【实用】抒情作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的抒情作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情作文 篇1
时光还是那个时光，只是不是当时风景。我怀念童年，激昂青春，甚至幻想着步入中年的我，还有那个白发苍苍的孤苦伶仃的我。
当我记事起，总是喜欢依偎在奶奶怀抱里，脆声声喊着：〞奶奶，抱抱，〞当时记忆中的奶奶身体很健朗，皮襄子并没有起任何皱子，很是光滑。
后来，我们家迁去别的县城入住，再见奶奶时，奶奶似乎一夜变老了许多的.，起了皱子，长起老年斑，目光慈爱般的又带着闪烁不般眼珠子一闪一暗望着大门口。等我们走进大门口时，奶奶的目光像小孩子吃到棒棒糖一样，勾起满足的笑。我知道奶奶想我们了，我们一走就是几年回来一次，平时我们都以很忙为借口，何尝知道奶奶的心思。虽然，我们常与奶奶视频电话，但是又不能替代奶奶渴望见到我们来的真实。于是，我马不停蹄的跑到奶奶身边喊道：〞奶奶，你孙女看你来了。〞
〝家是温暖的港湾〞，〞是我们的指明路〞。
放下手中承坦你们的重物，〝常回家看看。〞 那有一个人在等你，别让遗憾成为终身，而是把握现在。
抒情作文 篇2
网络情感（网恋）的含义很模糊，未必像现实中那种以婚姻为目的的恋爱，也许仅仅是一种淡淡的依恋和牵挂，一种淡淡的思念和期盼，仅仅是一种心灵的放飞和漫游，也许仅仅是两个心灵的偶然交汇而擦出的某些默契火花或情感上的某种共鸣。网络情感是一种纯粹的情感经历。那种淡淡的牵挂和些许的依恋很真、很纯、也很美好。
既然网络情感难以避免，就不如理解自己、理解网络，从而驾驭网络、驾驭自己，享受网络情感。必须了解和认识网络特有的虚拟性、开放自由性和特定安全性，使人们在网络上有特殊的心理，显得更加自由随意甚至恣意等等。
作为一个成熟的人必须要了解自己究竟需要什么，要做什么，能做什么，自己能够承受什么，切实明白自己潜意识里究竟在网络上要找到什么，只有明白了自己，给自己明确的定位以及界定，给自己设定相应的原则和规则，才有可能驾驭自己，从而驾驭网络，享受网络情感。可悲的是很多人并不了解网络、不了解网络人的`心理，甚至根本不了解自己究竟需要什么，就懵懵懂懂的陷入了网络情感，犹如疯长的荒草不可收拾，从而伤害了别人也伤害了自己。
对于网络情感还必须明白其与现实情感的差异和特殊性。网络文字很恣意很自由，也很夸张，很多文字用现实语言难以表达也难以接受，但网络上却脱口而出且不以为然。网络文字表达情感的成本极低，也许仅仅是几个文字，或虚幻的一个承诺保证。所以，对网络情感不能太认真，也不能不认真。不能太认真因为网络情感不同于现实情感，不能不认真是因为网络情感也很真很纯，是心灵的相互慰籍。还是有意无意之间处理的好，有意是你很在乎，无意是你不绝对在乎，能够拿得起放得下，能够举重若轻、游刃有余。掌握适当的度才有可能不让自己（包括对方）陷入过深而不能自拔造成伤害。
当然在网络交往（聊天）过程中，驾驭自己十分关键。
在驾驭自己的基础上驾驭网络来往的速度、节奏、深度、范围、气氛，不仅仅局限于与某个人聊，不过分局限于某一狭窄的情感问题，学会艺术的拒绝某种话题，控制自己的语言、语气等。控制自己心理状态和情感的异常波动，避免自己思想的幼稚、行为的盲动和心理的脆弱。用淡然的心态理智驾驭自己、驾驭网络、享受网络情感。
抒情作文 篇3
我笑了，你真的以为我什么都不知道？你做的事情真的以为我不知道吗？你做了什么我相信你心中清楚？游戏，那个企鹅，那个号，那张多多卡，那一天，那个快捷，那个我和你说的话……
原谅我，原谅我知道的太早，你错了，错了，不是别人告诉我的。我一早就知道，你信吗？哈哈，哈哈……我不觉得自己傻，因为我不后悔认识你，只是我后悔，后悔为什么要对你坦露真心，为什么要为你流眼泪，我的眼泪还没有卑微到那个程度，你不值得我为你流眼泪。装？笑了，你的疑心会毁了一切，你只配拥有虚假，虚伪的`友情，逢场作戏就是说的你们这种人吧，一场一场戏，一次一次地装演，真的不累吗？我更喜欢的是直接的友情，有什么就说什么，直接一点不好吗？藏着掖着，连怀疑都要装在心里，不能袒露，只有交出你的疑心，一起解答，才有真正的友情啊！
笑了……笑的太美，却太刺眼……
抒情作文 篇4
命运用一根无形的线把我们绑在一起，不让我们分离，我们紧紧相伴17年，我们的爱平平静静。生命之轮悠悠转转，我才发现你的存在是我最大的幸福。
很小时，当其他孩子还被父母溺爱着，你站在只有4岁的弱小的我面前，看着我那不堪的作品愤怒的把本子撕成了两半。我蜷缩着身子轻轻啜泣，带着倔强的表情，却只得拾起震落的铅笔，重新来过。记忆如此刻骨铭心。你爱我，我却不曾爱你。然而，当我在小学里能名列前茅时，我突然发现幼时的学习竟为我打下了如此坚实的.基础，我想爱你，而此时，倔强如你，不曾低头承认。
我学着爱你，偷偷在心里。
小学时
当别的孩子还幸福坐在单车上的时候，别的父母还做好可口的饭菜为孩子端上桌子的时候，爸爸在外养鱼，你要去帮忙，于是你把一把闪闪发光的钥匙挂在我的胸前，随口叮咛：“晚上关好门窗，用火小心。”于是一个二年级的丫头片子便开始自己站在板凳上做饭，煮面，自己生活。放学回家，没有炊烟，没有人声，先做作业，再做饭，而你只会偶尔在漆黑的早晨或深夜回家，在枕边放下钱，留下一张纸条，轻轻帮我拉好被子，然后悄悄离开。你永远不会觉得一个人呆在家里是多么恐怖的事，自强如你，只觉得天经地义。记忆如粗布般灰暗无光，你那样爱着我，我却不曾学会爱你，然而，当12岁的我便独自走南闯北时，我突然发现我的自立竟如此超人，而此时，自强如你，永远不把自己的爱表露出来。
