中学生作文

时间:2023-04-05 09:31:30 作文 我要投稿

【精选】中学生作文集锦八篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】中学生作文集锦八篇

中学生作文 篇1

  不必说可爱的教官,亲切的同学,敬爱的老师;也不必说崭新的书本,全新的知识,一个陌生的环境,单是这个初中体验,就令人毛孔喷张。

  人海中,有些人转瞬便消失在生命里,像石子激起的涟漪,一瞬间消散了,有些遇见,从此,便割舍不下。

  不知是前世多少因缘才换来我们这个班级同学的相遇,所以会显的格外珍贵。

  有人说我们这只是巧合,可是当一群志同道合,为了班级可以不顾一切的人聚集在一起,还能算是巧合吗?

  我们的第一次见面,简单而又复杂,当两个从未相遇的.人相见,留下的只有两颗怦然而动的心。

  直到逐渐开始步入正轨,才慢慢发现初中生活比小学生活更紧张,从早晨的七点五十分到校,变作七点零五到校,从晚上五点零五放学到六点三十放学,比小学多了一节早自习与晚自习,更是多了一些闻所未闻的科目,如历史、生物、地理……随着作业的增多,负担越来越重,内心也开始浮躁起来,对于学习也有些反感,可是在学习的过程中,发现了现在所学还只是基础,如果连这种题我都为难不想学,那我以后肯定会更加叛逆。一向急躁的我,也放下一切,努力使自己平静下来,思考学习的意义,虽然并没有思考出什么结果,但还是知道一点,就是要爱上学习。

  初中生活是一座华丽的舞台,可以使我们绽放光芒,是我们宝贵的回忆,我不想因为厌学而辜负自己,浪费自己的青春大好年华,我想为自己的历史画上一道浓笔,就在初中的大好年华里……

中学生作文 篇2

  国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪。我是新时代的中学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。

  俗语说,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!

  我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,五千多年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;等等……总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯。

  这使我想起一则故事:

  “程门立雪”的故事,大家都很熟。杨时有事去找老师,来到老师家,发现老师在睡觉,杨时为了不打搅老师午睡,杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的.行为,做到了尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

  我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代,正是人生读书的好时候,不要让“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。

  现在开始,我要来做好我自己,让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵,增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!

中学生作文 篇3

亲爱的爸爸:

  您好!我有的时侯真想坐在您的身旁和你谈谈,说说我埋藏在心里很久很久的的话,可是您开快餐店是那么的繁忙,而且我又怕您生气,这种矛盾的心理一直促使我不敢和您当面讲,今天,我就用写信的方式向您敞开我的心灵之窗,请您原谅,爸爸,我真想对您说。

  爸爸,说心里话,我真是打心眼儿里佩服您挣钱手段的高明。每天去菜市场总是拣最差的和最便宜的肉菜买,甚至有时人家倒进沟里的东西,您也会不辞辛苦的往回拣,回来后都来不及洗就下进锅里,特别是看到您满脸淌汗,尽情挥洒时,我就想到您挣的`真是血汗钱。顾客也是太多,忙得您连碗都顾不上洗,只好用您那肥大的袖子一抹,连同您那总也“用不脏”的桌布就可以上菜就餐了,不过给每道菜里加点辣椒和味精这道工序您是从不马虎的,不消十分钟,钞票到手,顾客走人了。真是“快餐”。而我同学的爸爸妈妈跟您比就逊色多了!他们下岗后,蹬三轮,每天从早忙到晚。那天,一位阿姨下车时多给了一元钱,我同学的爸爸追出半里多,硬是把钱给送了回去。真是死心眼儿!

  不过,爸爸,有时我也替您担心,就说防疫站同志来检查那次吧!他们要没收您的东西,您硬是把500元钱塞给人家。当时,我真替您捏把汗,要是人家不收再告您个xx罪可咋办呢?再说您让人家拿了您的钱回去后可怎么交待呀?这几年自从店里生意兴隆后,我听说不少人都在这儿中过毒,爸爸,您不觉得良心难安吗?要知道这可是“图财害命”啊!

  爸爸,我要对您说,国家已经开始对你们这行业进行整顿,新闻单位也要给予曝光。您再不能这样开餐馆了,否则,不但生意做不成,还要被罚个“倾家荡产”!

  此致

敬礼

   您的女儿:张丽英

5月2日

中学生作文 篇4

  童年的记忆是飘渺的,就像你不知何时的出现。你摇晃着黑色的尾巴,嘴巴里的舌头因天气的炎热而暴露在空气中,你的眼眸深处刻下你对陌生的环境、陌生的人的恐惧。

  小时候,爷爷突然把你带到这个家。说实话,我蛮害怕你的。因为我的父母总是告诉我,你们会咬人,会得病的。于是我总是避开你,我在远处看见你巴着尾巴跟在爷爷后面的身影,你瞪着你那明亮的双眼看着我,我只好似逃跑的囚犯,逃离你。直到出了家门,我才深深叹了口气。

  我的爷爷既是一个慈祥的人,也是一个严厉的人。尽管我做事和对我的要求他总是谦让,但也并不是说他失去了原则。就比如那次,我跟爷爷吵着要看电视,他一句不说只个“不”字。我哭泣着,吵闹着,我搬弄着乌七八糟的招数,爷爷还是无动于衷。这时你过来了,就像漫画里的英雄人物一样。你缓慢地走过台阶,披布在你身上的黑毛被你的呼吸随之动着,长长的舌头依旧裸露在空气中,就像是第一次见到你一样。这是你的眼睛如人般炯炯有神。

