青春的作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的青春的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
站在晨曦里，没有去注意谁的繁复心情,仍以自我为中心讲述着天南地北。
“你能不能安静点？”突如其来的一声斥责震惊了所有人。
“不，不能。”只当和你赌气，便没心没肺的开了口。
后来，收到你的字条，客气的问候，冰冷的`字眼刺痛了我的双眼——“我们不再是好朋友了！”为什么？仅仅是因为我的一句无心之话吗？”
青春的作文 篇2
青春，是一个人生命中最美好的年华，在这美好的时间中，我们更要学会感恩，感恩父母，是他们将我们拉扯成人；感恩同伴，是他教我们明白友谊的真谛；感恩对手，是他们促使我们在成长的道路越走越远；感恩老师，是他们做我的青春摆渡人。
或许，从小学开始，我就开始喜欢上老师这个职业了吧！这到现在也依然没有改变。在我的心目中，教师是一个光荣的职业，它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任，如果没有教师，这个世界将只有野蛮；如果没有教师，人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿，我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，这使我不禁回想起了从前，那是我刚上初中的.时候，别的事情记不清楚，可唯独那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永远也抹不去。我那时候，性格比较外向，常给父母惹麻烦，刚进入这个班的时候，成绩虽然还好，但是我不太爱学习，但是开学第一天，您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本，我一听，这还挺新鲜的，于是，这第一天，便按照您说的做了，到了第二天，老师您一翻便翻到了我的本子，我的心中紧张极了，生怕您说我不好。可是，黄老师看了，脸上班便露出详和的神情，她缓缓的朝我走来，这时，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右乱撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以为，老师只是用这种和蔼的态度来说我一顿，不想让我难堪，但是，不知为何，一看见老师的那张可亲的脸，便觉得什么也无所谓了，当老师走到我的身边。我才发现，原来老师只是在我的本子上写满了批语，正要跟我来谈论学习，可我却一再认为老师要来骂我。老师那温柔的眼神，亲切的话语，都让我感觉我的心，仿佛被千万根针扎了一般，那么痛，从此，我再也不淘气了。
可是，老师对我的照顾，远比我看见的要多得多，只是我没人看见罢了。风轻悄悄地吹过，阳光暖暖地洒在我的心间，我坐在座位上，享受这午后的休闲时光，可是，这时，老师走过来了，一把打断了我的好梦，说：“你还在玩呢！再这样下去，你就要被别人甩下一大截了，还不努力。”说玩，便走了，我心里嘀咕着：哟！这么关心我呢！还提醒我要加油！但当我看见您在办公室，认真为我们批改作业时，我心里抽搐了一下，极想哭，原来，我曾经是这么不尊重您啊！我跑回教室，头伏在位子上，低声抽泣了起来。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。老师，这就是对您最真实的写照，您永远是我的青春摆渡人！您现在是我的老师，您将来必定还是我的老师，是您教我明白了感恩一词的含义，理解它的深奥。
青春的作文 篇3
在盛开鲜花与激情的五月，我们迎来了第92个五四青年节。上周，全校师生在这里隆重集会，纪念五四，表彰先进，旨在进一步弘扬爱国、民主、科学的五四精神，激发广大青年为中华之崛起发奋图强的斗志。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，青年人关注国家命运的责任和使命，振兴民族大业的赤胆与忠心。
“青春”，他充满生机，他预示着美好和生命，他彰显着创造，孕育着奇迹。此时，在一张张青年洋溢的脸上，我读到了田园人顽强拼搏和敢于超越的精神，看到了田园高中生生不息，薪火相传的梦想。曾记否，青青校园里，我们挑灯夜战时的'决心；曾记否，悠悠小路上，我们仰望星空时的懵懂；曾记否，涩涩青春中，我们徘徊在十字路口时的迷茫……我们从未对未来放弃希望，我们对未来充满了想象，仿佛我们就要背上行囊，张开载满我们梦想的翅膀，飞向属于自己的蓝天……
青春是人生必经的一段旅程，这条道路上不仅有鲜花和掌声，而且有荆棘与泪水，我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退；我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，历经挫折，依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的考验，才能在人生的长河中，击起耀眼的浪花，就是要不断品尝奋斗的艰辛，才能充分体验成功的快乐，找到实现人生价值与报效国家、服务人民的结合点。
