【精品】六年级作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我读了《冲不垮的精神家园》这本书，使我深受感动。其中《周运兰老师获救记》是我最喜欢的文章之一。
它讲述了周运兰老师获救的经历，记述了英勇抗洪的'解放军指战员团结合作、顽强拼搏的优秀品质。周运兰和解放军指战员不向困难屈服的品质，是我们中华民族的优秀精神品质之一，是我们年轻一代需要学习和继承的精神品质，是我们战胜困难、克服困难的精神支柱。
读完后，我不禁想到了我们自己，我们经常遇到一点小困难就止步不前，急于向别人“求救”。例如，我在电脑大赛做涂鸦作品时，做完保存好，却因后缀不同，上传不成功，于是我向妈妈求救，妈妈尝试给我改了后缀，却仍旧不能上传，然后，我们又找来了爸爸，请他帮忙，老爸可是我最后的救命稻草。爸爸边说我们不会动脑筋边修改了后缀，轻而易举地上传了作品。现在想想，我很后悔，为什么见了困难就首先是退缩，而不是多想想办法克服呢？这是我内心畏惧困难不敢向困难挑战的结果！也是平时缺乏锻炼，过多依赖父母的结果。
在生活中，多多少少都会遇到一些困难，我们不要向困难屈服，要敢于向困难挑战，向周运兰和解放军指战员学习，学习那种遇到困难勇往无前，不屈服于困难的好精神，相信不管失败多少次，再尝试一次，就会离成功更进一步，说不定成功就会向你而来。
大家一定要记住，“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。只有不向困难屈服，才会有胜利的可能与成功的希望。我们一起来挑战困难吧！
六年级作文 篇2
天，阴沉沉的，风呼啸着，快要下雨了。
此时，我正坐在书桌前，一手撑着脑袋，一手握着笔，盯着那一行行数字、一个个图形，举起手中的笔，却不知从何下手，一点做题的心情都没有。
烦躁的把练习题丢到一边，伸手想要那一本小说看看，可是手触动的确实空空的书架。
这才想起，今天妈妈把课外书都收走了，一本不剩!
回想起刚刚的那一幕……
我正津津有味的.看着《格列佛游记》。正好被进来的妈妈看到，妈妈夺过我手里的书说：“净看这些闲书，也不知道学习!”
“妈，这不是闲书，这是小说!”
“这就是闲书，对你，对你的学习一点好处都没有!”
“怎么没有好处?多看小说可以提高我的写作水平，快还给我，我还要继续看呢!”
“要提高写作水平，就看作文书!”
“我……”
“好了，书，我没收了，你这个时间就多做做数学几何练习题，初一的几何可是很难得。”
雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思绪，理好心情，仔细看了一边题，妈妈给我的这是什么题啊!这都做了不知道多少遍了!只要看一遍题目，就能知道答案!
突然我明白了，什么看小说影响学习，分明就是不信任我的借口。妈妈根本不信任我，什么时候该做什么我自有分寸，可是妈妈却觉得我不会合理安排时间!
小学的时候也是这样，那时我的成绩很一般，某次考试我考了全班第三，回到家，我很高兴的告诉妈妈，妈妈先是叫我去做作业，我在房间里听到妈妈打电话给了老师，那时我就不明白，为什么妈妈不信任我，难道我真的这么不值得信任吗?
“轰隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，却好像晚上一样。抹干泪水，从书包里拿出奥数题，下定决心，考个好成绩给妈妈看，让她知道，我可以的。
小鹰因为得到鹰妈妈的信任，有了发挥的空间，最终成为天空的霸主;蜜蜂因为有了花儿的信任，才能采到花粉，最终酿成花蜜。我，若得到妈妈的信任，定会像小鹰、蜜蜂那般取得成绩。
六年级作文 篇3
“石头不会死亡，因为它没有变化。它不会死，是因为它从来就没有活过。一切有变化，能长大，在成长的都会消失：有时就有死。”
我们都会死去，因为我们活过，这样说好像有些可笑。
我曾经害怕过死亡，害怕过分离，我希望生命有始无终、有聚无散;人生不会痛苦、不会结束;每个人都可以和自己爱或爱我的人陪伴到老(妈妈)。我害怕自己心爱的人死去，因为我的生命中的爱早在它出现的那一刻起就不可缺少。你想过吗，一个物体在吸取养分的时候，它就是活着的，那如果一头牛在吃草的时候被小草骂“刽子手”，那是不是很有趣?
