【实用】中学作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的中学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
一支红梅，独立寒东，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美，是因为它们与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益影，他们美得和谐，美得永恒。
和谐是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐不止是这个，还是各国人民和睦相处，是人与人之间的团结友爱，是与那些可爱的小动物友好。也许同学之间会发生一些争斗，但是只要和谐相处，不斤斤计较，就能化解，正如古人云：退一步海阔天空；也许在社会上会与别人发生一些矛盾，只要自己坦然面对，学会宽容，就可以将打闹成为友谊；也许你会碰到一些不文明、不懂礼貌的.人，可只要忍受下来，就能交更多的朋友。
人与动物也需要和谐。対于濒临绝种的动物，人们也许还会去残害、捕杀它们，要知道它们也是有生命的呀！如果少一些捕杀动物的行为，那么人类和动物也能达到和谐相处，和善友好，让动物和人类共同生长在和谐的社会之中。达到在社会上和谐共处，其一就是要尊敬别人，其二就是要学会宽容。至今的社会人人都能保持友好。盲人过不了马路有少先队员或者好心人的帮助，车位满了，孕妇也能够在他人的让座下坐上车位。和谐社会，也要学会勤俭节约，节约生活上的每一分经济来源，节约每一滴水，节约每一寸光阴。勤劳动、勤锻炼、勤读书，构成一个更加美好和谐的社会。
中学作文 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着寒假的到来，我们期盼已久的春节也即将来临。大年三十至正月十五就是俗说的春节。在这段日子里，人们都会脱下旧装，换上新衣，家家户户都会贴上精美的春联，整个都会变得喜气洋洋的。
对于过年，有些人会有不同的想法：有的人认为过年就是可以整天不用写作业，想怎么玩就怎么玩；有的人认为过年就是能和家人团聚在一起，开开心心地过大年；也有的人认为过年就是可以拜访亲戚，有好多的压岁钱……
终于，我期待已久的.春节来临了。今天是大年三十，我们一家都起了个早，我们都换上了新装，带上新的围巾，新的帽子。吃过早饭后，我们就开始打扫房子。我，表哥，爸爸负责贴春联，姨夫和表姐负责打扫屋子，姥姥，妈妈和姨妈则在厨房准备年夜饭。因为姥爷的腿脚有点不方便，但是他的眼神还很好，所以他就在那儿指挥，哪儿我们没打扫干净的他就会告诉我们。但是，总归有那么几个人在捣乱——我的两个表弟在追逐玩耍，一会儿跑到这儿，一会儿又跑到那儿，刚刚拖完的地突然又变得到处都是脚印，只能再拖一遍。不过今天过年，他们再怎么闹腾也不用担心会挨骂。下午，我们家来了好多亲戚。大家围坐在一起谈家常，互相说着祝福。我们小朋友祝爸爸，妈妈身体健康，祝爷爷，奶奶福如东海，寿比南山。大人们一听都下开了花，赶紧掏出红包，发给我们，我们当然是开心地收下啦。有些家长也会客气地说：“孩子都这么大了，不用给他（她）了。”但在亲戚的热情下，也会收下的。
开始吃年夜饭了，只见桌子上摆满了各种各样的菜：凉拌牛肉，凉拌猪耳朵，凉拌藕菜，金针菇炒肉丝，红烧鸡块，糖醋鱼……一阵阵香气直往我鼻孔里钻，啊好香啊！我们一大家围坐在餐桌前，开心地吃着年夜饭。在想用这些美食的同时，当然少不了敬酒。我们放下筷子，端起酒杯（当然我们有些是以果汁代酒的）共祝大家新年快乐！年夜饭中，饺子是一定要吃的。一碗碗热腾腾的饺子被端上餐桌，姥姥说：“在这些饺子中只有一个是包了硬币的，看谁今年有钱，有福能吃到。”话音刚落，爸爸就兴奋地说：“我吃到啦。”我赶紧伸头去看，还真是一块钱。唉，真羡慕爸爸，好有福气啊！
吃完年夜饭，我们一家人围坐在电视机前，一边吃着零食，一边观看精彩的春节联欢晚会，一边等着舅舅和舅妈（因为他们要做生意，所以每年都是大年三十夜里10点左右才到家）。每年舅舅回来，都会买好多的烟花，我们在璀璨与柔美交织的礼花下，共同度过了一个快乐，幸福的除夕夜。
中学作文 篇3
在这个崭新的21新世纪，同过往的许多事情相比而言，变化还真是巨大啊，比如说人们的衣食住行啦，生活条件啦，住房状况啦等等一些许许多多变化正在我们不知不觉中地发生变化，不过变化最大的应属交通吧。
