【精选】游戏作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游戏作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
10月17日星期六天气阴
“玩挤眉弄眼喽！”作文课上，要玩游戏啦！我们开心极了。
游戏开始了，刘老师开始讲游戏规则：“一个同学把一块饼干放在额头上，通过挤眉弄眼的方法吃到饼干。”
万霆宇同学十分好奇：“戴着眼镜怎么办？”
“可以摘掉啊！”
熊浩然可高兴了：“哈哈，今天的课真有意思，既可以吃到饼干也可以玩游戏，美哉！”
万霆宇同学像小鱼吐泡泡一样笑了起来。他又问：“如果饼干掉下来了怎么办？”
老师笑着回答：“没事，可以再拿一块。”刘老师说完就为我们演示了一遍。首先，刘老师蹲下来，头朝上，把饼干放了上去，再用力眨眼。饼干像一个乖巧的'小宝宝，从滑梯上面滑下来了。
万霆宇同学在旁边着急得直嚷嚷：“快张开你的大陷阱！”老师赶紧张开嘴巴，用舌头把饼干卷到了嘴里，露出了得意的笑容。
李嘉弈同学最先尝试，“加油！加油！加油！”大家都在为他加油！啊！饼干掉了，但他没有放弃，又拿了一块饼干重新开始。饼干滑过额头、眉毛、眼睛……耶！终于吃到了！
熊浩然看了也试了试。“一、二、三，开始！”不要哇，第一次掉了、第二次、第三次……直到第五次才成功了。李嘉弈同学打趣道：“为什么你的表情那么痛苦，好像在动手术？”熊浩然不好意思地笑了，教室里热闹极了。
啊！虽然我没有试一次，但我还是感觉很快乐。
游戏作文 篇2
今天作文课，冯老师一说要玩“击鼓传花”的游戏，班级里顿时沸腾了起来，同学们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的兴奋里还带点小紧张呢！
游戏规则是：冯老师敲黑板，下面的同学按顺序传花，声音停住时，花在谁手里，谁就上台表演节目。
开始传花了！我脸上虽然没什么，但心里却砰砰直跳，生怕花传到我这时鼓声就停止了。渐渐的，花里我越来越近，不一会儿花就传到了我的后桌，后桌又把花传给了我。我手忙脚乱地正想把花传给同桌，可就在这时，声音“咚”的一下停住了，这花竟然真的落在了我手中！”怎么办，怎么办？”我的脑子一片空白，脚也不停地颤抖。在大家的喝彩声中我不得不慢吞吞地，踉踉跄跄地走向讲台，真恨不得找个地缝钻进去。同学们看着我滑稽的步伐，个个捧腹大笑，笑得我脸上一阵热一阵冷，弄得我更紧张了。我站在台上不知所措，好一会儿才结结巴巴地背了一首诗。
背好以后，冯走师让我来敲击黑板。我“咚咚”地敲击黑板，过了一会儿，我停住了。花正好在谢之恒的手里。他离讲台不远，却走出了十万八千里远的感觉。上台以后，他嘴里蹦出了“咏鹅”这两个字，把全班同学逗乐了。估计是因为这首诗，三岁小屁孩也会背，可他堂堂四年级的.学生竟然背这种幼稚的诗，大家不笑才怪呢？
不知不觉的，时间很快就过去了。下课铃响了，我们却还沉浸在那欢乐的游戏之中呢！
游戏作文 篇3
我手握游戏手柄，兴致勃勃的正玩着《超级玛丽》游戏，不断发出火球消灭游戏中随机出现的毒蛇、怪物，神志完全融入了游戏中。
渐渐的，周围模糊起来，爸爸妈妈不见了，住宅小区也不见了，周围全是阴森恐怖的森林。我小心翼翼的顺着森林向前走，发现前面有一瓶果汁，我正口渴呢！拿着果汁就毫不犹豫喝了下去。
忽然，我发现自己喝完果汁后渐渐的变小了。看到我身边树上有一只小松鼠，个头比我还大。当它走到了我的面前时，吓的我尖叫起来，还好，它只是友好的'看了我一眼，就跳开了。在我眼中，整个世界都变了样：蚂蚁竟然比酒杯还大，毫不吃力的拖着一个比它大几倍的昆虫，蚯蚓足足有一根皮带那么长在土里翻动……
突然，我发现前面的草丛有两个幽蓝色的亮光，仔细一看。“妈呀！一只豺狗！”我扭头就跑，山丘大的豺狗在我后面嚎叫、追赶着我。我拼命奔跑，前面正好有一棵大树，我顺着树干就往上爬，又遇到了那只松鼠，它把毛茸茸的大尾巴递给了我，把我拉上了树。让我躲过了一劫。
我刚要谢谢那只松鼠，手一松，从树上摔了下来……
“啊！”我从梦中惊醒，吓的浑身冰凉，直冒冷汗。还好，原来是南柯一梦。
哎！玩游戏不要太过于沉迷，过于沉迷也会伤身体，大家可要注意哟！
游戏作文 篇4