对了，在书中有一篇很有趣的`文章，用了两种方法写了一件事：采蘑菇，把这些蘑菇拿去市场卖;屠杀蘑菇，把这些死去的蘑菇拿去市场卖。当然真正的句子远远不止这么短，不过重点不在句子上，而是他的表达方式。都是活着的为什么人死去了就要把遗体安放的好好的，用一个精美的、小小的骨灰盒去把它保存起来，而蘑菇死了人们非要用一个好听的‘采’字来形容，然后把它们的遗体吃掉?蘑菇是有生命的，不像是人类这样的可以时时刻刻动的这种生命，当人们的心脏停止跳动的时候人就死了，那蘑菇呢?当它们从地上被拔起来的那一瞬间，它们也就和人类的死亡一样，结束了这短暂的一生。
死亡，是生命的一部分，如果把人的一生比作一条绳子，那死亡就是绳子的最末端。
六年级作文 篇4
一说到牛肉面啊，我就想到了，我们小区楼底下那家牛肉面了，她家的牛肉面是六块钱一碗，不贵吧，是不贵昂。但是吧，她的牛肉也太少了吧，一碗就两三片啊，我去，你这是做生意吗
但是今天我和宿舍人出去吃饭还是去她家了，因为这一块地方我实在找不到哪里有好吃的了，啊啊啊。她们家的味道其实还是挺好的，所以我也挺喜欢吃的，就是牛肉太少了。这时候我就会想我我自己家的。我家里也是开牛肉面，只不过是开下外地儿，所以我吃不到啊，但是啊，我们家的牛肉放的每次都特别多，在表面上撒的`都是牛肉，我甚至还总是问爸妈怎么给那么多牛肉，她们说做生意不能那么扣，你给的牛肉多了，喜欢吃你家牛肉的不也多了吗。
是呀，一个人如果生意做得好，那么虽然人品还好，人品好了生意就上了，慢慢她们家自然就会赚的钱多了。所以这种人开店才会长久，才能赚得多。就像我们小区下面这家牛肉面老板。虽然他牛肉给的少，但是它的味道好，所以每次到下午五六点的时候，屋里都坐满了人。但是也有不足的我在夏天和同学去吃的时候。就我们两个人，夏天那么热，她连空调都不开，每次我们吃完都满头大汗的，这是烦死了，但是也不知道哪里有能吃的好吃的。
所以我觉得做生意还是不能太吝啬，就算屋里就一两个客人也应该在夏天把空调大概。这样才不能不是客人呀！
六年级作文 篇5
早晨，被雨水冲刷过的绿叶更加青翠欲滴；晶莹剔透的露珠滚动在花儿上，把花儿映衬得格外娇艳；一股清新的空气扑鼻而来，使我们神清气爽。早晨的美好会不会就预示着今天有惊喜发生呢？
我快步走向班级，只见陆佳凯爸爸满面笑容地拎着两个黑得发亮的袋子，脸上充满着神秘感。我们锁定目标，刚才盯着课本的眼睛立刻转移到了那两个沉甸甸的袋子，我的脑海里情不自禁地冒出了个小问号：会不会是我们期盼已久的班刊呢？好奇心驱使着我们一定要探个究竟！大家一窝蜂地围在黑袋子的旁边，有人扒开袋口，哇，瞧见了！一本本翠绿色的小书，但厚实极了！新班刊终于“出炉”啦！一种说不出的喜悦涌上我的心头，一种说不出的滋味逐渐蔓延到我的全身……
“丁零零！”随着第二节的上课铃声响起，张老师兴致勃勃地拿着手中的班刊晃了又晃，吊着我们的胃口。张老师，您知道吗？我们早已耐不住性子了，就等着你把班刊发给我们啦！我真想一个箭步冲到你的面前，抢走你手中的那本精美的班刊一睹为快呀！只见您继续让它和我们“捉迷藏”，我不由地小声嘀咕：“张老师，拜托拜托，您就发给我们吧！”我的眼睛直勾勾地望着张老师手中的班刊，想着这位“知识分子”在我的书桌上“大驾光临”。
为了满足我们强烈的好奇心，张老师终于把班刊分发下来。我们欢呼雀跃，对于这本班刊我们是多么煎熬地等待呀！我们摸了又摸，看了又看，嗅了又嗅，对这本第三期的班刊爱不释手。首先映入眼帘的是封面独特的构思。那是由我们班的.“画画高手”——柳青画的《班级大团结》，爱心小叶组成的心形图画中，每个成员忙得不亦乐乎，一派和谐友爱的景象！翻开书，一篇篇作文密密麻麻，精美的插图与作文配合得相得益彰。里边的活动照丰富诱人，又一次勾起了我美好的回忆：美轮美奂的集体生日艺术会、创意十足的亲子饺子宴、匠心独具的心理测验课、令人动容的亲子交流信……我的眼睛忙极了，不知先看哪里才好。捧着这本崭新的特刊，我的脑海中浮现出陆佳凯爸爸忙碌策划的身影、老师们精心编辑的神情、其他家长默默支持的坚守，这样完美的班刊无不渗透着他们辛勤的汗水呀！我们应该好好珍惜才不会辜负他们的劳动呀！
