【必备】我的三年级作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的三年级作文 篇1
我昨天跟着爸爸回到老家，因为很久没去了，我很想知道那里现在是什么样了，更想知道那里的鱼塘是什么样子。
到了老家我下了车，看到鱼塘里好美，水清澈得看得见金鱼，那些金鱼在水里自由自在地游，喷泉哗哗啦地响，喷出了各种形状的水花、水柱，像夜空中绽放的`烟花一样美丽！鱼塘边的柳树低垂着，柳叶像长长的头发。一阵风吹来，柳枝翩翩起舞。柳叶落在水面上，就像一只只小船。池塘中间有一座假山，假山上有亭子，还有一座小桥，一棵树苗种在假山上面，生机勃勃地生长着。
我最喜欢这个鱼塘，它让我的家乡充满了无限生机。
我的三年级作文 篇2
我叫张震，是建设小学三年级二班的一员。我的脸胖乎乎的，鼻梁高高的'，眼睛小小的但特有神，整天笑眯眯的，一副无忧无虑的样子。我觉得我很诚实，从不说谎话。老师非常喜欢我，家长也很喜欢我。我的诚实虽然好，但有时也让我苦恼。
每天放学，家长们都让我们对对作业。有一次放学了，我的好朋友王子鸣叫住我说：“放学后，你告诉我妈妈说没作业。”我摇了摇头说：“可是有作业呀？”王子明生气地说：“你太不够哥们了”。到放学的时候，他妈妈还没问，我就笑着告诉了他妈妈今天有什么作业。他妈妈气愤地说：“王子鸣你真不是一个好孩子，你撒谎，你还让张震撒谎”。这时王子鸣忙调皮的解释说：“我只是想跟你开个玩笑，你别生气，我再不了。”不过王子鸣还是因我的诚实好几天没有理我，我很难过。
还有一次上英语课，老师给我们每人两张纸，让我们写上你认为最好的同学。一个同学对我说：“你选我一票，我选你一票”。我信以为真，就投了那个同学一票。最后老师宣布，那个同学两票票，而我零票，我心里很难过。放学后，他妈妈也说了他，我妈妈也开导我，我才不生气了。
瞧！我这诚实劲，真的有时让人啼笑皆非。但是我还是喜欢诚实，我不想做一个爱撒谎的孩子。
我的三年级作文 篇3
不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。
儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此经常唠叨：“你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！”从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地玩耍。
我喜欢唱歌。
我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱……做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。
当然，活泼开朗也不缺我。
“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的.动力。
我爱玩。
虽然我是个女生，但我也有我“野性”的一面。
暑假回到家乡，就常去家乡的小河边的捉蝌蚪玩，我光着脚丫在河边上随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿淋淋的，也满不在乎，依然玩的很开心。
我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。
我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。这就是我的与众不同之处。
我的三年级作文 篇4
今天我看快乐生活一点通这个节目，上面介绍了怎样做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家团圆。于是，我根据电视上的介绍，把步骤一点一点的记在心里，想晚上亲自作了一个小果盘，为我家的周末增添一些色彩。
吃过晚饭后，我悄悄地走到厨房，拿出早已准备好的水果，一个又大又红的苹果，两个圆圆的橙红的桔子，还有一个黄澄澄的梨。首先，我拨开了一个大桔子，，他们像一个美丽的'小公主坐在花篮里，我给他们安排了一个合适的家——盘子的中央。然后，我就拿了个梨，我慢慢的给梨姑娘脱下了他那黄色带点的外套。我右手握着刀，左手扶着梨，一块一块的切下去。水晶一样的梨就变成了小方块，我把它们放在了桔子的周围。接着，该苹果上场了，他被我切成了弯弯的月牙，又像绽开的花朵。我把它们摆在盘子的最外边。现在色彩多样的水果拼盘做好了，我就把端进了客厅。
妈妈看到后，兴奋地说：“你做的水果拼盘简直可以和饭店的媲美了！”听妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。我们一家三口共同享受着我做的水果拼盘。我突然明白了一个道理：品尝劳动果实是幸福的，创造劳动果实更是充实的。
我的三年级作文 篇5
我长得有些胖，但听人说我有一双大而明亮的眼睛和一对清秀的眉毛。“大风车”的老师说，我脸上整天都挂着灿烂的微笑。
要是非要找出我什么时候不笑，那可只有在我练琴的时候。
每天，我上完了全天的七节课，吃了晚饭，做完各课和班的作业，就已经很困了，可我还要练琴。我一上琴，眼睛总感觉有些模糊，难免弹错音。妈妈肯定就要批评我，而一批评，我就感觉更累了，更加烦躁了。心想，真倒霉，人家不弹琴的同学多好，多幸福啊。越这样想，错音弹的也越多了。妈妈也就更不耐烦了。这种情况多了，妈妈就会说：“你要是这么怕累，干脆别弹了，别受这份罪了。”但每当这时，我又想起老师说的.：“过程说痛苦的，结果是美好的”;想起音乐会上郎朗、理查德。克莱德曼的美妙琴声。每当这时我也总是在心里说：“我一定要为美好的未来而继续弹。”
最终，我的努力和坚持没白费，我现在已经学第七级了。老师说，七级以后，自己就能开始享受了。我现在还真有点感觉了，说来也怪，每天晚上刚上琴还是有些困，但是，不一会儿就不困了，每天练琴都能在愉快中进行。最近，听妈妈对别人说，这孩子与别人不同的可能是多了点执着。
妈妈说我现在比以前笑得更多了。
我的三年级作文 篇6
我眼中的春天是秀丽而又多彩的。春天，为什么是秀丽多彩的呢春风吹开了我家关掉一冬的窗棂，春风也吹进了我禁闭一冬的心灵。我最后卸下了冬的枷锁，全身简单了许多，仿佛插上了一副翅膀，又能够和小朋友一齐嬉戏，尽情地欢笑了。
我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧绿妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀，她描绘了柳枝，赞美了春风，讴歌了春天。春天悄悄地把小草唤醒，春雷则轰隆隆地把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气。冰河融化成了潺潺的流水，树枝则吐出了嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春风来。千树万树梨花开”，一夜之间，姹紫嫣红。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天独有的味道，虽不如夏的浓烈、秋的'绵长，却有更多激扬，催人奋进。一年之际在于春，一日之际在于晨，在这春天的早晨，我迎着朝霞、合着春风，踏上我读书的征程。春天，万物复苏，冰雪融化，绿树发芽，燕子南回。春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。早春的空气虽然还有些清凉，但凉得那样的清透，使人神清意爽。
这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天。我爱春天，但我更珍惜春天这完美的时光…