描写的小学生作文（精选45篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的描写的小学生作文，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
假期里，我和爸爸一起去了雄伟的八达岭万里长城。车至山脚下，我们乘缆车直达第四峰。我伸手触摸了长城的墙体，惊奇地发现：一边又高又厚，而且还有许多的小口;而另一边矮矮的，还有许多的排水口。我不解的问导游阿姨这是为什么呀?阿姨笑呵呵地说：“厚厚的墙体可以防御敌人的进攻，方方的小口可以用来射箭;而另一边矮矮的.墙体可以方便自己运输物资呀。”我心里不禁暗暗佩服：中国先人真聪明!顺着起伏的台阶，我努力地向上攀登，不一会就登上了第五个烽火台。这回我知道了，烽火台是发信号用的。当敌人进攻的时候，可以用火或烟来报警!阿姨笑笑说：“对!”好汉坡是最辛苦的一段路了，经过我们不懈地努力，终于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，长城就像一条长长的巨龙在崇山峻岭间蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中国先人的伟大!感受到了作为一个中国人的骄傲!
描写的小学生作文 篇2
今天，天气晴朗，我做完老师布置的暑假作业，正在窗边计划着怎么玩个痛快。
想到这，我心里激动极了，狠不得睁眼就站在伙伴面前，可想到今天这么热，心里又渐渐失望起来，于是，我便呆呆地坐在窗前，注视着蓝天。原来天空是那么的'蓝啊，小鸟围着白云歌唱，一 切都是多么的美好呀，想到这里，门铃响了，我赶紧去开门，哦，原来是好朋友唐晓宇，快进来吧，我正闲着无聊，你居然来了，我太高兴了。嘻嘻，我也无聊，所以过来和你玩，于是，我们玩起了各 种游戏，开心极了。
到了差不多四点，我们都有点饿了，在过了一会，肚子就忍不住的开始唱空城计了，李微说，在这样下去也不是办法，我看过妈妈做蛋炒饭，可香了，要不，我们也来做吧，我想也有道理，于是 ，我们便执行了。
我先打开煤气，只见煤气吱吱了几声后，火便来了，唐晓宇见了，急忙往锅里倒油，啪啪，我们吓地赶紧往后退，等油渐渐平息了，我便敲了个鸡蛋放进锅里，只见鸡蛋慢慢的变大了，我赶忙 翻炒了几下，便把米饭倒了进去，我放了几勺盐，再放了一勺味精，顿时，一股刺鼻的香味朝我袭来，吃着自己做的蛋炒饭，我心里美滋滋的。
描写的小学生作文 篇3
我的奶奶很健忘，从这里开始有趣的故事吧！
有一次，奶奶在打扫屋子。把我的积木放在了一个箱子里，我去找它玩，找不到，我问奶奶：“我的积木在哪？”奶奶说她也不记得放在哪了。后来我把家翻了个底朝天，才找到。原来它在箱子里。还有一次，她说：“你今天认真把字写好，给你做你爱吃的鸭肉。”我说：“好！”后来我把字写好了。她上午没做，下午没做，后来我问她：“我的鸭肉呢？”她说：“什么鸭肉。”她想了半天才想出来，给我做鸭肉。她红着脸对我说：“对不起，我马上给你做鸭肉。”我的`奶奶真健忘。
描写的小学生作文 篇4
盼啊！盼啊！终于盼到了热闹的一天——赶集。小孩子与大人们都会在大街上买各种五花八门的东西。
三月初一这一天上午，我早早地起了床，吃完早饭正准备上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我给叫住了，她说：“我跟你们一起去，顺便给你们买一双鞋子，你们就不要再东跑西跳了。”
我和妹妹跟奶奶来到了街上，看见街上人山人海，大家挨肩擦背地挤来挤去。我们来到了专门卖鞋子的一个摊子，那里的鞋子又好看，可是很贵。我们就走到了另一个摊子上买，但总的还是喜欢上第一个摊子的鞋子。我们在大街上走来走去，挑来挑去，最后在第一个摊子上买下了两双鞋子，就算不是很好看，但心里面也已经很满意了。
午后，奶奶她们去干活了，我一个人在街上逛来逛去，买了许多好吃的。其中，有我最喜欢吃的`橘子，那橘子甜甜的，人人尝了人人买，价格也一点都不贵，不知不觉到黄昏，集市也落幕了。
最后，让我深深感悟到：赶集这一天，大人们不仅帮助我们小孩买各种新玩意儿，还能帮助这里的老年人。因为，这里的有些老年人从来都不去大城市里买东西，路程遥远坐车很
不方便。而赶集这一天呢，这些老人都会去，离家也不远，走几步就到，很方便。
描写的小学生作文 篇5
今天早晨，天空中下起了大雪。我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。
中午的时候，雪停了。我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的.头。”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。接着，我们把它们上下堆在了一起。然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净！”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽？
我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着。
描写的小学生作文 篇6
一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
后来，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我终于爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱…呱…呱…
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原来是一家“野味饭馆”。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的.揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
现在我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的井底，这个世界实在是太可怕了。
描写的小学生作文 篇7
四季的村落是四种不同的田园景观。
春天的乡村是一个童话世界。一场春雨过后，一群群幼小的竹笋从潮湿的泥土里探出头来，像活泼可爱的孩子在那里玩耍；经过春雨的洗礼，小野花不再害怕，慢慢抬起头，微笑着面对蓝天，含苞待放，五彩缤纷；路边的草摇摆着，仿佛在向我们招手；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一起飘来飘去，仿佛在迎接春女的到来……
夏天的乡村是一个快乐的世界。你看，树枝上的鸟儿在欢快地歌唱，一会儿拍打着翅膀，一会儿撇着小溪，一会儿在地上寻找食物；小溪里的小鱼站不稳，浮一会儿，撒几个泡泡，沉一会儿水，游一圈；树荫下的哈巴狗不停的'叫着“汪汪汪汪”，很可爱…
秋天的乡村是一个丰收的世界。站在山顶，环顾四周：成熟的稻梁像金色的海洋，在微风的抚摸下，掀起波澜；苹果园里，茂密的大树结出又大又红的苹果，就像绿叶衬托下，美丽的花仙子在苹果园里玩耍…
冬天的农村是一个冰雪的世界。树上一串冰，晶莹剔透，没有任何瑕疵；看着从遥远的天空飘落的雪白雪花，就像一个美丽的女孩穿着那件雪白的连衣裙在空中起舞…
只要在乡下，无论什么时候，什么季节，都是迷人的田园风光！
描写的小学生作文 篇8
五年前，我们快步走到新的地方，——学校。我记得五年前我天真无邪的脸，总想笑几声。
五年来，我在校园里形成了一种家的感觉。我熟悉我家的草、树和一块小石头…
放学后的.操场是校园里的景点之一。火红的太阳照在草地上，光芒四射。红色橡胶跑道上，“嗖——”，一阵风吹过。嘿！不对！大风是一个人！踩的像个飞的人影，在操场上飞驰，飞奔的像。一匹脱缰野马。
草地上，一个足球站在地上，周围有两个队。两队面面相觑，气氛紧张到连空气都结冰了。比赛一开始，两队就立即行动起来，抓住每一分钟，争取获胜的机会。在阳光的照射下，足球运动员被镀上了一层金光。大家一直大汗淋漓，但都很认真，都活蹦乱跳的。
运动的青春似乎感染了操场，充满了活力。好像一切都活了过来。
来到棋院，桂花树的墨绿色，平和质朴的颜色仿佛平息了人们的怒火，坐在石桌上，冰冷的触摸传达了我的内心。安静的棋牌室，夏天，是校园里不错的避暑胜地。
这是我在一起五年的校园。我被她的美丽深深震撼了。
描写的小学生作文 篇9
九月退消，十月已至，秋色悄藏进了身边的一花一草，我看见，那凋败的残荷，那样傲美，那样的从容。
巴掌大的叶面在冷风中颤抖，撒落它那澄清的露水，流下被秋月灼伤的`褐痕。斑点似的金色拉扯着未尽的浓绿，点缀在荷叶之上，半金半翠，像是一幅抽象派的油画；又像是几个身穿长裙的小姑娘，在水面上舞着、跳着。
突然，一抹褐色，跌进我心。那是一片完全枯了的荷叶，弯曲着，伸屈着，依偎在水面之上。我缓缓走近，那叶像一双老人沧桑的手，叶脉凸起，立在水面。金色的阳光慢慢落下，披在这残荷之上，天的蓝映在水面，而残荷的美，却映在我心上，那何尝不是一种生命的姿态！绽放固然美，但凋零亦美，残荷虽少了“映日荷花别样红”的姿色，但不比“荷尽已无擎雨盖”那样凄凉。冷风吹着，我抬头看见了光。
“人生百态，皆是滋味”，或许像这荷叶一样，人生也有起有落，有盛有衰。别畏惧凋零，别害怕枯萎，用颗乐观的心去看待，百态皆美。我沉醉在这秋日的残荷，秋日最美的风景……
描写的小学生作文 篇10
我们家乡的风景可美了，给大家介绍一下吧!
