【热门】六年级作文锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
记得那是在我读2年级时，可能因为假期太长或作业太少的缘故，我对煮饭有了兴趣，从来没有做饭经历的我萌生了一个大胆的.想法：亲自做饭。一连几天，我都认真观察父亲做饭，终于弄明白了做饭应该要几筒米。应该放多少水……
有一天，我终于找准了时机。乘爸爸。妈妈上班去了，我开始行动。等呀。等呀，时针总算跳到了11，你要问我为什么？因为我也不傻呀，我9点就煮好了，没人吃呗！
我溜到厨房，悄悄的拿起米勺，来到米缸旁，舀了两杯米，又反身洗米，由于害怕没洗干净，足足洗了7。8遍！我艰难的举起米勺，倒进了那放的地方足有我人高的电饭锅里。
我哼着欢快的小调，高兴的来到了客厅，我心里美滋滋的，想到爸爸。妈妈回来可能会表扬我，我就更加不可一世。什么味？我在客厅坐了还不到10分钟，便闻到厨房有一股糊味。锛偘パ剑〔缓昧耍紓我惊叫起来，疯了似的冲向厨房，在确定味道是从锅里飘出来时，我做出了一个锛偩天地。泣鬼神锛偟氖隆Ｎ医铱了锅盖，舀了半瓢水，向半熟的米饭倒了下去，我觉得还不够，又倒了一些水。接着我又有了一个锛偯钫酗紓，我来到卧室，拿了两把蒲扇，又开始了我的疯狂之举。
12：30了，爸爸下班了，回到家，看见我这手忙脚乱的傻样子，有些锛傉啥和
六年级作文 篇2
踏入这座美丽的校园，一阵扑鼻而来的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心旷神怡。我轻轻地踮起脚尖，挽下树枝，将那淡雅的桂花放入我的'鼻端，贪婪地吮吸着它的芳香，久久不愿离去。
一阵微风拂过我的脸颊，将它那幼嫩的花瓣掉落在我的唇间。
刹那间，一个邪恶的念头闪过我的脑海，吓得我自己都不敢相信，自己居然会想去摘落我平时最喜爱的桂花！我轻声地告诉自己：“不可以！不行！绝对不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最后还是左右为难。
我特别喜欢那清香桂花，可我也知道校规不可违。我左右徘徊，然而，我还是经不住那花香诱惑，将那恶魔之手向他伸去······
顷刻间，一个带着粉红眼镜，扎着马尾辫的小姑娘，向我一蹦一跳地走来，说时迟那时快！我急忙将手缩了回来，心里却一阵狂跳：
完了，可千万别让她看见了呀！佛主保佑！头上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了？”
“没事······没事·······”我忐忑不安地说。
“你也喜欢桂花？“她昂起那张纯真的脸望着我。
“是啊，我也喜欢桂花。”我稍自然地说。
一会儿，她看了看那桂花依依不舍的走了，可她那天真的笑，却依然浮现在我的脑海。我的心开始动摇，那位小女孩像我一样，她也喜欢桂花，她也爱那清香，可她从未想过把它据为己有。对，我不能这么做，我不再犹豫，转身离去。
偶然的一个课间，我碰到了那个她。
她说：“其实，我看到你将手伸向桂花，但是我知道你不会。”
突然，我的脸一阵发烫·····
六年级作文 篇3
这一天，也就是八月六日，我们随即开始了激动人心的苏梅岛之旅。
这次去苏梅岛除了我们一家四口外，还有我的朋友的一家人。
