五年级优秀作文

时间:2023-03-14 10:39:02 作文 我要投稿

五年级优秀作文集锦8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的五年级优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文集锦8篇

五年级优秀作文 篇1

  中午放学,老师宣布了个好消息:因为下雪,今日下午加明天一天不上课。闻听此事,班里立刻响起了一片欢呼声。

  回到家里,我想看看积存了一夜大雪的阳台变成什么样了。结果北风吹来,在我脸上罩上了一层白面具。甩甩头仔细一看,哇!好一座白雪皑皑的“雪原”。只见整个阳台都被盖住了。那一朵朵雪白的没有一丝杂色,让人不由自主的小心翼翼起来,免得毁掉这美景。我连忙打电话请同学来和我一起堆雪人。

  我们先把雪铲到中间,又用雪垒了一个圆锥体。由于再垒这个圆锥体时,是用一个小雪球垒起来的,像个大口袋,鼓鼓囊囊的。没办法,我们只好用手向下扒雪。没想到这一扒,雪人的衣服是做好了,可脑袋被拉掉了。唉,谁叫我们没有把雪拍实呢?我们只好盛一桶雪,扔在地上一阵猛拍。我心想:这回拍的够结实了吧。谁知雪竟然粘在了桶壁上,怎么摇晃也不肯下来。最后总算是落下来了,谁知这雪团来了个“流星撞地球”,把雪人的“大衣”撞了个大洞。我们只好在雪人的残躯上重建......

  雪人的“大衣”终于修补好了,就是多了个大补丁。现在,只要做个脑袋安上就完成了。这个脑袋是雪人至关重要的一部分。我们吸取了上回的教训,把桶里的雪压的十分平整。现在万事俱备,只欠东风了。我们把桶悬在雪人那空空的.脖领上,轻轻一倒,---哗,雪团精确的落在了雪人的脖颈上。我们立刻拿起准备好的的东西,压了上去。

  红枣眼,核桃扣儿,圆眼镜......那一本正经的样子,真像个滑稽的小丑儿!我们看着一下午奋斗出来的成果,满意的笑了。

五年级优秀作文 篇2

  那一天,虽然只有十几分钟,但她的一言一行,一举一动,都深深地刻在了我的脑海里……

  我上英语班回来之后,进了小区,奶奶和一个老乡聊了几句,多么平常的小事呀!那个老乡,一身橘黄色,帽子遮住了她的头发,纯白的口罩也挡住了她的大半个脸。这样一个普普通通,甚至可以说是一个见过一面很快就会忘记的人,怎么会令人敬佩呢?

  她,那个老乡,只是一个默默无闻的清洁工。很多次听奶奶说,每天清早出去锻炼身体时都会碰到她,不论是酷暑,还是严寒。

  那一天,天上飘起了雪花,不一会儿,便被来来往往的车辆压成了又黑又硬的雪块,一不留神就会滑倒。她依然拿着那个大扫把在大街上扫,不仅要承受过路人的白眼,还要把大路扫得一尘不染,如果是我们,多难办到啊!而且,她仍旧穿着那双快要掉色的老布鞋行走在刺骨的雪地里,丝豪不怕冷。是她已经习惯了,还是她在忍耐?不管是什么,都那么难能可贵!

  这天,我又要去上英语课了,一大早就起来了。咦?不是昨天才刮了风吗?那些风婆婆请来的.不速之客都去了哪里呢?看着这干干净净的地面,我心中不禁生出了许多疑问。不过,我瞬间明白了,在路的前面,她在那里扫着,扫着,一刻也不曾停歇……

  她,虽然不是什么伟大的人,也不曾创下什么卓越的功绩,但我还是敬佩她,敬佩她那默默奉献的优秀品质!

  师评:文章采用回忆式的开头方式,看似平淡无奇,实则与主人公的身份极其贴切。小作者对清洁工的外貌特征描写符合人物身份,又大量运用侧面描写塑造清洁工平凡而又高大的形象,在小学生作文中不多见!