我们家乡有一条小河，河的两岸有一大片良田，良田里全部种上了果树和桑树，这些树上经常有成群结队的飞鸟，这里真是鸟的家园了呢!
春天，河里的冰雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流淌着，河边的良田里的果树都吐出了嫩芽，花儿也开满了树梢，引来了勤劳的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡叫真是热闹非凡!
夏天，河里长出了荷叶，青蛙在荷叶上跳来跳去，果树的叶子长得非常茂盛，果树上已经有了密密麻麻的小果宝宝了。各家的爸爸妈妈天天来果园了喷农药和除草，丰收在望，爸爸妈妈们高兴极了。
秋天，河边的果园挂满了金黄色的`果子，还有爸爸妈妈们的欢笑声，孩子们在河边玩耍，一排一排的大卡车等着把果子装上车呢!一大把钞票进了勤劳的爸爸妈妈们的腰包里，他们的脸上露出了甜蜜的笑容。
冬天，雪花在空中飞舞，小河被冻僵了，果树上的叶子落光了， 爸爸妈妈忙碌地施冬肥还帮果树穿着厚厚的棉衣呢，准备明年又是大丰收一年。
我们家乡的景色优美，欢迎你们来参观。
描写的小学生作文 篇11
今天春游，大家都非常兴奋。上了公交车，我们一边唱着欢快的歌谣，一边欣赏窗外的风景。
公交车穿梭在城市里，我看到了高楼大厦，人来人往的大街小巷，一幅城市之景。突然，公交车一个转弯，窗外的景色忽变，成了绿树红花，啼莺舞燕，小桥流水，真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新“啊！我左手边的西湖波光粼粼，岸边一排柳树随风摇曳。我右手边百花齐放，小草滋生。远眺群山起伏，近瞧游人欢笑。下车走了没多久，我们就到了春游的目的地---都锦生故居。
走进都锦生故居的.大院子，我们便做起了游戏，开始奔跑。“嗖，嗖”，美丽的风景随着我们的跑动也开始移动起来了。“呼呼！”，我们互相追逐着，眼角掠过一团褐色，哦，那是湖上的亭子。“呼呼！”再跑，眼前出现一片蓝色，那是清澈的湖水。水中还有鱼儿争先恐后地抢夺同学们扔下的“美食”呢！“呼呼！”，绿色来了，那是树上发出了嫩芽，地上冒出了小草，使劲地伸长了身体，将自己探出泥土。“嗯，这是个好地方！”我躲了起来，只听“噗嗤”一声，一只受惊的鸟儿飞了出来，我不由地抬头，望着它从这棵树飞到那棵树。
这里的风景真美啊，它在我们的奔跑中不断移动变换着，变得更美了！
描写的小学生作文 篇12
也许在将来的某一天你会看到更多不一样的风景，就比如此时此刻你站在悬崖边去欣赏那些不一样的风景，你总是觉得缺少一点什么。
就好像是在遥远的岁月长河之中缺少一点点缀。也好像是在你身边的无聊岁月之中，总是缺少一点激情，缺少一点新鲜活力的注入。
因为在这里坚持着，所以你就一直期待着有更好更多的变化，也许那些变化并不是真的让你满意，可是你仍然会觉得毫不犹豫也是一种品质。
在这样的途径之中，你总是能够以最快的速度获得更好的成长。也许未来的某一天你会发现那些从来都不是一个人给我们带来的结果，只是在这样的途径之下，你学会的东西也是越来越多。 学你打开一个视频软件之后，你会看到很多人都过着不一样的生活，有人养宠物，有人什么东西都养。
他们说生活的精彩在意千姿百态。
他们说即便是在最无聊的时候，他们也能够找到能够让自己感兴趣的东西。因为注意力永远都是不会消散的，它可以产生一种创造力，在无时无刻都不会无聊。
所以那样的.人，那样的形象你一直都是很羡慕的吧，只是想要把这样的能力变成自己的，只是想要在这样的过程当中，也能够让自己成长为这样优秀的人。
一路上不断前进的力前行刻苦努力。
描写的小学生作文 篇13
风好温暖，像母亲轻轻抚摸人的脸颊，人像孩子，依偎在母亲的怀里，温柔地享受着母亲的爱。
颜色是那么绿，经过了秋天的腐蚀，冬天的风化，春天的孕育，变得那么娇艳，那么张扬，似乎谁也阻挡不了它的繁华。
天啊，太多变了。白天，天空充满了生机和活力。太阳那么霸道，释放所有的热量，放出耀眼的阳光，垄断了整个天空。而夜空宁静和谐，月婆婆嘴角挂着恬静的笑容，把自己所有的荣耀都洒向世界。她是和平的象征，比傲慢的太阳温柔得多。星星围绕着月亮的婆婆，听她生动地讲故事。他们听了好开心，不时眨眨眼睛。人们愿意在这个时候入睡，因为这是一个和平的世界。
雨太大了。雷狂吼道。闪电用剑划破夜幕，倾盆大雨随之而来。豆雨点打在我脸上，火辣辣的.疼。洒在地上，地面湿透了，尖叫着，倒在沙漠里，植物贪婪地吮吸着雨水的水分。但时间很短，不一会儿，过去的平静又恢复了。
声音好复杂。只要有池塘，就会有青蛙嚎叫；只要有大树，就会有蝉鸣；只要是晚上的草，就会有萤火虫闪烁。
啊，五彩缤纷的夏天，我爱你！
描写的小学生作文 篇14
什么样儿的风景最美？
是优美如画的颐和园？是清新秀丽的小公园？还是“碧波荡漾”的植物世界？我觉得，最美的风景不是这些，而是一个举动，一个最平常不过的举动——捡。
有一次，我和妈妈一如既往地在吃完晚饭后准备去附近的天通公园玩。那天天气很好，很凉快，有很多人都在公园里玩。因为是酷暑，所以其中不少人都拿着结束的饮料。我和妈妈也买了一瓶。
逛逛公园喂喂鱼，难得地惬意。我和妈妈喝完了水，却在垃圾桶旁边，看到了与美丽的`公园极不协调的一幕——到处是被人随意丢弃的空水瓶，隔不远就能看到几个。看来是有人嫌麻烦不愿多走这几步。算了，反正会有人来打扫的。我心下有些不悦，只想赶紧扔完离开这里。这时，我却看到有一个小妹妹，拿着一个大大的塑料袋，蹲下来将地上的水瓶一个个捡起来放进塑料袋里。
我有些愣住了。为什么？为什么她要在这里干这些本不该属于她干的活？这遍地的垃圾，什么时候才能捡完？
可再看看她，一边微笑一边干活，好像这根本不是什么苦差事，而是百年不遇的大好事一般。
我愣愣，笑了。因为，我看见了这人间最美的风景。
描写的小学生作文 篇15
