八年级作文

时间:2023-03-24 08:40:32 作文 我要投稿

关于八年级作文汇总9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的八年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

关于八年级作文汇总9篇

八年级作文 篇1

  作文课上好后,我还上了博客,就回家了。到了家里,我行匆匆地跑进我的房间,将一样特殊析东西放进了小铁盒,这个举动却被一旁正在看电视的妈妈发现了,她的眼睛闪着亮光,正向我接近。

  我马上站了出来拦住了妈妈,说;妈妈你答应过我不碰我的东西了。妈妈好像不在听我的话,还在继续前进,我急了,大叫一声;妈妈这才反应过来,她停住了脚步,说;这个小铁盒里倒底放了些什么?我接着说:“这是我的一个小秘密。”妈妈这才离开去看电这视,我的心也平静了下来。

  又一天,我放学了,正在校门口的妈妈来接我了。我和妈妈就去了离校最近的一家菜市场去买菜。前面的'时候,都妈妈出钱买的,当去了另外一摊去买牛肉时,可妈妈的钱中还差五元钱就可以买一个大牛肉。我觉得不能让到手的天鹅肉就这么飞了,立刻从口袋里拿出了五无钱付给那位卖菜的人。我很高兴,可是妈妈却眉头皱了起来,说:“你的钱哪来的?”我听了这句话眼睛睁得很大,吓了一跳,说:你上个星期给我的,我还没有用,我和妈妈这才回家。

  回到家里,妈妈突然想起了那个铁盒子。她想我的钱的来原一定和铁盒了有关,便趁我不注意的时候,打开了铁盒子。发现了里面有很多钱,便跑过来说:“这钱哪来的?”我脸红了说:“这是我上博客的钱”妈妈笑了。

八年级作文 篇2

  呢呢喃喃的,她走在了我的前面。嗯,我的前面。什么时候,我们已经找不到共同的话题,开始有了不同的人生。

  她是有才的,有着一个装满语句的脑子,随口拈来的句子是我几个月的斟酌。她是新颖的。厌烦学习枯燥的数学,她文科好得出奇。对于我来说。她是个奇女子。嗯。奇女子。

  望了望,她走了好远。她说,你在执着于学校的`时候,我早就走远了。早就走远了吗。是我太迟钝没有反应吗。

  她说。我已不在是喜欢自由飞翔的鸟儿。宁愿在鸟笼的困惑一生,只为那些表扬。

  她说。你变了,我不能在容忍你对我爱的东西的贬低。

  她说。道不同,不相为谋。你要下定决心离开的时候,我下定决心不能和你一起。

  她还是留在了那个城市。满是尘土的城市。

  她豁达到说。我宁愿放弃所谓的梦想,留在遵义,能每条街都交出名字。

  她觉得,这很美好。

  娜娜。请你记得,我在笼子挣扎是因为我想有朝一日争破它,不会给任何人失望。

  我执着于学习,是因为不想又有人指着我们一群人说。

  “看。那些女孩,都没用。”

  我不想他们任何一个人说。5班的都是一些垃圾。

  我会告诉他们。姐废物利用的时候。比他们强,

  最后一个班怎么样?

  我坚信,它会孕育出重点。

  娜娜,5班,我以你们为光荣。

  等我,考上重点。给他们看。

  那时候,我们也告诉他们,

  看。那群自以为是的人,都是群垃圾。

  ——程小诺

八年级作文 篇3

  水是地球上一切生物的生命之源,人们需要水,植物需要水,动物也需要水,如果世上没有水会怎样?动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。

  水是宝贵的资源。据统计,地球上的淡水只占总水量的2·7%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时,还造成了水的污染,导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展,而且关系到人类的生存。同学们,大自然已经向我们敲响了警钟!

  而面对这些惨淡的数据,难道我们的心灵没有一点点触动吗?对,没错!我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看,我国一方面水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重:另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。

  据统计我国农业用水约占总水量的60%以上,但是有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右;工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水,城市污水,农业中农药、化肥的'大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化,是本来短缺的水资源变得更加紧张

  节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用。在工业上,工业用水重复使用、循环使用;降低生产耗水,提高利用效率;水处理,达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推广节水器具;少使用洗涤剂和清洁剂。

  我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部分好像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又好像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

  让我们现在就一起行动,不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪!

八年级作文 篇4

  曾经最讨厌的就是草了。

  它们因为生命力强,对生存环境没有太高要求,常常是满地杂草丛生,惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗!

