【推荐】感受的作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的感受的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
面对这次期中考试，我觉得我简直混过了这半学期。
从上学期的期末来说，成绩已经不是很理想，数学考了91，当时这个成绩跟之前比已经差了许多。从这学期的数学章测，又感觉到成绩在下滑。直到现在，期中数学86分，低于了90，超过我的可能早已过半。这让我感到异常后悔与羞愧。我在想，成绩是无缘无故就滑下来了吗？为什么人家能站稳，甚至前进，而我却在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我觉得可能因为小学到中学是由浅到深的一个过程，现在的知识开始变难，可能之前喜欢数学，现在开始讨厌了吧但这都不是最主要的，最主要的是现在自理能力差。之前自己看书就行了，现在复习的每时每刻都需要家长盯着或帮忙。家长帮你找题做，家长催促你做题现在已经从主动学习变为了一点都不主动的学习。那么，这种被动的学习还有什么意义？
政治书上说：学习需要自觉、主动的态度。如果不主动去学习，那么就可能已经厌烦学习，讨厌学习，这样不管做多少题，上多少课都没有太大的意义。
我认为，为我们付出最多的'不是我们自己，而是家长。衣食住行，还有学习，全部都需要家长。但我觉得，如果自理能力加强，不让家长操心学习，这可能会让家长放下一个最重要的担子。
通过这次考试，我懂得了一定要重视平常，平常积累好了，结果才能变好。我相信这就是实行过程性评价的意义吧。
感受的作文 篇2
茶
桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黄色菊花在慢慢绽放。白色的烟雾在玻璃杯上缓缓地升腾着。她在舒展她的四肢，抽出她金黄色的，丝绸般柔软娇嫩的花瓣来。她在水中起舞，她开始变得透亮、明澈。看似清晰，却又是若隐若现的样子。
花茶
它就灌在茶壶里，放在书包里，永远在我身边。
每每下课，我都跑去喝茶。黑色的保温杯充满了神秘。打开杯盖，细细品尝，每一口都是无尽的享受和惊喜。每一口都有不同的滋味。喝前闻一闻，我闻到了万物的芬芳。只觉得一整个春天都盛开在了杯子里。
品一品今天的茶，我便明白了，这是玫瑰茶。透过杯壁仔细往里瞧，便能看见一朵朵可爱的玫红色玫瑰花乖乖在水中沉浮，浓郁的玫瑰香气氤氲在空气中。
相比起玫瑰花茶，其实我最爱的仍是菊花茶。它与玫瑰花茶不同，凑近了闻，也只得到淡淡的茶香，很轻灵，像是菊花茶悠长的叹息。喝上一口，淡香便在舌尖绽开，仔细品一品，还有些微微的甜。每次下课喝一口茶，暖流就会流遍全身，带走一节课的疲倦。菊花的香气慢慢沁入心间，一身舒爽。
这些不同花样的`茶都是妈妈每天为我准备的。
以前，我不爱喝水。常常是一杯水带去，又一杯水带回。水无色无味，喝上一口，没有滋味。看着我每次都把水原样带回，妈妈不曾说过什么。也记不清是什么时候开始，她每天都会给我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑选了菊花茶。每天喝着妈妈准备的茶，心里总是暖暖的。
妈妈用一杯茶的深情，小心安放了我许多美好的时光。每天的花茶，也在无声演绎着妈妈的爱。
感受的作文 篇3
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。在艺术的世界里，我们享受着它的魅力与风格，我爱摄影、摄像，因为摄影可以给人一种美的享受，和耐人寻味的感受。
