呵护心灵作文

时间:2024-08-14 11:09:21 作文 我要投稿
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实用的呵护心灵作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的呵护心灵作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的呵护心灵作文三篇

呵护心灵作文 篇1

  心灵很脆弱,从小鸟展开翅膀飞翔,母亲在一旁耐心指点,一颗幼小的心灵正在成长,在一声声叮嘱下成长。也许是雄鹰,但请记住,心灵是脆弱的。

  心是肉做的,它易受到伤害,有时言语像刀锋,所过之地遍体鳞伤。不小心从口中吐出一句伤人的话,也许我们没有注意到,引得同伴脸一阵青一阵白,当时若是头脑转得快,只有不断的赔礼道歉,求得同伴的谅解,只是一时口快,伤害的`竟不止一人。

  因为心是肉做的,所以它有弹性,但也只是脆。隔壁家的小孩大约有五岁了吧,但仍不会说话,张口闭口的糊涂,惹得人人笑。虽是不会说,但也会有玩伴,而我的堂妹正是其中之一。堂妹完全继承了她母亲的利嘴,小小年纪就经常把我问得闭口不言,自然,哑巴也深感其利,我时常在房里就听见外面传来的堂妹与别人的笑声,夸张的喱,都是孩子吗?可随后传来的哭声,大有撕心裂肺之感,让我们也时常感到一阵阵莫名的伤感,他们还小,这应该叫做童言无忌吧!但长大了以后呢?如我一样,童言何在?到是心里的血在哗哗地流,走近些还能听见声音……

  我们的心都很小,拳头大小,它不仅供给我们一生的需要,而且不能休息,那么它又是何等的弱小,不然它又何必隐蔽在胸膛之后,还时常担惊受怕。

  人们常说宰相肚里能撑船,圣者心能容天下,这是何等胸襟,我是无法想象,但请记得,我们的心还是弱小的,这与个人体魄强壮无关,因为心是独立的,独一无二的,我们不能以任何事物与之比较,所以我们有时候不能开玩笑,一次玩笑的代价很可能就是一次生命,生命的可贵正是那弱小的心的体现,不要说些刺痛心的话,那比割开伤口更痛,流得血更多。

  心是脆弱的,而藏在心的深处的心灵呢?而在别人向你敞开心灵之门,你是否以为那只是一扇门而已呢?

  你我的心灵都需要呵护。

呵护心灵作文 篇2

  今日阳光无限好,坐着批改孩子们的作业也是一种愉悦,发现他——这个可爱的小家伙,今天的作业写得格外的好,比起先前有些邋遢的他真是好太多了,字体工整,干净、整洁,于是让我想起了前天发生在这孩子身上的一件事。

  前日,中午午托课间时,有孩子来报,说她的小印章“你真棒”丢了五个,并且是中午还有的,我是想着可能是孩子自己放错了地方,于是让孩子自己再找找,无证据不好说是谁拿去了,毕竟那在我看来也只不过是一件小事而已,既然是小事,说过也就没放在心上。可是,下午课前十分钟,当我正端坐在办公桌前批阅孩子们的家庭作业时,隐约觉得一只小手伸到了桌子底下,我没有动,只看看一下那只小手,或许伸手的孩子觉察到了异样,也或许是因为做贼心虚,这个孩子显然是格外的小心,那只小手刚伸出又迅速缩了回去,我佯装无事地抬起头转过身去,我看到了他,便也猜到了他想要做什么(因为我制作的“你真棒”小印章全部在讲桌下盆子里放着呢),联想刚才小朋友丢失小印章“你真棒”之事,我马上意识到了事情有点儿小严重。尤其是当我的眼睛看到他的眼睛时,他则迅速挪移开了,这让我更加确信,我的这个小小的孩子他刚才想要做什么了。

  马上忙完手头的工作,支开其他的孩子,把他单独叫来询问。

  “宝贝,刚才老师批改作业时,我看到了一只伸出的小手,是你的吗?”

  孩子默不作声,没承认也没否认,或许还没有明白老师突如其来的一问吧。

  “能告诉我你想干什么吗?”

  “没有想干什么。”

  “真的吗?”

  孩子点了点头。看来孩子知道那样做是不对的,只是不想马上承认罢了。

  于是我问:“宝贝,你知道老师最喜欢什么样的小朋友吗?”

  孩子摇了摇头。

  我接着说:“我喜欢虽然犯了小错误,但能够勇敢承认错误并努力改正的小朋友。你明白老师的`意思了吗?”

  “嗯。”

  “那你告诉老师,你刚才是想拿老师盆子里的‘你真棒’小印章吗?”

  “是的。”

  “好的,宝贝,老师非常高兴你能大胆承认自己的错误。老师知道你是很想得到更多的小印章对吗?”