现在我说一下去苏梅岛的行程：十二点十五分我们要乘坐大陆车到槟海大道，再换乘香港车到机场，不过我们在槟海大道等了半天香港车才来，我们坐上香港车的时候已经一点了，我们是四点钟的飞机，还要提前两小时到机场，而且去香港还要花一个半小时。
幸运的是，我们成功赶上了飞机，并且安全到达了苏梅岛。到了苏梅岛的机场后，眼前的景象让我大吃一惊，这个机场竟然是用稻草和木头建成的（我认为）！更令人吃惊的是，机场只有一层，而且很多地方都没有墙壁！
我们还要坐车到达酒店，我们坐的车超级大，简直就和房车一样大，我们两家人都坐上去了之后（包括行李），竟然还有空余的位置！我们在坐车的时候看到，苏梅岛的房子大多都是一层的，最高也就两层而已，而且都是用木头做的，这跟我想象的苏梅岛大不相同。
我们的车开出了一个小时之后，就到了我们的酒店，令人惊讶的是，这个酒店的'门一点都不显眼！并且还是用木头建的！这个酒店只有两层，背朝沙滩。不过里面的房间还是蛮舒服的。房间的厕所超大，相当于一个客厅那么大！我们吃了晚饭之后，冲了个凉就睡觉了。
苏梅岛之旅的第一天就这样圆满的结束了。
六年级作文 篇4
今天，是一年一度的夏令营。早晨，我很早便来到了学校，开始红色之旅的第一天生活。过了一会儿，我们坐着车兴高采烈地向目的地——千岛湖进发了。
这天中我觉得新安江漂流最使我难以忘怀。我们坐在龙舟上，此时此刻我们似乎感到自己已经成为了一位优秀的水手，而边上的青山如同一位位观众，在为你欢呼，为你喝彩。我在那时，心里别提有多么高兴了，如同自己正在为祖国努力着，奋斗着，做出自己全部的贡献。过了一会儿，船开动了，一个个小水手们手握船桨，划动着龙舟，嘴中还喊着整齐的口号：
“一二三，一二三——————”此时，船便在我们的努力下像箭一般冲向码头。不久我们便到了，大家也就只能依依不舍地上车了。晚上，我们在餐厅里举行西瓜晚会，大家都展示了自己的才艺。有的'节目使大家开怀大笑，有的节目使大家如痴如醉，有的节目使大家张口结舌，时间过得真快，晚会在阵阵笑声中结束了。
第二天的旅程开始了，我们乘着船来到了千岛湖的湖面上。
在船上的那种感觉真是爽极了，站在船上，吹着风，好象自己正在空中飞翔着，我不知用哪个词语才能表答出我当时心情。
这一天我们主要游览千岛湖的各个岛屿。我最喜欢鸟岛和锁岛了。鸟岛上栖息着许多鸟类动物，有孔雀、八哥、鹦鹉等许多有趣的动物，当我见到它们时，我就喜欢上了它们。岛上我们可以与鹦鹉用语言沟通，可以与老鹰零距离，使我们对鸟类动物有更深的了解。在锁岛，那可真是锁的天下，就连路边的栏杆也是锁链做成的。在那儿，我们还见到了有吉尼斯记录的大锁——平安锁，我见到它第一眼时，就被它的大所惊讶得呆成一个木头人。如果你想把这个大锁打开就只需投放一枚一元钱硬币便可以打开。还有健康锁、开心锁、牛角锁、鲤鱼锁——————这些使我们学到了有关于锁的一些知识。
下午，我们乘着车依依不舍地离开了千岛湖，结束了这次使我回味无穷有生有色的夏令营。
六年级作文 篇5
我有一个朋友，关系说好也好，说差也不差，平时相处还是蛮不错的。她很漂亮，学习成绩也超级好，是个德智体美劳的好学生。
有天，她休学了，老师说她要动手术，生病了。我不知道班里同学怎么想的'，但至少我是想等她回来咱们还可以一起玩。不是同学了也没有关系。可是过了半年左右，我们班的人收到一条信息，她。去世了。
当时我还在老家，偶然间连上无线网，才发现的，很震惊，她。那么好啊。而且她还那么小。老师说有要想去送送她最后一程的可以去。我去了。