我做过许多好玩的游戏，有捉迷藏、“一二三”木头人、狼人杀……可我印象最深的一次游戏是和老师一起玩的藏卡片的游戏。
那天下午两点，我要去上英语课，因为中午没事，便早早地来到了英语教室。四处张望了一下，没有人，我是第一个到教室的。过了一会儿，英语老师严老师来了。严老师中等个子，不胖不瘦，头发金黄，高高的鼻梁，一双黑色的眼睛炯炯有神，皮肤很白，像童话里的白雪公主。教室里只有我们俩，我们做点儿什么呢？
严老师走过来，亲切地对我说：“我们来玩一个游戏吧！”“好呀！我最喜欢做游戏了，我们玩什么呢？”“这个游戏叫藏卡片。游戏规则是这样的：首先，我们拿出一张卡片，在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出一张卡片，找了一支笔，在卡片上寫了一个“开”字。“然后，我们把卡片折小。”她把卡纸折了四下。“准备工作做好了。等一下，你来藏卡片，我来找。你藏卡片的时候我不能看，藏完后我就开始找。我找的`时候，你就不停地说卡片上的字，通过声音的大小来提醒我卡片的位置。我离卡片近，你就大声说‘开；我离卡片远，你就小声地说‘开。”说完她把卡片给我，用手捂住了眼睛。
我把卡片藏在哪儿呢？柜子里？不行，太容易被发现了。墙角？不行，太容易被看到了。桌子缝里？不行，根本放不进去。就在我为难之时，我发现了一个好地方。我走到垃圾桶边，把垃圾袋取出，再把卡片放到垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想：卡片放在这里肯定不会被发现的。
我大声地告诉严老师说：“藏好了！”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈，因为离垃圾桶很远，所以我一直都是小声地说：“开，开，开。”当她走到门口时，我非常紧张，因为垃圾桶就在那里。这时，我声音变大了，心都提到了嗓子眼儿。她听见我的声音变大了，露出了得意的笑容，开始在这周围寻找。
她先在角落里看了看，没有发现；又在靠墙的桌子上找，当然没有。严老师盯着垃圾桶看了几眼。还好我没有把卡片藏在这些明显的地方，不然早就被发现了。
严老师找了一会儿后，有点儿泄气了，她站在垃圾桶旁边沮丧地对我说：“你把它藏哪儿了？这周围我都翻遍了，还是没找到。你快告诉我，它藏在哪儿了？”我神秘地笑了笑，走到严老师身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
严老师恍然大悟地说道：“我怎么没想到呢？好吧，这次你赢了。”我开心地跳了起来。这个游戏告诉我们：越到关键时刻，越不能放弃。坚持下去，你就成功了；放弃，你将前功尽弃。
游戏作文 篇5
说到游戏，那可是各种各样。你只要上网搜索“游戏”两个字，敲下键盘，就会闪出许许多多，令人眼花缭乱的游戏。
对于游戏吗，我可真是擀面杖吹火——一窍不通啊！我玩游戏的次数，可以说比天上星星还少之又少。看着别人玩游戏，我怎么也琢磨不透。手指就像在键盘上跳舞一样，轻巧而快速。
在编程课上，老师允许我们玩一会儿游戏。我们班的几位“游戏大侠”可高兴坏了，因为又能大显身手了，光明正大的玩着游戏。他们盯着电脑屏幕，真的是目不转睛，连眨都不眨。手上拿着鼠标敲打着，好像自己就是游戏里的人物一样，玩的热血沸腾，嘴里还嘀咕着“加油啊加油！”玩了一会儿，有时赢了脸上露出灿烂的微笑，有时输了脸上露出失望的表情。
我呢，也不能放弃这么好的机会呀！所以我和Z同学一起选择了一个叫做“冰火人”的游戏。刚开始，第一步我就拉后腿了，第二步勉勉强强的过去了，接下来的关卡越来越难，我这个“门外汉”也难消化掉啊。一节课过去了，我们还没过了第一关。对于那些非常会玩游戏的同学，真是让我刮目相看啊！
我觉得，我们可以玩游戏，但还是要有节制的`。我们应该适量玩。对于那些沉迷在游戏世界的同学们来说，只要稍微一玩，就会上瘾。最有效的办法就是规定适当的时间。因为时间一长，电子产品会限制住大脑，让你不再去思考。还会对眼睛有所影响。所以我觉得可以玩儿一会儿游戏，缓解一下学习压力，但要有所规划。在空余时间，我们可以锻炼一下身体，或者静下心来看会儿书，等等，去做一些更有意义的事情。
最后，我要对那些喜欢玩儿游戏的同学说“游戏需谨慎，且玩且注意噢！”