有关童年的记忆作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的童年的记忆作文4篇，欢迎大家分享。
童年的记忆作文 篇1
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的记忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些记忆是那样觉得感动，因为有了这些记忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次……那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的.眼前。那是一个无法忘记的记忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容……
无数的星星如无数的梦，灌入了小小的脑袋中，从此我思考着无数的问题。蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色……
记忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和记忆……
童年只有记忆，梦只有创造，将来只有拼搏……童年以是过去的事了，只有记忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
只有记忆一切都会让你觉得美好……
童年的记忆作文 篇2
再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。
在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。
“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。
等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。
再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。
今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的`传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!
给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!
童年的记忆作文 篇3
武汉虽说不是生我的地方，但它装满了我童年的全部记忆。
从小到大的记忆中，武汉一直拥有美丽的外表：耸立云间的高楼大厦连绵不断的覆盖着武汉广茂的土地上，豪华气派的轿车应接不暇的穿梭在城市宽阔的马路上，千姿百态的植被美化着市区繁荣的街巷……
在课上，我听老师们讲了武汉的曾经，讲了历史中的武汉的辛酸悲愁，那时侯，我知道了孙中山在这里带领革命子弟所开展的武昌起义，也了解到了支撑着人们的首义精神。
想想从1911年至今的一百年，武汉发生了多大的变化啊！战争所遗留的杀戮与血腥在不知不觉中被一片又一片的祥和代替，取代旧中国落后科技的是电子信息技术的新潮，曾经的那些矮小破旧的老房子被推翻，拔地而起的是华丽坚固的高楼建筑。
武汉在变化，中国在变化！
刚搬到武汉时，本着对大城市的好奇与陌生，我们全家揣着一种参观熟悉的心态在武汉市里旅游了一番。
当到黄鹤楼旅游的时候，我的外婆明显是吃了一惊，她很疑惑的对我说，她明明记得当年的黄鹤楼不在现在这个位置，应该更靠近长江大桥。我的外婆在年轻的时候来过武汉。所以，她有幸看到了和现在不同的，曾经的武汉。当路过更多地方时，她便不在疑惑了，只是拉着我的手，跟我讲武汉的变化。她说，我现在住的地方曾经只是一片矮小的农房；她说，以前的江滩并没有现在的如此漂亮；她还说，以前的江水比现在不知清亮了多少倍……最后，她用老者的口气叹息了一声说，“武汉的变化实在太大了，我已经认不出来了。”
时间过的飞快，外婆从二十七八岁的小姑娘变成了年过六旬的老人，她也是那千千万万看着武汉成长蜕变的见证人之一。而再一个四五十年后，我是否也会变成武汉成长的见证人呢？答案一定是：是的。生活在这座城市里的`我们，会慢慢长大然后老去，而这座城市本身呢？它也一定会逐步成长吧。我幻想着武汉成长以后的模样：楼房会越筑越高，也越筑越坚固；废弃的空地会被利用，或许建居民宅，或许作为商务用途；路面上不在出现拥堵，更多更多的地铁飞奔在土地的下方……
或许到了以后，武汉城里很多年代久远的东西都会被更新的科技所取代，但有些地方的有些东西，或许永远都不会改变。像阅马场的“红楼”，像长江边的黄鹤楼，像司门口的户部巷，像那些战争时期的旧址……它们不会被拆掉，因为这些建筑和人们一样，也是见证武汉成长的“功臣元老”。
武汉渐渐成长，新中国也不再落后。
人们会永远记住武汉的历史，也会永远期翼着武汉的未来。
武汉，我永远的记忆！
童年的记忆作文 篇4
童年是美好的，像梦一般七彩而又无暇；童年是欢乐的，像鸟儿一样无忧无虑。在这五彩缤纷的童年生活中，发生着许多美好的事情，像星星一般数不胜数。
每当我走进这美丽的校园中，就会想起那荣誉时刻，我走上鲜红的地毯，向千万双眼睛招手，心中那种说不出的喜悦，因为它见证了我的成长。正是“一卡双星”让我变得更加勤奋好学，它是我攀上成功巅峰的奠基石。我永远记得王老师对我们说的那句话：‘‘所谓的“一卡双星”中的“一卡”指的就是文明卡，“双星”指的是学习星、才艺星。只要我们好好学习、好好表现，累计获得老师发的六张星卡，就可以获得一张“文三好少年”，如果获得六张“文三好少年”，就可以换一个铜奖牌；八张“文三好少年”就可以换一个银奖牌，十张“文三好少年”就可以换一个金奖牌。回到家里，我给爸爸妈妈说，我一定要拿到金奖，他们听后开心极了，夸我是个有志向的孩子。
记得我第一个“学习星”是在小学一年级第一学期末考试，语文数学得了双百，老师给我发的，回到家里爸爸妈妈看了，脸上笑开了花，鼓励我在今后的学习上要戒骄戒躁，勤奋刻苦，争取得更多的学习星；“才艺星”是那次我的葫芦丝表演为学校争得了荣誉，领导表扬我技艺出众，是个才艺小达人而获得的；“文明星”是我身为班干部，带头文明言行，捡垃圾，帮助有困难的同学，爱护班级、学校环境，德育处的老师给我发的。
“一卡双星”时时激励着我，每当我学习遇到难题时，是“一卡双星”给了我学习的动力。每当我看到同学遇到困难时，是“一卡双星”让我懂得同学之间要互相帮助，互相爱护。是“一卡双星”让我变得乐于助人、尊敬师长。
四年来，我得到过无数张卡，拿到了好几个奖牌。我忘不了校长和老师颁发给我奖牌和卡时我心中的喜悦，更忘不了校长和老师颁发给我卡时目光中深深的`关切和期待。每当我得到这些星卡后，我暗暗在给自己鼓劲，加油！要让自己变得更加努力，努力得到老师给我的每一个认可。
我爱“一卡双星”，他就像一位良师，督促着我的行为；他就像一位知心益友，陪伴我一起度过学习生活中的每一刻。
家长心声
感谢学校长期坚持开展的“一卡双星”伴我成长的活动，通过这个活动，作为家长，我们能深深的感受到这个活动给孩子带来的巨大变化，让孩子懂得了刻苦学习的意义，懂得尊老爱幼，促进了她更多的兴趣爱好，成为德智体美劳全面发展的好孩子。看着孩子一天天的进步，我们衷心感谢学校领导和老师们对孩子成长的关爱。希望今后这样的活动多多举办。