实用的五年级的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在我们身边，每个人都会有朋友，我也不例外，另外还有一个秘密朋友。大家都熟悉，可却猜不出“它”是谁。当然，我是不会把谜底轻而易举的告诉你的。我相信，在答案慢慢被逼供出来之前，你很有可能会猜出来的。
我曾为它哭过，曾为它愤怒过，我也曾从它身上得到过许多好处，我为它哭：记得有一次，妈妈带我去图书城买书，我眼前一亮看到了它，我非常喜欢它，妈妈就是不给我买，我大哭大闹，妈妈终于答应给我买了。
我为它愤怒：记得一次我和一个好朋友在图书馆同时看到它，又同时去拿它，由于我争不过好朋友，我俩就打了起来，最后终于把它抢到手了。
我从它身上得到好处：一个词语：“开卷有益”，我每次与它在一起，就会从它身上吸取不同的东西，是我的知识面越来越宽。由此，我的作文水平也渐渐提高了，阅读理解也有了进步。
现在你们猜出来它是谁了吧？不错，它就是我的最爱——书，书是一个大家都离不开而被称为秘密朋友的一种物体。也是伴我一生的`好朋友、好老师，时刻陪伴着我的成长。同学们，拿起你们的笔写一写你们和书的故事吧！相信你们一定比我棒，在你们笔下的书一定更了不起吧！
五年级的作文 篇2
书，是人类进步的阶梯；书，是人类必不可少的精神食粮；书，更是人类永远的朋友。而我，就是一个热爱书的女孩。
两岁时，我的读书生活就拉开了序幕。说是读书，还不如是听书更加准确。小时候，每晚睡觉时，躺在床上的我都会缠着妈妈给我讲书。那可爱的小红帽，凶狠的大灰狼，聪明的三只小猪，善良的白雪公主和狠毒的后妈，都在我稚嫩的脑海里留下了深刻的印象，让我充分地了解了人世间的美与丑，善与恶。后来，刚刚上了几天学，认识了几个拼音的我，就迫不及待地拿起了注音读本，如获至宝地看了起来。其实，也没有多少字是认识的，可却觉得得意的不行，就象自己成了大人似的……这一切的一切，都为我今后的读书生涯铺下了平坦的'大道。
你瞧，我的书柜里总是装得满满的。只要一有时间，我便一头钻进房间，拿起书，进入到一个五彩斑斓的世界：我仿佛看见了身残志坚的海伦·凯勒，看见了没爹没娘的小简爱，看到了调皮可爱的马小跳；又仿佛和舒克、贝塔一起经历着种种奇遇；我的眼前出见了如梦似幻的田野，一团团、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉着，完完全全被吸引了，我就象一只扬帆起航的小船，在书海中尽情的畅游。
书更是我的知己，当我烦恼时，拿起它只剩下快乐，无聊时，拿起它顿感生活的充实。即使有疑难问题时，拿起它也能得到满意的结果。一本好书，可以影响人的一生。让我们热爱书吧！乘着书之舟遨游在知识的海洋，尽情地去吮吸知识的甘露吧！
五年级的作文 篇3
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！
风一般的人物刘玉
刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的`人物，可一点都没错。
开心果丁文皓
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No，no，no，no，no，no。错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
美术达人王晓慧
王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦！”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？
五年级的作文 篇4
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼着歌曲，我轻快地从语文老师的办公室里走了出来。
一抬头，只见教我们英语的戴老师迎面走了过来，奇怪地是她手里竟然端着三碗烫粉。我心想：不会吧，苗条的戴老师能有这么大的饭量？这也太夸张了吧。一边想着，一边冲老师打了个招呼，我笑着说道：“戴老师，你饭量够大的呀！”
戴老师也笑了，说：“你看我像吃得下这么多烫粉的人吗？”
我摇了摇头，心想：也是，凭戴老师这样的身材，绝对不可能吃得了这么三碗烫粉。那么，她又是给谁买的呢？正想着，忽然一阵清脆悦耳的铃声响了起来，呀，上课了，得赶快回教室，这节可是语文课，如果迟到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老师说了声再见，我便赶紧向教室方向走去，才走上几个台阶，前面下来了教音乐的曹老师，与戴老师相比，她可是更加文静清秀了，似乎一阵风便能吹倒她似的.。奇怪地是曹老师的手里也端着两碗汤粉，怎么回事，按理说，曹老师饭量应该更小啊！
正想着，紧接着教美术的祝老师又出现在了曹老师的后面，居然手上也拿着两碗烫粉，见此情景，我更是丈二和尚——摸不着头脑了，今天怎么回事？三位美女老师怎么都端着烫粉呢，而且一人两三碗，莫非她们之间要展开烫粉大比拼，或者……对了，说不定是有什么喜事，准备请其他老师的客，可是这几碗也不够呀！
一路走着，一路想着，直到进了教室，坐在凳子上，我还琢磨着这件事情，不久，语文老师来了，一声起立，我的心思一下子从烫粉这件事飞回到了课堂上。
美女，老师，烫粉？至今我也不知道那天到底发生了什么事。