叙事优秀作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的叙事优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事优秀作文 篇1
“三八妇女节”这天，我们学校举行了护蛋行动。
头一天，老师要求我们每人拿一个鸡蛋，把它当做自己的孩子来呵护，寸步不离，就算是上课还是下课都要带着它。我去哪儿，它也跟去哪儿。
早上，我从冰箱拿了一个最小巧的鸡蛋，心想：“越小应该越容易保护吧”。生怕它碎掉，我又给它加了一层保护膜---棉花，最后小心翼翼地把它放进了我自己的口袋里。
来到学校看见同学们的蛋五颜六色，有的全身裹着一件绿大衣，有的'画着一条条花纹，还有的在蛋壳上写着：“妈妈，我爱你……”
在这一天中，我总是时不时地去摸摸鸡蛋，看看有没有碎，当别人不小心碰到我时，我的第一反应就是把手插进口袋里看看蛋碎了没。在种种困难中，最惊险的是早上跑步的时候。跑步时，手臂要摆起来，感觉蛋会被甩出去，脚要抬起来，就总感觉蛋会上下震动而导致破碎。跑步结束后，看着完好无损的鸡蛋，心里悬着的那块石头总算落地了。
放学了，好多同学的蛋都“壮烈牺牲”了，而我的蛋总算“保住了”，我感到从来没有的压力终于在那一刻释放了。好累啊，保护蛋宝宝的一天就这么结束了。在这一天里，我体会到了父母的辛苦，“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定好好学习，报答父母的养育之恩。
叙事优秀作文 篇2
记录一下，我从刚开始接触到文字和我的感受。
开始很简单，一年级开始我接触写作，我比同龄孩子更早认识多一些的汉字，阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题，是一只兔子、蘑菇、雨和伞，摆在现在，高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事，可我在笔都握不住的时候，硬着头皮写了一篇，算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏，我对文字的初步认识也就从那次开始。
二年级的一次期末考试，依旧是看图写话，似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢，按着图中人的活动，写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来，作文题扣了分，我很纳闷，为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们，作文也有达标字数，我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。
一直升到三四年级，班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的，所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题，就这样写了一篇两千字左右的，我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然，字数虽然多，词汇虽然漂亮，也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理，字多不代表这篇文章就是好的.，字少而精的多了去了，华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西，那张布满你认为充满东西的纸，其实也是一张废纸。
到了高年级，不少同学开始人手一本作文书，班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄，看你会抄不会抄”，许多人捧着这句话当个宝，自以为借鉴一下，把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭，但是看了看原著，又看了看“借鉴”的，到底怎么样，读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著，也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西，要写真。
一直到现在，我还保留着看看课外书的习惯，读书和写作都有紧密关联，缺一不可，像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这些都是文字，能让人感到美的、感到真切的都是文字。
叙事优秀作文 篇3
今天，老师布置了一个特别的作业：回家后，到妈妈面前，看着她的眼睛认真地说：“我爱你！”
爱，这是多么富有诗意的一个字，又是多么温馨的一个字！在这个世上，因为有爱，所以父母能无私地为自己的孩子付出；因为有爱，所以人们能慷慨解囊，帮助素不相识的人；因为有爱，所以才有那凄美动人、千古传颂的化蝶故事……
放学后，我边走边想着这项回家作业，不知不觉，我已经回到家了，但我还没想好该怎样对妈妈说“我爱你”。唉，算了，还是见机行事吧！我写完了其他的作业，就剩下对妈妈说“我爱你”的作业没未完成了。我蹑手蹑脚地走到妈妈的卧室，看着正在努力工作的妈妈，我心想：不就是对妈妈说一声“我爱你”嘛，有什么可害怕的！妈妈平时对我这么好，一句“我爱你”就当是我给妈妈的一些回报吧！想到这里，我也不知当时哪儿来的勇气，一个箭步便走到了妈妈的身边。妈妈笑着问我：“什么事啊？”“妈妈，我......我想上厕所。”我不明白刚才的胆子跑到哪里去了，现在竟然结结巴巴的说不出话来了，于是，我随便找了一个理由，准备回去再练练。“这种事你不用向我报告。”说完，妈妈就继续工作了。我立刻就回到了卧室，对着妈妈的照片不断地说：“妈妈，我爱你。妈妈，我爱你......”说了问好几遍后，我心想：真是的.，这个时候倒说得挺好的，怎么一看到真人，就说不出口了，结巴了呢？哎呀，我的胆子到底还是不够大，我该怎样对妈妈说呢？我开始看着妈妈的照片发呆：我饿了，妈妈会不顾工作的劳累给我做饭吃，结果自己却饿了；我生病了，妈妈会立刻放下手头的工作带我去医院，结果我好了，他病了；我放学的时候下大雨了，妈妈会冒着雨来给我送伞，结果她自己被雨淋湿了......