在一次参观摄影展的时候，一幅幅色彩斑斓的摄影映入我的眼帘，感受最深的还是一幅名叫《夕阳下》的摄影，给了我连绵不断的浮想，在幻想中我细品那独特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖边，侧着脸，在夕阳的反射下，显得是那样美丽动人。她仿佛在凝神聆听着风的声音，眼睛半睁半闭，小舌头在嘴边露出红红的一点，好似在感受大自然的舒适，恬静。天边的.夕阳给小女孩的脸上抹了一层金色的光辉。秋叶在晚霞的映衬下，如火在燃烧般壮观。湖面上仿佛撒满了金子，看上去宛如一面金湖。有两只鸭子摇摇晃晃地游向湖心，我幻想着小鸭子们将会扑入湖中，湖面涟漪荡漾着水纹，一切仿佛如仙境般映入我的眼帘。
那耐人寻味的感受又让我看到了大自然的宁静，和谐，看看湖心，太阳的光芒愈发灿烂，整个湖在闪烁，闪得耀眼，如融化了的金水。湖中的鸭就像刚从神话世界回来似的美丽而神圣。一只小麻雀从树林中掠过，停在小女孩的肩头，在夕阳下亲昵地靠在一起，遥望着那辉煌的夕阳，仿佛周围没有一点喧杂的声音，这大自然的一切都笼罩在了夕阳的光辉下，显得金光闪闪……
这一幅和谐、令人陶醉的大自然《夕阳图》在我的眼里是那么金碧辉煌，虽然这只是一个大自然美好的写照，但留给了我们难以忘却的感受，看着这幅摄影，我总会被大自然的美深深打动，那仙境一般令人向往的大自然！
感受的作文 篇4
追梦，不会成真的梦。有些梦想原本就不是用来实现的，就像生命天空中历久弥新的北极星，高高在上、不可触及，却又循循善诱、笑容可掬，亘古不变地为在人生的暗夜中艰苦跋涉的旅人，提供方向的指引和心灵的慰藉。
忍受，不能承受的痛。有些痛苦是人类的肩膀不可担当的，面对他的人，瞬间被击垮的十之有九。但总有那么一两个，默默承受住所有的风雨，在灿烂的彩虹下露出沧桑的笑容。支撑他的，或许就是心底那不灭的火光。
挑战，不可战胜的敌手。有些敌人生来就不是被战胜的，他只是默默地站在你身旁，让你不敢停下追梦的脚步。因为你知道，一旦你停下追逐，瞬间就会被他击落深渊，再也无法重新爬起。他，可能就是你自己。
跋涉，无人敢行的路。世上本没有路，走的人多了，也便有了路。做那人生路上的开拓者，或许会遍体鳞伤，或许会一去不返，但你最怕的不是伤痛，而是没有在人生的征途上真正走过、求索过。
改变，不容撼动的错。这世上最难买的，或许就是那后悔药。有些错误一旦犯下，便再难弥补。但我们总是愿意抱着不恰当的希望，希望时间回头，希望重新来过，希望我们中能成为想象中的那个我。
堂吉诃德，那个不惧伤痛与疲惫的疯子，那个痴狂的与风车争斗的摘星人。不知道为什么，我就是喜欢他。
桑丘，一个老老实实、糊里糊涂的农民，不知道为什么，就是喜欢他。或许是为了躲开唠唠叨叨、脾气暴躁的妻子，或许是厌倦了日出而作、日落而息的平凡生活，又或许，仅仅是为了猜想他眼中不一样的风景，和他奔向心中妄想时奋不顾身的模样。或许又都不是，他就是没来由的喜欢着堂吉诃德，喜欢跟着他冒险，跟着他疯癫。
阿尔东沙，一个贫贱的娼妇，一只挣扎在社会底层的粪坑里的蛆虫，不知道为什么，就是喜欢他。或许是因为那封她不认识的情书，或许是因为他给了她不曾体会过的尊严，又或许，是为了她黑暗生命中那一抹转瞬即逝的亮光，亦或只是贪图他喊出杜尔西尼亚时的热泪挥洒。或许还有别的，能让她在经历现实的疯狂反扑和整夜的蹂躏之后，仍然愿意不顾一切地跑去唤醒那个失忆的年迈乡绅，找回那个哭丧脸的骑士、拉曼查的`堂吉诃德。
我，初次接触音乐剧就哭得稀里哗啦的我，一个异世界、异世代的窥探者，一只为了眼前的橡子不顾一切的倒霉松鼠，不知道为什么，就是喜欢他。或许是因为精彩绝伦的歌舞和表演，或许是因为他与现实为敌、与真理为友的巨大勇气，又或许，是因为他的癫狂唤醒了曾经那个意气风发的少年，重燃了他早已被现实浇熄的人生梦想?我不知道，我就是喜欢他，喜欢他的疯狂，喜欢他的认真，喜欢他的可笑模样，喜欢他冲锋时的奋不顾身。 感谢堂吉诃德，让我看到一个必胜的人生舞者;感谢堂吉诃德，让我体味为梦痴狂的无尽喜乐;感谢堂吉诃德，让我知道，追梦，无论多么辛苦都值得!
感谢，《我，堂吉诃德》!
我就是喜欢他!