那天从老家回来的第二天就去了殡仪馆。我真的不相信，她还小，她的人生还没有走完四分之一。她还有很棒的前程。可能。是天妒英才吧。
我走进殡仪馆，刚进去，她被很多花围绕着，里面有人拿着话筒说希望她一路走好。对，希望她一路走好。
走进了看，她好像做了化疗，剃了头发，脸色苍白，化了妆，嗯。你走，也要美美的走。她瘦了不少，看到这我就绷不住眼泪了，她还那么小就躺在那种地方，再也，再也睁不开眼了。
旁边有她的家属，真是白发人送黑发人啊。
朋友啊，一路走好，在天堂没有病痛，你可以好好的生活，你将会是天堂最美的天使。
六年级作文 篇6
有一个有趣的计算：如果把a到z看成是百分之1、2……26这几个数值会有一个有趣的结论。hard work（努力工作），把每个字母相应的数值加起来等于98%。knowledge（知识）等于96%。这些看似非常重要的东西都不是最完美的，那什么才能使生活完美呢？是money（金钱）吗？不！是leadership（领导能力）吗？不！是attitude（心态）！
那么什么叫做心态呢？其实很简单心态就是心理状态，人对环境做出的心理反映。
注意你的心态，它会变成你的思想；注意你的思想，它会变成你的语言。
那么当别人有了困难时，你会产生怎样的`心理反映？你是伸出援助之手去拉他一把；或是站在一边冷眼旁观；或是幸灾乐祸地想他活该倒霉？不管你是怎样想的，假设你就是他，人家帮你，你高兴；人家不管，你生气；人家在一边冷嘲热讽，你愤怒。这就是一种心态的反映。
当别人有了荣誉，你又会产生怎样的心理反映？你是和他一起高兴，把他作为你的目标，赶上他；还是一边想他的荣誉和我有什么关系；还是心存忌妒之心？假如你是他，你一定希望别人为你喝彩，不希望有人忌妒你。这也是一种心态的表现。
你是怎样对待生活和事情的？是充满了快乐的心情，热情的态度？还是没有快乐和热情，平平庸庸地生活、做事？还是对这个世界充满了怨恨，对生活充满了苦恼？你只要调整你的心态，你就会觉得这个世界是多么的美好，生活是多么快乐的一件事。只要你用心去生活,生活将被你活地有姿有色。
我有一个同学，她长地漂亮，可心态却没有调整好，只要同学一说她不好，她就要哭。有一次，体育课上，老师让我们练习20乘4往返跑，要求一定要踩到白线。轮到她跑时，她没有踩到白线，一位同学当场指了出来。谁知，她跑完后竟站在那儿哭了起来，许多同学都去劝，连当场指出的同学也帮着劝，说你踩到了，是我看花了。我站在一边想，她的确没有踩到，干吗哭！难道说，别人都不可以说你的不足了吗？
有一个好的心态，你会有许多知己，大家都会和你交朋友；要是你整天对所有人不理不睬，忌妒人家，那就是一种不良的心态，因此，你会失去许多朋友。
为什么说乐观的人都能长命百岁，因为他们有一个好的心态。记住，只有我们有正确的心态，才能交到更多的朋友。只有我们对待朋友，对待生活的态度才能使生活达到100%的圆满！
六年级作文 篇7
对学生负责 和同事闲聊，说起了自己的学生生活，她说她几何不好，代数可好；而我却说我的几何和代数都很好，骄傲的是曾经的中招考试，我还考了满满的一百分！高兴之余，我想到了我曾经的两个几何老师—— 李老师，一个严厉的老师，在我初接触几何的时候，是他严把死守地让我们背几何概念，不会背，别想回家，于是乎，在当时的初二年级里，每个同学都能背上一大串几何的概念和定理。