  “嗯。”

  “这也让老师感到非常高兴,这说明你是个努力进取、积极向上的孩子,可是,你要明白,小印章要靠自己平时的努力才能挣得,这样的做法是大家都不允许的,这样的小朋友也是大家都不喜欢的。所以,老师希望你今后好好表现,自己努力去挣,好吗?”

  “好。”

  “嗯,还有,孩子,老师再说一遍,每个人都会犯错误的,老师也不例外,最重要的是知错能改,那么仍然是个好孩子,你愿意做这样的孩子吗?”

  “我愿意。”

  “可是你的同桌今天上午告诉我,她的‘你真棒’小印章丢了,她还说你后面的小朋友也丢了,告诉我是你拿的吗?”

  “是的。”

  “拿了几个?”

  “一个……两个……”孩子的眼光有些闪烁,飘忽不定,我知道孩子肯定还没说实话。

  “说实话好吗,只要改正错误,老师依然会喜欢你的。”

  “我,我拿了同桌四个,后面那个小朋友的拿了三个。”

  “东西在哪儿呢?”

  孩子去翻自己衣兜,交出了几枚小印章,看得出孩子还是有些极不情愿的。

  “宝贝,小印章,我会替你还给他们,希望你以后通过自己的努力挣到更多的小印章好吗?对了,今晚的作业好好写,明天我一定奖给你一枚。”

  “嗯。”孩子使劲地点了点头,然后快乐地离开了。

  今天能够看到孩子的干净整洁的作业,我想幸亏我及时发现并及时处理了这件事情,否则孩子的心里不知受着怎样的煎熬呢,一定不会这般如释重负,他或许还在想着怎样才能拿到更多的小印章,也或许很担心老师发现了吗,小朋友们发现了吗,这种日子一定不好过,也或许一次得逞,两次得逞,让孩子冒险去犯更大的错误也说不定。最重要的是我让孩子明白了成绩、荣誉是靠自己的努力和汗水获得的,而不是投机取巧拿来的。看来真是教育无小事,事事都育人啊!作为孩子们的老师,孩子们的班主任,一定要小心呵护好孩子幼小的心灵才是!

呵护心灵作文 篇3

  眼睛是人生的指路灯,没有它,人生是迷惘的。眼睛是心灵的窗户,没有它,人生是黑暗的。请用心呵护自己心灵之窗。

  我是一个近视的女孩,我对此又深刻的体会。小时候,叔叔在下棋,爸爸在看,而我在爸爸的旁边。妈妈在船里做饭。由于爸爸的疏忽,我从2楼摔下来了,一个眼睛伤了。但是那是我没有哭,不喊疼,父母以为没事了,就没有在意。

  渐渐地,我开始看书了,可是怎么我看不见呢?之后越看越近,一次妈妈看见了,说:”小乖,别那么近看书知道么?会影响眼睛的。“听了我就回了一声:”知道了,妈妈“。后来我看电视看多了,辐射也很大,眼睛开始变小了,偶尔眯成了线状。一次,老师调位了,我坐在后面,糟糕,不适应,看不见黑板,可是我又不敢和老师说,怕老师说不懂预防近视。

  时间长了,我看书几乎是成了吃书,你能想象我看书是多么的近吧!妈妈见到此种情况,便带我到医院检查。一路上,妈妈的埋怨,唠叨,我是多么的恨自己,为什么不注意自己的眼睛呢?

  到医院,医生说:”近视这么深,没有配眼镜吗?“妈妈说:”没有,之前我没发现她会那么近的看书、看电视,她又不敢说,近段时间我才发现的“医生看了看我。我不禁低下了头,埋怨自己。医生问妈妈:”小时候有弄伤或是家族的先天性近视吗?“妈妈说:”小时候弄上过左眼,可是当时小乖不疼,就没有检查“医生说道:”检查出来有弱视,反光而且很大。“就算配眼镜,也不能调到正常人的`视力,只能是5。0的。那一刻,我恍然大悟了,戴眼镜那么累赘,而且一副要620,这对家庭的负担又重了。想到近视很深,甚至会瞎,心里一片慌乱。

  我后悔道,自己没有注意用眼卫生,现在戴眼镜不方便,摘下眼镜,眼前一片黑暗,世界的多姿多彩,没有了明亮的眼睛,一切都会是灰暗的。

  我只想以个人的经历告诉大家:眼睛是心灵的窗户,如果不细心去呵护,那么心灵之窗会封闭了。

  呵护心灵之窗又以下的方法:

  1、每天做5分钟的眼保健操,有利于眼睛不那么累。

  2、每天远眺树木和山,看绿色的树木和山,有利于眼睛不那么疼,看阳光,对有反光的人来说,会损坏眼睛。

  3、看书应远距离,最少要隔50厘米看书。写字姿势要正确。

  4、定期检查视力,有利于知道眼睛近视的深浅程度。

  5、买一支眼药水来滴滴眼睛,有利于去除疲劳。

  心灵之窗,用心呵护、世界将更精彩!

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