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家长致老师们的一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的家长致老师们的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长致老师们的一封信1
老师：
您好!
我是XX妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信!孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道有余数的除法该怎样计算，甚至不知道商后面的那个数字叫余数。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的.题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您!
关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫复印的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声对不起，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。
但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!
巳祺妈妈
家长致老师们的一封信2
敬爱的x老师：
您好!
谁像是一盏明灯，在黑夜中为我们指路;谁像是一只木鸟，辛勤地为我们挑错指误;谁像是一个掌舵手，在茫茫的海中给我们指明了方向;又是谁如秋天里的一丝风，吹黄了地，唤金了稻谷，使我们得到了丰收的硕果?是您，是老师您!啊!老师，要有了您，花园才会这般艳丽，地才会充满春意!老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊?老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢!您经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的`更深入的学习，使我们将来能有伟的成就。您教我们语文课已经快两年了，这两年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。最后，我要感谢您，就像是我们说的，就像是您教给我们的，您是辛勤的园丁，您是无私奉献的蜡烛，您还是那不求虚名的落花生!我想，如果以后有人问我我的老师是谁，我一定会骄傲地说：“我是杨老师的学生!”
祝您身体健康，万事如意!
家长致老师们的一封信3
贾老师:
您好!
最近放暑假了，本是件令人高兴地事情，可在我看来，而更无聊了。因为没有您的小幽默，让我的生活好枯燥。
记得有一次愚人节，您说：“这几天家辛苦了，所以学校决定在放学后给家发KFC肯德基的汉堡。”家一听，都沸腾起来，蜂拥到贾老师身边，有的要田园脆鸡堡，有的要虾堡，还有的要新奥尔良堡……一直到梅尊宏同学喊一声：“今天愚人节”，家才恍然悟，只得在您的笑声中做点自我安慰了。
当然，您为了我们的学习也下了不少苦心。在三年级下学期的时候，为了应付期末考试，家都在“疯狂”的使用题海战术，被作业压的喘不过气来。一天中午，您说：“为了减轻压力，这三天既不上语文课，也没有语文作业，只阅读。”听了这话，后面的几个“调皮鬼”竟说：“吾老师万岁万岁万万岁!”弄得家哭笑不得。这三天就是我们的“天堂”，您为了给我们提高作文水平，特地给我们欣赏了几部电影，而且看完电影之后，您还让我们自由的讨论对电影的理解，提高了我们阅读短文的`能力。这样在快乐中学习，想必您也做了很多“准备”吧!每天的家庭作业当然是我们的最爱啦!在您精心选择的小古文中，我们认识了看见别人衣服被烧坏了还不紧不慢的性缓之人;知道了想装美人却把周围邻居吓得躲在家里不敢出来的东施，还了解了妄想守着树桩等兔子自己来撞，最后却而饿死了的可笑的宋国人……您的古文有时让我们开怀笑，有时令我们静心沉思，当然，古人失败与成功的方法和得失也将会陪伴我们成长的一生。
贾老师，感谢您给我们的这么多快乐的时光，我多想在小学的学习生活中一直有贾老师您的教导和陪伴啊，贾老师您五年级还能继续教我们吗?
祝您身体健康，一定要幸福快乐哦!
