小学生的有趣作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学生的有趣作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
今天是一年一度的中秋节,这一天大家都要吃月饼,赏月。
早上我刚起床,就看到奶奶已经把月饼摆到桌子上了,桌子上摆放着大大小小的月饼,看上去真是美味。我迫不及待的就拿起一个咬了一口,心想:一定要是奶黄馅的。一口咬下去,酥软可口,甜而不腻,虽然不是奶黄馅的,但是豆沙馅的也很美味。
不一会儿,姑姑姑父到我家来了,他们给我们带来了更多美味的月饼,等会,我们一大家人还要一起去聚餐,我都已经迫不及待了。“中秋节有什么意义呢?”姑父突然提问道。我和姐姐争先恐后的回答,“是要祭祀嫦娥,祈求来年的幸福,丰收。”姐姐手舞足蹈的`说着。“还要赏月呢,把月饼放到窗台上供嫦娥享用,今天晚上的月亮肯定又大又圆。”我也不甘落后。爸爸妈妈看到我们这么积极,都笑得合不拢嘴。
该出门吃饭了,爸爸叫嚷着。我们一大家人享用着美味的午餐,大人们聊着家常,姐姐和我玩着游戏,可真开心啊!晚上还有又亮又圆的月亮都等着我去观赏了,可真期待啊!
小学生的有趣作文 篇2
一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验。
那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们身边谁有硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币。
实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高。老师突然停住了,问:“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声。“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。
此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说:“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的.。”原来是这样!我们终于明白了其中的道理。
这次实验,让我们懂得:凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。
小学生的有趣作文 篇3
“快传!快传!”这声音是从哪儿来的?哦原来是小桔灯教室里传来的声音。
今天,王老师走进教室,给我们宣布了一个好消息,那就是要玩击鼓传花的游戏,这时,有的同学一蹦三尺高,有的同学摩拳擦掌,都已经做好了准备,接着老师宣布了这个游戏的规则,就是一个人敲鼓,其他人来传花。
谁是鼓手呢?同学们跃跃欲试,都想当鼓手,最后老师选中了刘栋梁。
刘栋梁走上讲台,准备把黑板当鼓敲,比赛开始了,第一个同学把花传给了第二个同学,第二个同学像拿了一块冰块一样,赶快把“花”扔给了第三个同学,这样一直传,刘栋梁敲鼓的速度越来越快,快传到我了,我心里想,如果是我,那该怎么办?“花”还是传到了我手中,我迅速把“花”传给了下一个同学,可他不知该往哪传,又传给我,我顿时紧张极了,说:“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学,这时,我心的.石头才落了地,最后,“花”落到了张浩坤的手上,刘栋梁的鼓声也停了下来,张浩坤上台抽奖,抽到了一张纸条,上面写着扭屁股,同学们哄堂大笑,他左扭扭,右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。
这次的游戏真有趣!
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