中学作文400字

时间:2024-09-07 20:46:42 作文 我要投稿
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【实用】中学作文400字汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的中学作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】中学作文400字汇总6篇

中学作文400字 篇1

  有人说,父母亲是天下最容易满足的人,我看是这样的!

  由于时间的原因,今年的中秋节我又不能回家看望老人,陪他们一块儿过节。

  几天前,收到一盒很是漂亮豪华的月饼,于是拜托我家先生给父母亲邮了去。算算日子应该能在中秋节前一天收到。

  果然,就在昨天下午,我刚从教室里走出来时,母亲的电话打了过来,第一句话竟然是:“霞霞,谢谢你!我们收到了你邮来的月饼了!”

  母亲的一句:“霞霞,谢谢你!”让我的眼泪盈满了整个眼眶,语言几近梗咽,听到我没有回声,母亲在电话里急切地问着:“怎么呢?你怎么不说话?”母亲,您让我说什么?只是一盒月饼,它值得您对您养育了十几年孩子说声“谢谢”吗?这盒小小的月饼和您对我的爱比起来,难道不太微不足道了吗?

  这时,父亲也在电话的那一头唠叨了起来:“这么漂亮的月饼,寄给我们干什么?你们留着送人嘛!我们年纪大了,吃不了几个,太浪费了!”听着父亲的话,我的.心也疼起来了,为什么好一些的东西,我的父母亲就不能享用呢?为什么,就应该送给他们认为需要送的人呢?难道他们吃了就成了浪费?

  这就是我的父母亲,他们永远只知道付出,从来不知道索取……

中学作文400字 篇2

  爱是无形的,但往往爱是形态各异的。

  ——题记

  爱——正方形

  正方形方方正正,四条边永远都是相等的,每一个角也都是相等的。这代表着公正的爱。没有谁能比老师更能体会这种爱。有人说老师偏爱学习好的学生,其实不是这样的,最起码我们班的老师没这样。我认为不管是好学生还是差学生,老师都是从“白纸”开始教起,都是公正的,会的同学更好,不会的同学他就耐心教。有人说,学习差点的同学做错了事老师就把他骂的半死,好的同学就不会。根本就不是这样,老师是想好的同学不会干出这种事来。这也不能怪老师,总而言之,老师的爱是公正的。

  爱——长方形

  长方形两边长,两边短。但四个角永远都是相等的。这代表着母亲的爱。母亲对我总会有私心,毕竟我是他的孩子嘛。哪个母亲不会疼爱自己的孩子呢?就拿母亲对我与对别人相比,就形成了长方形,大把角度永远都是对的,当我做对了事——表扬我。当我做错了事——批评我。这也体现出长方形的特点。

  爱——多边形

  多边形,顾名思义有很多边。每条边长短不一。嗯……这会表现什么样的爱呢?就是无私奉献的解放军战士,是否还记得5,12四川大地震,当时四川的解放军战士,不顾自己家人的`安危而成功救取了更多的人,然而,他们的家人却永远的离开了他们。难道这不正体现出多边形的爱么?

  爱,看不见,听不到,摸不着,但它却蕴含着重要的意义。他各式各样,总可以给人温暖的感觉。

  ——后记

中学作文400字 篇3

  大自然的启示

  在我们的生活当中,有很多启示,比如:蝴蝶的色彩,科学家们发明了迷彩服;青蛙的眼睛,科学家们发明了电子蛙眼,可以更清楚地看到飞机降落;还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..

  蚂蚁,是小型动物,全身黑色,头顶上有两只长长的触角,触角可以呼叫同伴一起搬运食物,它们靠人类的'食物为生。它们可以预知天气,好搬家,终于有一天,我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。

  那是一个晴朗的下午,我去小区下面玩,忽然,我看见了一群蚂蚁,它们排着长长的队伍,整齐地搬着食物向树上爬,有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭,还有一些在搬一只苍蝇,我看着它们,难道真的要下雨了吗?我断续观察它们,一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角,好像在说:“快点了,要下雨了!”

  第二天,我起床发现外面果然下雨了,而蚂蚁正在巢里享受着美食呢!

  “蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”这句话可真灵啊!小小的蚂蚁都能预知天气,大然自的启示可真不少!