您的学生于xx
家长致老师们的一封信4
敬爱的林老师：
您好！您离开我们已经三年多了，在记忆中您的样子已经模糊不清了，但您那慈爱的身影却深刻在我的脑海中。、
老师您还记的吗？我在读小学二年级的一个下午，那时放学的铃声刚响起，我就背起书包回家了。因为今天是我的生日，我想快点吃到美味的蛋糕。可是下坡的时候，不小心被石头绊倒，滚下坡去，磕破了脑袋。是您把我扶起来，带我去医生家包扎。那时伤口太痛了，就边哭边喊疼，是您在那安慰我，使我冷静下来。最后，我躺在您的怀抱里睡着了，是您把我带回家了。
还有一次，我和很多同学都忘记写作业了。那时您在讲台桌上厉声喝道：“谁没写作业，自己站起来！”“哗”的一片同学站起来，我却没勇气站起来，您在没写作业的同学的手心上狠狠得打一下。随即又说：“等一下，我去查作业，如果发现谁没写作业，没站起来！就要打十下。我再给家一次机会，现在站起来，只要打一下。”说完，用严厉的目光一直在我们身上扫来扫去，虽然我很想站起来，但是我却没勇气站起来。过了一会儿，您还是没看到有人站起来，您就气呼呼的走人了。
在接下来的课堂上，我总是心不在焉的，总想的该怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，还是在想该怎么像您道歉？这时您在我面前走过，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您说声对不起。那时您温柔的对我说：“没关系，知错能改就是好孩子。”听到这句话时，我的心情像中了500万似的`，非常高兴，便蹦蹦跳跳的走开了。
敬爱的老师，如果不是您像指路灯一样，指导的我。现在的我或许是个差生。您处处为学生着想，使我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古诗句。
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年10月28日
家长致老师们的一封信5
王老师：
您好！
首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！
其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的.学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。
成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！
再祝
合家幸福，一切如意！
XXX
xx年x月x日
家长致老师们的一封信6
尊敬的各位老师：
三八妇女节又即将来临，我也就废话少说，开门见山，祝各位女教师节日快乐！下面是对各位老师说的话。
熊老师篇
熊老师，您一直是我们的班主任，从刚入初中就一直和您在一起。您一直与我们痛并快乐着，可以说与我们的感情最深，也就是最了解我们的人。虽然您很严厉，但是当您开心时，还是一位很好的老师的，而且严师出高徒嘛！在您的“打压”下，我们的英语或者其他学科一定会更上一层楼。我们是一家人，要快乐的生活着。
徐老师篇
徐老师，您是我们的语文老师。在班上，基本上所有同学都很喜欢您，因为您的善良，因为您的亲和力与气质，家都愿意去接触您。而且您也很“心疼”我们，作业也布置得少，这让我们着实感到欣慰。但您的高效率的`要求又有时令我们头疼，不得不去花那两倍作业的时间去完成那些作业。但是，这也得到了回报，我们的语文成绩确实上去了，提升了不少。在此，真的很谢谢您的培育。
黄老师篇
黄老师，我们的数学老师。其实您是我最喜欢的老师，我的数学兴趣与数学成绩有很的提升，这基本上是您的功劳，当然也有自己的努力啦！数学课经常引来一片片笑声，这都是您的功劳呀！而且，您的数学课上总教给我们很多知识与技巧，这无疑是对我们最的助了。现在您怀孕了，也即将有自己的孩子，我们也应该更加听话了，别让您生气而身体不适。总之，最诚挚的说一句“祝您节日快乐！”
林老师篇
林老师，您作为我们的物理老师，我觉得确实有点难为您了。同时又作为我们的副班主任，我真是深表同情…这并非自嘲而是事实。每天您都要在班上“喊叫”，没办法，谁叫我们班太活跃了呢！记得有一次上课，您脸色苍白，而且声音也不，不如以前洪亮。可班上依旧很乱，但您却未曾高声说话，后来熊老师来了您才松了一口气，这才走回办公室。当时您肯定病得厉害，却依旧来上课，真是难为您好了。班上的有些同学也总是令您生气，真是让我也看着气。总之，谢谢您，林老师。
我是粗人，也没什么文采，几乎是想到什么就说什么，家见谅。总之，祝所有女教师节日快快乐乐！
家长致老师们的一封信7
彭老师：
您好！
时间竟是如此之快。还记得三年级的时候，我拿着计算器，六减三等于三。三再加上一个一，还有四年我才毕业。
四年级的时候，我掰着指头数着：一，二，三。还剩三年。
五年级时，我想：两年的时间还很长，不用着急。
六年级上册，我感叹：我也是全校最的姐姐了。不过，过了这个学期，还有一个学期呢。
