【精选】成长的作文汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的成长的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
青春就是在无数次跌倒后再微笑着爬起的坚强。在这个年纪里我们有着小小的世界，大大的梦想，心里还埋藏着一份不大不小的忧伤。
没有烦恼那能拼凑成完整的青春吗？我们正处在懵懂的阶段，谁的世界里不会遇到几个重要的人呢？这些人初次在你的世界里写下什么是爱情，什么是友情。
有人说，青春就像是转瞬即逝的美丽烟火，早晚都要散场，但那些划过你青春的人注定在你的世界留下永恒。在不懂得时间流逝得如此急促的时候总觉得时间走得很慢，但还没等我们仔细衡量，就已经过去三分之二，我庆幸，在初二这一年里，我的世界里出现一个可爱的女孩儿，第一次让我觉得似乎有一种比友情还重要的情感，她的善良，活泼，天真，可爱，使她成为我认为最重要的人，甚至当成我的姐妹，但我还是太幼稚，也许在你最在乎的人的世界里你什么都不是…
渐渐的明白了，看透了，放下了，这些人便消失在你的`世界里，但我想，那个人，即使再也不说话，再也不见面，但要忘记，也许不太可能，至少不会在太短的时间忘记，因为那是你记忆中曾经最美的一部分。
我不会太固执，因为失去的我从不会后悔，只当那是……我不会忘记我说过的，这就是青春，总有些人走进你的心里，却留下遗憾，你也曾嫉妒过，固执过，甚至报复过，但身边总还有一群最真的朋友，这就是成长。
走过回忆，也学会了忘记，我知道固执完之后该怎么做，时间教会我的叫成熟与坚强，留下的足迹叫做智慧与成长。
成长的作文 篇2
人生就像一本书，需要自己一页一页地翻下去，转眼间，小学的六年过去了，我又翻开了初中的新一页。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有伤心，有后悔……太多太多的情感融洽在一起，让人烦恼让人回味。
快乐
上初中之后，我的每一天都是充实的，课间时和同学们聊聊天，探讨一些数学题，玩一些有意义的游戏；中午回到宿舍，和好朋友说一说知心话，或美美地睡上一小觉；晚自习后，带着一天的美好做个好梦。这一天里无数件快乐的事编织成一条美丽的彩带，永远在我的'脑海里停留。
苦恼
唉！十几分的阅读题只得了六、七分，真不知道初中的阅读题为什么这么难，我总结了很多经验，可是那一次做阅读都没有比以前提高，就因为阅读，每次的语文考试只能得七、八十分，连优秀率都达到不了。我到底什么时候才能把这个令人头疼的阅读题做好呢？
伤心
望着眼前这张89分的数学考卷，我伤心不已，看这上面的错题，大多数都是因为马虎才错的，自打上初一以来，我的数学成绩不论是小考还是大考，哪一次都没有上过九十分，都是马虎的错，我以后一定要改掉马虎的坏毛病，不能再让数学成绩停留在九十分以下。
后悔
前几天上英语课时，老师考第五课和第六课的句子，老师让我们从第一位同学开始，一人说一句。轮到我时，那个句子我刚好不会，我说的上词不接下词的，老师给我提示我也不明白，最后老师让我坐下了，我的脸通红，心里想：如果我把重要的句子背下来，每天复习旧的知识，现在就不会这样了。
剩下的这些都是空白页了，以后我要充实自己的生活，让这本书变得丰富多彩。
成长的作文 篇3
哇！好美！好大的一个仙境呀！这是什么地方，以前我怎么没来过，这个地方如诗如画使我情不自禁的往里走，我看到了参天大树、五颜六色的奇异花草、一个绿茵茵的大草地、涓涓细流的小溪、帘帘飞瀑的大瀑布，这里的空气好新鲜哟！我陶醉了，我要拥抱这里的一切。