农村的风景真让我着迷，人们虽然住着小小的房子，但是房前大都会有一个高大的瓜架，上面爬满瓜藤，互相交织在一起，像一张大网，藤上的瓜果挂满枝头，好似别有风趣的装饰小屋。
有的人家还在大门口两旁种上几株美丽的花草，如：凤仙，鸡冠花，大丽菊等等。他们一个个按顺序开放，有着独特的农家风光。屋后的十几枝翠竹，绿叶，青竿，投下一大片阴影，雨后的.竹笋成群地探出头来。
鸡是农村人家必不可少的，从他们的房前屋后走过，随处可见三三两两的小鸡在散步，或一只威武的大公鸡，在来回走动，像一名忠实的战士在坚守阵地。
屋后的小河里成群的鸭子，它们有的在欢快地游泳，有的在水里觅食，它们是那样地自由自在，它们仿佛不知道有人来了。
农村人家，吃饭时会把饭桌放在院里，别人来了他们会热亲地打招呼，像一家人一样，非常和谐。
秋天的晚上，纺织娘在瓜架上唱歌，歌声赛过催眠曲，让劳累一天的人们幸福地进入梦乡。农村什么时候的风景都是那么迷人。
描写的小学生作文 篇16
人们常说最远的风景才是最美的，我们不应该留恋路边的小风景。从某种角度来讲，这句话是正确的。他鼓动了我们勇往直前，但凡事都有多种角度换位思考一下，你就会发现追求远的风景也是必要的，但欣赏周围的风景也是不可缺少的`，它可以让我们的眼界变得宽广。
然而，那一个风景让我眼界变更广了，她就是老师，她就是最美的风景。
有人会说老师长得不好看啊，穿着也不时髦，还没到老年就满脸的皱纹，但是你们想没想过老师为什么会变成这样呢？是因为老师为我们操太多心了没时间掩饰那因为我们而造成的那一条皱纹、一丝白发，她本来有时间休息的。但她把时间让给了我们。把我们的错题一遍又一遍的讲。怕我们第二次摔倒，所以老师是世上最伟大最平凡的人。
老师每天起早贪黑，早上忍着寒风来到学校，有时连饭也没吃，生怕哪个学生出事，他们回家，并没有看电视，而是给明天早上备课，有时批改卷子，直到半夜时才睡觉。
老师的风景就像一个五味瓶，酸甜苦辣俱全。老师的风景那么的平凡却又那么的伟大！我爱老师的风景。
描写的小学生作文 篇17
每个人都喜欢看那些美丽的风景，可是，我的妈妈不仅喜欢看风景，更喜欢晒风景。如果你打开她的朋友圈，你会发现，什么丽水的古堰画乡，泰顺的.廊桥，福鼎的古村落等等，一大堆美图，怎么翻都翻不完。
当她去一些美丽的风景名胜区时，总少不了拍照，发朋友圈。一条小溪，她竟能拍上一个小时。他会从不同的角度拍一个景物，有时站在远处拍，有时又到侧面拍。每当我和爸爸要去其它地方时，妈妈就会说：“祖睿，等我一下，我再拍一会儿。”可她的一会儿，却有半个小时那么长，我心想：不就一个景物嘛，有必要拍那么久吗？拍几张就好了，为什么要拍十几张呢。
你可能会想，他那么会晒美景，那别人给她的评论是什么样的呢？那就让我来告诉你吧！
在苍南的小阿姨、舅舅，因为很少出去玩，所以就评论说：什么地方啊？这么美！下次我也去玩一玩。可那些住在上海、杭州的人，就会说：这些小地方啊！没什么好玩的……
妈妈，你就别再晒那些美景了，你那些照片，好多都是美图秀秀里做出来的，并不是真实的。如果别人去的话，肯定会发现，真实的跟照片里的相差太大了。
描写的小学生作文 篇18
每一面窗都有不同的画面，在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态。我家的窗一年四季都有迷人的景色，让我们一起去看看吧！
春
春天是阳光明媚，风和日丽的季节，透过那方方的窗格，你也许看到嫩绿的小草发出了芽，一些小花绽开了笑脸，等待着路人的啧啧赞叹。小燕子从南方飞回来，他们在电线上蹦来蹦去，恰像一串串轻盈俏皮的'音符；参天的大树既粗状，又高大，树下的蘑菇手拉手围着大树跳舞，小区里处处洋溢着生命的气息，这不就是一幅充满生机的画吗？
夏
夏天，有时骄阳似火，有时乌云密布，下雨时，你可以透过窗户欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，它们经过雨水的湿润而加深了颜色！这就是一幅令人清爽的画。
秋
秋天是收获的季节，透过窗户，你可以看到大地铺上了一层金色的地毯，各种各样的菊花竞相开放，秋风抚摸着小草，小草马上就睡了。这就是一幅迷人的画。
冬
冬天，雪精灵纷纷飘落下来，拥抱着大地，给大地盖上了一层雪白的棉被，树上、屋顶上全白了，雪儿把它们装点得十分美丽，这是个冰天雪地的画！
我喜欢窗，这一幅幅美丽的图画都来自窗，它给我带来了如此迷人的景色，我怎能不喜欢呢？
描写的小学生作文 篇19
我家住在光明小区，在市区的北边。那儿景色优美，是一个居住的好地方。
进入小区，首先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草们一个个伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，悄悄地从土里露出绿绿的小脑袋。它们伴着春姑娘的脚步，不经意间，把小区打扮得绿茵满地，非常秀丽。远远望去，那块草地好似碧绿的翡翠，又像一片厚厚的绿色的地毯。不时发出草的香气，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心旷神怡。
再往里走，便看见一个圆形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的'水清澈见底，数条红色的小鱼在里面追逐嬉戏，它们时而聚成一个圆环，好像在捉迷藏，时而把头露出水面，好像在观赏岸上的风景，时而潜入池底，一动不动，好像在睡觉。池塘四周，有几颗垂柳。它们像卫士一样，为池塘站岗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照着自己的倩影。
沿着绿树成荫的小路来到小区的东南角，是一个三角形的花坛。里面五颜六色的花竞相开放，有红的，有黄的，有白的，有紫的，还有粉的，真是姹紫嫣红。
小区的楼前屋后、边边角角还有许多种树、造型各异的绿地，你愿意到这玩吗？别忘了请我为你做向导。