在我的家乡，大概是五十年前，爷爷刚刚才10岁的时候，由于沈灶镇当时修建了一条仅有的水泥路，正好，爷爷家靠近这条路，每次一到下雨天，许多同龄的孩子们半裸着身子，赤着脚，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，溅出水花，孩子们欢呼着，手舞足蹈，唱起歌谣，共同祝贺这久违的时刻，在微雨的淋浴下，水花下，没有一个孩子身上没有湿，没有一个孩子脸上没有洋溢着，最纯真，最童真的笑，孩子们玩累了就躺在水泥路上，因此这条仅有的水泥路被孩子们‘霸占’了。不知不觉，已经是傍晚了，孩子们被爸爸妈妈带回家，换换衣服，便睡觉去了。现在呢 ？ 如果你像那是一样做，别人会怎么看你？我很肯定的告诉你：这个人有毛病把，傻乎乎的'，没事干嘛在大马路上又蹦又跳，然后轻蔑你一下，就走了。
虽然明白时光或许不会再倒流，但可以给当年那些曾经在雨中的孩子们，在水泥路上蹦跳的孩子们，再多一点让孩子们重新玩乐的地方吗 ？ 不要让那个曾经的梦破碎了？
中学作文 篇4
我的祖国
您已走过千年历史
跨越世界文明
您的仁慈博爱
捍卫着绿色与和平
我的祖国
您用您那博大的母爱
安抚了在炮火中受伤的人们
保护了他们的心灵
送来了美好的一天
我的祖国
您已走过战争的时代
为人们揭开那阴暗的面纱
走向和平与光明
我的祖国
您用您那甜美的乳汁哺育了我们
您那真诚的爱
让世界人民赞叹您的胸怀
让每一个爱你的孩子不时发出爱你的话语
我的祖国
您时时刻刻都在守护着我们
如果我们是小鸟
您就是那辽阔的天空
如果我们是小草
您就是那可爱的大地
如果我是小鱼
您就是那一望无际的大海
我的祖国
黄河、长江、 长城
铸成了那亘古的河山
改革、开放、发展
让世界每一个人放亮眼光
我的祖国
您用您那一滴滴的汗水
送给我们勤劳的双手
让我们更好的生活下去
我的祖国
我鲜花般的祖国
从您的精神里
从您的`蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌的艰辛
我的祖国
我们与您心连心
我们与您一起前进
您的儿女们坚信
祖国的明天会更好
世界的明天会更好
未来的明天会更好
中学作文 篇5
一、指导思想
在当前素质教育的研讨下，发展学生创造思维的过程，显得尤为重要。教育家叶圣陶先生曾经说过：“教师教任何功课，教都是为了达到不教。”作文教学同样如此。我们教学生作文是为了达到将来即使没人教，他们自己也能写文章。几年来，我们在作文教学中培养写作兴趣，开拓写作思路，让学生在多种题材的写作过程中锻炼写作兴趣，发展写作的创造力。结合教改的新思路，扩大好作文的范围，张扬学生个性，培养学生的写作兴趣。
二、工作要点
1、深入学习新课标、学习本课题有关方面的理论，在其指导下，通过研究，形成有利于培养学生语文综合素养的作文教学新观点、新理念及生活化的作文教学目标体系和模式。
2、在进行理论研究的同时，加强作文教学改革的实践，使理论研究和实践探索密切结合，更新观念，形成新的生活化的作文教学模式，激发学生的写作热情、写作兴趣，让学生的个性在作文中张扬，不断提高学生习作的水平。
三、研究内容
本年度我们着力于习作课堂的教学研究：
1、着力于学生习作兴趣的培养，养成习作习惯。
（1）兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。学生对写作训练有浓厚的兴趣是教学的最大成功。
教师要带领学生走出课堂，亲近大自然、亲近生活和活动的场所，增加作文的素材，发挥潜能，陶冶情操，增进学识，锻炼能力。
教师要注重课堂教学的研究， 在课堂作文训练中，教师根据各年级学生的主导活动，找准学生生活的`热点、焦点，创设一定的生活情景，缩小作文和生活的距离，实现“生活向作文的转化”，让作文成为学生生活的有趣部分。作文内容要让学生想表达，要让学生写他们感兴趣的作文，让学生渐渐喜欢习作。
教师要改变传统的习作评价方式，如取消不及格分，作文实在不行的暂不打分等方式，实行自批互批，家长批，社会批，面批，重批等。让所有的学生在各自的基础上都不同程度地获得成功，这是我们的习作教学所要追求的。
（2）在培养良好的读写习惯上下功夫。良好的习惯有赖于长时间的培养，但一旦习惯养成就会接响一生。为了学生一生的发展着想，在我们的作文教学改革的实践过程中，要把培养良好的读写习惯作为一个重要的教学策略。着重培养下列习惯：独立主动地读书看报，听广播看电视的习惯；重谈、跳读、精读、猜读的习惯；将观察到的情况用一句话记录，作素
