【推荐】科技馆的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的科技馆的作文9篇，希望能够帮助到大家。
科技馆的作文 篇1
今天我们参观了科技馆。
科技馆里很大很大，刚进门，我们班里的一名同学往上面看了看，她看见屋顶上面有许多许多的大窟窿，不一会儿窟窿里放出了许多的白气球，白气球一会儿变一个图形和图案，我们一边看一边欢笑。
我们在科学乐园里玩的`可开心了。到中午了我们坐在地上吃东西，完了老师叫我们再玩一会儿。一会儿老师叫我们排队，老师说咱们要去看电影，电影院的台阶很高很高，在看电影的时候我学到了许多知识。
要回家了，于老师在外面还给我们照了相。我们坐车回家了，我在里面学到了许多的知识。
科技馆的作文 篇2
“哎呀！难道我在穿越一条时空隧道吗？”我站在一条由无数灯光组成的银光闪闪的通道里，它那么神秘、遥远，一眼望不到头，使人心惊胆战，又禁不住浮想联翩，这神秘隧道的另一头是……
哈哈！你一定想不到我现在在哪里吧？原来是我们小记者团来到濮阳科技馆参观，而我正站在一个名叫“万丈深渊”的奇怪物体的玻璃上。站在这里望去，还真是让人心惊胆战、如履薄冰呢！你会生怕一不小心掉下去，顺着这无穷无尽的隧道滑进另一个神奇世界呢！
你一定会很奇怪，这是怎么回事？通过我亲身“探险”后的调查了解，才发现了它的科学原理：每当从一个镜像射出的光线被对立的平面镜反射一次时，就会产生一个比这个镜像更远的镜像，如此重复，这些闪亮的灯光镜像就会形成一条一直延伸到无限深处的“深渊”。
两面普普通通的'平面镜，竟然有这么大的“魔力”！这让我想起电视魔术节目里让人摸不着头脑，直呼“奇怪”的魔术，一定和这样的科学原理密不可分！我们只要明白了科学真相，就不会被自己的眼睛欺骗啦！
“嘭嘭、咚咚”，科技馆里响起了好听又动感的敲鼓声。等等，不是乐队，而是……
我的同学在一排漂亮的无皮鼓前尽情“表演”，没有皮的鼓，怎么会敲出动听的声音呢？看来这也只有请教“科学”这位老师啦。
原来，这是利用了红外传感器的原理。每个无皮鼓中都装有一组激光发射器和光敏接受器，组成了光电控制器。当用手或脚作敲鼓状遮挡住光束时，接收器接收不到光信号，发射光电开关就会驱动相应的录有鼓声的语音器，发出鼓声。
我想，以后人们还会用这种科技发明出很多高科技乐器吧，比如“无键琴”、“无弦二胡”、“无形笛子”……
还可以在家门口装上这种装置，防止坏人和小偷，让他们还没进门就被一阵“抓小偷”的声音吓跑……哈哈！科技的力量真是大呀！
科技馆里有趣好玩的东西真不少，有用手臂力气发电的“手摇发电机”；有可以自动猜出生肖的“猜生肖”机器；还有可以把坐在你对面的人和你在一个镜子中变出合影的“是你还是我”……
看来，“科学”这位老师肚子里的学问真是取之不尽，用之不竭呀！如果你也想从“科学”这位老师那里讨教一番，就和我们一样，来科技馆探索有趣的科学奥秘吧！
科技馆的作文 篇3
今天，妈妈带我去游览浙江科技馆。路上我在想：浙江科技馆好玩吗？它跟上海科技馆一样吗?它有什么好玩的地方呢？看来，只有去看看才能知道？
