这样的老师作文

时间：2024-10-17 20:08:20 作文我要投稿

【精选】这样的老师作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的这样的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。

【精选】这样的老师作文4篇

这样的老师作文篇1

　　我们盼望着这样的老师：给老师们送一句谚语：严师出高徒

　　（如：数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点，抓紧一点，不要那么放松学生。）

　　1、懂得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。

　　2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。

　　3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。

　　4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花。

　　5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。

　　6、对学生严格，不得一点疏忽；对课堂纪律要认真；上课废话少一点；上课内容的质量要保证！

　　7、对学生该罚就罚，该奖就奖；有责任心。

　　刚柔并济，德才兼备。在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。

　　不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。

　　教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的`问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

　　作为优秀教师首先要胸怀宽广，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，要有正确的穷达观，“达则兼济天下，穷则独善其身”，生活可以清贫，但道德的追求必须是高品位的，这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶，去感染，教师可以不是名人、专家，但必须是道德灵魂高尚的人，这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次热爱自己的职业，以从事的职业为荣，肯为其奉献。三是不断思考和研究，如何把自己的职业做好，做得有特色，教师的职业是富有创造性的职业，小则可以成名，大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。

这样的老师作文篇2

　　我心目中的老师，当然有知识丰富，博学多才，这是当老师的必要条件。但要当好老师是很不容易的，我心中的好老师是这样的：

　　1.善于教育。教学生是不能那么死板，那样课堂的就死气沉沉的，同学们都听不进去，那样也学不会多少东西，还有，不能用武力解决问题，作为一个学生的我能体会到那些受伤的.同学会讨厌你的，其他同学也会怕你，这不是好事，沟通的距离拉远了。把课堂变得有活力，做个善良的好老师。

　　2.不要“落伍”。年轻的老师肯定没个问题，同学们都喜欢流行的东西，老师也试着去体会，别太老土。有此社会课，老师竟给我们听宋祖英的《辣妹子》，同学们个个作呕，精力“大跌”。现在，还有人讨论这事呢。所以说，要与我们亲近，才能感受到我们的内心。

　　3.不打人，不骂人。“打是严，骂是爱。”我并不赞同这个观点，因为“严”不一定要用在“打”上，“爱”不一定要用再“骂”上，打可以换成用手点一下头，骂可以换成严厉的批评，那样的效果好多了。

　　4.平易近人。上课我们是师生，下课我们要是朋友，经常与同学们交流，再带一个微笑，那就跟好了。别那么严肃，但该严肃是要严肃。这样，老师与学生之间的距离就更拉近了。还有班上也要有民主权，任何事不都是老师说了算的。

　　就这麽多了，虽然有点扯淡，但这就是我心目中的好老师。一日为师，终身为父，只要你教过我，我都会永远尊敬您的!

这样的老师作文篇3

　　老师像一根红烛，燃烧了自己，把光和热，献给了我们。

　　我是这样尊重老师的：一天，我和几个同学准备下操场打篮球的时候，我们碰到了一群老师，我看见了，连忙说：老师好。我说完了，还鞠了一个躬，然后，我又向其他的老师同样的问好，我的背一上一下的`，同学们和老师看见了我这样都哈哈大笑。

　　我是这样尊重老师的，有一天，我有一个题我不会做，就去问老师，老师给我讲完了这个题以后，我说了一句：谢谢老师！老师便说：不错，真有礼貌。

　　我是这样尊重老师的，一次，我们想玩球，可是又没有球，于是我们一群同学就向体育器材室进军，我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会，体育王老师开了门，我说：王老师，能不能借一个球。好，等一下。王老师说。两分钟过去了，王老师拿球来了，我说：谢谢王老师。王老师说：不用谢。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师一生真实的写照，老师我尊敬您。

这样的老师作文篇4

　　蓦然回首，一学年匆匆而过。这一年让人不平静，这一年让我刻骨铭心。全组上下15人，老老少少，个个心系教育，为自己的教育梦想默默奉献着。我们组的老师，个个爱岗敬业、乐学善教，顾全大局，怀揣积极教育理念无私地奋斗在教学第一线。