材笔记的习惯；做资料卡式剪报等词句段积累的习惯；认真读题审题的习惯；限时作文、快速作文的习惯；让耳朵做“老师”，自己当堂修改，请别人修改的习惯；保存作文本重读整理的习惯；主动应用语言实践的习惯。
2、着力于学生习作能力的提高，发展学生语言。
（1）教师的习作指导课要研究一些新训练：如口语交际的训练、大胆的想象创作训练、序列作文的训练、实践应用的训练等。特别要注意因材施教，多层次训练。
（2）让学生用自己的语言作文，是作文教学语言文字训练的关键要求，也只有训练和发展自己的语言，作文教学才有价值，学生对作文产生兴趣才有可能。用学生自己的语言表达生活和情感是顺畅的、自然的、优美的。
四、工作安排
1、加强理论学习，每月召开一次课题例会，定期进行集体理论学习。同时抓好个人学习，随时将学习心得体会、教学随笔记载下来。把握教改动态，更新教学理念，提高自身的理论水平。组织教师向书本学习。发动教师查阅、收集、印发各种学习资料，组织教师学习，更新教学观念，丰富作文教学的经验。
2、搜集作文素材。从学校到社会，从课内到课外，以学生的生活、思想、情感为出发点，选取作文素材。
3、请进来，交流信息。邀请专家、学者上门指导，并作专题报告。
4、走出去，吸收信息。每学期提供每位语文老师外出学习、听课、培训回校后汇报、交流。
5、鼓励教师上作文研讨课，对取得研究成果的教师给予奖励。
6、重视课题过程资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、理论学习材料、阶段性情况汇报、研讨课教案、专题总结等内容，使课题有一套比较完整的资料。
中学作文 篇6
这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样，心疼地说：“孩子，你能坚持住吗？”老师和同学们的关怀让我十分感动，我坚定地点了点头。
这时候，马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动，没想到这时的他已变成了助人为乐，还有点英雄气概的人，和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人，在他面前我非常惭愧，觉得有点对不起他。我还清楚的记的，一次老师听写，看他的`小眼睛不断地往我本子上描，我灵机一动，故意把“绅”字写成了“伸”，还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后，我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来，马云聪的听写本上打了一个大大的叉子，我的听写本却是对的，想想那时我得意的样子，看看他今天对我的真诚帮助，我真想跟他说声“对不起”。
每个人都是可以变的，我的同学马云聪已越变越好了，相信在老师和同学们的帮助下，未来的他会变得更好的。、
中学作文 篇7
心有多大，舞台就有多大。──题记
梦想，看上去一个似乎多难触碰到的问题。
梦想是什么？有人这样问。梦想，它不是七彩缤纷的彩虹，不是深遂无底的大海，也不是广阔无边的天空。如果抽象点来说，它是我们心中一个所向往的自己。
在整个梦想的过程中，有梦、追梦、圆梦是最主要的。首先，你得有梦。一旦当你受到某件事的影响或触动后，你便在自己心中有了个小小的影子──一个你长大后的'样子。于是，你便开始憧憬着这个影子的出现，这是有梦。
接着，你开始追梦。你付出了很多，努力了很多，流泪了很多，拼命着克服眼前遇到的挫折困苦，努力地划着船浆不畏惊涛骇浪，只为到达梦想的彼岸。你挥霍了你的精力、青春来完成你的梦想，当然，你也可能会有过想放弃的念头，但后来你还是决心要把这一程走完。在这一过程中，你笑过、哭过，苦过、累过、乐过，你若都挺过来了，那么你就赢了。
圆梦，莫过于是最辉煌的时刻，它证明了你的努力，证明了你的能力，证明了你的信念。这时的你好像压在心头的石头消失了，你开始受到周围的人的关注。
但在这个时候，你千万别骄傲，别虚荣，好好想想你是怎样走过来这一程的，是怎样产生梦想的念头，是什么力量让你挺到现在的。
──是你儿时的梦想。
但你永远别想着它会主动向你走来，你必须靠自己的努力去实现，去争取。梦想对于每个人来说都是一样的，差别就在于你付出的多少。
只有付出了才会有回报，切记。
为了自己，追梦吧，少年。