让我品出了书中的内涵，有苦有甜。
她如一朵白云，从我身边悄悄飘过。
语文作文 篇7
语文，即李太白的杯中酒；即曹雪芹的梦中泪；即鲁迅的彷徨呐喊；即郭沫若的凤凰涅磐，即千里冰封万里雪飘的北国风光……
语文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。
亦酸
学习本是极其枯燥之事，同时也是所有人必学的。其中，背书就很令人头疼！六年来，要背的`课文不计其数。古诗、段落、日积月累、名人名言……总会有那么几篇很难记住。文章连贯不顺畅，语言古味颇浓等等。这都是你需要克服的困难。此时的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟着默念，然后背一次。等抄完后，再按顺序读上几次，尝试背诵，如若不熟，再多复习几次，总会记住。
亦苦
想学好语文，就必须掌握语言的表述方式与文采积累。而阅读就是一条途径。随着年龄的增长，课本的增多，想拥有看书的时间，可谓是半干海绵挤水，少之又少。从小到大，唯一不变的就是：我阅读速度极慢。不想别人一目十行，而是一个字一个字地去审视，在脑海中刻画出书中的情景，不遗漏任何一个细节。所以导致半小时才看一至两章内容。常常，看书时间久了，便漫不经心地打起了盹头跟点头娃娃似的，脑袋瓜频繁起伏，只见头越来越低最后，“咚”的一声，头撞桌子上了。
亦甜
纵使学习过程再苦再累，也终会有收获成功的那一天。别的我不敢保证，但起码在基础与阅读理解这方面，我扎实地埋下了种子，以至于成绩比较稳定。也时常发表于公众平台。对于文章语言，有了大幅度的提升，虽不是多么优美，却也做到了言简意赅。
语文。这一路走来收获不少，但还有着诸多不足之处——我经常为了追求学习效率，而忽略字是否潦草；背过的课文若不复习，便会忘记；偶尔写时，还会毫无头绪，素材的选择要思考很久……
让我们带着那颗虔诚的心，一路向前，采撷那许芬芳，品味那许韵味。
语文作文 篇8
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的'感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。
我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。