  你有意识地朝正在发怒的爷爷走去,你盘旋在他的腿边,不断地“汪汪”叫着。那不是锋利的叫声,也不是哀怨的声音,那是一种近似哀求的声音。最终,爷爷还是屈服了。我感激地看着你,你悄悄来到我身边,我还记得,那是第一次,我摸着你的头,你的毛发,那是多么的`柔软呀。阳光正洒在你身上,你的毛发熠熠生辉……

  我和你慢慢成为了形影不离的好友,你陪伴了我走过大半个童年。妈妈骑着自行车载着我上学时,我看见你在车后面追赶的身影,一直到学校。到了校门口,我还看见你巴望着看着我,我心里有说不出的感动……

  我在人生的跑道上赛跑着,你就在我的身后追赶着。我痛苦着,我疲惫时,你总是摇着舍弃的尾巴,展现一双明亮的眼睛,跟随着我,不离不弃。我总认为,你会一直跟随我在身后,可当我不顾一切向前跑时,你依旧乏累了,跟不上了。你贪婪地呼吸着,最终因为法力停在原地。我的伤心掩盖你的哮喘,等我回头时,你已不在……

  那是从小跟随我们家的一只母狗,它的衷心,让我感动;它的离别,让我伤感。别了,我亲密的朋友;别了,我的小跟班。你就如那童年的记忆,虽已消逝,却永存心底。

中学生作文 篇5

  人啊,都有前进的想法,都想往好处走,在我们这个学习的时候,就是都想考个好成绩,希望每次考试都前进。这不光是我们的愿望,也是家长对我们的最大期望。

  但是,并不可能每个人都考出好成绩,每个人都进步。只要有进步,就必然会有退步。或许我们学习已经很努力了,但是最后还是没有一个好的结果。

  为什么前进的道路只放在这里呢,难道我们只是为了学习而存在吗?那么生命就失去了价值。我们为什么不把前进的道路放宽些呢。当我们考试实例的时候,家长总是会批评我们,这时我们就会感到恨你难过了。难道我们不可以抛弃这些难过吗,家长之所以批评我们,是因为他们把所有的经理集中在了学习上,他们只发现了我们的缺点,没有发现我们的优点,这真的是我们披此之间再多一份理解,那么生活真的会更美好些,真的`会更加阳光灿烂了。

  我们不只是为了学习而存在,把前进的道路看远些,或许你会有新的成功之路。中考的胜利,只是属于少数人,中考结束后,大多数人都悲伤的,难道你就以此放弃吗?那么我可以说,你太不聪明了,中考当然很重要,但是对于你的整个人生来谁,这算不上什么。所以我们还要看轻前进的道路,在不断前进中吸取经验,总结经验,从而走向成功之路。

  放宽前进的路,你会感到生活更加美好,度过独木桥非常难,况且中考是千军万马过独木桥,当你发现你没有能力通过时,你为什么非去选择走独木桥,每个人都有自己的优点,你可以借助自身的优势去发展。

  当你感到路前进的路很难走是,就去放宽生活的路吧,让生命的火炬从此点燃,让前进的道路更加宽敞明亮,无论前进的道路上发生什么,我们都要以微笑面对生活,以最积极的态度面对人生。那么当生命即将结束的那一刻,你再回头想想,你这辈子是不是很美好了。让我们一起走出独木桥,放宽前进的路,让生活更加美好。

中学生作文 篇6

  “总算到暑假了啊!”我的好朋友林宁说,“悦恬,今天你去我家住可以吗?”

  我一听到这句话立刻两眼放光:“好啊好啊,话说好久没去你家了呢!我先回家放书包,你在门口等我。”

  “嗯。”

  谁知道,这仅仅是故事的开头。

  “妈妈,今天我要去林宁家住。”我对妈妈说。

  “好的。不用准备东西吗?”妈妈问我。

  “不用了。”我说完就走了。

  不一会儿就到林宁家了,林宁打开门:“妈妈,我回来了!”

  林宁妈妈笑眯眯地迎接我:“恬恬,好久不见啦!你先上楼去林宁房间玩吧!”

  于是我和林宁就上楼去了。楼道的墙壁上挂有很多照片,有一张相片里的'一个婴儿不管怎么看都觉得非常像我,我就和林宁说:“这张相片怎么那么像我?”

  林宁说:“是时候该把真相告诉你了。实话实说,我是冰雪家族三公主,而你,是我的姐姐,亲姐姐。冰雪家族二公主。你很疑惑为什么自己姓悦吧?实际上你的全名是林悦恬!至于妈妈为什么抛弃你,是因为某次回皇宫时,你不小小钻进了时空洞,来到了阿姨家。我妈妈找你找半天都没找到!我们就每次拜访阿姨家,都塞一张字条,我们便在这里买了一套房子,在这里等你。现在,悦恬,不,姐姐,我们回家去见大姐吧!”

  “好......”林悦恬马上钻进了时空洞,来到了自己真正的家。

中学生作文 篇7

  明月山让我陶醉循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。

  青山,白雾,翠竹。

  我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。

  裸石,流水,人群。

  稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石,随着流水潺潺、摇曳的'小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹

  丛林,红旗,小道。

  五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了……?

  细雨,凉风,飞瀑。

  终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于,看见了刻在石板上的云谷二字,深深的。

  走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。

  它亲吻着我的脸,头发和蒙尘已久的心。

  我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格;把这份难得的陶醉,定格。

中学生作文 篇8

  写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

  好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。

  1、声音

  你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。

  在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。

  在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

  其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。

  2、颜色

  我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

  为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。

  例如风,风是没有颜色的.,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

  当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。

  3、气味

  在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。

  作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。

  例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;

  风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。

  无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。

  4、变化与对比

  变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,

  却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。

  对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。

  在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。

  5、总结

  厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。

  一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。