推荐文档列表

一次成功的实验作文

时间:2023-02-24 11:46:27 作文 我要投稿

一次成功的实验作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的一次成功的实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次成功的实验作文

一次成功的实验作文1

  今天,我正津津有味的看着《十万个为什么》,突然一个实验吸引了我,书上说茶水能“变”成墨水,我看了将信将疑,想:这怎么可能呢?于是说干就干,我找来一只碗,一把茶叶和一杯热水,还有必不可少的锈铁钉。

  实验开始了,我先把茶叶放在碗里冲泡。过了一会儿,茶水颜色越来越浓,到变成土黄色的时候,我再把锈铁钉一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了,我忐忑不安地等待着实验的结果。到了晚上,我一看,“哇!”我情不自禁的发出了惊叹,真是不可思议,碗里的茶水变成了墨水。我用钢笔吸了几滴,在本子上写起字来,一个个黑色的字映入了我的眼帘。啊!与墨水一模一样。

  我又想,为什么把锈铁钉放入茶水里会发生这么大的'变化呢?我查了物理书之后才知道,因为在茶汁含有一种叫单宁酸的物质,它遇到锈体会引起化学作用,因此,茶水便成了黑色的水。同学们,你们明白了吗?要不,你们也来尝试尝试。

一次成功的实验作文2

  今天老师给我们带来了乐趣,知道是什么吗?那就是地场有趣的实验。

  今天上科学课,老师还来了一包紫颜色的东西。上课了,我们怀着一颗好奇的`心听老师讲。听老师说这包东西乩什么高锰酸钾,这东西可以清理马桶、卫生间等等,不过,老师又说,这个东西有毒的,这让我百思不得其解。我想:有毒的东西放在有毒的东西上面,不是更毒了吗?老师的回答真是精辟,他说:这叫以毒功毒。

  后来老师拿起了装了半杯水的杯子,拿起高锰酸钾放入水中。那些小颗粒带着紫色的尾巴往下沉,过了一会儿高锰酸钾沉到了水底,因此底下是深紫,而上面是淡紫色的,老师拿 来刚才留下的半包,再倒入水中,然后搅拌,过了一会儿,下面和下面都是很深深的紫色了。

  这一堂课真好玩,老师给我们带来了许多快乐和欢笑。

一次成功的实验作文3

  星期五,我在书上看见了一个有趣的科学实验,名字叫——火熄灭了!

  我对这个小实验充满好奇心,总想体验一番,于是,我就开展了这样一场别开生面的科学实验!

  首先,我拿出了实验工具:一个透明杯,一截蜡烛,一只打火机和一本书。做法很简单,先把一个杯子放在桌面上,再将蜡烛放入杯中,用打火机把蜡烛点燃,那截蜡烛在风中舞动着,就想穿着红色裙子的舞蹈家。然后将一本书放至杯子上方。一秒,两秒,三秒……神奇的事情出现了,杯子里的'火既然熄灭了,我就像丈二和尚——摸不着头脑。我小声嘀咕道:这葫芦里到底藏了什么药?我绞尽脑汁,冥思苦想,怎么也想不出这里面的奥秘。

  在我查找资料的情况下,终于在网上找到了正确的答案:火和人类一样,需要氧气,杯中的氧气没了,火自然就会熄灭了!百思不得其解的我,终于恍然大悟!这一场别开生面的科学小实验使美好的今天充满乐趣!

  科学就在身边,只要我们不断创新,才能开拓美好的人生!

一次成功的实验作文4

  今天在家,我突然有些好奇:电为什么能使灯泡亮呢?