五年级优秀作文 篇3

  在我们每个人的心中都有自己的理想,有的想成为一名医生;有的想成为一名会记;有的想成为一名导游,……然而我想我想成为一名教师。

  我想成为的这位教师,不需要是非常优秀的,只需要是按自己的意愿。因为我很想体验一下:为什么语文老师只教了我们一年的语文,对我的影响性是如此的深,甚至是让我为了他给我的`目标而努力学好语文,对他给我的目标执着的追求。我也很想体验,一下为什么老师永远是那么无私、那么伟大?把自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切,一切的疑问向我冲来。,让我真的很想长为一名教师,回答我心中的疑问。

  其实,我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问,更是因为我在很差的班级里,一次又一次的绝望,是五年级的语文老师一次又一次的帮助我,让我重振信心、努力学习。所以,我很想成为一名教师,尽我最大的能力,鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望,要向五年级的语文老师教导我那样,教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。

  我想成为一名教师,就是因为这些源源不断的原因。所以,我在五年级的这一年里,我要争分夺秒的争取时间来学习,要为我的理想而努力奋斗。

五年级优秀作文 篇4

  今年暑假,我读了《草房子》这本书,书是曹文轩写的。

  书的主要内容是,桑桑和他的朋友、老师,在油麻地度过着一至六年级校园和校外的生活。桑桑在学校认识了:秃鹤、纸月、白雀、蒋一轮老师等,桑桑和伙伴发生了许多的故事。其中,桑桑虽然把秃鹤的.帽子抢走了,还和其他人的人打架,十分调皮,但是他也有好的一面,比如乐于助人,在艾地这个章节体现到了,一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小学,桑桑要求爸爸在学校给秦大奶奶建一个草房子,能让她住下来生活,秦大奶奶住了下来,而其他人都顾着其他事,没有考虑到这些情况,但桑桑考虑到要照顾秦大奶奶,给秦大奶奶了一个小草房,所以我觉得桑桑乐于助人。

  我应该向桑桑学习,别人遇到困难,去帮助别人。比如:我在学校,看到有一个小同学被一个大哥哥撞到了,而没有扶起来,我把她扶了起来,并送到了医务室去处理。

  我觉得这本书写的好,因为,书里的好词好句不是很多,但是,故事讲的很丰富,让我有时候开心,有时候悲伤,所以这本书很值得让我们去看。

五年级优秀作文 篇5

  栀子花在一年中花开花落,又长一岁。

  常春藤在四季中繁茂枯黄,又大一岁

  大雁南来北往在迁徙中养儿育女,循环不已.

  树叶在春季发芽,在秋季凋零.

  一年很快就过去了.

  这一年中我们在诗词中,自由落体中,英文单词中度过.

  度过了多少欢乐嬉笑的时光,度过了多少郁闷难过的'时光,而后我们在努力的一年中又成长一点.

  同学们,不知道我们在未来的日子中有多少能和以前一样嬉笑打闹.

  尽管如此,我们终究还是要离别,

  但是海内存知己,天涯若比邻.

  让我们祝福对方吧.

  古人云:山回路转不见君,雪上空留马蹄处.

  我希望我们分开十年,二十年,甚至三十年后,还能像以前一样在一起谈天说地.

  在翻开以前尘封的相册后,说着各自的糗事,回忆着当初青涩的回忆.

  同学们,我们不说再见,我们后会有期.

五年级优秀作文 篇6

  俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。”爸爸妈妈爷爷奶奶在我出门前总说的一句话是:“要注意安全,”可我没把这句话放在心上,只是满不在乎的回答:“哦,我知道了。”

  因为我没有听大人的话,所以让我的肚子上留下一个永远的.伤疤:那是一个下午,下节课是音乐课,我和伙伴们正玩得高兴的时候,忽然打了上课铃,我匆匆忙忙的去拿音乐书和笔。可是悲剧发生了……

  在下楼的时候,我一不小心一脚踩空了就摔了下去,我可真倒霉,铅笔直直的插进去了,铅笔断了,脚也被摔伤了,当时我想:“好疼啊!都怪我不注意安全,现在好了,要去医院了,我以后再也不拿尖的东西下楼。”后来是一位老师把我抱了起来,我真应该好好感谢这位老师,他又把我带到黄老师那去,黄老师便打电话给我的爷爷,爷爷便火速赶来。