青年朋友们，我们有幸生逢盛世，伟大的时代，激情的岁月，时刻召唤我们勇立潮头，乘风破浪，希望全校广大青年刻苦学习，扎实工作，奋发有为，用青春的激情和智慧，去谱写田园高中发展史上崭新的篇章，去创造无愧于学校和时代的辉煌业绩。
青春的作文 篇4
青春呓语，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于青春呓语的这篇文章能对您有所帮助！
她，曾好比上帝至爱的天使，从小致信于耶稣基督的使命
一个从小就知道自己注定是个伤感的丕子．她终信上帝会引导她走向快乐极积的生活．在圣灵里学着如何去做一个感恩的人．可以说她没有什么心机，也没有贪婪别人之心
来到这个世界，曾经抱怨过，有过轻生的念头，那时的她生还幼小．经过多少的挣扎，不是她不想死，也或许吧
从而现在的她不认命于自己的.生活，致言，要努力的生活在人世间．
人世间太多的无奈，是是非非．她与当代年轻人一样走着同样的路过来．而且越来越坚强．曾经的折羽青鸟．女王．等网名．都是用来鼓励自己
她是一个非常伤感的女人．在思想上有独立这处．可因她在家人的爱戴之下，像一颗小小的豆苗，成长的慢．其实己经步数春秋
在感情方面．唯一让她理还乱的关系是亲情．和平融洽的生活是她从小梦寐以求的．
爱情里，她却没有主见的女子，谈一场恋爱对她来说好比刚步入社会．有些惊慌失措，又有些期待里面的故事．
友情里，她就像一个痴情的女子，一向对情感专一，不论任何在身边推敲只要她认定了的，会一直下去，除非让她伤到心里去了．
性格，内向，斯文扮着几分成熟的蕴味，但是经历社会的磨砺．她也有变通之处．
自信的她不知道从什么时候开始的．且还有些自恋．也许从自己身上发现只有自信没有别的可让她炫耀了．
没有好看的脸蛋和窈窕的身材足以让她失落．可是曾天真冲动的想法让她在脸上多了许多的自卑之处．那是人人都有的爱美之心所赐．
每个人都想要自己很完美，可天下哪有完美之人．只有对自己加以自信后就不会去羡慕那些非自己人的仿造术．
自信的她，有几分小女人味，有时很妩媚．有时候像小孩儿．觉得这样己经够了，具备这么多的好条件．
在人生的路途中，她受过伤，一步步走来，满是伤痕．喜欢把一切深深的搁在心里．想要埋没过去．她太伤感了．全身透着眼泪的味道咸咸的．．．．．
看天黑天蓝，听人间故事，擦去自己的泪水
我累了，心也开始疲惫了…………
我是希望幸福的……
女人本该是幸福的……
千帆过尽，皆不是我心所需；三千弱水，哪一瓢知我冷暖？
那幸福的归途，我仿佛生怕那掉些什么……什么都得有顾虑，我似乎成了无里头……
曾经有一个笑容，与事过境迁，那个笑容己深藏在心底最深的那条渠道，是无法去挖掘的……
岁月己渐渐开始偷偷埋藏了苍白不露的神情……每夜听着空间的歌声，仿佛成为我期望的绝唱……
也许……青春正是我化蝶前那个自己营造的茧，有着残忍的美好。…………
青春的作文 篇5
青春是一首歌，她拨动着我们年轻人的心弦；
青春是一团火，她点燃着我们沸腾的热血；
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。
而我认为，青春是一个个脚印，她装载着我们盈盈的记忆。
关怀
父爱如山，母爱如水。
有一种幸福，叫关怀。也许我们尚未感觉到有一种幸福萦绕在我们身边，那就是关怀。当我们失落时，是父母，在默默地支持我们；当我们无助时，是父母，在不停地鼓励我们；当我们痛苦时，是父母，在悄悄地安慰我们；当我们心灵受挫时，父母总是无微不至地关怀我们……青春，无形的关怀。
父母的关怀，让我的.青春留下深深的脚印。
奉献
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
有一种幸福，叫奉献。 没有沉鱼落雁，闭门羞花，你普普通通，却如此伟大。你，像一阵春风，为大地带来清凉；你，像一只蜜蜂，给人世间酿造甜蜜；你，像一支蜡烛，点燃自己给世界希望……你曾教育我们“不经历风雨，怎么见彩虹”，告诫我们要学会刻苦与拼搏。你大我们不多，却让我们学会了很多，青春因你而多姿多彩。
老师的奉献，让我的青春留下不可磨灭的脚印
拼搏
但愿人长久，千里共婵娟，
有一种幸福，叫拼搏。别样的年华，别样的青春。在课堂上，我们放声歌唱，唱出青春的心弦；在操场上，我们热情奔放，点燃青春的热血；在食堂里，我们尽情享受，展现青春的活力。生活中是知音，考场上是敌人，竞争与合作。青春的无暇，拼搏出无限的精彩。
彼此的拼搏，撞出激情，让我的青春留下永恒的脚印。
青春是一首歌，唱出父母的关怀；
青春是一团火，点燃彼此的拼搏；
青春是一面旗帜，照亮成功的希望。
青春的脚印，将是我们精彩人生的见证。
湛江市遂溪县大成中学新星文学社
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