  我觉得电灯很神奇,电灯是爱迪生发明的,所以我很崇拜他。

  我拿出有电的电池和哥哥给我的小灯泡,试了好几次,才使灯泡有亮光了。

  我的方法是这样的:找一根安全的电线,用火把电线两头烧掉一点,然后拿夹子快速地把电线的外皮弄掉一点,把电线的一头绑上灯泡,一头固定在电池的下面,再把灯泡下面的突出部分放在电池的`上面,这样一放置,灯泡就会发光了。

  后来,我又从家里找到了更长的电线,在确定它是安全的情况下,在电线上面挂了许多小灯泡,虽然做好了,但不知道能不能亮,如果能亮,成功的基础上,我会再找几个彩色灯炮,这样的话,在节日晚上,一定会很好看,而且因为是自己亲手制作的成果,想来也会别有一番感觉的吧。

  从现在起,我要好好学习,努力探究,将来可以成为一名像爱迪生一样伟大的科学家。

一次成功的实验作文5

  今天科学课上,胡老师说我们要做一个尺子吸小纸片的实验,顿时,班上象炸开了锅似的,同学们你一言我一语地说道,“这个实验好玩吗?”“实验规则是怎样的啊!”这个实验真令我们期待。

  胡老师拿出了实验的道具:塑料直尺和一张白纸,然后讲解了实验的步骤和方法。实验开始了,首先我把白纸撕成了碎片,放在桌子上,然后我拿出尺子,用九牛二虎之力擦着自己的头发,我擦擦擦,可不知为何,那些小纸片总不听我的话,懒洋洋地躺在桌子上,当我“不存在”。我心里想:不能泄气。我使劲用尺子擦自己头发,然后赶紧用尺子去吸纸片,可实验一次又一次地失败了。就在我快要放弃的`时候,我突然发现奇迹终于出现了,小纸片在尺子的吸力下像跳舞似的晃来晃去,被粘在了尺子上。

  实验做完了,从这个实验我知道了:塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。

一次成功的实验作文6

  星期天,老师给我们布置了一项有趣的作业,让我们观察水里加了盐后,水中的鸡蛋会浮起来吗?

  首先,我准备了杯子、鸡蛋、清水和盐,准备好后。我立马开始做了起来,我先接了一杯清水,把鸡蛋轻轻地放进去,便看到鸡蛋像落井石一般沉了下去,一直沉到杯底。我放第一勺盐时鸡蛋一点反应都没有,静静的停在杯底。第二勺盐也一样,第三勺时鸡蛋靠着杯子立了起来,直到方第六勺时,鸡蛋在杯底一上一下的,好像在跳芭蕾舞。我继续放盐,发现杯底都有好多盐了,可是鸡蛋还是在水中跳芭蕾舞,不肯上来我一面。我着急的.问爸爸为什么鸡蛋浮不上来?爸爸心平气和的对我说:“你搅拌一下看看,”我立即用筷子搅拌一下,果然看到鸡蛋打着转慢慢的浮了上来,露出了自己的小光头,我高兴的说着‘浮起来了、浮起来了’跳了起来。

  做实验时,要细心观察、用心思考、动手去做,要坚持去做,这样你才会做成功,你才会发现实物的奥秘。

一次成功的实验作文7

  星期五下午,我拿出科学书来复习,突然看到一个实验:用两根吸管能吸到饮料吗?正好家里实验要求的材料都有,我便想做做这个实验。

  我先端来一杯饮料,并拿来两根吸管,按照实验的要求,一根吸管在杯子外面,一根吸管在杯子里面,我轻轻地同时吸饮料。本来以为饮料会像平时那样进入口中,结果却令我大吃一惊。当饮料距离嘴巴2厘米时,饮料停住了,无论怎么吸它都不走了。我想:肯定是力气不够大。我憋红了脸,使劲吸,可饮料还是到不了嘴里,这真是太奇怪了!

  爸爸告诉我:我们吸饮料时,嘴巴是密闭的,这时嘴里的空气要比外面的空气压力大,饮料就会被压上来;而像刚才用二根吸管同时吸饮料时,外面一根吸到的空气就会进入到嘴里,这样嘴里就和外面的.空气压力一样大,饮料就吸不进嘴里,所以我才吸不到饮料。

  从这件事情中,我看到了科学的神奇,我以后一定要好好学习科学,争取长大当一名科学家!