“呆”到这里，我也不知怎么了，猛地就从床上跳了起来，大步的走到妈妈的房间，妈妈听见有声音，一抬头，看见是我又来了，便略带幽默的开玩笑：“这次又发生什么事情了？该不会有事来和我报告说你想上厕所吧？”我一本正经地说：“不是的，妈妈。我这次是真的有事跟你说。”“那就快点说吧，说完我还要工作呢！”“妈妈，我......我爱你！”“什么？你再说一遍。”“我是说，妈妈，我爱你！”说完，我的脸刷的一下就红了，我立即低下了头。这时的我，只感觉脸上辣辣的，渐渐地，这种感觉便蔓延到了耳朵根。我觉得妈妈好像没有什么反应，我便偷偷地抬起了头，看了妈妈一眼。只见妈妈怔住了，感动的泪水溢满了她的眼眶，很快，两行热泪就像两颗流星，“划”过了妈妈的脸颊。过了一会儿，妈妈慢慢地蹲了下来，紧紧地抱住了我，然后擦去了我脸上的泪水。那时，妈妈的手好凉，凉得感觉不到她的体温......
寂静的夜空中，两颗星星一闪一闪地发着光......
“妈妈，我爱你”这句对妈妈表达自己的爱的话，不应该是我们用嘴巴简简单单地说出来的，而应该是我们用心大胆的去喊出来的！
叙事优秀作文 篇4
我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连结……
照片一这是一张偷拍的照片，外面很黑，但教室里的灯却亮的耀眼，前排的小A撑着头，挠着发，嘴里咬着笔杆，眉头紧锁，是在苦苦的为那题奋斗。她的后排，是小C，书，摆的很正，腰弯的像弓，很努力，但仔细一看，那貌似是本漫画书，一边看的`津津有味，嘴角还在偷笑，另一边却小心翼翼防着老班，真是内功深厚啊。教室的中间，小E已去见了周公，唉，晚上的自习确实很犯困。初三的我们为了让明天更好，就要把握住今天。
照片二
那是我们的班长，手里拿着锦旗，开开心心的在讲台上嚷嚷，那天，我们班运动会取得了优异的成绩，底下的小喽喽高兴的直嗷嗷叫，是的，这本就属于我们，赛场上，运动员的奋力拼搏，观众席上同学们的加油助威，九班，最强！
照片三
这是在宿舍拍的，床上做着一小胖墩，圆圆黝黑的脸，肉嘟嘟的耳朵，眼睛里浓缩的都是光芒（呵呵，这孩有点超重），矮矮的个子，胖乎乎的小手，看起来即憨厚又可爱。小Z是个挺可怜的娃，每天中午，咱班有些同学想换个口味啦，就拜托他，次数多了，老班也就知道了，这不，东窗事发，日子可就不好过啦，不巧时就被逮到，然后就只能去办公室喝茶。无奈，同窗们的委托，他，怎敢出卖？！看着手中的照片，它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光，如今，时间匆匆，眨眼间，我们快要毕业了，心中总有些惆怅，不舍……但，剩下的一百多天，我们应最后一搏，只许成功，不许失败！
那时，那些人，吵过，打过，闹过，
现在，这些人，却让我们不舍。
那时，那些人，一点挫折就哭泣，
现在，这些人，都长大了。
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