中学作文400字 篇4

  放学时大概是每一个孩子最喜欢的事了!不过,这次放学,总是让我觉得很像“东边日出西边雨”接下来,大家就一起来听一听那天发生了什么吧!

  “叮呤呤……”放学了,首先,是一阵阵急促的脚步声与书包声,很快,同学们接二连三地走出教室自动排好了队。当出校门时,校门东边艳阳高照,可西边(我回家的路程)却是乌云密布,大门以分界线似地将两边隔开,天哪!这难道是传说中的“东边日出西边雨”?我不禁这么一想。

  很快,走上小路,不过这时,一股狂风怒吼而来许多手中有宣传单的'人都连忙用那宣传单捂住口鼻;有的戴口罩,甚至很多人都倒着走!“不管怎样,今天家人有事出去了,怎么样也得自己回家……”我自言自语道,“环境这样‘恶劣’不知我是否能熬过去?”

  我越想越害怕,越害怕就越不敢走。

  唉——身处无耐之下,风儿吹得地面上飞沙走石,已有许多沙粒被吹进了我的眼中。我不得不睁一眼,闭一只眼,好不容易走到十字路口中间,这时,XXX的妈妈突然过来,连忙向我招了招手,示意让我过去,我也没多想(毕竟是老乡还很熟)于是就走了过去。

  可令我想不到的是,她已将我与XXX抱上车子,让我们坐在后面,说让我自己一个人走不太放心,一路上将我平平安安送回家中,待我上楼后,才放心地与XXX、XXX回了家。

  我坐在家中,静静地坐在窗前看着狂风吹着已经摇摇欲坠的树木,如果没有XXX的妈妈,我再过一小时也不回来……

  那个下午,令我难忘。

中学作文400字 篇5

  在我们的生活中,处处都有语文。

  我们在平时的生活,经常用到QQ。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。在我们聊天的时候,我们经常会用到:东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法,如:大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母,如:BT就是变态,B是变的首写字母,而T就是态的首写字母;MM就是美媚的意思,第一个M是美的意思,第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了,如:VIP就是贵宾的意思;菜鸟就是新手的意思……

  在这些词语中,它们都各有自己的长处和短处,比如:BT有两个不同的意思,一个是变态的意思,另一个就是鼻涕的`意思。这两个词虽然都很生动,但它们很容易会被人们误解;又例如:东东,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!

  我认为:这一种语言的表达方法是有两面的,分别是好的一面和坏的一面。好的一面是:可以让我们玩一下猜字。坏的一面是:如果我们用这些语言用得多了,就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的,所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化,可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!

  所以,我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。

中学作文400字 篇6

  上次说了我们的数学老师,这回该和大家说说我们的语文老师了,诶,上了第一节语文课,我才真正理解“唠叨”这个词了。我们的语文赵老师是一个普通话不标准+超唠叨的老教师。 第一次上语文课,老师先让我们读了课文,然后开始为我们解释每句话的意思,而且每句最起码重复4遍,普通话也极为不标准,明明是“一本散发着油墨香气的课本……”可她却读成了“一本sài发着油墨香气的书……”我们班同学听了都捂住嘴偷偷地笑。可赵老师竟然没发觉,依然我行我素,仍在滔滔不绝,绘声绘色地讲着她的课。

  一次上课,老师点名让叶军起来回答问题,竟然把“叶军”读成了“月经”,我们都哄堂大笑。 还有一次,赵老师竟把我的中学死党“陆梦雅”的名字读成“陆梦鸭”,这次,同学们可更是笑得前仰后合,弄得陆梦雅尴尬极了。

  有一次我们都拿出语文书等老师布置作业。哎,布置作业就爽快地布置了嘛,可老师却讲了许多“废话”:“同学们做作业的时候一定要认真,要独立完成,不能抄袭,否则你抄袭惯了,到了考试时你就会考不出来的`,所以一定要认真做作业,独立完成……”这些废话竟然花去了7分钟,加上布置作业竟用了整整10分钟的时间。我同桌看了看手表,开玩笑说:“呵呵,这赵老师,竟把布置作业当成了演讲了。”

  瞧吧,这就是我们唠唠叨叨,普通话超级不标准的的赵老师。

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