感受的作文 篇5
今天我和妈妈玩了大富翁，我有很多收获和感受。
大富翁开始的时候，每个人有两千元，我摇了一下色子，3点，走到了机会，我翻了一张机会卡，得到奖金900。妈妈摇了6，走到了一格命运，翻了一张命运卡，显示获得小费600元，我很惊讶，600元也是小费吗。又走了一下，走到了一块地上，我先不买，因为钱用完就输了。再走了一会，我碰到了一些命运和机会，有了一些钱，我走到挪威，花了1000元买了这块地，并盖了一栋房子。又走了一会，我又赚了一些钱，买下了挪威旁边的瑞典。摇了1，到了挪威，又盖了一栋房子。逐渐升级，到后来，它们两都升级到了一栋旅馆，也买了电力公司和自来水厂，以及两个机场，都盖了一栋房子。妈妈一共买了三块地。最后妈妈走到我的'地盘，过路费是5000，妈妈把她买的三块地卖了加上现有的钱都不够支付，妈妈就输了。
从大富翁的游戏中我懂得了钱不能乱花，有钱的时候也不能不用，要去买地，就可以收别人的过路费，钱可以生钱，就会越来越有钱。
感受的作文 篇6
3月的一天，我意外地收到了老师转交给我的一笔小小的“财富”---120元“希望工程”助学金。虽然只有120元钱，但我却感觉到这笔财富不仅仅是120元钱，而是一笔包涵“希望”的财富，内涵着我发奋学习、立志成材的希望，更内涵着老师、学校、国家希望我“好好学习、天天向上”，早日成为报效国家栋梁之材的一片厚望。
是啊！我是多么希望自己能博学多识，早日长大成人，走上社会，去干一番轰轰烈烈的事业！去开垦出一块属于自己的绿地，撑开一片属于自己的蓝天呀！更希望早日投身到社会、投身到国家的建设中去，去搏击，去冲浪，去实现一生的追求，去实现一生的梦想，去贡献一生的力量······
回到家的那天晚上，我渐渐地进入了梦乡。梦里，我终于考上了国家重点学校，成了一名大学生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正变得学识渊博起来，成为一名名副其实的学者、科学家。我感到有用不完的知识，使不完的力量，一点一滴地，一天一天地向社会、向国家贡献着自己的才学，奉献着自己的金色年华。在梦里，我又仿佛看到了我们的国家，一天一天的变的强大起来，就像一位雄姿伟岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高伫立在地球的东方。
但是，现在我还小，还只是一名中学生。离自己的梦想，距国家的希望还如银河般地遥远。当我从老师手中接过120元钱那一刹那间，我深深地感到同学们投来羡慕的目光，老师投来希望的目光，回到家爸爸妈妈投来鼓励的目光。120元钱虽轻，但令我始终感到心里沉甸甸的。与其说这是一种压力，到不如说是一种激励、一种动力、一种感召力，一种勉励我“好好学习、天天向上”的“助推器”，一种······
我没有舍得花这笔“财富”，爸爸妈妈建议我把它存到银行里去。我想，现在我还小，不能为国家做多少事情，做多大的贡献，我把它先存到银行里，先让国家用，也算是我对国家的一点微薄的贡献吧！我把心里的话告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了高兴地直夸我，说我已经长大了，懂事了！说等我考上大校，上大学时再用。而我却一直在想，我要把这笔“希望”的财富一直存下去，存下去，让我时时刻刻地牢记着同学们、老师们、国家、爸爸妈妈对我的厚望，成为一笔激励我不断追求，不断前进的'力量财富，直到有一天它真正变成了一笔“大财富”。是啊！我是多么希望这“120元钱”将来有一天也能真正变成了一笔“大财富”啊！因为那时，我可以自豪地把它捐献给我们的国家，捐献给那些需要教育又因家庭贫困而面临失学的孩子们！
“120元钱”不算多，但它表达了国家对我们这些小小学子无限的厚望啊！“120元钱”给了我更多的感受。我在想，如果现在还不好好学习，能对得起不辞辛苦、孜孜不倦、谆谆教诲我的老师吗？能对得起含辛茹苦供我上学的爸爸妈妈吗？能对得起学校辛勤浇灌和国家的希望与培育吗？我做了一个坚定的回答：不能！我在日记中默默写下了这样一段话：从我做起，从现在做起，好好学习、天天向上，一点一滴地学，扎扎实实地学，如饥似渴地学，发奋图强地学，把学到的有用知识，把学到的本领，早日应用到实践中去，应用到将来建设社会中去，应用到伟大的祖国建设中去，做一个真正的国家有用之材！来作为报答同学们对我的关心，报答老师、学校、国家、父母对我的教育之恩，关怀之恩，教养之恩······
拳拳小学子，悠悠报国情！我已经下定决心：一定要把一点一滴学到的有用知识，不断地溶进我的脑海里，不断地输入我的血液中，让它们遍布我的每一个细胞，流遍我的每一根血管。因为只有这样，将来我才就会有一股使不完的力量！
每每我想起这“120元钱”，“为中华之崛起而读书”那句伟人的教导就有感而发！每每想到这些的时候，我就心潮澎湃，我就热血沸腾，我就有一股坚无不摧的精神力量！因为它已经化作成一艘带我去探索知识宝藏的巨船！化作成一面实现我远航理想的风帆！
感受的作文 篇7
开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住，怎么做呢？我想半天也没想出来。我看到一张纸，心里冒个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事，可怎么好呢？这时张玉莲来，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完颜色，就放回他的'抽屉。该剪下来。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用。
该上课。我这时才想起来，如果他们知道我借东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及。他们回来。我想：如果不说，那别人知道，我在他们心目中的形象就会改变；如果说，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明情况。他们原谅我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到同学们的大度与与谐。我想：正是因为有这个与谐，我们的生活才会更美好！