小学生秋天作文

时间：2024-10-11 03:53:28 小学作文我要投稿

小学生秋天作文八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学生秋天作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生秋天作文八篇

小学生秋天作文篇1

我喜爱百花盛开的春天，也喜爱绿树成荫的夏天，但我更喜爱硕果累累的秋天。

　　一天，我和爸爸一起到哥哥家去，哥哥家有一块桔子林，我和哥哥迫不及待地要去桔子林。在小路上，两旁的小草似乎故意戏弄我——不停地扰着我的大腿。快到达桔子林时，我不得不弯下腰，用双手抓一抓自己的大腿，这样会不痒一些。抬起头时，我发现了一片无边无际的'桔子林，远看，好像一片黄绿相间的海洋，我快速跑到桔子林前。这时，我的眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子树，再近些，一个个金黄的，青绿的杜子三五成群，好像一个个小灯笼，于是我和哥哥各摘了一个桔子。哥哥摘的是高处的，我摘的是低处的，哥哥笑着说：“我的一定比你的甜。”我不信，哥哥就把他的桔子和我的桔子各拿了一瓣给我吃，结果哥哥的真的比我的甜。然后，他说：“因为你摘的是朝阳的桔子，我摘的是向阳的桔子，而向阳的桔子比朝阳的甜，所以我的比你的甜。”我说：“哦，我明白了。”接着，我们一边摘桔子，一边讨论桔子知识，不知不觉，我们就摘满了，我们拿着两篮桔子满载而归，我还不时地回头望着那片桔子林……

　　今天真是收获的一天，我爱秋天，更爱秋天的桔子林。

小学生秋天作文篇2

　　几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”;写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

　　那么，“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。

　　偏正短语与比喻拟人

　　所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，ABB式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：

　　我们来到了田野，沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色，一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的`波浪……

　　在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：

　　秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。

　　虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

　　刻意的修辞

　　除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：

　　红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

　　虽然它没有春天那样，有嫩绿的小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。

　　不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。

　　在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

　　狭限的情怀

　　秋天渐变的景色与情怀历来是文学家“角逐”的焦点，世世代代流传下不少经典的吟秋诗词文段。古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，今有史铁生写下“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”……

　　古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上，当我们接受过系统的文学教育后，再回望小学作文中关于秋天的场景时，常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”，是对一篇文章的最低要求，也是最高的要求。

　　教辅与老师教授小学生写作文，几十年过去，在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘，但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时，能感受到孩子们写作时的“努力”，努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”，并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事：我在马路上捡到钱，心里经过丰富的斗争，随后想到古往今来的伟人，感受到榜样的力量，于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外，又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

　　这些文段，常常借着“借景抒情”的名头与逻辑进行描绘，最典型的代表就是：“啊!这如诗如画的美丽的秋天，让我不得不爱”，“一股股桂花的香味，扑鼻而来，沁人心脾，使人神清气爽。我顿时迷醉在了花的海洋，不知归路“

　　读了这么多年优秀范文，写了这么多年作文，到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

小学生秋天作文篇3

　　秋姑娘走着轻轻的脚步来到我们身边，在我们的校园环游了一圈。

　　你瞧，桂花里面有新枝的地方长着一簇簇的金黄色的桂花，它亭亭玉立在校园里面，它枝繁叶茂，青緑色的叶片中间一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶里若隐若现。一阵秋风吹过，把它的香味弥漫在空气中，迎来了阵阵清香。

　　那阵清香被菊花闻见了它也不甘示弱路爱了一片片黄色的花瓣，那花瓣多得让人数不清，一阵凉爽的秋风把菊花吹得东摇西摆，好像是只漂亮的'的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。菊花也绽开了笑脸。

　　鸡冠花的花瓣非常美丽一般都是粗壮的独杆子，周围有小船形的叶子轮生着，上面是一朵又大又肥的红花，模样很像鸡冠。它们的生命力却十分强，也很坚硬，不管散落在多么缺少营养的土地上，来年都会发芽生长。我用手轻轻采下一些花瓣，放在手中仔细的观察它的形状好像是一把扇子。

