描写写动物的作文

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写写动物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写写动物的作文 篇1

　　我家有两只小白兔，因为外公、外婆都属兔，所以全家人都十分喜爱小兔子。

　　它们全身雪白，像一团雪球。它有一双红通通的眼睛，一对长长的耳朵，泛着粉色，像英文的V字，很薄，连毛细血管也看得清清楚楚。它有一张三瓣嘴，不停地动着，仿佛在说;”我好饿啊！”我给它们取了名字叫“大白”和“小白”。

　　大白和小白十分贪吃，只要笼子里有食物，它们就停不住嘴，就像个贪吃鬼。叶子和胡萝卜是它们的最爱。你看，刚放进去的叶子，一会就连渣都不剩了。再吃下去，我们家恐怕都要被吃穷了。

　　虽然大白和小白很贪吃，但它们十分温顺。总是乖巧地待在笼子里，不吵不闹。吃完东西，就会举起前掌洗脸。所以它们总是干干净净的。我喜欢摸它们的毛，软软的，舒服极了。而它们似乎也十分享受，乖乖地趴在地上。

　　从小我就听过龟兔赛跑的故事，兔子擅长跳跃。果然如此，大白和小白总是一蹦一跳的，它们的'后腿比前腿长，跳起来十分有力。我抓住它们的耳朵，拎起来，它的后腿就不停扑腾。但睡觉的时候，它们一动不动，头靠头，依偎在一起，十分温馨。

描写写动物的作文 篇2

　　今天，爸爸妈妈带我去盐城大丰的国家麋鹿自然保护区去看麋鹿。

　　以前在书上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的头像马，身体像驴，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一种特别珍稀的动物。

　　在路上，我问妈妈，“为什么只有在大丰的保护区才能看到麋鹿?”妈妈说，麋鹿以前生活的地方，环境被破坏了，他们无法生存下去，为了不让麋鹿灭绝，后来专家们发现大丰的环境和气候很适合麋鹿的生活，就在这里建立了自然保护区，让它们在这里快乐地生活，繁殖，直到现在这里的麋鹿已经有两千只了。

　　到了保护区，我们来到了观鹿台上。我一眼望去，那里是一片望不到边的绿地，草长的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在远处的'草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠闲;有的在睡觉;有的一动不动，让小鸟吃它身上的虫子;还有的在草地上走来走去，好象是在散步。

　　我看到它们在这里这样快乐的生活着，我想，以后，一定要保护动物，保护自然。

描写写动物的作文 篇3

　　清晨，当第一缕微弱的阳光照在我身上时，我就从睡梦中清醒过来。过了一会儿，强烈的阳光让我无法睁开眼睛。又是崭新的一天。

　　我开始编织我的`小房子，它对我来说很重要。几分钟过后，属于我的活动房子在我巧妙的手下编织了出来。哦，我亲爱的房子，带我去旅行吧！

　　我来到了水面上。啊！陆地上的风景真好！秋天到了，落叶纷纷飞舞。庄稼丰收了，你瞧，农民伯伯笑得多开心啊。

　　这陆地上的一切，哪个不是我的朋友。我热切地跟他们打招呼：你好，大叔伯伯！你结出那么多果实，是邀我到你家做客吗？嗨，可爱的小草！你铺好一张金灿灿的毛毯，是要我再美美地睡一个觉吗？嘿，淘气的小鸟！叽叽喳喳地在叫些什么呢？我猜你们津津乐道的，是和我一样为大自然感到自豪！

　　正当我美美地欣赏着美景是，一个巨大的危险正一步一步向我逼近。一打水甲鱼正向我靠近。终于，他们扑过来了。“啊！”我一声尖叫。在慌乱之中，我灵机一动，想到了金蝉脱壳这个妙计。啊哈，果然成功。

　　我逃到了水底，重新开始编织我的新房，又开始了新的旅程。

　　呼……真是刺激的一天，还好我够聪明，让那些水甲虫扑了空。一想到刚才那一刻，我到现在还在害怕。不管了，先美美地在睡上一觉，等到明天，我还要去更多的地方旅行哩！

　　呼……

描写写动物的作文 篇4

　　前几天，叔叔送来两只大甲鱼。我求妈妈不要杀它们，妈妈答应了。

　　这两只大甲鱼真大呀，足足有向日葵那么大。小小的脑袋经常缩在壳里，两只绿豆大的眼睛警惕地看着四周，四条短短的'腿上长着尖尖的爪子，一条小小的尾巴可爱极了！

　　妈妈把两只大甲鱼分别放在两个木盆里。我们走开时，大甲鱼就会把脖子伸出来，四条腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出来。我悄悄走到桶边，大甲鱼就飞快地把头、腿和尾巴都缩进壳里。有一次，妈妈给它们换水，一只甲鱼紧紧地抓着盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲鱼没抓牢，摔了个四脚朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不过来，最后它伸出脑袋往地上使劲一顶，终于翻过来了。

　　现在我每天放学都要去看看两只大甲鱼，希望它们能成为我的好朋友。

描写写动物的作文 篇5

　　8月20日星期二晴

　　今天，爸爸买来了两只可爱的小乌龟。

　　我们把这两个小家伙放在一个桶里。看，它们身上的菱形块，若隐若现，俨然一群仙女在云雾中舞蹈，又似敦煌的壁画，让人浮想联翩。因着对小乌龟的喜爱，我好奇地观察它们，一大一小，一样的懒惰。它们卧在盆里一动不动，头和脚也都懒得伸出来，大概是对这个新家还有点不熟悉的缘故吧，总之，乌龟的表现让我百思不得其解。