我们到了西湖文化广场，妈妈告诉我西南角巨型球体为标志的建筑物就是浙江科技馆，在它隔壁是浙江自然博物馆和浙江博物馆。买了门票，我一进去去，我就看到四个灯光照射出来的红灯光，好像四个大灯笼，美丽极了！再往上一看，哇！四个灯的样子居然是火箭喷嘴一样，太神奇了，似乎把我带进了一个神奇的世界！
科技馆不但大，内容特别丰富。有无重力实验、有模拟测控火箭发射指挥控制系统、有头脑机能训练、还有全息声响…。。。在量子论剧场里，我对量子论一点都不懂。但是，活灵活现的小主持人吸引着我们。它还跟我们玩了一个游戏，座位前有一个按钮，只要按得次数越多，屏幕就有许多粒子云，真是太有趣了！当医生，你绝对感兴趣。在那里还有当中医的.体验呢！那有把脉，看舌头，还一综合看病呢，那里让我见识千奇百怪的舌头，还让我了解平脉、细脉、脉弦和滑脉等。
拼图迷宫可是一个智慧和勇敢者的挑战游戏。游戏是这样：想进入拼图迷宫必需对门口喇叭喊开门，门就开了。然后你就进入迷宫，在野不能从入口处出去，每个门上都有一个问题，如果你答对了，你就可以通过，如果答错，对不起门不开，你要换题重新回答。
因时间的关系，没有看4D电影觉得有点小小遗憾，不过这次旅行让我们见识到各种各样的科技，学到很多知识，我真是“受益匪浅”！
科技馆的作文 篇4
今天，我们一家人去科技馆玩。
科技馆不要钱，可是大人要带身份证。妈妈和爸爸拿着各人的身份证去领票处拿了三张卡，我们来到门口，一位大哥哥把卡收走了，我们来到一楼“儿童科技区”。
我和妈妈在音乐桥上走来走去，我在音乐桥上跳起舞来，音乐桥发出了美妙的音乐。
我和爸爸妈妈来到游戏池边，转动圆盘，池里的水杯开始喷水。
我玩了导电游戏后知道：金属导电，布、木头、塑料、橡胶是不导电的。
最有趣的`是“拍蝴蝶”。爸爸妈妈在横线那边，我在另一边，我们开始比赛了……时间到了，我拍了十六个，爸爸妈妈拍了六个。我赢了，我高兴地手舞足蹈！
我们上楼又玩了很多很多……今天，我也收获很多很多！
小朋友们，快去看看吧！
科技馆的作文 篇5
今天，我和同学们一起参观了滨海科技馆，馆内奥妙无穷的科技成果使我大开眼界。
滨海科技馆地上共有四层，馆内不仅有精彩的展览和有趣的实验作品，还有动感十足的4D影厅、仿佛让人喝醉的倾斜小屋、观察星空的天文望远镜、会唱歌跳舞下棋的机器人……每件展品都很有趣，让我眼花缭乱。
我最感兴趣的是倾斜小屋。顾名思义，小屋应该是倾斜的，可是斜着的小屋怎么会不到呢?我得亲自进去看看。沿着小斜坡走进去一看，哇，太热闹了!里面都是我的'同学们，他们有的人仰马翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墙上，还有的刚进来，不知道发生了什么，还以为是火山爆发了呢!大家开心极了，笑声、欢呼声不绝于耳。我马上加入他们一起玩。我害怕站不稳，于是单脚跳着走。后来，我学聪明了，靠着墙小心翼翼地溜边走。本以为这次万事大吉，几个男生突然冲下来压住了我，让我哭笑不得。上幼儿园的时候同学们给我起了个外号叫“猴哥”，没想到这一次“五行山”真的来了!