　　广玉兰这棵树虽然比不上挂花的阵阵清香，也比不上菊花的美丽，但它是高大挺拔，树形优美，但它非常的美丽。

　　你看校园的景色是不是很美呀！

小学生秋天作文篇4

　　阵阵的凉风给人们带来了秋天的气息。秋风就像一只温柔的手，轻轻拂动人们的头发，扶摸人们的面颊。

　　秋天是个丰收的季节。当你走到田边你就回发现麦苗黄了，整个田地也都变成一片金色的海洋。当你走到果园你就会发现红红的苹果，水灵灵的'葡萄，黄黄的橘子。说到这我的口水都要流出来了。

　　秋天的风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄的大地上。年轻人都背着包，在秋风中到野外去游玩。

　　秋天的天更蓝了，白云更白了。秋天的云千姿百态，有的像一个大气球球，有的像一本书，有的像一个小人，还有的像仙女。

　　我爱这美丽的秋天!

小学生秋天作文篇5

　　秋姑娘带着她那神奇的画笔，五彩的颜料，乘坐南瓜小车来了。

　　快看，秋姑娘来到了天空妈妈那里，用她鲜艳的颜色，为天空妈妈穿上了蔚蓝的礼服;她来到了云妹妹那里，用洁白的颜色，为云妹妹穿上了洁白的礼服;她来到了风婆婆那里，用灰色的颜色，为风婆婆增添了一份神秘;她来到了太阳公公哪里，用火红色的颜色，为太阳，为人类，带来了一丝温暖。

　　快看，秋姑娘来到了果园里，那里的水果没有一丝颜色。她‘‘嘿嘿’’一笑，用她那灿烂的红色，为苹果小姐穿上了红彤彤的.礼服;她用水灵灵的紫色，为葡萄小姐嵌上了一个宝石般的礼服;她用金子般的黄色，为橘子帅哥换上了华丽的西装;她用嫩嫩的红色，为草莓小姐涂上了口红，她用......

　　快看，秋姑娘来到了花园里，花儿们一个个无精打采的。秋姑娘微微一笑，拿起她的画笔，用五彩缤纷的颜色，为菊花添上了五彩缤纷的颜色;秋姑娘用洁白的白色，为月光花穿上了礼服。月光花开心极了，穿着礼服跳来跳去;她用调皮的粉红色，为蔷薇花增添了一份可爱;她用淡雅的粉色，为凤仙花添了一份魅力;她用护眼的绿色，为芙蓉菊添了一份生气;她用.......

　　玩耍了一天秋姑娘来到月亮姐姐那里用舒适的黄色为月亮姐姐自做了一件黄色睡衣。用她全部的颜色，为自己做了一件五彩的睡衣。她说，我还要呆上几天再走，为大地增添无限的乐趣。

　　秋姑娘睡熟了，可孩子们再细细观赏着美丽的秋天

小学生秋天作文篇6

　　当秋天来临时，田野一片金黄，像一串串黄金。

　　中秋节的这天，我和爸爸妈妈来到田野去玩。这时，发现前面好像有一片金光闪闪的东西，连忙问妈妈那是什么。妈妈说：“那是一片黄豆。”之后飞出了几只蝴蝶，好像在黄豆丛中跳舞，庆祝丰收的喜悦。然后，我们又来到一片稻田边，黄灿灿的谷穗笑弯了腰，预示着又是一个丰收年。接着，我们来到森林边，一棵棵枫树像火红的太阳，一阵秋风吹过，地上落满了枫叶。

　　秋天果实累累。有穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，咧开嘴的板栗和石榴，以及像大红灯笼高高挂的柿子。我和爸爸妈妈来到奶奶家的`菜园子里，那里有一棵柿子树，上面挂满了又大又红的柿子。我迫不及待得叫爸爸去摘，成熟了的柿子，一口吃下去甜极了。还有许多没有成熟的柿子，爸爸说，要带回去捂一捂，过几天就可以吃了。奶奶家屋后有几棵板栗树，中秋节正是板栗成熟的时候，一个个红红的板栗笑的撑破了肚皮，一阵秋风吹过，板栗哗哗得落了一地。这时，我闻到了桂花的香味，俗话说：“桂子花开，十里飘香。”

　　秋天的原野真美呀，令人心旷神怡。