描写的小学生作文 篇20
每当有人问“你的校园里哪个地方最美？”我会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园是最漂亮的。
我们学校是一个非常广阔的地方。当你走进学校大门时，你会看到学校道路两侧的墙上有许多古诗。这些诗词图文并茂，让学生大开眼界。往前走，你可以看到两排翠绿的松树和一个小广场。松树又高又大，有些甚至比屋顶还高。他们就像守卫学校的士兵。经常有许多孩子在小广场上玩耍。中间有一个用大理石铺成的升旗平台。升旗台的顶端，红旗像燃烧的火焰。
教学楼后是小花园。小花园里有四个花坛，架子上爬满了藤蔓。每年春天，都有生机勃勃的景象，花坛里开着不知名的花，有黄的、白的`、粉的等。仿佛它们已经变成了一个花的世界；夏天，鸟儿唧唧喳喳唱着歌，知了不停地叫着：“我知道，我知道……”在树荫下，这是我们休息的好地方。秋天，花儿放弃了，只有菊花顽强地开着，叶子轻轻落下，像蝴蝶一样翩翩起舞。我们会在小花园里欢快地奔跑，地上的树叶沙沙作响，仿佛在说：“秋天到了。”冬天，北风吹来，只有树木的枯枝缠绕在石架上，让人怀念春天的美好。
我喜欢校园里的小广场和小花园，它们给了我们无尽的快乐。
描写的小学生作文 篇21
“一花一草皆风景，一草一木皆生命”。在寿春中学这个充满蓬勃生机的大家庭，甚至每一处角落都有动人的风景，只要你静下心来仔细观察，就会发现学校里时时有活力，处处有生机。
整洁的教室里，有的同学在认真学习，背诵课文；有的同学在讲台上向老师请教问题；还有的同学在操场上跳绳、跑步、打球，在运动中放松并培养拼搏的意志。一切看上去都是那么的充满活力与希望。
金秋九月，丹桂飘香，让我不禁想起了大诗人杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的经典诗句。看呐，花园里、草地上、菜圃里，一小块一小块白白的石砖，蔓延开去变成一条幽静的小道。走上去，左看看，右望望，一丛丛竹子首先映入眼帘，它们的身体绿得发亮，就像一道绿色的.溪水从天上慢慢地滑下，软软的，嫩嫩的。再向前去，便是一个小小的石桌和石凳，坐上去，凉凉的。倏忽，飘落起小雨滴，霎时间周围的一切都变得雾气缭绕。
美丽校园不仅有欣欣向荣的花呀、草呀、树呀，更有朝气满满、活力四射的同学们。能够在这座校园里读书学习，接受新知，收获友谊，不禁地让我欢呼到，快来与那些陪伴我们成长的花木一起，体会这九月金秋寿春中学的美丽与魅力吧！
描写的小学生作文 篇22
中山公园像一颗璀璨的明珠点缀在佛山旧城区。那里风景优美，空气清新。星期天，我和小伙伴们一起去中山公园游玩。
跨进公园大门，顺着台阶一直往下走，一个飞流直下的瀑布引入眼帘。这流水真壮美啊，像银河般倾泻而下，发出哗哗哗的巨响，让我不禁感受到李白诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。
顺着瀑布个弯再往前走，我看到了美丽的十一孔桥，十一孔桥是用石头砌成的，下面有个拱形的大桥洞。桥上人来人往，热闹极了。桥下秀丽湖的湖水清波荡漾。微风吹起，湖面泛起鱼鳞似的波纹。在阳光的`照耀下，湖面五光十色，美丽极了。湖上的游船随意滑行，有人有限的划着船，水里的倒影仿佛一下被切开了，一下又合上，像一幅活动的图画。湖里的鱼儿也快活的游来游去，是不是跃出水面，贪婪的欣赏着湖岸迷人的景色。秀丽湖湖光浩渺，真令人套陶醉啊！
接下来，我还游逛了竹园、动物园、猴子山……真让我目不暇接啊！这里潺潺流水，绿树成荫，鸟语花香……如此诱人的美景怎不让人流连忘返、如痴如醉呢？
描写的小学生作文 篇23
在我的家乡，有一座风景优美的奇山，海拔较高，山上绿树成荫，它叫栲栳山。有人说黄山美，有人说九寨沟美，但我并不觉得它们美，在我的眼里还是感觉到栲栳山是最美的。
星期天休息我们一家人去栲栳山爬山，到了山脚下，我们准备好食物，背上包，开始出发了，一路我和爸爸驻着木棍沿着山路上去，只见山道两旁，绿树成荫，景色迷人。
抬头看，一座座大山连绵起伏，高低不平，远远望去就像一只骆驼在绿树间行走。低下头，溪水沿着石头缝中欢快地流，我情不自禁地走向小溪，低头洗了个干净的脸。险的`事我淌过溪水时前几天刚好下过雨，溪水有点急，还差点摔跤。
凉风吹来，一片片树叶飘下来，有的飘在山坡上，有的飘在石头缝里，有的飘在小溪的河面上，顺溪而流，看了让人陶醉，好美呀！
雨天的景色也很迷人，下雨了，强风一吹，树叶哗哗哗的飘落下来，雾起来了，整个栲栳山就像仙境。雨点砸在身上像小豆子，在溪中弹着美丽的歌曲。告诉你噢，有一次，我们在半路下山的时候下起了雨，欣赏着雨中的风景全然忘记没穿雨衣，开心地跑下山，只不过我们全身淋湿了，但是我好快乐，淋过雨全身轻爽。
我爱这迷人的栲栳山。
描写的小学生作文 篇24
世界上不缺花。如果没有鲜花，游客就不会选择花季，漫无目的地旅行；作家们会整天担心找材料。在中国，没有任何一种花，成百上千的唐诗和宋诗将被毁灭，我的文章将无法谈论它。
我不知道在哪个公园，我看到过许多桃树，许多粉红色和白色的桃花从树枝上飘落下来，然后静静地飞进潮湿柔软的草地。
花的生命是传奇。许多花在自己的枝头开花，自己枯萎。是给谁的？当然，这是看花人的一厢情愿。对花来说，花的生命注定是轮回。周国平说得好：生命的终点是死亡，但死亡不是生命的目的。人们的生活本来就是一次漫无目的的.旅行，而一生的花费也是漫无目的的，但却早早地买了两张返程票。
有人说，花儿太拘谨、太无聊，它们的生活只是反复的开和落，从不要求太多。那人怎么会与众不同呢？在人生的列车上，它看起来是充实和美妙的，但事实上，它只是以一种无聊的方式消磨时间。从这个角度看，花只是简单的生活方式，但它包含了世界和天地。
花是一个聪明人，一种思考，一种无言的生活。
描写的小学生作文 篇25
童年是美好的、是纯洁的。我的童年里充满欢笑，充满了快乐，但是，同童年总是短暂的，到了现在，我们只能回忆童年时的点点滴滴。
