【精选】舞蹈的作文汇总5篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的舞蹈的作文5篇，希望能够帮助到大家。
舞蹈的作文 篇1
别以为学舞蹈是一件很容易的事。那你就错了。只有经身体会才会了解学舞蹈不是件容易的事。
每个星期六上午我都得面临上舞蹈课的痛苦。比如压跨：必须两腿叉开和屁股靠墙，而且膝盖不能弯曲，坚持五分钟左右。一起来就两腿发麻，不敢站起来。下大腰：两腿分开一点，头先下，再手下，最后手撑地。一起来就感到头发昏有点想吐。不过这比刚才的压跨要轻松多了……最痛苦的还要数横叉。竖叉了。这也是我最差的一个动作了，这跟压跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整个身子坐下去。不过，这些动作做完后，过一会，浑身都舒服了。
虽然学的很痛苦，但是学舞蹈也可以放松心情。
每当要排舞蹈时我都高兴得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同学们有说有笑，等待老师放音乐，开始排舞。这时我可以无忧无虑地跳舞，听那动听，充满生机的'音乐。我想你也会喜欢这种无忧无虑的时光。当然好时光不会长久，正是如此，因为马上要下课了。下课也是我们舞蹈班的人所盼望的，因为这样就可以结束痛苦了。
学舞蹈是痛苦的，但也是快乐的。之所以我不怕苦，是因为我有信心面对这些苦，克服这些苦。做任何事都要对自己有信心，相信自己的能力和才华。只要你努力，没有一件事情会难倒你的，俗话说得好‘世上无难事，只怕有心人。’你一定要勇于面对困难和克服困难哦！我想你们也因该有些了解舞蹈了吧。也知道学舞蹈不容易了吧。我还是一句老话‘世上无难事，只怕有心人！’
舞蹈的作文 篇2
各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、压腿：前腿、旁腿、后退
2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯：旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的'趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
舞蹈的作文 篇3
我从小就喜爱舞蹈，只是我身体不好，就算是打几个喷嚏，妈妈都吓得我抱着我急忙去医院。我看到大姐姐们学舞蹈，心里总有说不出来的羡慕。
直到我四岁那年，身体渐渐的好起来，我每天就开始在家里乱跳，每次看到别的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、带着羡慕的眼光目送着她们，妈妈心疼的带着我到了离我家不远的“兴趣舞蹈班”报了名。
刚“上任”不久，由于我的热爱，对舞蹈有了更多的了解，有一次，老师说：“来几次趴弧吧！”我当初步明白什么意思，带着疑惑的神情看着老师，老师走到我跟前，给我做了个示范，我学着老师的样子，两手都放在脸的旁边、肚子挺着、跪在地上、头侧着、从大腿肚到肚子再到头，慢慢的向下滑，老师看到我认真的样子，点点头舒心的笑了，开始几次，我极其小心的做着，可手拍地板的声音赛过雷电，手都拍红了，老师心疼的摸摸我的手，让我歇会儿，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到妈妈心疼而又骄傲的目光，我的心里就想喝了蜜一样。
回到家，我在床上又开始练了起来，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起来，妈妈急忙跑来，焦急又心疼的说：“怎么了，宝宝？”我哭得更厉害了，妈妈帮我洗干净后，问我还疼吗？我摇了摇头，妈妈接着说：“还记着我给你讲的'贝多芬的故事吗？”我顿时感觉脸“哧”的一红，这算得了什么啊！贝多芬的一生才叫坎坷呢！我两手一摸残留的泪水，继续练了下去，可是我越练越差劲，总找不到感觉，我坐下来，脑海中又浮现出老师给我做示范的样子，仔细品味老师的话语，哇！终于成功了！我高兴的欢呼起来！