这次参观，让我见识到了课本上没学过的知识，亲眼看到了大国重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科学家一样，细细观察，多多去想。
科技馆的作文 篇6
这次假日小队我们决定去科技馆。那天，烈日炎炎，顶着骄阳我们一行怀着喜悦的心情来到了科技馆。
走进了大厅，就被眼前的恐龙展吸引住了。一条条恐龙都做的'栩栩如生。其中，霸王龙高大威武，它的身长约4——5米。我们津津有味地看着，这时，有位工作人员走到我们的身旁，他问我们想不想看更多的恐龙啊？ “想”我们异口同声地说。工作人员把我们带进了一个展览室，展览室里面有着大大小小的恐龙。有三角龙、镰刀龙、暴龙、独角龙……但是，最有意思的还是观看恐龙立体电影，工作人员把我们带进了演播室，让我们戴上立体眼镜。不一会儿，电影开始了，刹那间，座位开始移动了。突然，眼前不知从哪里冒出条恐龙，他一声吼叫，朝我们冲过来，眼看就要被撞了，我的心紧张地快要跳出来了，这时那恐龙一下子不动了，让我们虚惊一场。哎这电影真有趣、惊险、刺激。
时间过的真快，我们依依不舍地离开了科技馆，真希望下次还能去。
科技馆的作文 篇7
暑假的一天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑还有弟弟一起到北京科技馆参观。我们要分头走，于是我和爸妈走进了一个黑洞……黑洞里有只恐龙，远看不可怕，进了黑洞后，我想摸摸恐 龙，突然它的尾巴就摇了个120度角，吓死人了。我拿起妈妈的手机，点亮黑洞，那只恐龙是橙色的，突然一声“隆”是恐龙发出的声音，吓的我心惊肉跳。走出黑洞后，才听见美妙的背景音乐，我看见 外面有一道巨大的彩虹，那是由铁块和镜子折射产生的。接着我走进了一个颜色屋，里面的`沙发和旋转桌会变色，这是因为屋子会变色，所有沙发和桌子也跟着变色，真的好神奇，还有好多好多好玩的 ，大家都来北京科技馆看看吧！
科技馆的作文 篇8
我的暑假生活——人在北京玩在北京（感悟北京科技馆的化学小实验）
今天下午我和爸爸又来到中国科技馆，正当我们走到科技馆门前C馆时，从青少年科技馆B馆旁走过来一位穿着绿围裙的大哥哥，看样子很像一名厨师却又不可能是，正在我纳闷的当儿，他一跑过来就开门见山对爸爸说“你们家的孩子想做实验吗，这个活动可是一次千载难逢的学习好机会，还是免费的” “做实验？”我听起来有点兴趣，因为平常我在电视里曾看到过别人做实验，自已却没有真正尝试过，这一次来北京科技馆还有这好事，我若是参加了还可以提高自已的动手能力了。 “对！没错，这个活动的主题叫巴斯夫小小化学家，你想不想玩一下小朋友？”
“可以”我愉快地答应了。
经过老爸的同意我随着这位大哥哥来到一个绿色的棚子里静静地等待着，过一会儿，哥哥发给了我一本手册，这里面有这次实验的基本内容，另外他还发给我了一个外表像烧瓶图样的纸片让我在上面写上自己的姓名年龄和出生的省籍。
添完之后他就让我到前方一个地方集合稍等一会儿，说要等到有8个人为一小组才行。
这里的四周既宽敞又干净，在墙的旁边还贴着很多儿童画五颜六色的，前面的液晶电视机一直在放”嘟噜博士”，它是幻想出来的一个卡通人物和小朋友们关于化学的情节还有巴斯夫从外国登陆到中国的电视片断，整个实验场所环境布置的非常好。
我们8个人不一会儿就奏齐了，这时从一个洞里出来了一位大哥哥他现在就是我们的老师。在那洞中我们可以看见有很多的小朋友快活地做着各种小实验不亦乐乎，看着他们在那儿玩耍，我都有一种迫不及待跃跃欲试的感觉了。由于我在这8个人小组中年龄最大了11岁，所以老师让我当上了小队长看好自已的组员，不要他们很随意地进洞中的实验室，也不要乱跑。
我的周围还有二组8个人的小朋友，他们也是来做实验的。
过了一会儿我们的人都进到洞里去了，老师便让我们其中的每一个人选好好自已的搭挡，并且还给我们每一个人穿上一件像厨师做饭一样的围裙它是用来防化学物品溅到身上的。接着又给我们每一个人戴了一双手套，不用说它也是起保护作用的。当我戴上这些东西的时候，我仿佛真的就成了一位小小化学家了，而且是神奇活现的。我们进到洞里去了。
这里到处都是实验台，每个实验台都有二个老师正在手拉手地教我们。他让我们来到了一个空无一人的实验台，上面摆放着一些实验器具和眼镜，那个眼镜是特制用来保护眼睛的，所以没有一点放大效果。走进实验室里，老师让我们找好搭档之后就给我们每个人戴上了眼镜，他告诉我们在做化学试验之前防护作用是最重要的。我的搭档是一位8岁的小男孩，现在我们已经“全副武装做好了“战斗”准备。