童年的时候，我去过一个美丽的地方——海南，海南是一个充满活力的地方。他有着奇妙的风土人情，有着天蓝色的海，还有这温暖的沙，有着，高高的椰子树，还有那个个棕褐色的椰子。当然，这只是我童年记忆中的一部分。这一部分中有着快乐，有着愉快的玩。
我们来到海南，这个美丽的海滩。一到这儿，扑面而来的一阵阵清香。没错，这是快乐的.清香，这是阳光的清香。这清香围绕着我，让我慢慢的把它吸入鼻腔，我们坐着大巴车来到一片金色的世界，我们把鞋子一把脱下踩在这温暖的沙滩上，这沙滩软软的，细细的，每一颗都流过我的双脚，他把温暖带到我的全身，让我有一种不能说出的感觉。我们在山里寻找着个个贝壳，想找到一个个漂亮的贝壳，我找到了一个浑身充满着条纹的贝壳，把它放在阳光下。阳光下，它就像一个小小的遮阳镜，它那美丽的背影映在了我深深的脑海里。我们还抓了一只只可爱的小螃蟹，把它们装在小瓶里，瓶子发着淡淡的光芒。
童年就是这么美好就是这么快乐，但童年留给我们的时间太短暂，不能让我们好好的回忆。
描写的小学生作文 篇26
很多风景都离我们不远，有的就在身边，但是忙忙碌碌或者不小心就会错过。
就在这个周一，我看到了一幅我可能永远不会忘记的风景。那天起得很早，吃完饭背着北欧书包去上学。当时天很黑，我几乎看不见手指，但我还是顶着头皮出去了。
很快，我到了学校，等着同学们，渐渐的人越来越多，同学们也自觉的把英语书里的英语单词拿出来了。但是，我从来都不是一个独立的人，所以我不会靠在窗户上。天已经亮了，远处的地平线上也没有太阳，一片淡淡的`紫色，很美，但是后来老师进来了五六分钟，我的眼睛被迫移向别处。老师走后，这时，一小部分太阳已经出了地平线，很刺眼。慢慢的，太阳越来越高，但我只看到了大部分的太阳，却没有看到它升起的过程。虽然我当时紧紧盯着它，但太阳已经升起一段时间了，刚才的丁香花慢慢变红，最后换成了耀眼的金光。我真的被它迷住了。老师这次进来没走，我就没再看。
我想书里的日出大概就是这样，但是真的没有人希望我这样去上课。
描写的小学生作文 篇27
我的。家乡在乡村，我总爱去田间的小路上闲逛，家乡的四季风景更是迷人，就像是我的天堂。
园子里种着许多蔬菜，有黄瓜、西红柿、南瓜等蔬菜，还有一棵枣树和两棵柿子树。春天，蔬菜从泥土里长出一点点嫩芽，就像新生命突然蹦出来一样。果树长出新的枝芽，嫩黄的颜色让人感到一片勃勃生机。在秋天，我总是跟大人们一起去体会丰收的喜悦，到处瓜果飘香，所以，我总是盼望着秋天的来临。
在园子的后面有一条小溪，夏天，我总爱和小伙伴们在水里玩耍，捉几条小鱼，打水仗，比谁的游泳技术更高……我们总是一起下水玩耍，不闹到天黑不罢休。
在家的附近还有一块菜地，各种农作物构成一派丰收的景象。金黄的麦浪，火把似的高粱，沉甸甸的稻穗，胀鼓鼓的豆荚。.。.。.农民辛勤劳动时，总会绽放出欣慰的笑脸。
在冬天，所有的景物都像披上了棉被似的，映入眼帘的'是一片雪白的世界，树上落满了雪，犹如一条银蛇在树上翻舞，地上的雪面被印上了足迹，仿佛是在提醒人们要脚踏实地。河面结起了一层层厚厚的冰，远处，有人在打雪仗呢！冬天，依然生机勃勃，谁说冬天比春天差！
这就是乡村的风景，这就是如画的美丽景色！
描写的小学生作文 篇28
快要到暑假的时候，老师带同学。们去野外郊游。野外的风景犹如一幅五彩缤纷的图画。远处有几座高耸入云雪峰插入云霄。清澈见底的瀑布从山顶往下淌，像一个白色的绸带在山里中飘扬。峰顶银光闪闪，像个个宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
同学们在野外玩的兴高采烈，有的左碧绿色的草地上奔跑，有着再看野外的风景，有的在玩一些小游戏，有的在老师的带领下爬山。
到达了山顶，他们看见外面有很多农民伯伯冒得大太阳，正在勤奋的`种地，就是为了那这些小孩子有东西吃，这样就不会饿肚子了。还看到了一些小鸟在天空上自由的飞翔，像一架架飞机在天龙山飞行。还在远处的竹林中看见一只憨态可掬的大熊猫。正若无其事地品尝着那美味新鲜的竹子。还有一只行动敏捷的小熊猫，从山顶上滚了下来，对着湖面美滋滋的照镜子。或者你还会看到一群善于奔跑的羚羊，还没等你看清楚它们，又消失在前方的丛林中。或者你还会看到一只体态粗壮的金丝猴，用机灵的小眼睛向你眺望。
这个旅游风景真美呀！你要不要也来看一看呢？
描写的小学生作文 篇29
小时候，爸爸妈妈陪着我度过童年时期，听着《世上只有妈妈好》这首歌，迈着童年的步伐，我渐渐地踏入小学的大门，开始和老师打起了交道。
每当看见老师坐在窗前批改作业的身影，我的心里有说不出的感情，今天我才知道那是爱的感觉。那种画面深深的刻在我的心中，刻在了我人生相册的`第一页。每当听见老师和颜悦色讲课的声音，我心里有一种甜甜的感觉，那和声悦色的声音渐渐地变成了一首歌，深深地普在了我的心里。那是我听到的最好听最悦耳的一首歌了。每当看到老师用和蔼可亲的面容给同学讲解错题时，我心里有一种感激之情，这幅画面深深的刻在了我的心里，我用最精美的画册装起来，挂在我心灵的窗户上。每当看见老师用那粗糙的手在黑板上写字时，我心里又酸又甜，甜是因为我们学到了知识。酸是因为老师为了我们那双本来细腻的手变得越来越粗糙了，我心里有一种疼疼的感觉。每当我在学习上气馁时，那一幅幅画面像连环画一样在我的脑海里回放，让我重新振作起来。
老师，你永远是我心中最美的风景。
描写的小学生作文 篇30
这是一道别样的风景，这一风景与平常的风景不一样，它不是在旅游时能见到的美景，而是人们人用无私的心灵营造出来的一道亮丽的风景线，那就是一方有难，八方支援。
最近这几个星期，在四川的雅安、庐州可以见到这样的风景，其中最引人注目的就是那失去两腿的.女大学生，刚从废墟里救出来，就和那些外来的志愿者一起投入到工作里去，虽然她没有双腿，但是她有文化，于是，她就去那些临时帐篷教室去当老师，看见双腿残疾的她在轮椅上手把手的那样教孩子，我不禁潸然泪下！