忽然传来一声大叫，你是什么东东，为什么闯进我们的地盘，我东张西望没见人呀！就看见脚下面有一只可爱的小松鼠，只见它趾高气扬的又发话了，说你呢！你是什么东东，不会吧！动物怎么会说话，我也好奇的问道，这是什么地方，松鼠说：这是我们的家，你来这里干什么，你打扰到我们开选举大会了，这时我才发现前面的一棵大树上挂了一个横幅上面写着：不管任何动物，只要有一个聪明的智慧的头脑，都有权利参加选举大王一职。我说，你们的大会我能参加吗？小松鼠听后哈哈大笑了起来，你是什么东东，我们没见过你这样的？为什么让你参加，我指着它们写有字的横幅说那上面不是写了吗？小松鼠说，你捣什么乱呀！你又不是动物怎么参加我们的大会，我反驳道，谁说我不是动物，我是高级动物，比你们高一级懂吗!这时我身边围了好多动物，它们都在对我指指点点议论着什么，我看它们对我也没有过激的行为，我就放开胆子说，要不这样，我给你们出一道题，1分钟看你们能不能答出来，动物们说，好，你说，我伸出一个指头，问这是什么，有的回答是指头、有的回答是1、有的......我说时间到都不对，这是one是英语的说法，这时我又把指头弯了下来问它们，有的说是箭头、有的说是断了、有的......正我得意时，一个聪明的小猴子发话了，是弯的one ,恭喜你，答对了，现在是1:1我不甘示弱的说，再给你们出几道，小动物们说，出就出，谁怕谁呀！我想不能出有关动物的、植物的、自然现象的，这样的话它们准能猜对，要出就出它们没见过的，听说过的，我开始出了：小小铁瓜，睡在地下，谁敢踩它，脑袋搬家。它们开始七嘴八舌的议论了起来，猜来猜去没有一个猜中的，时间到，它们不服气的说，你知道你说，别蒙我们，我开始卖起关子说是地雷，
地雷呢是打仗用的，如果你们不小心踩上去，轰的一声就把你们炸得四分五裂脑袋开花，它们听了吓得直吐舌头，换一个这个玩意太吓人了，换就换谁怕谁，我又说道：路上两条绳，一直到京城。它们绞尽脑汁想呀想，就是想不出，时间到，傻瓜是铁轨啦！那是通火车用的，你们可以坐上去想去哪就去哪，接着我出了一道又一道，它们一个也没有答上来，他们不服气的说，不公平，光行你给我们出题那我们也出些题考考你，我说好，但有一个条件，如果我全答上来了，你们要愿赌服输，那大王的位子就给我做，它们开始商量，一会儿它们的`代表发话了，好就照你说的办，要是你赢了，大王的位子非你莫属。
它们经过讨论选了一个代表对付我，开始出题，它说：它是虎不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼两声，吓走狮子吓跑狼。我听完不假思索的说是金钱豹，它又说道：来饮我清泉，绿墙围外间，内装黑宝石，清泉红又甜，我骄傲的说是西瓜，这时动物们一阵骚动，有的喊再出、再出，它们出了好多，都让我一一给说出来了，这时它们中的小动物有的开始崇拜起来我了、有的是心服口服、有的垂头丧气，我开始发话了，愿赌服输，这是我们的约定，以后我会给你们更多惊喜的，我要把我学过的、玩过的、见过的统统拿出来和大家分享，请大家不要气馁，以后我们是朋友，是一家人，现在为了活跃一下气氛，我给大家讲一个笑话，我怪声怪气的说要过中秋节了唐明皇对杨玉环说：朕听说你爱吃月饼，就特意下旨在宫外的“大唐御膳官窑”为你定做烤制了一套荔枝月饼，并派奥运会刘翔以百米跨栏之势快递送来，不知你收到了没有？