一次成功的实验作文8

  今天晚上,我和爸爸做了一个成功的实验,叫“水升起来了”。

  爸爸拿来一个盘子,里面盛些水,还往里加了一点红墨水。又拿来了一根蜡烛和一盒火柴。我用火柴点燃了蜡烛,把蜡烛轻轻地放在盘子里,小心的把蜡烛扣在杯子里。一会儿,蜡烛灭了,杯子里的水增多了。

  你知道这是为什么吗?爸爸告诉我:因为蜡烛燃烧需要氧气,杯子里的氧气烧光了,所以蜡烛就灭了。杯子里的`压力比外面的压力小,所以就把一些水压到杯子里去了。

  你们觉得今天晚上我做的这个小实验好玩吗?也和爸爸妈妈做一个试试吧!

一次成功的实验作文9

  今天上午,我和妈妈突然想起了一个胆大的想法——人能浮在盐重的`水上,鸡蛋能吗?

  首先,我先拿出一个透明杯子,在里面接上多半杯水,把鸡蛋放进去,然后放了五勺盐,等了一会儿,鸡蛋还静静地着躺在杯底,我想,可能是盐没溶解吧!我拿一根筷子,再杯子里搅动着,鸡蛋也因此跳起了圆圈舞!可是鸡蛋就像睡着了似的,一动不动的躺在杯底,随后我又放了几勺盐,搅了搅,鸡蛋还是丝毫没动,怎回事呢?哦,对了!可能是水太多了,我把水倒掉了一部分,又放了几勺盐,果然,鸡蛋一下子就浮起来了!我拿筷子把它摁在杯底,筷子一松,他就像个潜水艇在水里呆久了要上来呼吸一样,一下子就窜上来了……

  这次实验让我知道了更多的知识!真有趣呀!

一次成功的实验作文10

  今天中午我和爸爸做了一个有趣的浮力实验。我们先准备了一个鸡蛋,一个透明杯子,一只筷子和一些盐。我们先往杯子里面装了多半的水,然后把鸡蛋放进水里,我发现鸡蛋沉在水底。然后我们一点一点往里面放盐,边放盐边用筷子搅拌,这样盐才能全部融化在水里面。慢慢的`,鸡蛋就往上一点一点的上升,最后鸡蛋就漂浮到了水面上。

  我觉得这个实验特别有意思,就问爸爸鸡蛋上升的原因,爸爸告诉我盐融化到水里的时候,水会变得越来越重,对鸡蛋的浮力越来越大,所以鸡蛋会一点一点的上升。爸爸还说等我上到中学的时候,会完全明白里面的道理。

一次成功的实验作文11

  星期五的班队课上,我们做了一个很有趣的实验,名字叫“杯子倒水水不滴”。

  班队课开始了,罗老师首先请张文杰同学上台来表演“杯子倒水水不滴”这个实验,张文杰在讲台下放了一个桶,可能是为了防止水漏出。实验开始了,他先把卡纸放在杯口上,又在杯子四周按了按,他把杯子倒过来,的.确一滴水也没有到出来。我们顿时议论纷纷。有的说:“这不可能?”张文杰又说:“让我来告诉你们。这是因为杯中的氧气本来是有的,可是,卡纸被吸在杯口上,那氧气就不流通了,这样水就不会流下来了。”

  今天,又让我增长了一个丰富的知识。

一次成功的实验作文12

  期待已久的科学课终于到了,今天,我们要做一个科学实验,看得出来,同学们都格外兴奋。

  林老师拿出他带的洗洁精、水和食用油,对我们说:“今天,我们要做一个科学实验。这个实验室要比较洗洁精、水和食用油流动的'速度。”林老师让我们拿出工具,开始做实验。

  我想了一个办法:把装有洗洁精、水还有食用油的塑料瓶同时推倒,还得叫一个人保护这三个瓶子,不让瓶子摔到地上。这样,这个计划就完美无缺啦!开始做实验了,我把这三个瓶子摆成一条横线,然后叫张佳聪帮我挡着桌子的三面,最后我使劲一推,三个瓶子都被我推倒了,只见三种液体以不同的速度倒流。实验结果也很明显,水的流动速度最快,食用油紧跟着,洗洁精像一只蜗牛,慢慢地“爬”到了“终点”。

  这个实验真有趣啊!它让我们在实验中学到了知识。