“战斗”一打响了，我们的“司令官”给我们指定了一个特殊的任务——就是解开“尿不湿的秘密”并让我们向这个秘密进攻目标是解开这个秘密。教官指出了这个秘密的特点——就是在这里面有一种超强的吸水剂我们就要来破解这个吸水剂的过程和化学原理的。这次的实验也就是我们的战役，它有二个主题，我们要攻下的一个是超强吸水剂，还有一个是制作发胶，做完这个试验大概要半个多小时。
有了司令官我们这些全副武装荷实弹的战士什么都不怕了，这时我们开始向目标进攻了。司令官还告诉我们这次战斗有很大风险，它有很多障碍，我先把这些障碍一一介绍给你们吧：这个叫烧杯，这个是凉水器，在它们每个上面都有刻度几十毫升mi和几百毫升的。
在司令员的指挥下，我们的战士冒着林弹雨和设置障碍的风险，成功地越过了从凉杯五十毫升的'水倒进烧杯中，又取出铁勺把一种白色的颗粒超强吸水剂瓢到烧杯并用玻璃棒搅拌…。我们每完成一个动作和一个过程就是在克服每一个障碍物，也就是我们走向成功实验的一步，最后的实验终于胜利了，我们互相拥胞看到这胜利的成果——超强吸水剂它慢慢地把水给吸走了。我们每个人都无比的喜悦。这时教官祝贺我们取得了胜利，他还告诉我们超强吸水剂中的每一个颗粒就如同人一样把水给喝了，所以在婴儿尿尿时就是它把尿给吸走了，所以宝宝才不会尿到床上。
下面第二场大家注意了每一个战斗都会有一个名子，上次战斗叫超强吸水剂，下面我们要制做的是“发胶”我们重振精神又准备迎接新的挑战了。
这位大哥哥和上一次一样先介绍了这一次实验的主要障碍和进攻目标，并不停地鼓动我们要有克服困难的精神，他还告诉我们这次制作“发胶”战役结束后，每人都会获得一份战利品。
一听说有战利品我们每个人都来了兴趣并发誓一定要把这个战役打好。
实验活动开始了，我们小组的每个成员都全身心地投入了这有趣而有挑战的实验中，我们面对的是制作过程中的每个障碍，我们闯过了对方为我们设置的各种关卡和各种困难，什么维它命c还有将香精滴入到酸中，将色素又滴入到酸啦等等。终于我们过关斩将在司令官的指挥下战胜了我们前面的各种困难克服了很多障碍顺利地完成了任务，我们也得到了战利品，它成了我们今天的纪念，这时世界又恢复了和平。
今天我们的化学实验就如同一场战争，而那些制作过程就是障碍，你突破它，胜利就属于你。这次实验结束了我感觉到十分有意义，他不仅让我对化学产生了兴趣，而且还使我在北京得到一次心理素质的锻炼，结交了很多新朋友还感受了一次十分有趣的超级好玩的科技游戏活动。
科技馆的作文 篇9
星期五，我再次来到了科技馆，感受到了科学的奥秘。
早上，我和詹老师、同学们来到科技馆。我们首先观看的是奥托曼机器人表演，劲感十足的奥托曼机器人先给我们来了段流行舞，它们扭动着自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”脚”动了动，栩栩如生地跳了起来。然后，一个奥托曼机器人拔出身后的宝剑，在空中挥舞着，活像在练太极；另一个机器人则拿起一个大陀螺，在一个大大的圆筒上转了起来，接着，它又抓起另一个小陀螺，在一个小圆筒上转，那两个大小陀螺，在圆筒上翩翩起舞，好像两只蝴蝶。这时，机器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在仅有2毫米宽的剑刃上，下面立即响起一片掌声。
接着，我们来到磁电大舞台，工作人员告诉我们说：“静电是一位德国科学家发现的。当时他用一根铁棒在干草堆上摩擦，铁棒产生了静电，就将一些干草吸了上来。”为了让大家更清楚的了解这个德国科学家发现静电时的景象，我们做了一个实验，工作人员在一个大玻璃缸里放了一些小球和一块钢板，放电了，小球迅速弹到钢板上，然后又迅速落下，又飞起，又落下……工作人员说：“因为钢板存在静电，小球受到吸引就会弹上钢板，但被钢板吸住时，静电又消失了，所以小球又会坠落……”
我们还参观了海洋·摇篮馆，看到了许多船舶的'模型。在探索·发现馆里我称到了自己在八大行星上的体重。在创造·未来区里，我玩起了模拟排球……
科技，是创造未来的东西，我们应该学好科学技术，创造祖国的明天。
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