当医院差血的时候，那些无私奉献的大学生就挺身而出，献出自己宝贵的血液！你看，他们是多么乐观豁达，开朗！
如果72黄金小时快过去的时候，他们会夜以继日的去救，不惜自我，一直到72黄金小时过去，他们也筋疲力尽，有气无力了！
这是一道 感人的风景，是一道亮丽的风景，因为这风景是无私的结晶！这道风景是感人肺腑的风景。有了这道最美的风景，生活便无比美好！就像沙漠中的绿洲，雨后的彩虹，让人心为之一震！
描写的小学生作文 篇31
在我们家附近，有一座美丽的小区，以前总听说这座小区有着令人啧啧称奇的美景，但从没进去看过，一个阳光明媚的星期天，爸爸带我走进了这座风景如画的小区。
一进门，我就被眼前的美景迷住了：娇艳的.鲜花，翠绿的竹林，茂盛的树木，偶尔响起几声鸟雀的啁啾，好美的景色啊！我简直要陶醉了。
我们在这座小区里散步，我在前面走，爸爸跟在后面。忽然，我看到一棵树上挂满了红彤彤的东西，我走近一看，这棵树上竟然结着无数个火红的山楂！我高兴得雀跃三尺，抓起一个山楂就往嘴里送。“不能吃！”爸爸急忙对我说。“啊——！”爸爸的话音未落，我就大叫起来，赶紧把嘴里的山楂吐了出来。我问爸爸：“这山楂怎么这么酸呀？”爸爸说：“山楂能不酸吗？谁让你看都不看就摘下来吃，这是没成熟的山楂，当然酸了。怎么样，贪吃酸掉大牙了吧！”爸爸开玩笑地说。往前走，我们还看到了许多果实：有没熟透的青桃子、像桔红色灯笼一样的大柿子、紫红色圆溜溜的不知名的浆果，对了，我急着摘那半青半红的山枣时还被刺划伤了手臂——
我们围着小区转了一大圈，爸爸说：“天晚了，我们回去吧。”我恋恋不舍地看了看美丽的小区，跟着爸爸回家了。
描写的小学生作文 篇32
一直认为，从始至终的笔直大道，才是人生最好的选择。但见过弯路处的风景后，我才醒悟：动人的风景，其实在曲折之后。
爷爷住在深山中，每次去那，车都要绕着一圈又一圈的路，无聊且乏味地重复着。再一次又绕过一个弯路时，无意瞥向窗外。透过山路及下，有一片金黄的油菜花田。因金阳的照映被渡上光晕，烁着明媚的光亮。风轻轻拂过，油菜花翩然起舞。舞得身姿尽展，似仙子舞动，又好像要脱离土地束缚，飞至蓝天。
仅短短不到一分钟的时间，这幅景象就深深烙在我的脑海。那一瞬间，我的眼睛明亮了，整个人蜕了沉重，伐毛洗髓一般。谁知道，我此刻，是多么期盼下一处风景！
因那惊鸿一瞥，之后的我，凡是遇到困难亦是挫折，都一改颓废的.态度，转变到我竟格外想体会解决困难、克服挫折之后，我所能遇到的风景。
保持这样一个心态，你会发现，逆境中的自己，会愈发坚强。宠辱不惊地看待每一次的惊喜亦逆境，用淡然积极的自我去面对，你会发现，生活中大多精彩就隐匿在逆境之后。有些人因为失去信心错过这份精彩。而有些人，坚持走下去，就见到了那一片无以伦比的风景！
人生无完美，曲折亦风景。
描写的小学生作文 篇33
个人心里肯定都有一道最难忘的风景，我也一样，每次回想起那道美丽的风景，我心里都是满满的感动。
大家还记得06年春晚那个扣人心弦，赢得观众赞不绝口的节目“千手观音”吗？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那动作整齐划一，那音乐悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人荡气回肠……谁能想到这些舞精灵们是弄哑人呢？他们伴随着音乐偏偏起舞，用舞蹈来编织梦想。她们无法听到音乐，但却用心去感受音乐，音乐已经深深镶嵌在她们灵魂里，她们用心感受声音，感受美，表演的淋漓尽致，感人至深。她们全身心地投入舞蹈，在那个无声世界里感受另一种完美的境界，灯与影的交错使她们分外妖娆……是什么，让她们拥有如此完美的布翼？是什么，让她们如此执着执着？是什么，让她们配合的'如此完美？是心中那份炽热的感情，是他们对音乐对艺术如痴如醉的热爱，是他们对音乐对完美世界的渴望与追求。虽处于无声世界，但却无声胜有声，只因为心中最美的念想。
说起来，这个节目早就已经过时了，也被无数的模仿者模范过了，它成了一道经典，经典是不会被超越的。在我的心里，这道难忘的风景没有谁能够代替，就算它已经淡出了人们的视线，可是它始终会烙在我的心里。
描写的小学生作文 篇34
我去过大金湖、黄山、横店……但我最喜欢的还是黄山。
去年寒假，我和爸爸、妈妈一起去闻名天下的黄山旅游。来到了黄山脚下，抬头往上望，映入眼帘的是一座座拔地而起的高山，高高的峰顶披着白白的积雪。我被这美丽的景色所吸引，迫不及待地坐缆车往山上去。
来到了半山腰，只见地上铺着一层厚厚的雪毯，踏在上面发出咯吱咯吱的响声。沿途两边都是晶莹透亮的雾凇，那雾凇千姿百态：有的像木耳，有的像鹿茸，有的像珊瑚……美丽极了！一阵雾气吹过，到处朦朦胧胧，我们仿佛来到了冰雪童话世界！
沿途中，导游给我们介绍了各种各样的奇峰怪石，还介绍了各种松树的`名字，最著名的还是“迎客松”。“迎客松”的树龄有800多年，它生长在山崖边上，一侧枝丫伸出，好像一位好客的主人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，姿态优美，十分壮观。
我们继续往上走就来到了光明顶。站在峰顶，我向远方眺望，只见一座座山峰从云层中钻出，一层层白云像一片翻滚的云海。我们似乎站在云端上，四周的景色简直就是人间仙境，那感觉真是太美妙！
黄山美丽的风景让我想起古人的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山的风景真是天下一绝呀！
描写的小学生作文 篇35
要是有人问：“你觉得最美的风景是什么？”也许有人会说桂林；也有人会说黄河；还有人可能会说雪山确实，祖国的风景都很美丽，而我觉得最美的风景是无论在哪儿，每天都有的黄昏。
