【精品】四年级的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
今天，我和伙伴何雨霞，一起去大田中学散散步。
在路上我们畅所欲言，来到门口，我看见在门两边分别写着“高高兴兴上学校，平平安安回家门”。如果没有好心情上学校，进去也是失魂落魄的，另一个是大家在路上不会发生意外。我们进去向北走，一棵棵柳树摇动枝条，又前俯后仰地向我们频频点头。接着是走独木桥，桥下有许多小鱼在拍水戏耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮阳，还有的探出小脑袋不时地看着我们。右边就是一个石拱桥，它在水中映下了一个婀娜多姿的身影——圆。穿过草地是一个小木头搭成的小路，在另一边的是水平如镜倒映出我们的影子，在水上漂浮的`盘子，刚入水面像羞答答少女的脸，许多浮萍像婷婷玉立的舞女的裙子。再走进去就有许多名人塑像，他们凝视前方，他们一定盼望学生要和他们一样为祖国奉献。再向西走就是一个篮球场，这儿很宽敞，左边是片树林，一个个树都是参天大树，绿色的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起用手织出一块块柔软的地毯。我俩走进草地，调皮的小草在我们的小脚边蹭，真痒！
大田中学景物很多，你们来过吗？
四年级的作文 篇2
小闹钟湖南省长沙雨花亭小学四二班罗凯文我家有个小闹钟，说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，朱红色的外壳,外面套着金属圈儿，瓦亮瓦亮的。它那细小的腿托着圆圆的身子，再加上椭圆形的提手，真是美丽极了。
我的小闹钟非常特别，表盘里住着四个居民。身材苗条的'是秒针，它穿着棕红色的衣服，就像个活泼可爱的小姑娘，走得很快很快；那穿着黑色衣服的居民是分针，它像个老人在慢悠悠的散步；还有一个又矮又胖的居民，当然是时针了，它好像没有走动，其实它和伙伴们一样，一时一刻也没有停止。啊！还有一个个子最小的闹铃针，你别看它个子小，它可是一个最准时的报信者，它指向几点，到了那个时间，铃声就会自动响起。
每天清晨6点，小闹钟就会发出清脆的铃声催我早早起床去上学。
我的小闹钟真好，我非常喜欢我的小闹钟。
四年级的作文 篇3
亲爱的涂羿妹妹：
你好！
明天你就一周岁了，哥哥先恭喜你！
当你还在你妈妈肚子里的时候，我就常常猜想你到底是个弟弟还是妹妹，我急切地盼望着你出生。
终于，你出生了，我第一眼看到你，就觉得你很小很小，我都不敢抱你，怕弄伤你，那时我还没找到当哥哥的感觉。后来，你一天天地长大，会对着我哭，望着我笑，会伸手要我抱了，我想你一定知道我是你哥哥，才这么喜欢我。我抱着你柔软的身子，你用两只小手胡乱地抓着我的脸，还把小嘴贴在我脸上舔我一脸的口水，突然，我感觉腿上一热，不好了，你撒尿了，真恶心，简直令我哭笑不得。慢慢的，你会走路了，你总爱在我玩游戏时趴在我背后，把头伸过来要我看你，害我玩不安静。
现在，你会喊人了，当你对着我含含糊糊地喊“哥”的时候，我终于找到了当哥哥的'感觉。你真是个可爱的小妹妹。最后，祝你成长快乐！
哥哥：xxx
20xx年10月15日
四年级的作文 篇4
在生活中有很多同学帮助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一个平凡的家庭里。有张黑乎乎的脸,眼睛老是忽闪忽的'。十分可爱。个子小,但是个大方的女孩。那天中午，我回到教室，当时，大家都埋头写作业，我也回到座位上。先喝口水吧！当我伸手去拿杯子时:糟了，今天早上走的急没带。我急得顿时脸红红的。同学们都只顾自己，没人看我。不过我把希望传给了她。突然，那个身影朝我走来:"走去吃水果。"我顿时:看我的“帮手”来了。我转过头，欢快地像一只小鸟似的向她跑去。"叫我干嘛”我一种好奇又兴奋的说。"吃水果”她亲切而温柔地说:"快吃吧”。