我学着爱你，无声无息。
初中时
当别的孩子还在享受小升初最后暑假时，你把我送去学画，于是我开始在每个下午用笔画到双手无力。你开始回家照顾我，而我却不再适应，好强如你，你不停唠叨着，责备着我的功课，在考试过后一起反剩记忆如羽毛般苍白无力，你如此爱着我，我却不曾表示过爱你。然而，当我在中考时稳稳得加上4分时，当我在初中依旧能平平稳稳时，我突然发现严厉竟能如此激励我的成长，而此时，好强如你，不曾提及。
我学着爱你，夜里，晨曦。
今天
上学的小路上，我轻轻的回头，发现你倚在窗口静静地望着我，当目光相接的一霎那，你轻轻的躲闪了，似乎害怕接触我的目光。我站在远处望着你，你的身影隔着蒙蒙细雨，突然觉得你已苍老一个世纪。
我学着爱你，依旧没有言语。
爱这门功课，太过深奥，让不善于语言表达的我们，永远隔着那么近，却又那么远的距离。或许我们的爱不需要言语，只需向溪水一样潺潺不止，平平静静，只需心中默许，就可以幸福一个世纪 。
抒情作文 篇5
【学习目标】
课标要求：
1．了解抒情文字的特点和写法。
2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。
3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
目标达成：
善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
学习流程：
【课前展示】
朗读优美的抒情文段
【创境激趣】
“没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。今天，我们一起探讨写作时怎样抒情。
二、写作指导
1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的'感染力，并深化主题 。
2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描写中，即间接抒情。
(1)直接抒情 法：不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情 ，以感染读者，引起共鸣。
(2)间接抒情
①借景抒情法：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景 物来抒 情。
②触景生情法：触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。
③咏物寓情法：通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。
④咏物言志法：感于外物而述志抒怀的方法。
⑤融情于事法：通过叙述事件来抒发感情 ，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。
⑥融情于理法：把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度， 又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思，拨动人的心弦。
⑦托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
作文一、片段作文
选取适当的抒情方式 ，写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。
写作提示：
1．选择想要表达的情感，回忆自己产生这种情感的情境。
2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。
例文欣赏：
我总是呆在一段时光里，怀念另 一段时光。如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂 着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。有时我沉默，不是不快乐，只是想把心掏空。人生，不过一杯茶，满也好，少也好，争个什么！ 浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。多几分快乐，少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云， 雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。
作文二、我的家乡
写作提示：
1．写作内容：可以写家乡的景色、特产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，可以有侧重地写作。
2．写作时，可以直接表达感情，也可在描写、叙事中渗透感情。
3．写完初稿后，要进行修改。