杨玉环答道：皇上，原来您派跨栏王刘翔给我送月饼，那您是找错人啦，刘翔跑到我这儿也未减速，直接从我头上跨过去后，就直奔巴西里约热内卢参加下届奥运会去了。它们听完之后一个个捧腹大笑，都不约同的叫起来了，大王再来一个、大王再讲一个......我听到它们叫声，它们认可我这个大王了，把我高兴的一蹦三尺高，好，那我再讲一个，话说一个四年级......正在我讲的津津有味时，感觉我的耳朵有人揪得好痛，啊......是谁，是谁这么大胆，敢揪本大王的耳朵，起床了，大懒虫，好熟悉的声音呀！我睁开眼一看是妈妈，我抱怨道：都怨你，把我的好梦给搅和了，本大王还没当过瘾呢！妈妈看到我的样子哭笑不得。
多好的梦呀！如果在现实中，和小动物们真的能成为好朋友，成为一家人，那该多美好呀！
成长的作文 篇4
没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们的人生是一个不辍前行不断的历程。在这条路上，我有过欢笑、有过泪水，失意似乎一直伴随着我不断前进。
梁启超说，快乐之权，操之在己。这真的是至理名言，当我失意的时候，当我贫穷的时候，达观会让我变得快乐。回想以前，我似乎一直都很不顺，上小学时，同学问我作业，我给他们写在条上扔过去，恰好老师望见，我便被罚了站。同学们在班里玩沙包，一个同学报告了老师，恰好他们把沙包扔在我手里被进来的老师看见，于是灾运又落到了我的头上。每每在这个时候，我总会回想我好的时候，去用达观的心态忘却过去。现在回想起来，这真是一个很棒的成长历程，因为它教会了我达观处事。回眸成长，我不仅有伤心失意，同时也有快乐的学时光。那不仅仅因为有好成绩的喜悦，而是因为在这成长中让我懂得了“知识就是力量”。快乐也不仅仅会源于学习，在我们的生命中，有朋友似乎也是一件很快乐的。“海内存知己，天涯若比邻”，拥有朋友，让我们在成长的'历程中多一份合作，虽然我们有时会吵架，但这一生中，朋友会有几个？我相信人生最大的快乐莫过于拥有朋友。回眸成长，我们拥有从小到大的理想，小时候，我会想长大后当杂货店老板，那样我就会有很多好吃的；上学后，我会想，我要当老师，那样我可以号令学生。随着我一天天地成长，我们的理想一直在改变，但它的作用似乎从未中断。有人说，理想是前进的风帆，指引我们一直向前；理想是迷雾中的灯塔，指引我们正确的道路；理想是成长的阶梯，让我们一步一步向上。
回眸成长，让我想到了许许多多。回眸成长，不仅仅是个人从小到大的生命轨迹，思想进步的历程，也可以使人类自己不断文明壮大。让我们不断回眸成长吧。
成长的作文 篇5
当窗外清凉的秋风轻轻拂过我的脸庞时，就忆起了老师用手抚摸我脸颊时的轻柔，耳畔不禁回响起老师飘荡在秋风中的话：“成长路上怎会是一帆顺风的呢……”
仍然记得那个秋风徐徐的傍晚，老师在灯光下和蔼的笑容与她温柔的眼神。正是秋高气爽的时节，清凉的秋风从窗外吹进来，本应该让人神清气爽，但却还是拂不去我心中的焦躁与不安，心里倍感焦灼。同学么都坐在座位上复习，却只有我无所事事地翻看着一本书，可谁能看出我内心的痛苦呢？接二连三的考试与一次次减少的分数，到现在已经低得不能再低的红色数字，将我拉近失望的谷底，彻底将我击败，内心如此煎熬与担忧，面对爸爸妈妈的眼神，老师们的叹息，以及那句“你怎么会变成这个样子？以前的你可不是这样的啊！”我又该何去何从？内心从来没有过的迷茫，我已然已经月线跃升了，无法爬起。“喂，老师叫你呢！”我忐忑不安的走到老师跟前，老师理了理我凌乱的头发，清了清嗓子对我说：“你觉得你这段时间情况怎么样？”