我在舞蹈中慢慢长大，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力！
舞蹈的作文 篇4
世界上很多人都有属于自己的梦想，而我也有属于自己的梦想，就是当一名世界知名的舞蹈家，为了这个梦想，我用尽了力气，吃尽了苦头，终于功夫不负有心人，我得到了成功！
在我一年级的时候，我的父母就把我送到了主老师的舞蹈中心去学拉丁舞，刚开始学的时候，我觉得很容易，没大人说得那么难，直到学到形体的时候，我真的体会到大人说的难，因为第一天练形体的时候，就要练劈腿，首先，老师先让我们练竖的劈腿，再练横劈腿，我看到绝大部分的.伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羡慕她们，老师好像看出我的心思似得，就走过来，温柔的对我说；“小陆，别急，放学后你留下，老师帮你！”我点点头。熬了一个钟，终于放学了，我迫不及待的去找老师，只见老师很严肃的说："想要成为世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必须学会吃苦耐劳！“我坚定的回答：“老师，我会努力的！”老师很满意的点了个头，就让我劈个竖腿，老师见我劈好了，就一个劲的踩到我腿上，我大叫了一声，老师反而更加用力，我叫一声，老师就加一次力，直到我已经下得去，老师才把脚拿起来，老师拿起来脚的那一瞬间，我哭了，我在想：为什么要当一个世界知名的舞蹈家那么难？我不想当了，这个过程我受不了！老师见我哭了，说了一句：“受一点疼哭，舞蹈家是要受过苦的，不是一步登天，今天就上到这里吧，以后，每天练完舞就留在最后，老师要指导你。"我不理，直接冲出去，到楼下，妈妈见我哭了，就急忙问我：”陆，怎么了，为什么要哭啊？“我把事情经过告诉了妈妈，妈妈说：“坚持下去，是金子总会发光！”我哭丧的调说：“妈妈，我不想学了！”妈妈用眼神给了我力量，我好像懂得了该怎么做。
第二天，我去练舞，老师又把我留下来，这次老师让我练横劈腿，我按照老师说的去做，我这次忍着不哭，不叫······……
一个月后，我学会了横劈腿，竖劈腿，下腰……连老师都夸我厉害！
学了舞蹈让我吃尽了苦头，也让我知道了想要成名是一件不容易的事，必须要吃苦耐劳，才能当好一个世界成名的舞蹈家！
舞蹈的作文 篇5
“真好！”妈妈带着我去少年宫进行第一次的舞蹈练习。从小，我就爱看电视上哥哥姐姐们跳舞，他们优雅的舞步让我羡慕不已，只要音乐响起，我也会在旁跟着音乐手舞足蹈的，在妈妈的支持下，今天我终于要踏上属于我的舞蹈之路了。
穿着漂亮蓬松的舞蹈裙，我走进了舞蹈室，当时的我胖乎乎的，特别萌，活像一个圆滚滚的球，可也因为这样，我压起腿来十分吃力，老师将我安排在一个角落，要我学着姐姐们的动作，将腿劈叉贴在墙上。我抬起腿，猛的一抬，“嗷……”，一声惨叫，舞蹈室里所有的目光都聚焦在我身上，我羞得脸都红了。
这时，老师走走到我身边，她用她的腿把我的腿往里压，由于刚刚用力过猛，此时的我腿骨头好痛好痛，那就像一把尖刀刺进我的腿里，我越发受不了了，于是慢慢痛哭起来，眼泪大滴大滴往下流，恨不得马上冲出这个教室，和门外的妈妈说我不要再跳了。
奇怪的是，见到我这样的情景，同学们的表情居然一点也不吃惊，好像我的哭声并没有影响到他们的训练。当我哭得不能控制之时，老师轻轻地对我说了这样一句话：“这位同学，你知道吗？练舞可不轻松，只有一天一天地练习、积累，才能把体型塑造好，才能在将来、在舞台上展现优美的舞姿，你知道吗？‘吃得苦中苦，方为人上人’，不管你将来想得到怎样的成功，你都要学会先吃苦，学会坚持自己的理想，就像现在一样，如果你多坚持一分钟，就会收获多一分钟的'成果。”“将来我也能有属于我的舞台？”我疑惑着，似乎听懂得了老师的话，轻轻地抹去眼泪，使劲地点了点头，再一点一点地练习劈叉，一点一点地拉伸不够柔软的身体……
光阴似箭，转眼间四年的光景就过去了，当初为练基本功而痛哭的我，已经从舞蹈初级班升到高级舞蹈预演班，每年我们都在各种舞蹈比赛中取得可喜的成绩。不管是在以后学习中还是在生活中，我永远用老师的这句话作为我的座右铭——“吃得苦中苦，方为人上人”！