有关小学二年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
我的爱好是一个很特别的，那就是游泳了。
我从去年暑假开始去双鸭山跟我大姐学游泳，这使我感受到了极大的乐趣，所以我喜欢上了游泳。
那天，大姨带我们去了五环游泳馆，哇！里面的.人可真多呀！因为大池子很深，会淹没我，所以我去了有一米的小池子。
我开始跟大姐学游泳，首先，大姐教我练漂，不知为什么，身子老往下沉，就是浮不起来，大姐拿我没办法，只好去借游泳圈，后来大姐说要放松，早知道要放松，我就不紧张了，后来我马上就学会了。练完了漂，大姐让我学狗刨，她让我上岸去跟她学，做了一百下，大姐让我下水找找感觉，然后，给我带上游泳圈，开始划的不太利落，经过长时间的不懈努力，终于可以把游泳圈拿下来了，你看，我就像鱼儿似的在水里自由自在的游来游去，多好啊！回大姨家的时候竟然得意忘形，结果摔了一跤。
我现在已经游得很精彩了，我的目标是，争取冲向国家队。
小学二年级作文 篇2
我认识很多人，但是，让我最敬佩的人还是要数我们班的班长孔瑞瑞。
孔瑞瑞有着一双会说话的`眼睛，高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴，也正因为这张嘴巴，老师提问的问题她才能对答如流。她特别爱干净，因此，有很多同学都喜欢和她一起玩。就连老师也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不仅长得漂亮，作为一班之长，她还很热爱班集体呢。
记得有一次，刚开学时，学校要求我们所有班都重新办黑板报。因此，老师在上课时让我们自愿举手，来办黑板报。老师话音未落，孔瑞瑞便举起了手，其他同学也收到了她的影响，都纷纷举起手来。下课，同学们都在休息，只有她一直在办黑板报，她把每一分每一秒都抓紧了。首先，她是在画设计图，她非常认真，将所有事情都隔绝与自己，只为画设计图。当设计图画好后，她又在课余时间来办黑板报，甚至是在放学。有一次，老师走到正在办黑板报的孔瑞瑞身边，对她说：“你休息一会吧。”可是，孔瑞瑞甩了一把汗水，却回答：“没事，早点干完早收工。”于是，她又干了起来。
这就是我敬佩的人。
小学二年级作文 篇3
“叮当、叮当”下课音乐声响起，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上立刻热闹起来。大操场是高年级的乐园，有的在打篮球，有的是在追逐、玩耍。从大操场穿过的同学还要时刻提防突然从面前飞来的`球。小操场是低年级的天地，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩老鹰捉小鸡，他们叫呀，笑呀，跳呀，蹦呀，玩得真开心。走廊上，有的同学趴在栏杆上看楼下的同学玩耍，有的在互相聊天。这时余尘熙和章岂凡把我们班的牛奶抬了上来，我觉得他们真辛苦啊！
上课音乐响了，悠扬的音乐声让同学们进入自己的座位，刚才还是一片喧闹的校园忽然安静了，在安静当中“老师好”声音此起彼伏。
小学二年级作文 篇4
初春的校园有许多花和树。它们都有各自的美，为校园增添了许多生机。
首先映入眼帘的是樱桃树，我被它吸引住了，经过仔细观察，我发现樱桃树的枝干上布满了大小不一，形状各异的`花骨朵。而且大枝上还生小枝。多像妙龄少女啊！
最引人注目的非木瓜树莫属了。粗壮的枝干，多么像战士们手中永远放不下的枪啊！那粗糙的树皮，多么像战士们那久经百战的手啊！粗糙而不老。
校园里的花和树不仅为校园增添了生机，也为世界和大自然增添了生机。
小学二年级作文 篇5
二十一世纪科技很发达，二十二世纪科技更发达。不信，你来看看二十二世纪的教室吧！