我低头不语，眼睛盯着脚尖。“是不是这段时间的`考试打击到你了？”内心终于承受不住了，我的泪水浸满了眼眶，接着便夺眶而出，老师轻轻拂去我眼角边的泪水，抚摸着我的脸轻轻的说：“只是考试而已，不必如此，几次考试不能够证明什么，主要是通过考试找到自己的不足，知道吗？”我抬起头，头一次直视老师的双眼，黄晕的灯光照在老师的脸上，显得她更加温柔，“只要你认真做了，何必纠结于结果？怎么能一直徘徊不前呢？成长怎么会是一帆风顺的呢？重要的是学会面对！”一句话，又照亮了我的心，我能感觉到老师就是指引我成长的人，因为她的一句话改变了我……
面对成长的坎坷，我已不再逃避，逆水行舟，不进则退，一切感悟皆因老师的一句话，秋风再次拂过我的脸庞，我已不再伤感。
成长的作文 篇6
“挥别错的才能与对的相逢，离开的旧爱，像坐慢车，看透了心就会是晴朗的……”耳畔轻声响起这熟悉的旋律，不禁思绪万千……
很久以前，我看到这么一段文字：“伴随着青春期的到来，孩子们对异性的好感开始慢慢萌芽，有个女孩亦如此。女孩在班上成绩虽不是最好，但也算名列前茅。有一天，这个女孩发现自己喜欢上了一个男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以来相处最好的同桌。女孩有些手足无措，因为她满脑子想的都是那个男孩，甚至都无法集中精神听课了。女孩不知道应该怎么办，选择向好朋友们求助。”之后没有等到续写。
开始——天真
当时，我自己想象了之后发生的事。女孩的好朋友鼓励女孩向男孩去说明自己的想法。当女孩表明想法后，男孩也选择了接受女孩。从此，女孩和男孩有说有笑，整天欢天喜地的，还一起参加班队活动，学习探究活动。因此，女孩和男孩的成绩都在共同进步着。潜移默化中，他们之间产生了一种超乎常人的默契。同学们也在羡慕着他俩。之后，他们俩考上了同一所学校，还是同一个班，希望能一如既往开心地生活着。
曾经的自己是多么天真，喜欢把故事想象得如童话一般完美，结局总是那么让人欢喜。
然后——懵懂
现在想想，过于完美的事是不存在的。紧张的学习生活提醒着女孩的朋友，劝女孩停止与男孩之间的交往，但固执的女孩不肯放弃。碍于面子，无奈之下女孩想以书信的'方式与男孩交流。其实男孩是一个羞涩的人，而女孩怕会影响到男孩。但是，“好事不出门，恶事行千里”。这件事很快被传开了，班上人都知道了。女孩霎时间懵了，她仍旧只能默默关注着男孩，可是她发现男孩知道这件事后，不但没有再与女孩交流，反而日益疏远了她。女孩开始情绪低落，什么人都不理，甚至自甘堕落，成绩也随之一落千丈。
现实告诉自己，一切都没有自己想象的那么完美，现实是残酷的，世界上不存在童话般完美的故事。
最后——成熟
也许，正如老子所说的那样“事物都有对立面，对立双方是可以进行相互转化的，例如好与坏”。事情未必要想得如此糟糕，或许转机会出现呢？女孩的好朋友看着女孩一日不如一日，她们实在不忍心让女孩继续沦落下去，找到了女孩最信任的人——她的启蒙老师，请求老师劝劝女孩。女孩和老师谈了很久很久，老师告诉女孩：曾经的某些记忆剪不断理还乱，何必总是纠结于此呢？人生的路还很长，应该不断地提醒自己，不要沉沦，要大步往前行，走出尘封记忆的门，抹去记忆的污点，没有错过，怎么知道下次的就是对的？女孩重新振作起来，成绩虽然没有以前优秀，但她仍然在努力…
“挥别错的才能与对的相逢，离开的旧爱，像坐慢车，看透了心就会是晴朗的……”单曲循环着这首歌，直至写完故事……