这时我想到那天中午，邓雨彤来问我时，却被我无情谢绝了。我觉得邓雨彤真好没把事放在心上………突然，她大步流星的朝阳台走去，面无表情，说也沒说话，并把水果拿走了。我纳闷:不是要请我吃吗怎么？…………我朝阳台走去说:"你…………”。“快吃呀！”她又用那甜美的声说到。我拿起一个狼吞虎咽的吃了起来，那味道沒什么特别，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那样甜，那样开心;她一定是看我那么喜欢吃她的水果吧！吃完我连一声谢谢也没有说，可她没有怪我。在生活中，有这样一个无私、大方的朋友有谁不喜欢呢？
四年级的作文 篇5
20xx年6月13日，我在博客上写了一篇《写给父亲》，那是我第一次用心写成的文章，也是在校讯通里第一次被推荐的文章。你回来后我喜滋滋地“推荐”给你看，然后讨要“好评”。
你说：“写得不错，看到那些情景，我都感动了。”
我知道你说的是那些情景。但是我没有说，虽然我也很感动，感动于你对岳父和对妻子的理解、关心和爱。一个对年迈退休的岳父有始终如一的尊重；对爱唠叨爱卖弄文字的妻子有默默欣赏的尊重，这样的男人，怎能不是一个好父亲！
今天是父亲节，可是你不在家。儿子已经给你发了祝福短信，我也给我的爸爸发了祝福短信。但是对你，我儿的父亲，我仍想说点什么。
我们结婚已经十二年了。十二年，听起来似乎很长，可是我却觉得那么短，就像晚上我们一同出去散步的距离；就像每天去接送孩子上下学的距离；就像你下班回家，敲门，我开门，相视一笑的`距离......
其间的琐碎、争吵、融洽、甜蜜，我不再一一叙说，和大多数的夫妻一样，我们过着鸡毛蒜皮的日子，我们过着相敬如宾的日子，我们过着三天一小吵，五天一大吵的日子，我们过着一同看足球，一同在休闲的时间去旅游的日子，我们过着为了儿子的教育唱着“红脸”、“白脸”的日子。
我们依旧过着幸福的日子。
有两件事我是不会忘记的。生小宇之前，我在家洗了一上午的棉衣。你曾问过我，需要我帮忙吗？我说不用，因为就从洗衣机里掂来掂去就可以了。我们那时都没有做父母的经验。结果中午我胎膜早破，下午就住进了医院。在经历了两天的阵痛之后，儿子提前两周出生了。你一直自责因为你没有帮忙而给我带来生育的痛苦。小宇的叔叔结婚的时候，你告诫那个不谙人世的新郎官：结了婚一定要对人家好，要尊重人家，尤其在她不方便的时候，要帮她干活。你看你嫂子，那次如果不是洗衣服，也不至于早产，她也不会受那么多罪。
我听到这些话的时候，心里五味杂陈。因为没有注意孕期安全，自己不小心造成的过错，却被你承担。然而，那些滋味里，更多的是幸福！
你在家里，是我们的重劳力，也是我们的顶梁山。不仅重活脏活你要干，洗衣做饭也常常帮着我干。不知道你还记不记得有一年，我的手上划了个口子，做饭洗碗不方便。在你上班的两天里，我“倚伤卖伤”，光做简单的饭，不洗锅。到你回来的那天早上，我看着杯盘狼藉的厨房，心里实在过意不去。又担心你回来会一怒冲冠，休了我这个懒老婆，就给你留了个条子：“如果你看到一个锅，那么你错了，请往上面看；如果你看到两个锅，那么你错了，请往里面看；如果你看到三个锅，那么你大错特错了！”呵呵，我希望你看到这个条子，能开心一笑，冲淡你看到四个待洗的锅的怒火。实际上，我一直都知道，我是滥用了你的宽容和爱护了，我是浪费了你的容忍和大度了，我是蹉跎了和你在一起温暖又宁静的许多时光了。
平淡的日子里，有着许多豪富不知道的幸福和温暖，我曾经羡慕过别人的生活，羡慕过别人的浪漫。原谅我常常的有口无心和口无遮拦。你知道的，我的内心，其实最容易获得满足。
明天早上，当你回到家的时候，我和儿子已经去学校了。但我想你会先来到这里，看看我和儿子为你写的歌。“饭在锅里，礼物在博客里”，我想你现在一定在会心微笑了吧。
四年级的作文 篇6
今天中午，我们学校四楼的多媒体教室可热闹了！由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包，酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说：“同学们，你们听说过地雷包吗？今天让我们来解密地雷包！”什么？听到“地”、雷”、“包”三个字，我顿时分不清东南西北了，心里不由自主得咯噔一下。心想：啊，地雷包，太夸张了些吧，地雷包可是一种杀伤武器啊！老师一眼就看穿了我的心思，说：“别担心，我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理！”