光会背还不行，重点是运用，于是李老师讲题的时候，他常给我们指方向，由上一步到下一步，运用了怎样的定理，他不直接告诉我们，而是让我们自己思考，想起来、背出来，再找同样的题型练一练，这样举一反三，同学们当然掌握得好，再加上他的严厉，没有谁敢偷懒。 汪老师，一个和蔼的老师。他虽然不太严厉，但因为是初三了，学生也知道学习了，在二年级的基础上，学生对几何知识掌握得也牢固，会做题，兴趣当然也上升，同学们学习几何的兴趣依然高涨，而且大都是自己探索，不会的找老师指点，这时老师会耐心地帮你分析，答疑解惑，从二年级的不得不学到三年级自觉去学，这是一个质的飞跃，也是学习上的一个华丽蜕变，各科的学习，逐渐优秀起来……
感谢老师，感恩他们的同时，我也想到了自己：如今我也是一位老师了，我能否让学生在二十年、三十年、甚至四五十年之后想起我时也能涌起这样一种情感呢？我不敢确定，但我渴望如此，所以，我要好好地审视自己、反思自己、提醒自己——做一个对学生负责的老师：严厉也好、慈祥也罢，出发点总归是一个：对学生有好处。 学生毕竟是学生，一味的.严厉会让他们望而生畏，不敢发表自己的真实的想法，但“严师出高徒”，这话是有一定道理的；一味的和蔼又会让他们得寸进尺，把老师的话不放在心里，我行我素。这就需要我们做老师的去把握宽严之度： 对于制度的执行，一定要严，这样才能彰显制度的威严，给学生以规矩的意识； 对于学习的情况、知识的掌握，也一定要严，这样才能证实知识的重要，怀一颗敬畏之心去学习。对学生谈心一定要慈，这样拉近师生之间的距离，让学生想接近老师、乐于接近老师； 对学生的生活要慈，关心他们的冷热病痛，使他们亲身感受老师就是他们的父母。 …… 如今我走上了老师之路，不管如何，总要对得起“老师”这个称呼，做不出惊天动地的大事，总要身体力行在小事上为学生做出榜样，相信，即使是严厉地批评学生，他们也能虚心接受：因为老师是为他好，老师的所作所为也有批评的底气。只要抱着为学生负责的态度！
六年级作文 篇8
你，开心的时候一个样，天真可爱的样；你伤心堕落的时候一个样，让人看了心碎的样；你疯狂的时候是一个样，十分搞笑的样……可是你无论是什么模样，都是我最爱的模样。
你是否还记得我们在一起的快乐时光，是否还记得你对我的誓言，是否还记得以前的那个你……
以前的.那个你，快乐的66无虑，可是现在呢？
希望你能为我好好想想，不管结果怎么样，至少我们有美丽的回忆可珍藏。
你是否记得我第一次对你说分手的忧伤，还有那每当看到你发火害怕担心的模样，不知道你有没有听见我的心也在流泪，也会碎。
你喜欢在下课的时候和我在一起笑，一起吵，一起打打闹闹，不知从什么时候开始，我渐渐地对你产生了依靠，看不惯你和别的女生在一起说说笑，因为我觉得那样天真的你，或许真的不属于我……
没办法，我本来就不适合你，你应该找一个品学兼优的好学生，而不是像我这样讨人烦的女生……
起初我来到这个学校，第一对你的印象就是太无法无天了，可我并没有问为什么，直接给你带上了这个“无法无天”的这个标签，现在想来真是有点很对不起你。
现在的我，已经不是以前的那个天真的我了，我也成为了一个有心机的女生。所以，你没必要在勉强说爱我，只要我一个人留在孤独的世界里就足够了，你不需要参与进来。
时光飞逝，转眼间我们就要小学毕业了，我只希望能和你在一个学校里上学，哪怕不在一个班里。希望你能明白我的心……
韩子恒，你给我听好了，考试的时候你必须给我考出一个好成绩，否则有你好看！总之，我的脾气你是知道的！