　　8月21日星期三晴

　　中午放学回家，我迫不及待地来到桶前，小乌龟还是缩头缩脑的，难道它们还不认识这个新家吗？这时，我才想起，小乌龟已经两天没有吃东西了，连忙跑到广场上买了一包龟食，放了几粒进去，可是它俩还是一动不动地卧在那里，我耐心地等了十分钟左右，想看个究竟，可它们依然无动于衷。我想：该不会是它们害羞了，一定是因为我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走开了，过了十几分钟后，我又一次来到桶子前，食物已经没有了，它们把头伸了出来，左顾右盼，好像已经承认了我这个朋友，顿时，我觉得高兴极了。

　　8月22日星期四晴转多云

　　下午放学后，我发现阳台上有一个绿色的龟盆，是爸爸专门给小乌龟准备的新家，现在，两个小家伙可快乐了，有了自己的“家”，它们无忧无虑地在水里游着，啊！桶子变龟盆了，没有了高墙的阻挡，它们现出了自己的`本性，大乌龟懒惰，小乌龟调皮，所以，我便给它俩起了个很有个性的名字，大乌龟叫懒懒，小乌龟叫跳跳，大乌龟总喜欢骑在小乌龟背上，好像一位威武的骑士，小乌龟性子很急，老想逃出来，所以趁周围没人时总设法沿着龟盆往上爬，每当这个时候我就躲地远远的，看小家伙如何使尽浑身解数伸长了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了关键时候，小龟就掉链子，这不，它的脚下只轻轻一滑，就翻了个仰面朝天，逗得我哈哈大笑……

　　8月26日星期一下雨

　　听爸爸说，乌龟是爬行动物，不能长期泡在水中，我也心疼它们，就急忙来到龟盆前，把乌龟捉出了盆外。不一会儿，它们就伸出了脑袋，东张西望，看看周围是不是安全，在确定没有危险后，才开始爬行，那横行霸道的样子，好自在，好悠闲。

　　小乌龟真可爱，它给我带来了无尽的快乐。

描写写动物的作文 篇6

　　我家有一只非常可爱的兔子，那是爸爸送我的生日礼物。

　　那只兔子有一双灵敏的耳朵，圆圆的脑袋，深红色的眼睛，小巧的`鼻子。由于它全身雪白，我给它取了个名字——小白。它喜欢的食物是青菜、青草和红萝卜。

　　放学后，我带小白来带草原，小白见到那些可口的青草，狼吞虎咽地吃了起来。感情它没吃饭过的。吃饱了，它就来蹭蹭我的腿，好似在说“小主人，我吃饱了，我们回家吧”我笑了笑，我宠溺的摸了摸它的头说“走，我们回家。”

　　这就是我家的小白，可爱吧？

描写写动物的作文 篇7

　　丛台公园里，有一只来邯郸旅游的熊猫，它的名字叫“阳光”雄性，今年六岁，生性活泼，非常可爱，是北京亚运会吉祥物“盼盼”的后代，它来自四川卧龙基地，一年后还要回到它的家乡。为了欢迎这位远道而来的“客人”我去看望了它。

　　它的身体黑白相间，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有两个黑眼圈，像是晚上没睡觉熬了许多夜似的，它胖乎乎的身子特别可爱，看起来既健康又精力充沛。

　　它吃竹子时的样子更是憨态可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的时候，它就躺在地上，像孩子们吃薯条似的，显得悠闲而快乐，有时，它先把竹子嚼成一个类似饼的形状，再像吃饼干一样一口吞下去。吃一会儿，还时不时的拍着肚皮，像是吃饱了一样，这时，进来一个饲养员给了它一桶水喝。接下来就是“阳光”精彩的表演了，饲养员一拍手“阳光”就两脚站立吐着舌头，挥了挥前爪，像是在向大家招手问好，饲养员又一跺脚，“阳光”就把饲养员手里的小皮球拿过来，并投到了一个小土坑里，外面的.游客拍手叫好，饲养员轻轻的抚摸了一“阳光”脑袋，表示对它的鼓励，接着它又在地上连翻了几个跟头，并在秋千上做了几个高难度动作，一会儿直立，一会儿倒立，一会又趴在秋千板上，引的大家哈哈大笑，就连一个外国游客都用生硬的中国话说：“中国的熊猫好。”

描写写动物的作文 篇8

　　翠屏山动物园今年又新增了一群家庭成员，那就是聪明的狮，海狮很懂礼貌，会迎接和送走和它照过像的旅客。在时也为争鱼吃而相互吼叫和打斗起来。

　　今天，我去动物园看这群海狮表演！表演开始前，我近距离观察海狮，呀！海狮全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件华丽的礼服。浑身肉嘟嘟的，走起路来一摇一摆，身姿非常柔软。海狮的头部小小的，两只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周围长满了白色的胡须，像上了年纪的老爷爷。脖子上长满了一层层黑色的毛发，像戴一一圈绒线的围脖。它的手像一双船浆，帮助它成为花样游泳的'高手。它的双脚并在一起，站立时成“一字步”，像人们潜水时用的肢蹼一样，让它能在水中快速的滑行。它的样子看起来笨重！我真怀疑海狮能演出什么好节目？

　　演出开始了，米妮和朋朋两位表演明星出场了，为我们带来了陆地上的直立行走、360度翻滚、唱歌，在水里的花样游泳、水中跳跃顶球、学海豚跳、水中冲浪等等。每个节目完成后，都获得了观众热烈的掌声。它也会为自己的精彩表演而鼓掌，示意教练给它奖励——小鱼。如果给的奖励少了，它就像小孩一样趴在地上耍赖不表演。教练很无赖，只能多给它几条鱼，引来了观众的一阵阵笑声。

　　与我先前的怀疑刚好相反，海狮的聪明、灵活和它长期的刻苦练习，帮它完成了这些高难度的精彩表演。

　　如果我们像海狮一样刻苦学习，就会取得好成绩！