老师把我们分成了几个小组，给我们分发了水、醋，还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打，以及PH试纸、色卡。然后，给我们布置了两个任务，一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性？二是如何用pH试纸检测酸碱度？接到任务，同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体，不到半分钟，真神奇呀，PH试纸变色了！通过比对色卡，我明白了醋和柠檬酸是酸性物质，而小苏打是碱性物质，PH试纸遇酸变红，遇碱则变蓝。
搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后，老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合，咦，怎么什么反应都没有呀？就在大家失望的时候，另一个同学提议把醋与小苏打混合，这时奇妙的现象产生了，混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了，那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢？接下来就是见证奇迹的时刻了，“五、四、三、二、一……。”随着大家的倒计时，奇妙的.现象发生了！柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡，同学们惊讶不已，竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应，会释放二氧化碳气体，科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。
感谢“科普e视”活动，让我们收获了知识、体验到了快乐！
四年级的作文 篇7
我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介绍的是一个特殊的好朋友。我每天上学都要背着他，大家猜猜他是谁？告诉你们吧：他就是我心爱的书包。
他长得圆头圆脑的，非常可爱而且还能防水。他的身体是黑灰相间的，它的每一条拉链都很别致。他的左右两侧各有一个小网袋，像是用蜘蛛丝结成的，我一边放水杯，一边放红领巾。他的外面还穿着一件“防水服”，所以显得十分霸气而且帅气。“防水服”外面还有一个圆形的标志，上面写了一个英文字母“S”，在字母的.上面还有三根橙色的线条，看起来特别显眼。
他不仅外表帅气，他的内在也很丰富。他的空间比较大，一共有三层。最外层比较小，只能放一个文具盒或字典；第二层稍大些，可以放一些本子和学习工具；第三层最大，我把所有的课本都整整齐齐地放在里面。
书包每天陪伴我上学，我可喜欢他了。每天早晨，我背着他来到学校，快速打开后把课本和学习用具拿出来，分别放在课桌上和桌肚里。然后把他挂在椅子背上。他也安安静静地陪我听课，直到放学。下午放学的时候，我就把课本和作业本等都收进书包。回到家等我把家庭作业做完后，我又会把第二天要用的课本与学习用具整理好放进书包。就这样，我跟他朝夕相处，共同走过了一个又一个春夏秋冬。妈妈说过，爱学习的孩子就应该受自己的书包。所以每当放假的时候，我就会给他洗个澡，把他洗得干干净净。
一年级的时候，我的书包“肚子”不大，里面只有几本书和一些学习用品，背在肩上也不重。随着我的长大，他也渐渐地“胖”了，因为书本增多了也增厚了，有时还有劳动课的手工材料，现在他变成了“大块头”。这学期妈妈又给我买了一本词典，有时他的“嘴巴”也合不拢了，我也觉得越来越背不动他了。书包变得沉重了，我也就学得不轻松了。
书包伴我成长，我爱我的小书包！