在灯光的照耀下，班刊散发着独特的光芒，为我们班增添了一丝勃勃生机！一期又一期的班刊，你将成为我小学时光永久的回忆！
六年级作文 篇6
嘿，告诉你们吧，我和姐姐也开始学吉他了！
各位博友们，是不是有些不相信？呵呵，说实话，一个星期前我都没想到自己会去学吉他！当时就是觉得今后高考还有个艺术分，不如从现在抓起呢。于是，我决定去学吉他——因为吉他方便练习。
现在我还真为自己的明智决定而感到高兴呢：我不仅得到了一把心爱的吉他，还上了一节吉他课，已经能弹出悦耳的基本音符了呢。
别的`先不说，就来谈谈我的吉他吧。
它有一个小巧玲珑的“头”，也就是弦（在吉他里发音的线）的“总部”。在这里能调音、换弦；朝下是又细又长的“脖颈”，弦在这里排队；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一个大“洞”连接着“脖颈”，上面整齐地立着六根可爱的弦。整个吉他形状是弯曲的，主色是大红，周围镶着黑色的线条，看起来酷极了。
我每天早晨起来都会忍不住捧起吉他弹上几下，放学回到家时也是如此。我觉得吉他好像使我充满了活力，让我感觉到了音乐的美好。
我围绕着吉他还“发明”了一样东西呢：最近因为练习吉他比较勤，右手拇指一碰到琴弦就会隐隐作痛。于是，我拿一块指甲盖大的磁卡，估摸着剪下一截脚胶布，把胶布的两头分别固定在磁卡的两端，这样胶布就形成了一个拱桥状。把大拇指伸进去固定好，再去弹琴就一点也不疼了。哈哈。
吉他给我带来了欢乐，我喜欢它。我一定要努力练习，把吉他使得棒棒的！
六年级作文 篇7
我有一个温馨的家，家中有很多温馨的画面：我和妈妈爸爸互相谦让的画面，一家人坐在餐桌前其乐融融的画面，一家三口一起晒被子的画面，我们一起照料植物的画面……
友好善良的我，风趣幽默的爸爸和热情好客的妈妈构成了一个可爱的家。我们之间充满了亲情与爱的味道。
在一个凉飕飕的傍晚，爸爸带着几分神秘，回到了家中。然后他像变戏法似的从口袋里掏出了几块包好的饼干。我和妈妈都不以为然，认为这仅仅是再普通不过的饼干。而爸爸则再三强调这不是普通的饼干。原来，这是爸爸的日本老板在开会时发给爸爸他们的日本饼干，爸爸没舍得吃，把饼干带回家，留给了我和妈妈。于是我们把那珍贵的饼干分了，没想到的'是，分到后来，饼干只剩下一块了。
妈妈最先开口了：“女儿啊！爸爸妈妈吃不下了，这块饼干还是留给你吃吧！”说话间，妈妈把饼干塞给了我。
“是啊，是啊！”爸爸也随声附和着，“像吃饼干这种小事就不用劳烦我们了。”
我怀疑地问：“怎么可能？这饼干一共才几块，根本没多少。我看老爸年纪也大了，这饼干还是爸爸吃吧！”于是，我把饼干递到了爸爸的手里。
“老婆，你也是知道的，我是何等地爱你，所以给个面子，把它吃了吧！”爸爸一边说，一边把饼干传到了妈妈手里。
就这样新的一轮又开始了……
大家像击鼓传花似的把饼干传来传去，谁也说不过谁。就在这时，饼干裂了开来，像花的三片花瓣。于是大家纷纷把那块珍贵而又特殊的饼干吃了下去。顿时，脆脆的饼干散发出了甜蜜与爱的味道。
这种甜蜜与爱的味道充满了我的整张嘴，整颗心和整个家。虽然外面凉，但家中的温暖足以高于凉，我爱我家，有家真好！
【六年级作文】相关文章：
六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16
六年级的作文09-06
六年级作文10-10
六年级作文03-14
六年级成长作文07-15
六年级螃蟹的作文09-11
爱六年级作文06-25
小学六年级作文05-25
雨六年级作文02-03
春天六年级作文02-03