写自己的的作文

时间:2023-03-16 16:00:37 作文 我要投稿

【精选】写自己的的作文四篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的写自己的的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】写自己的的作文四篇

写自己的的作文 篇1

  为什么总是生活在别人的童话中呢?

  我们也有我们自己的童话,我们也是一本书,是一本无论用多少钱也买不到的书。

  这本书它会随着时间的流逝最后和你一同消失在这个世界,只有你才配得拥有这本书,和写这本书感受的人。

  我们不要一味的寻求别人的生活,我们应该创造属于自己的.生活,这样的生活才是美的,才是幸福的,幸福不是你遇见她他,而是你怎样对待自己的生活。

  我们现在的人总是一味的去复制别人,和别人穿一样的衣服,喷一样的香水,剪一样的发型,总是活在别人生活的世界里,而迷失了自己,直到有一天照镜子时才发现镜子里的不是自己。

  在别人的世界中,你永远不会知道什么叫开心。你只是一个抄袭者,这个惩罚就是你永远不知道什么叫快乐。

  不要总是埋怨;为什么我没有像他那么好的家庭?为什么我没有这样好的老公?为什么的父母不那么恩爱?为什么……为什么……记住:不要去羡慕白马王子与白雪公主,因为你不知道中间发生了什么。

  努力虽然不一定有收获,结局不一定美好,但是你必须要爱你的生活,生活只有你自己可以给自己,别人只是一种承托而已。

  所以做自己书籍的作者,谱写自己的童话,因为每个人的世界都是精彩的,每个人都是自己的童话。

写自己的的作文 篇2

  我是谁?站在镜子前面的我不禁问自己。我,一个普普通通的女孩子,我到底是谁呢?在爷爷奶奶眼中,我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家,我都会帮他们干一些力所能及的家务活,使他们不再那么疲劳;每次过年过节,我都会给他们送上满满的祝福。在爸爸眼中,我是一只跟屁虫,每天上学放学都跟在他的后面;在妈妈眼中,我是一个既爱哭又爱笑的孩子,每当我做错了事情时,只要妈妈一说我,我就会不断流下珍珠般的眼泪;每当妈妈夸我的时候,我会露出洁白的`牙齿开怀大笑。

  在老师眼中,我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难,我总会第一个出现在他们眼前,帮助他们去解决问题;而在同学之间发生矛盾时,我会及时帮助他们去化解。同学们说我是个音乐天才。为什么呢?

  可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时,就会有一段深刻的回忆:以前,我对音乐是一窍不通的,可后来有一次,我们一家人去时代广场逛,刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出,其中有个小女孩在那里演奏扬琴,妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听,所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。看,我有这么多的特点,可是在写的时候,我仍然在想,我到底是谁呢?我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。

写自己的的作文 篇3

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”。也就是说:“国有国法,家有家规”。家规是一个家的道德标准,就像粮食一般,不可缺少。

  过去,每个家庭条件都不是很好,我家里一直主张勤俭节约,做什么事都很节省。经常听到父母说:“不要乱花钱、花钱要花到有用的地方”。我牢牢的记住了这句话,一直到现在。

  现在我家的经济条件好了,可是父母还是很节俭。有一次,我吃饭的`时候,掉了几粒米饭。我吃完饭正想离开,妈妈说:“把桌子上的米饭给吃了,你知道吗?在贫困地区有很多人都没吃上过一顿饱饭,能吃上一顿大米饭都算奢侈。你还这样糟蹋粮食。”我听了妈妈的话惭愧极了,赶紧把剩下的米粒吃的一干二净。

  通过这件小事,我明白了,节约是一种美德,我在这良好的家风影响中,成就了自我,好的家风就是一个好的家族面貌。

写自己的的作文 篇4

  小学六年的学习,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”,尤其是语文学习。

  我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记,我总是能拖则拖,拖到爸爸妈妈说我了,拖到不能再拖时,我才硬着头皮去写。后来,爸爸给我买了许多作文书,我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段,说白了就是抄,但又怕老师发现后批评,还怕遭到同学们的`笑话和鄙视,就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。

  又一次,大概是五上年级时,我得了一个优五角星,当时的我简直高兴坏了。从那以后,我又开始在借鉴那些作文书了,不过上次是抄,这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词,终于我的作文好了很多,我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。

  种瓜得瓜,种豆得豆。还有一件事,我也很记忆犹深,那就是预习。以往预习,我都只是单单完成老师的要求就可以了,有时还偷工减料。但到了四年级,我开始完善我的预习,我开始把词语手册上的词意抄到书本上去,开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案,开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获,我终于从一个语文成绩不上九十分,成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生,变成了只要努努力,也能经常考九十分及以上的人了。

  语文学习上,我积累了许许多多的经验与文学知识,感受最深的是“一分耕耘,一分收获”我做到了!如果你做到了,你也能学好语文。