实用的四年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
三月的家乡已经从天寒地冻中苏醒，柳枝带来的乐趣也从我们的视线中渐渐消失，那期待槐花飘香日子也就开始了，悄悄的数数日历上的日子，在疯闹中偶尔抬头看一下槐树的枝头。
不知不觉间洋槐树把酝酿了一冬的锐气释放出来了。就像一夜间花苞挂满了枝头，开始是一串串的小绿骨朵，慢慢地洋槐花苞鼓起来了，像一朵朵洁白的米花。花萼是绿色的，像一顶小帽子稳稳地扣在花苞的脑袋上。花梗又细又长又嫩，深绿中透着一点淡淡的红。
几日后，花苞笑得裂开了口，花瓣雪白雪白的，像一个个饱满的玉米花，散发出一阵阵清香，使人陶醉。一串一串的点缀着树身，异常美丽，像纯洁的公主，像冬日的雪花……我深深地吸了口气，鼻尖充盈着一缕缕甜美的清香。没有蜂围蝶阵，却引来了我们这些贪吃的`小孩子。
瞧，很多男孩子们都扛着长长的竹竿，竹竿的顶头用铁丝弯成钩子，跑到门前、小树林钩槐花。身手灵活的，则爬上了高高的树枝，在树上吃个够。说到爬树，那可是小伙伴晓晓的拿手好戏。几米高的大树，她几分钟就上去了。她会先站在树下侦察侦察“树形”，然后猛吐两口唾沫，用劲搓搓手掌，先用两手环抱树身，接着两腿盘紧树干，，“哧溜哧溜”几下，便爬到最高的树枝上荡啊荡。
而我也总是无比羡慕地看着他们，看到他们把肥嫩的槐花掳下来，放到嘴巴里面，津津有味地嚼，我馋得直咽口水。而这时不会爬树的、没有工具的，则做起来他们的跟班，眼巴巴的在树下等着他们的施舍。我们在树下低声请求小伙伴们也能分一点槐花，哪怕一串也行！等着捧着他们施舍的带着嫩叶的槐花，一副欣喜若狂的神情，拿着到手的槐花，我们总是迫不及待地伸出了还没洗的小脏手，就去拽了一串串槐花往嘴里放。
转眼又是一年花开始。
四年级作文 篇2
在宽阔的大路附近，有一条不引人注目的小路。
这条小路是我放学常走的，每当我走在这条小路上，就会想起这条小路陪我度过的日日月月、风风雨雨。
温暖的春天，我走在小路上。威风出扶着小路边小树上才发出一点点嫩绿小芽的树枝。乌黑亮丽的小燕子“唧”的一声像离弦的箭一样飞过小路，含苞待放的小野花快开了。小草偷偷地钻出了地面，显得十分娇嫩，给小路增添了几分生趣。
炎热的'夏天，我走在小路上。发现野花开了，散发出一阵阵清香。远远望去，路两边的小草郁郁葱葱，再加上黄色的野花，真是好看极了！
凉爽的秋天，我踏着轻盈的步子走在小路上。又发现小草悲伤了黄色的袋子，准备回家，叶子一片一片由黄变红，整条小路都被华丽的金色，激情的红色树叶覆盖着。
寒冷的冬天，我艰难的走在小路上。西北风迎面刮来，寸步难行，冷得我直打冷颤。小树个个都被剃光了头，这里简直就是一个不毛之地。但是，每当小雪花飘落下来来到小路时，总是给小路装点几下。
啊！我爱这条小路，爱这条小路的一年四季，愿小路能陪我度过一辈子的风风雨雨！
四年级作文 篇3
我们来到雁荡山已是傍晚。刚吃好晚饭，导游就说：“今晚要夜游雁荡山。”我想：一般都是白天看景点，晚上黑不溜秋的，怎么看得清呀。当我纳闷儿时，导游的话又在耳边响起：“来雁荡山，要有想象力。”我带着疑惑跟着导游进了门。
走着走着，导游停了下来，手指着前方的石头，问我们：“这块石头像什么？”我觉得像大黑熊，你看，它庞大的体形，大大的肚子，让我想到《熊出没》里的熊大、熊二。旁边有位老师说像大猩猩，我一看还真挺像的。走了一段路，我们来到一座高大的山峰前，导游说：“这是雁荡山的主峰。”我抬头远远望去，像一个女子。导游说：“这叫相思女。”哈哈，我猜对啦！再仔细看，她是一个身材苗条的女子，身上还披着一条围巾，只见她抬起头，眺望远方，我想她应该在等出了远门的丈夫吧。接着往前走，我们看见许多奇峰怪石，有的像一位老婆婆弓着背，好像在休息；旁边的一块石头，像一位老爷爷摸着自己白花花的胡子。那边的山头有一条金鱼，欢快地吐着泡泡；这边的山顶有一位睡美人，她长长的`头发随风舞动。
当我们要往回走时，导游让我们再回头看雁荡山的主峰。这一看，可把大家都惊呆了！这座主峰由原来的“相思女”变成了拥抱在一起的两个人，男的高大魁梧，女的小巧玲珑。我想那个男的应该是从远方归来的丈夫吧。他们俩相望着，相拥着。导游说：“这就是雁荡山的魅力——移步换景。”
夜晚的雁荡山，因为想象而美妙。