  我到了医院后,医生说要做手术,我也没有办法。做完手术后,我看见从我肚子里取出的铅笔头。

  通过这件事,让我的肚子上留下一个永远的伤疤,它时刻提醒着我:“要注意安全。”

五年级优秀作文 篇7

  同学们,你们知道怎样能更简便的求出一个由四五个图形组成的形状面积吗?今天我就来说说我是怎么做才最简便。

  在五年级上册的数学书上我遇到了一道“拦路虎”,这个“拦路虎”就是一个由两个三角形、一个正方形和一个长方形组成的图形:

  问题是让我求出这个图形的面积。当时我看到这个题目想了一下就写了,我一开始写的非常复杂:20x20+20x10=20x(10+20)=20x30=600 平方厘米,求出了①和②图形面积的和。(40-20)÷2=20÷2=10厘米,求出了这两个三角形的底。10x10÷2x2=100÷2x2=50x2=100平方厘米,求出了两个三角形的面积,最后用600+100=700平方厘米。

  老师看到了我的算式,笑眯眯的说这道题目有四种算法,你做的'这种是四种中最麻烦的一种。其他三种方法是:一.把②、③和④图形看成一个梯形,算式是(20+40)x10÷2=60x10÷2=600÷2=300平方厘米,求出一个梯形面积之后,再算①图形的面积:20x20=400平方厘米,最后算总面积:300+400=700平方厘米,二.把①和②图形看成一个大长方形,算式是(10+20)x20=600平方厘米,求出大长方形的面积后,再求两个三角形的面积:(40-20)÷2x10÷2x2=20÷2x10÷2x2=10x10÷2x2=100÷2x2=50x2=100平方厘米,最后求总面积:600+100=700平方厘米。三.就是把这整个图形扩建成大长方形:

  先算出整个大长方形的面积:40x(20+10)=40x30=1200平方厘米,求出以后算出⑤和⑥图形的和:(20+10+20)x10÷2x2=50x10÷2x2=500÷2x2=250x2=500平方厘米,最后大长方形的面积减去两个梯形的面积:1200-500=700平方厘米。你听懂了吗,邹俊洁?

  我恍然大悟说“我听懂了”。我回答完老师又和蔼地说“第三种方法叫做“补”,第一种和第二种方法叫做“拆””。

  听了老师的指导后我深有感触,觉得数学不简单,而且它非常有趣。日后我一定会去认真地研究一下,数学真的太奇妙了,一个图形能有这么多的算法。数学真是一个无法形容的东西啊!

五年级优秀作文 篇8

  未来的汽车是什么样的呢?真想立刻知道。

  如果未来有一辆新型汽车,它有一双翅膀,安装在车身的两侧,好象天空的雄鹰一般。

  别看它外表华丽,操作起来一点不难,它里面只有红,橙,黄,绿,紫,蓝这六个按钮。它每秒能行驶100千米,不需汽油。因为它是用空气中的二氧化碳作为它的'‘汽油’,排

  放出氧气,这样既环保又能造福人类,不是一举两得嘛!

  当你堵车时,可以按下红色按钮,它就会展开双翅,腾空而起,飞过前面的车辆,飞到你想去的地方。

  如果你想畅游海底世界,没问题。你只要按下蓝色按钮,它就会立刻变成一个潜艇,带你到海底世界。如果你遇到了凶猛的鲨鱼,不必惊慌,按下黄色按钮。它会变成和袭击你的海洋生物,而且比那个海洋生物还凶猛。

  当你过度劳累时,只要按下橙色按钮,它就会立马把两侧的座位合拢。然后再按下绿色按钮。再告诉它想去的地方。它就安全的把你送到目的地。

  如果你在郊游时,不小心迷了路,开进了一个迷宫,没关系按下紫色按钮就能解决问题。它立刻显示出一个箭头,让你走出迷宫。

  我相信总有一天,会有一个人造出一辆这种高科技的车,加油!