  初春的雨,清新中还透着些许冷冽,人们还未及领略春的魅力,春雨便迫不及待地展示自己的风采了。连着几日的雨,终于使我不耐烦了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上,细看在雨中接受洗礼的一切。

  瞧那躺在路边的青菜叶,孤零零地遭受着嘲讽;那些月季也不见得好到哪里去,花瓣儿早已不知去向,只狠心将单薄的身躯留下,无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情;远处墙壁上攀爬着的爬山虎,也褪去墨绿的外衣,剩下一根根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近,再驶远,溅起点点污水,给烦躁不安的天气助长了几分气焰。

  但是这幅阴沉的灰色画卷,却蓦地冒出几点绿来。我欣喜地凑上前,居然是我最讨厌的野草!雨丝密密地织成一张网,让所有的.植物都销声匿迹,可偏偏就是野草,从网眼里挣扎出来,唐突地在你的视线里安营扎寨,让你再找不出任何理由来无视它们的存在。

  零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空,与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头,任你怎样辛辣地讽刺,它们也不会产生自卑感。翠绿,墨绿,浅绿,黄绿……各式各样的绿,直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立,特别是草叶那居于末梢的尖端,更是分毫不让地直指苍穹。

  雨对于它们的狂傲极为不屑,继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头,月季低下了头,就连大松树也低下了头,可偏偏,偏偏这野草固执得很,像一把利刃括进了雨里。我听见草在笑,虽然细如蚊蝇,却能震撼九霄。

  我开始理解野草:它不在乎别人鄙视的眼神,它为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗,哪怕最后遍体鳞伤,同样无怨无悔。

  刹那间,我释然了。再去看时,那草果真还挂着一丝憨笑。

  乐观,坚持,这就是草的智慧。

  点评

  本文采用欲扬先抑的手法,叙述野草在连日的春雨迷蒙中,用自己零零碎碎的绿展现另一方晴空。作者观察细致,语言描写细腻,为读者渲染了一幅雨中即景图,并使得本文在千篇一律描写野草坚强的文章中崭露头角。但有一点需要注意的是,在描写野草时,如何发现它在坚强之外的另一面,则需要同学们继续发掘和进行创新。

八年级作文 篇5

  我很喜欢斗龙庄园,因为那里风景迷人。其中,最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股对家乡的热爱之情!

  这里的荷花,远远地看上去,就像一幅美丽的水粉画;坐上船,划到荷花池中,满池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她们,柔柔的`、滑滑的,那感觉真的好极了。

  看着这满池的荷花,我不禁想起了一个美丽的传说!

  很久以前,人间流行一种瘟疫:头上长疱,脚底流脓,四肢无力,骨瘦如柴,最后不治而亡。这病只有天上的“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭,因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头,有一个名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭夺取“化雨星”。优习花经历了千辛万苦终于来到了天庭,她设计拿到了“化雨星”准备离开时,却被一位天神发现了,结果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人间抛去,一阵电闪雷鸣过后,一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后,怪病都好了。可是这位优习花却被天神变成了植物,人们为了纪念这位为民造福的姑娘,就把这种植物称为“荷花”。

  想到这,我更喜欢家乡的荷花了。

八年级作文 篇6

  考场中是一片春雨般的沙沙声,毕竟这是决定人生的一次大考——中考。

  “终于只剩作文了。”他稍稍喘了口气,便开始看作文题目。考场上的每一秒都是很宝贵的。但是,他傻眼了,作文的要求是以感动为话题。“感动?好像我很久都没有感动过了。‘感动中国人物’?今年忙着复习,根本没看,怎么办?”他的额头沁出了一层细细密密的汗珠,“不能慌,老师说过,身边的小事例最能拿高分,让我想象------

  春节时,他回乡下给爷爷拜年,爷爷奶奶很疼他,让他放松一下,就没有让他看那些带去的复习资料。他便在乡间的小路上悠闲的散步,忽然一只大黑狗,虎视眈眈的看着一只母鸡,而在那只母鸡的身后,是一群叽叽喳喳的小鸡。双方就这样僵持着,突然,大黑狗扑了上去,而母鸡却没有本能的闪开,反而迎了上去,大黑狗在母鸡的翅膀上狠狠地咬了一口,母鸡哀鸣一声,却依然用身体护着身后的小鸡……这是感动吗?

  每天晚上,他总是奋战到深夜,为了他的理想,为了不辜负他辛劳的`父母。他的父亲是一名工人,每天的工作总是很累,经常很早便休息了,而他体弱多病的母庆亲,总是陪着他熬到深夜,为他送上一杯香浓的咖啡。这种咖啡,是他母亲最喜欢喝,却又最舍不得买的……

  这不是感动吗?