黄昏，太阳在以肉眼看得见的速度逃离人们的视野，它的光辉洒在了西方的松林上，深绿的“战士”披上了一层“黄金”铠甲，给单调的绿色增加了一抹色彩，变得更加的美丽，这个橙黄的“蛋黄”把天空染的金黄，在天蓝与橙黄的交汇处，出现了紫色，这就是晚霞，晚霞使绿油油的松树林不再单调，松树林把晚霞衬托得更自然，而松树林之中又有小木屋，木屋的主人是个猎人，他刚回家，从烟囱里升起缕缕轻烟，小木屋的出现让整幅画面变得更加和谐。太阳的`下落也把余热带走了，黑暗正在吞噬着大地，天空仿佛进了一场大战，太阳神被击败了，正在撤退，而空中的一朵火烧云，样子像马，它仿佛是太阳神遗留的战马，慢慢地，它跑远了，不见了。终于，太阳消失在了天空，整个表演结束了，天空的主角变成了月亮与星星。
这整个黄昏就是我心中最美的风景。
描写的小学生作文 篇36
今年暑假的一天，我正在补习班上课。天气突然变阴，脾气暴躁的风婆婆横冲直撞，似乎要把一切都吹走。“轰隆隆！”一声巨响打破了天空的平静，紧接着“哗啦啦”瓢泼大雨从天而降。
唉，真是倒霉！今天放学比平常晚一点，天又下着大雨，爸妈又有事，不能来接我，我又没带伞，没办法，我只好冒雨向家里跑去。雨越下越大，我的衣服都湿了，全身凉凉的`，浑身发抖。我实在是跑不动了，就蹲在一个小店门口，身体缩成一团。
这时，我听到了一阵笑声，原来是一对盲人夫妇，他们全身湿透，相互搀扶着，手里握着一根竹竿，艰难地摸索着。你摔倒了，我扶你一把；我滑到了，你拉我起来，不时发出笑声。在他们的笑声中，风雨雷电好像不那么大了。“爸妈不来接我是因为有事，我不应该埋怨他们。”我自言自语道。盲人夫妇都能克服，为什么我不行呢？面对困难，只要以乐观的态度去面对，一切就会过去。我鼓起勇气，冲进雨里向家跑去。那对盲人夫妇相互搀扶的背影，在我心中成为了一道最美丽的“风景”。
那以后，我在生活上不管遇到多大的困难，第一想到的就是那对盲人夫妇在滂沱大雨中的情景，一想到他们，我就有了克服困难的勇气和决心。
描写的小学生作文 篇37
正值初夏、气候宜人，诗人范成大不禁有些思念乡间的一位朋友，于是乘着早晨的清风来到城外的乡。
走在乡间的路上，看见路旁的不远处有一片荷花池，一株株的立在水面上，有的好似是风华正茂、亭亭玉立的少女，正向着人们展示她最美的一面；有的还是花骨朵呢，花瓣层层叠叠包裹着娇嫩的花蕊，好像害羞的小女孩，不敢露出她那可爱的`面容；有的含苞欲放，迫切像要见一见这美丽的世界。荷叶上不时落下一二只蜻蜓，荷叶底下的鱼儿三三两两的聚在一起正窃窃私语着。池塘边树上的知了也正为着盛夏的音乐会准备着。
走在乡间的小路上，一眼望去农田里人们正热火朝天的耕种着，路旁阴凉处老人们正坐在一起搓着麻绳，乐呵聊着天。原来现在正是耕田、搓麻的好时节。田野间不时跑出些孩童，原来他们趁着给大人们送饭时央求着父母均些瓜种，学着大人的模样在桑树旁种着瓜果。
看到这样其乐融融的田间风光范成大即兴赋诗一首：
昼出耕田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
描写的小学生作文 篇38
我喜欢我的学校。每一次上学，我都很快乐，因为她让我倍感亲切。
走进校园里，第一眼就能看见飘荡在校园上空的五星红旗，它的影子映在台后，微风一吹，旗子轻轻摆动了起来，充满了摇曳的美感。最吸引我们的是，旗子跟前有一个美丽的大喷泉，喷泉中间有一个铁台子。台子很光滑，台子还有一条铁链做的弧线，弧线上下分别有一个铁球，一个是银色的，一个是金色的。喷泉的池水里有几条五颜六色的小鱼在快活地游动着，仿佛与每一个来校的同学们打招呼。
我开心得一蹦三尺高，迅速走进了我们的.小窝———就是我们的教室，“哇哦，漂亮的饮水机！”我们的教室也可以直接接水了，走进教室的每一个孩子都忍不住惊叫出声。一群孩子们围着饮水机，左看右看，仿佛里面有好多宝物似的。突然，有一个孩子大声说：“我们要好好爱护她呦！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。每一个班级都多了一台饮水机，这台饮水机给我们带来了很大的方便。以前我们自己带水，水不过一会儿就凉了。如果你怕带的水凉了，就可以直接在学校的饮水机接水了。
这就是我们的学校，二曲街道东街小学，我喜欢我们的学校。
描写的小学生作文 篇39
我住在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，柴窝堡湖是离市区最近的湖泊。我一直想去，今天妈妈终于有时间带我去看看。
我们的车行驶在高速公路上，两边时不时可以看到一些风车，我立刻兴奋起来。车子出了高速开始行驶在石子路上，不一会就到了柴窝堡湖，我们下了车，瞬间被眼前的风车群惊呆了，简直是太多了。这是我第一次和风车近距离接触，这里风很大，风车被风吹得使劲地转，感觉一不小心我也会被吹起来。我向远处望去，不远处的湖边有驼队在自由地散步，有的在喝水，有的在欣赏风景。那清澈的水面上倒映着几朵白云，岸边红色的水草就像晚霞落下来一样，我的目光静止在美景中，身后的风车群依旧在使劲地转，呼呼的声音给寂静的`湖面增添了美的动感。真是美不胜收。
听说这里以前是海洋，由于水位下降，现在成了湖泊，周边已经成为了湿地。我们在岸边拍了好多美照，夕阳照在湖面上又反射在我的脸上，在美景中我也觉得自己变美了。
驼队、湖水、风车，好一幅美丽的画卷。
描写的小学生作文 篇40
我的家乡在惠州，那是海边的一个淳朴的小村庄，那里无时无刻都那么美，我爱极了家乡的美丽风光。
清晨，大公鸡“咯咯”地叫了起来，仿佛在提醒人们：“太阳升起来了！工作啦！工作啦！”早晨的空气中散发着一股淡淡的清香。有几户人家的烟囱上飘着几缕青烟。吃过早饭的.渔夫，迈着匆忙的步子，赶往码头。随着“轰……”的马达声，几艘小船已缓缓地开往了辽阔的大海。