　　我们组里年级最大的是常老师，已是“奔五”之人，依然从事一线教学并兼担任班主任，她对工作的热情，让人感动。虽然年近半百，但是，她敬业的精神值得所有的老师去学习，只要有老师请假，她都主动承担担课。看到谁忙不过来，她总是会主动分担，她爱学生，是孩子心目中的妈妈级的老师，她用实际行动诠释教师这一光辉的事业。

　　组内这样的老师很多，比如：尹老师，在搭档杜老师生病住院期间，她班主任辅导员一肩挑，从来没有任何怨言。她的孩子也在读初中，但是她从来没有要求照顾过，无论分担什么任务，她都欣然接受，她用一颗向善的心书写着自己的教育梦想。

　　我们的王老师，业务功底深厚，对工作兢兢业业，每天都是来得早，走得晚。她的板书让人羡慕，每一节课板书都是一丝不苟，赏心悦目，是一线老师的典范。在家长和孩子们的心目中，她是一个最有职业梦想的好老师。

　　参加工作17年来，她一直默默耕耘于教学一线，担任班主任工作，她有强烈的.事业心和责任感。她潜心研究语文教学工作，努力提高教学质量，她所教的班级，学生成绩优异，多次被评为“优秀班集体”，她本人在年度考核中多次被评为优秀等次。她始终坚持“平等对待每个学生，关注每个学生的健康成长”的教育理念，特别是对“学习上有困难、行为上有障碍”的学生，她总是尽心尽力通过自己的辅导和引导同学互助等方式促进他们的成长和进步。她鼓励学生多读书，每个学期末都自己出钱买书奖励学习勤奋的学生，有效培养了学生爱读书的好习惯。她主张孩子阅读，体长亲子共读，有效培养了学生爱读书的习惯。她的教育思想影响着我，也影响着这一群天真烂漫的孩童。

　　心底阳光年轻的常老师，是一个对工作有着高度负责任的人，她是孩子们心中的大姐姐，也是孩子们的朋友。两年来，她每天到校第一件事就是先进教室看看孩子们，教室就是她心中最温暖的家。她去北京的日子里，每天通过邮箱给孩子们写信，让担课的老师读给孩子听，就是这样的交流，她住进了孩子们的心里。她的教育理念是让孩子快快乐乐学习。“默默耕耘，不问收获”是她的座右铭；“桃李不言，下自成蹊”是她的境界；“培养真正的人”是她的追求。

　　年轻的亚慧、晓莉老师，有着全新的教育理念，她们用阳光的心态，全新的教学风格感染着每个学生。

　　杜老师、渠老师、席老师这一年经历了人生中的大小不幸，但三位老师患病住院，但，心里想的却还是自己的孩子们，为了住院手术，还要先考虑自己的教学进度，自己加班加点赶课。这样的老师谁不感动，谁不敬仰？

　　身为年级组长，我被我们组的老师感动着，我不能不以身作则，率先垂范。三位老师先后住院手术治疗期间，我先后主动承担了俩班的数学课。我爱课堂，是因为我喜欢孩子；我爱上课，那是我想用我的教育理念感染我的孩子们；我爱在教室，那是因为孩子喜欢我的课。

　　之所以乐意代课，还有一个重要的原因：我是为学校的形象着想。我知道，小学阶段的学生和家长最怕来回换老师。我无怨无悔地批改俩班的作业，俩班的卷子，改不完我带回家接着改。功夫不负有心人，我所教的班，没有丝毫的影响，还保持了第一，所代课的班的成绩丝毫没有因换老师而退步。

　　过去的一学年，我们通力合作，脚踏实地，我们干得兢兢业业，我们干得漂漂亮亮，我们干得无怨无悔！

　　今天，新学期正式开始，愿可敬可爱的老师们精神抖擞，以饱满的热情投入新学期生活。愿我们的通力合作创造更好的育人环境！

　　提前预祝老师们：教师节快乐！

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