小学科技作文

时间:2024-10-10 01:00:41 作文 我要投稿

【精华】小学科技作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学科技作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学科技作文4篇

小学科技作文 篇1

  今天早上,风和日丽,学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆,一路上,我在想:科技展览的展品是怎样的呢? 带着一肚子的疑问,我们来到了科技展示厅,“哇!

  好多东西呀!

  ”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么?”“怎么有这么大的天秤称呀?”同学们也开始讨论起来,可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。 当老师说可以开始参观时,同学们就像从笼中飞出来的小鸟们,分散开来。我先走到了一个弹簧前,用手去摸了一摸弹簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去,竟然抓了个空,我愣了一下,看准了弹簧,又抓了一下,还是抓空,一开始,我还以为是我的视力有问题了,可是,我凭感觉去抓也抓不到,我看了看旁边的指示牌才恍然大悟,原来这是“海市唇楼”,它展示的`是凹面镜成像的几何光学特征,其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的,图像(光线)通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚,故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇,真是太神奇了,原来我都不知道呢!

  现在又增长了一个知识了。 离开了神奇的海市唇楼,我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别,只是个几条宽约1厘米,长约15厘米的小缝,从小缝往里看,里面有一些图画,是一个小男孩在打篮球,球一会儿上,一会儿下,这些画都是这样,没什么特别的。我看了看指示牌,我们要转动圆柱体,从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做,结果出乎了我的意料,静态的小男孩和球,变成了动的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二连三,好像真的一样。这个展品叫“动画”,它的原理是:物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也随之消失,但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间,这就是人眼的视觉暂留特性。哦,原来是这样,真有趣呀!

小学科技作文 篇2

  大年初五,一早,妈妈带着我和哥哥跟玥玥还有她妈妈一起到上海科技馆玩了。

  一到那里,我们直奔向3楼,啊!我们先玩的是食物的旅行,玥玥妈妈说我们非常幸运,现在没人排队,我们直接上了一个草莓车上,带着大大墨镜“进入”了小朋友的肚子里 ,去了解人体内的`知识,看到了口腔里那个可爱的小精灵,胃里有个老爷爷,小肠、十二指肠里许多稀奇古怪的小妖怪,还有爱吃维生素A、B、C、D的小胖球,最后妈妈说我们变成垃圾一起被冲出来了!

  接下来我们还参观了机器人乐园,那些机器人很神奇会唱歌、跳舞、弹钢琴和画画,我们还体验了地震,玥玥一开始很害怕,但在我的催促下,她还是勇敢地进去玩了。还有太空之旅、彩虹乐园、蜘蛛馆、动物家园等等。

  但是时间好快呀,我们只能玩好这些,每人挑了一个纪念品后,就依依不舍地离开了,下次我们还要一起去好好地玩儿!

小学科技作文 篇3

  今年夏天,我和妈妈、爸爸去哈尔滨玩,我们去了科技馆,在那里,我们看到了许多新奇有趣的东西。有倾斜小屋、隐身人、方轮自行车……在这里我只给大家介绍其中的'一种。

  我们在科技馆里玩得正开心,忽然,从不远处传来了一阵又一阵的尖叫声和笑声。我们也凑过去看,原来是一座桥,许多人在上面走,有的人尖叫,有的人发出笑声,而且,他们都摇摇晃晃的,像是喝醉了酒一样。我和妈妈想:这是怎么回事呢?为什么他们会这样呢?于是,我和妈妈好奇地走上桥,桥怎么摇晃起来?我和妈妈紧紧地拉着手,抓住栏杆,摇摇晃晃挪着步子向前蹭。终于过了桥。我们站在桥旁,一边看着,一边思索着。啊!原来是桥被罩子罩在了里面,罩子的内壁是镜子,是它在转动。于是我和妈妈还想再体验一下,这次我们就没那么害怕了。我和妈妈还闭上眼睛,感受一下。哇!闭上眼睛就感觉不出来桥在转了,感觉很平稳。

  科技真是太神奇有趣了。

  吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部四年级:黄麟

小学科技作文 篇4

  今年暑假,妈妈带我坐火车去合肥,因为这是我第一次去省城。我们坐了大约五个小时的火车来到合肥。我们决定先去合肥科技馆。

  合肥科技馆是安徽省最大、也是最出名的科技馆。我们先去看了机械展区,我和妈妈一起去玩了小球旅行记,非常有趣,它是通过齿轮和齿条互相转动来带小球旅行的。我还喜欢立体方块,这个主要是用相同颜色的方块,来给飞机铺路,然后用不同颜色的方块来带飞机飞行,中间还有障碍物。我玩了三次,只赢了一次,这个有点难。

  玩过了机械展区,我和妈妈又去了人体WE。我和妈妈玩了脑电波对抗,我们的头部紧贴着面罩,集中注意力,指示灯点亮后,用“意念”来控制面前的灯光前进,与对方进行对抗,直到胜利一方的'颜色占领整个区域。我们比了三局,我赢了两局,也其实就是利用人的脑电波来操控……

  合肥科技馆真有趣呀!不知不觉就玩到了晚上,我们恋恋不舍地告别了合肥科技馆。

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