关于观察的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的观察的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察的作文 篇1
同学们，不知你发现没有，每个人回答问题时的姿态都不一样。
最生动的是跳舞式。我班的.甬勇回答问题特别激动，总是加以手势辅助。说到小鸟，他的两手就成了翅膀，翩翩起舞。数学课上被点名回答，那道题目的答案是“2”，他就伸出食指和中指，呈“V”型，在空中前后摆动,惹得全班哄堂大笑。
最难受的是“啊啊”式。我班的大部分男同学有口头禅，讲话不连贯，本人也有这个毛病。有时心里着急，想讲得快一些，结果越急越结巴，说了半天，别人都没听懂我在说些什么。
最费解的是低头式。有些同学是因为胆子小，而有些同学却是习惯。有一次,谢力被英语老师点名背单词，他一边低着头一边背，老师走到他的课桌边仔细看了看，还以为他在作弊，其实书本根本没有打开。
最有趣的是回头式。孙浩益田答问题时，只要提到甬勇，他就去看甬勇。提到扫把，他就去看扫把。他的座位在最前面，就这样转来转去，把人搞得眼花缭乱。
最冤枉的是停顿式。卢骁回答时，每说几个字，中间要停顿好几秒。有时老师以为他回答不了，就批评了他，其实他是由于舌头不够灵活，才会这样的。
回答问题的方式还有许多种，不信，你就去仔细观察。
观察的作文 篇2
一天，我和妈妈呆在厨房里。在厨房里干什么呢？在厨房里完成家庭作业—观察水烧开的情形。
我舀了三勺水，放到锅里。打开开关，蓝色、红色的小火苗一下子蹦出来，手拉着手，围着锅跳动，过来一会儿，锅边冒出了小泡泡，这些小泡泡像一个个在睡觉的小娃娃，显得那样安静。又过了一会儿，一个个睡着了的小娃娃苏醒了，它们慢慢长大，小娃娃变成了淘气的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦床，还有的在说悄悄话。它们越玩越高兴，互相拥抱在一起，想跳到外面。
再过一会儿，水沸腾了，妈妈说：“水开了，能喝了。”我迫不及待的想喝一口。可水太烫了喝下去会烫掉舌头的`！还是先把它放到杯子里吧！
真有趣的观察！
观察的作文 篇3
我要观察小乌龟。
它的大壳子上面有很多黑色的条纹，条纹一块一块的，周围花花绿绿的，壳的边线和条纹是淡绿的。它的四肢上长满了纹线，有深绿色的、翠绿的、还有白色的、有橙色的……五彩缤纷，更别说尾巴和脑袋啦！它的肚子上有很多绿色的'斑点，斑点是上圈线组成的，不圆不方，除了这斑点，它的本来颜色是黄色的。
它最善于爬，一天到晚爬个不停。爬的时候，它的两只肥肥的前爪奋力地向前挥舞着，小腿也不停地向前蹬，看上去很吃力，其实很轻松。
这调皮的小乌龟喜欢盯着我了！每次我只要看它一眼，它就死盯着我看。它最大的特点是胆小，你拿一根筷子碰它一下，它就把头、四肢、尾巴全都缩进去了。
我家的小乌龟是不是很可爱？嘻嘻！有时候我是因为它太可爱了，所以忍不住欺负它，就是……经常用中性笔刺它的嘴巴，扔它！还有踢它……哦！这乌龟也是的，我给它喂食它又不吃！哼！太调皮啦！