【精品】学本领作文3篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的学本领作文3篇,希望能够帮助到大家。
学本领作文 篇1
在阳光明媚的早晨,调皮的会标点符号在一起学本领呢!叹号教问号跳舞,句号教逗号翻跟头,省略号教顿号弹琴,冒号教引号唱歌……
叹号高兴地教问号跳舞,可是问号的问题可多啦!一会儿问:“这手怎么摆呀?”一会儿又问:“这脚怎么放啊?”“这头怎么转呢?”唉!叹号摇着头叹着气说:“我还是不教你了,才教了这么一会工夫,你就问了这么一大堆问题,你这个?问题学生?真难教啊!”
句号教逗号翻跟头,句号轻轻一滚,就翻了好几厘米。可小逗号使劲儿一翻,却一个还没翻到就被自己的小尾巴给绊倒了。这样,小逗号也没学会。
再看看省略号教顿号弹琴。省略号弹出了美妙的.音符:“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可顿号弹了老半天都只会弹“1”。省略号不耐烦地说:“你看你,你看你!怎么就只学会弹一个音。”省略号的钢琴教师也没当成。还有冒号在教引号唱歌。他们这对师徒可认真啦!冒号唱一句,引号也跟着唱一句。很快,引号就学会了唱歌。最后,字典公公给冒号颁发了“优秀教师”的荣誉称号,引号也获得了“优
学本领作文 篇2
从前,有一只美丽的`孔雀老师。有一天,学校招生了,来了许多小动物,孔雀大声宣布:“孩子们,新的一年开始了,快跟我一起学习吧!”
动物们一拥而上,走进明亮的教室。第一节课,学拼音,“a、o、e……”孔雀老师张开大嘴念道。小公鸡听了,骄傲地小声说:“切,这些俺小公鸡早就会了,我每次喔喔地叫,难道这也不会?”于是就大摇大摆地走了。第二节数学课,孔雀老师在黑板上写着“1+1=?”小鸭子见了,掘掘嘴巴说:“等于2,妈妈早就说过了,小菜一碟,我才不学呢?”说完,就迈着大步子走了。音乐课,发音练习,小青蛙可得意了,“呱呱,我每天到晚开个人演唱会,还上过电视呢?”于是就蹦蹦跳跳地走了……就这样,动物们依次走了,只留下了猫头鹰。
从此,猫头鹰每天不离老师左右,不会就问,不断请教,最后,他成为森林中最有学问的大博士,已经很大名鼎鼎了。动物们都很羡慕,说:“如果我之前像猫头鹰一样刻苦学习就好了。”
学本领作文 篇3
一个风和日丽的下午, 一只什么都不会的公鸡无忧无虑地走在草地上。但是,它觉得自己长大了,应该要学些本领才行。
首先,它来到了森林里,看见了一只百灵鸟在唱歌,它的.歌声是那么优美,那么动听。公鸡问:你好,百灵鸟姐姐,你能教我唱歌吗?百灵鸟答应了。刚开始,它还学得很认真。可是过了几天,它就觉得喉咙痛了。于是,就在那天早上,它偷偷地溜出了森林。下午,公鸡来到河边,看见一只小狗在岸边玩耍,就走过去问:小狗弟弟,你能教我跑步吗?小狗也答应了,可是没过多少时间,它就觉得脚酸了,实在太累了。于是告别了小狗,又离开了河边。
公鸡就这么三心两意,怕苦又怕累,到最后还是竹篮打水一场空,什么本领也没学来。哦,对了,它倒是有一种天生的本领。听,喔喔喔,每天一大早,公鸡都会催我们起床呢!
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