哪知转眼间，时间只剩下了半年，我不禁有些惊慌失措起来。到了真正分别的时候，我自己都不知道该怎么办。的确，生活在这个班硷，享受着老师的教导，感受着集体的温暖，不知不觉已成了习惯。升入初中，就再也找不到回原来的那个六（5）班了。哪怕碰巧分到了七（5）班，心里还是有着重重的失落感。因为，上课时再也不能跟董娴说悄悄话了，下课再也不能跟梓滢在一起狂笑不止，放学路上也很难跟文怡在一起打打闹闹了……
记得您也是在三年级的时候成为我们的语文老师。说起我们六（5）班，确实不是让人省心的。这些年来，我们班的同学也是经常惹您生气。要么就是作业没做，要么就是不守纪律。您经常说：我都没信心教你们班了。可不知是什么原因，您还是一直坚持到了现在。每次一开学，当我看见踏进教室的语文老师还是您，心里就会微微地放松下来。也许，您只是一时气话，心里还是舍不得我们的呢！我经常这样想。
人与人之间总有一天要分别，我们都长了，即使不想，也要勇敢面对，因为未来还有很多路要走。这些都是您教给我的'，我写不出什么华丽的文字，只能说：谢谢您老师，哪怕教育学生是老师的本分，还是谢谢您。因为您给予的温暖，促使我心中的幼苗逐渐成长。
祝：
工作顺利、家庭美满！
张xx
20xx年2月10日
家长致老师们的一封信8
亲爱的家长朋友们：
见信安好，托清风送去我的问候，带给家一丝夏日里的清凉！
昨天晚上，家长们陆续收到了学校网络平台发送的电子版“期末素质报告单”。看得出家非常关注孩子们的学习情况：不管是对孩子日常在校学习情况的了解，还是期末对孩子考试情况询问，我都能感受到家长们“望子成龙，望女成凤”的殷切期望。我为有这样一群积极参与孩子学习的家长朋友感到欣慰。正是因为有你们的热切关注，我们的家校配合才更加紧密，融洽。孩子们在校的学习和生活也更加轻松愉快！
打开记忆的闸门，往事如同潮水般汹涌而来，倾泻而下。
这一年过得很快很快。就如一些家长朋友说的，跟着孩子重读了一个一年级，只是这个一年级比当初自己上学时难忘了许多，深刻了许多，正当家还没有从中回过神来时一年级就结束了。
这一年也过得很慢很慢。我们一起参与了那么多孩子成长的细节。从刚入校部分孩子的不适应，到后来全班志气昂扬的入学仪式表演。从第一次“七岁集体生日会”孩子们的惊喜，到最后一次“告别七岁集体生日会”的不舍。从孩子们第一次要在规定时间内完成考试试题的惶恐，到孩子们已经驾轻就熟的应对每一次考试。从“折煞人也”的拼音学习，到孩子们基本上可以写出完整的三五句看图写话。从简单的“1、2、3”到“百以内的加减法”的熟练口算……
这一年我也多了51对家长朋友。以家会的家长们为代表的家长后援团给了老师和孩子们莫的`支持。班级资料，学习物品购买，集体生日会、六一节庆祝等一些列活动顺利展开离不开你们的物质和精神支持！而我个人在生病期间，家长秘切的问候，热切的企盼，衷心的祝福都让我感受到作为一名教师的幸福。
这一年我和家几乎保持着每个月一次的书信往来，在一封封朴实的信件当中而我们的班级，我们的孩子也在彼此的交流和沟通中日渐成长，逐渐懂事。孩子们身上散发出来的对知识的渴求，对美好的追求，对获得的感恩都值得让我们期待，期待一个更好的孩子！
最后，我要再次感谢亲爱的家长们，感谢你们每一次都在用心阅读；感谢你们每一次用心回信；感谢你们努力做好父母的角色；感谢你们对一五班所有科任老师的支持和理解，感谢你们对学校所有安排和决定的关注与支持。
下学期我们再会！
祝家：
心想事成，阖家幸福
家长致老师们的一封信9
亲爱的方老师：
您好!
想来这好像是您从五年级转来教我们数学开始，我第一次给您写信吧!写这封信的时候，我是多么的紧张和激动啊!您虽然十分严厉，上课也总是板着一张脸，但您却真正的把一颗心扑到了我们身上，琢磨着更好的教学方法。
五年级时您刚刚来，对于新来的您，我好奇!当课渐渐开始认真听讲，但有时整节课都在开小差，被您点到名后，我也会脸不红的做我自己的小动作。每次考试考出来总是那么几分，那时候的您总是语重心长的对我说：“王佳月，你在这样下去不行的，该用用心思了!”而我却左耳进右耳出，让您很不是办法。
五下的时候，我渐渐意识到了数学的重要性，也便开始认真听讲您的课。我发现，数学越来越有趣了，在课外也开始做起数学来。我的数学成绩提高了，您也为我高兴。
随着对数学的兴趣的增加，我爱上了数学，也爱上了您，对于您的课，我认真，我经常积极的举手发言。回答您提的'问题。我的成绩有了很多的提高。我高兴，您也高兴。
六年级下册，我们班的学习成绩似乎退步了，您对我们班也好像抱了不的希望。方老师，不要气馁啊!我们班一直在努力着!只是不明显而已。毕业，说到这词，我总有种想哭的冲动。方老师，我们毕业后，也别老是板着一张脸了，笑一笑吧!其实您笑起来，真得很美!方老师，我们毕业后，别再那么累了，不要再那么操劳了，下一届的同学，一定比我们要聪明的多。
方老师谢谢你对我们的爱，我们永远会记住您那谆谆的教导，您那疲惫的身影……
最后，没什么祝福语可说，那就祝您笑口常开吧!别忘了多笑笑哦!
您的学生:
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