  ……

  “原来感动一直陪伴在我身边,只是我从没有去仔细的品味她罢了。”他想。于是,他动笔,沙沙的写了起来……

八年级作文 篇7

  夜深了,走在寒风习习的大街上,我的心像被浸在冷水里,冰凉冰凉的。风掠过我的脸颊,带着讥讽的语气对我说:嘿!才考那么点分数,丢脸死了!我心如刀绞,泪珠顺着脸颊一滴一滴地滑落。

  还记得前几天,同学们在考试前紧张地复习着,生怕这次考试考砸了。而我却自信满满,甚至夸下口海说要考一百分。当考卷发到我的手中时,我瞟了一眼,笑着说:还挺简单的嘛,看来,这次我稳拿第一了!我漫不经心地做着考卷,想象着老师表扬我的那个场面,心里美滋滋的,还时不时地瞧瞧边上的同学,看着他们一本正经的样子,我觉得太可笑,这么简单,有必要吗?我刚做完,还来不及检查。数学老师一声令下,考试结束!交卷!,大家争先恐后地上交试卷。

  第二天放学后,数学老师将我叫到办公室,把我的数学考卷递给我。我接过考卷,定睛一看天啊!63分!那一刻我脑子一片空白,泪水在眼眶里打转。老师严厉地对我说:你这次怎么考的?这么简单的考卷,错得一塌糊涂!单单计算题就被扣了十几分!不应该啊!要认真啊!认真啊!听了老师的教导,我再也忍不住了,为自己的骄傲,为自己的'马虎,放声大哭。

  拿着考卷,看着那鲜红的、大大的63,我的鼻子酸酸的。它犹如一把利剑,刺进我的心 。回到教室,我无助地趴在课桌上抽噎着。同学小林走了过来,她看了看我扔在课桌上的考卷,在我耳边轻轻地说:不要哭了,你也不能哭!生活就是这样,挫折会告诉你,玫瑰花即使再美,也是带刺的!我抬起头,看见了她眼神中带着坚定的目光。

  我释然了。是的,生活之路就是这样,坎坷不平,不会让你一帆风顺,挫折也是生活中不可避免的。拭去脸上的泪珠,我会心地笑了

  挫折告诉我,生命中的每一天不一定都是阳光灿烂;

  挫折告诉我,风调雨顺的生活不精彩,生活凝聚着挫折;

  挫折告诉我,做事要用心,尽量减少挫折的产生!

八年级作文 篇8

  我的房间可漂亮了,下面就请让我带你去参观一下吧。

  现在我们来到的是闻学路67号,这是一幢三层的楼房。我的房间在二楼。面朝南,很宽敞。早上,我一醒来,就觉得睁不开眼,一缕金色的阳光斜斜地射进来,好温暖好温暖。这时,我会一骨碌爬起来,推开窗,作个深呼吸,真舒服!

  我的房间最引人注目的便是那一张蓝色的小床,小床垫被的花纹是醒目的黑白格子,上面睡着几只活泼可爱的兔子,那只大白兔肯定是它们的妈妈了吧(这是我盖的被子)。小床旁边是两个小柜子,一个柜子上有我爱看的书——成语故事、童话集等,睡觉前我总要看看它,这已成为我的必修课;另一个柜子上摆着整整齐齐的磁带——有我喜爱的歌曲和动听的.故事,夜里我睡在床上,听着故事和歌曲,很快我就进入甜甜的梦乡。

  小床的左边,靠近窗口,是我最亲密的朋友——书桌,每天放学一到家,我就坐在这儿写作业、读书、画画、吹笛子。天黑了,我就拉亮台灯,顿时,整个房间就温馨而明亮。

  床的正前方是我的一方“学习园地”。那儿有我画的“快乐夏令营”和“太阳之歌”两张画,一张“首届中国北京国际美术双年展”作品。还有的是我在校运会上得的奖状:200米跑三等奖,女子跳远三等奖,还有英语奖和电脑绘画奖。妈妈说我是个全面发展的人。我想也是,我会朝这个目标努力的。加油吧!我对自己说。

  靠近门口,是我的衣柜,里面摆着整整齐齐的衣服,春夏秋冬,红黑黄绿,大小不一,各种各样,应有尽有。门口立着我的一只看门狗,它可是我亲密的保护神,有它的保护,我每天才会安然入睡呢。记得那是妈妈为了让我一个人睡时买来送给我的。

  同学,你认识我房间的朋友了吗?欢迎你来我的房间,和它们游戏在一起。

八年级作文 篇9

  我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书,它主要讲:一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信,此书便以苏菲于席德通往的书信为线索,从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展,告诉了我们,这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。

  本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢,聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特点,所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。

  为了向人们解开世界历史之谜,书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代,在每一个不同时期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要讨论的题目是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为人们做了讲解,仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。

  书的开始几章,不觉得有什么异常,但越往下读,越觉得有些怪异,仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往,至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的,只是一种大脑思维的想象,那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象,矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的`意识时,那就像艾伯特所说,已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物,还通过这本书自身,告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。我想,这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说,“不知生,何知死”?

  《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应该向他们学习,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗?也算我们后人做一点事吧!