中午，烈日当空。在家的妇女早已煮好了饭菜，坐在家等待渔夫归家。忽然，空中又响起了“轰……”的马达声。往大海望去，有几艘小船正在缓缓地往码头开去，是渔夫！小船快要到码头了，这时可以清楚地看到狭小的渔船上装满了虾和蟹。瞧，还在活蹦乱跳呢！渔夫脸上挂着开心的笑容。回到家的人们把饭菜和桌椅搬到门前的大树下吃饭。就这样吃着粗茶淡饭，却比城里吃的山珍海味更有一番风味。乘着大树投下的树荫，比城里的空调舒服多了！吃完午饭的渔夫瞬间变成了“耕田佬”，拎着锄头，夏天干活去了。
我喜欢这美丽的农村风光，更喜欢这默默无闻、勤勤恳恳的渔夫们！
描写的小学生作文 篇41
我居住的地方是个小城市，没有什么名胜古迹，只有两个健身广场和两个普通的公园，都去了好多次了，觉得没什么意思。
那天，我下楼买东西，看见有许多小区里的老人和一些叔叔阿姨正在忙着侍弄菜园呢，大家忙忙碌碌说说笑笑的'，好不热闹！这个菜园呢，原本是个小花园，以往物业工人在里面种了一些花，后来花都凋谢了，再到春天时，小区的人们便异想天开地种起了蔬菜。大家各带种子，有茄子、豆角、白菜、大葱……人们不分你我，一起播种，共同分享。
每到下午，有的人来松松土，有的人来浇浇水，有的人来施施肥，希望大家的菜园更加茂盛。一段时间之后，菜园变得绿油油的了，各种蔬菜长势良好，已经可以食用了。
你看，有的老人拔几棵葱，回去做调料；有的阿姨掰几片白菜叶，回去打饭包；有的叔叔摘两个茄子，回家做炒菜……这些可都是新鲜又环保的蔬菜呀！
菜园是我们大家的，我觉得它比花园更美！即使是名胜古迹也比不上我们小区的风景美。在这里，大家不分彼此，就像世外桃源一样其乐融融。
在平凡的地方，也有美丽的风景，您不妨也来我们的菜园逛逛吧，顺便带回些蔬菜尝个鲜！
描写的小学生作文 篇42
我爱美丽的海滨，它让我流连忘返！
海边最美的要数日出了。太阳还没出来，我就跑到了沙滩上，坐在椅子上等待日出的到来。“来了！来了！”我兴奋地跳了起来。
太阳露出了小眼睛，海面从蓝色变成了粉色。过了一会儿，太阳露出了半个脸，海面又由粉色变成了橙色。又过了一会儿，太阳出来了，海面变成了红色。太阳升起来了，大海又变回了蓝色，好像什么也没发生。
中午，太阳高照，我踩在沙滩上，我的脚被烫得融化了似的。潮退了，我走到有海水的地方，我发现了几只小螃蟹在沙滩上散步。水里面还有一些可爱的小鱼呢！它们看见我过来了，就调皮地跑走了。我在沙滩上跑啊，跳啊，玩得不亦乐乎。
傍晚的日落也不能错过！太阳在海面上，海面变得绚丽多彩。这时，大家都变了，老爷爷的胡子也变成了金色的'，小狗变成了黄色的，走过的大人都笑盈盈的。我坐在沙滩上，看着美丽的日落，吹着海风，那风是那么地凉爽。在海边看日出和日落真可真闲适。
美丽的海滨可真奇特！
描写的小学生作文 篇43
冬天过去了，春姑娘带着五彩的光环来到我们人间，当我们发现她时，她已经在开始装点大地了。
你看，青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了过来，来欣赏这美丽的景色。
花园里，各种鲜艳的花招来各色的小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，舞动着它那美丽的翅膀，它们并且很亲热的落在人们的身上。
湖岸边，杨柳姑娘也抽出了新芽，对着美丽的湖面，梳理着美丽的秀发，地上起眼的小草，也悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的小脑袋，也想看看美丽的景色。
赶着这美好的`季节，人们有的去郊游，有的去种树，有的则是急着工作。俗话说?“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
我希望这美丽的景色能永驻人间，让整个人间充满生机，充满活力。
我喜欢这美丽的景色，因为它让我感到了快乐。
真得希望?“冬天过去了，春姑娘带着五彩的光环来到我们人间，当我们发现她时，她已经在开始装点大地了。”
描写的小学生作文 篇44
有时候脾气爆燃时，我总会搬一张椅子，坐在窗边观景来消磨我的火气。
这个秋日的午后也一样。
家门前不远处的那棵桂树竟开满了花，平日里怎么没有注意到呢。桂树的叶子呈深绿色，衬着那淡淡的黄花，散发出星星点点的金光。这桂花开得如此浓密，层层簇簇，生机勃勃，隔着一层玻璃仿佛也能嗅到它散发出来的清香。这使我的心情平复了许多。
邻居家那只平时凶巴巴、活蹦乱跳的小棕狗，此刻正静静地趴在它家门口的台阶上，两只棕色的小眼睛炯炯有神地盯着远处一只踱步的`猫。突然它将身一耸，似闪电的速度冲出去几步又立住，对着那只猫轻吠，似警告，又似招呼，吓得小猫一跳。这番有趣的景象，也使我的心情愉悦了不少。
从门前经过了许多人。有蹦蹦跳跳玩耍的孩童，有接孩子回家的年轻父母，有散步闲聊的老人，有推销物品的小贩……他们都过着属于他们自己的生活，无拘无束，悠然自得。我看着这美好的画面，心情又愉快了许多。
静静地坐在窗边，看了这么多的情景，我的心情变得很好了，因为我看到了许多有趣、和谐的景象……
描写的小学生作文 篇45
我记得那个地方非常宽阔，声色犬马。载歌载舞。
由来来往往的人不停地在那里停留，经过他们唱着歌跳着舞喝着酒。可是渐渐地很多人都发现，这里来往的过客其实并不固定，你也并不持久，因为他们总是把这儿当成一处途经的风景，而不是一个目的地。
就好像那些喜欢旅游的人，他们其实并不一定是享受这个旅游的过程，而是想要去某一个目的地去看那些想要的东西，去满足自己内心深藏的某一个愿望。
所以当我们在想这一切的时候，其实我们所作所为都是基于一定的原因来做出来的。
如果真的早就已经看清楚了这一切的原因，那么未来所有的一切也都只不过是一个纸上谈兵。这好像我们现在热播的`很多电视剧其实根本就是惨不忍睹的。
无论是剧情还是服装或者是演员人设等等方面都是让人看不进去的，也许是因为编剧和导演太过于浮躁了，也许是因为其他因素总是让角色站不住脚跟。
就连最起码得让人看进去都做不到，更别提和其他的经典作品相比较了。
所以在这样的一条路上我们仍旧不能缺乏反思。
在每一个地方都有爱的痕迹，都有反思的路程。