咦？刚过来课桌上怎么有一台电脑？那是需要你拿回家的。当你生病时，你就可以打开它来听课。如果你的作业没拿回来也没有关系，只要点一下“作业”两个字，老师布置的作业都会自动显示在上面，你就可以做了（如果下一个学期换教室的话，电脑还要还到桌子上，以便下一波同学使用）。
课桌上的电脑神奇，课桌和椅子更神奇。课桌上有一个小屏幕，旁边有芯片。书没带？你可以将与没带的书相关的芯片插进去，这样没有课本的时候也可以浏览课本上的内容。课桌的抽屉还有隐藏书的功能，如果东西太多，它还可以隐藏一部分。用这些隐藏的书的时候只用叫一下它的.名字就可以用了。椅子在你写字和坐姿姿势不正确的
时候会很烫，直到你坐姿正确为止。
讲台也很神奇，老师在讲台上不用大声地扯着嗓子喊了，隐形扩音器可以将声音扩大，促使学生集中注意力。黑板上的心灵感应器通过老师心里想着要写的自动显示出来，要删除的自动删除。还有学生心灵感应器，能够看出是谁看不清黑板，并自动复制内容，显示到那个同学课桌上安装的显示屏。
同学们，听完我的介绍后，你们想不想来二十二世纪的教室来上课呢？
小学二年级作文 篇6
最近一周心情超级糟糕，我总是晚上九点后发烧，妈妈为此不敢睡觉，总害怕因为她睡着了我的体温升高了没办法帮我降温而受伤害。
眼看着马上就要考试了，我心里非常着急，因为这是一年收获的关键时刻。每天吃完药休息一会儿，我就做作业，自己复习一点知识，害怕落下的'功课影响我的考试。
在妈妈的细心照料下，我的身体倍棒，从我上小学以来这是第一次生病这么严重，又在关键的时间里，让我难以忘怀……
看到妈妈因为我生病这么着急，我自己也感觉很难受，以后一定好好爱惜身体，好好锻炼，让自己更加强壮起来！
小学二年级作文 篇7
早上起来，天灰蒙蒙的，好像压得人喘不过气。
上午课间操，稀稀拉拉的`下起了小雨，寒风从窗缝吹进来，异常的寒冷。
中午，雨越下越大，雨点溅在地上，好像许多匹白马，在雨中奔跑；又像一支“雨的交响乐”。
下午，人们举起了雨伞，如果，从天上看，就好像一朵朵颜色不同的蘑菇。
放学时，寒风四起，吹得人们瑟瑟发抖，只想回家。
啊！春雨，你是春天的使者；是春天的翅膀，是春天的希望。
小学二年级作文 篇8
今天下午，我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获，亦有理获。
同行的还有爸爸的同事，等我们到达，大家已经有了不少收获，有的高高地“挺立”着，脸上一副得意洋洋的表情；有的把鱼竿架在地上，时而站起，时而蹲下，还左右渡来渡去；还有的快活地下钩，提钩，乐在其中。
我在一边早已是跃跃欲试，拿起“高端鱼竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大红蚯蚓”，把鱼竿向后舞去，扛在肩上，来到水边，把长长的鱼竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等鱼儿上钩喽！”我心里自个儿乐着。万万没有想到，下竿后不到5秒，浮漂就动了起来，2秒后，开始快速下沉！我快高兴疯了，妈妈咪呀，运气哪有这么好的呀！！！以来就上钩，绝对是只大鱼！！！我的手刚想把鱼竿抬起来，却在半空中悬住了，该拉杆了吧？时机未到吧！不拉杆吧？鱼儿跑了怎么办！？我一直纠结了莫约10秒，才“痛下决心”猛地一拉杆。咦？神马情况？鱼竿一点儿也不重，也没有鱼儿上钩时的挣扎，等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时，才看到，鱼钩上除了那条蚯蚓，和那露出来的钩尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最终还是只暗骂一声：呸，你这笨蛋，把鱼都放跑了，还是个钓鱼的吗！？我怀着满腔的愤怒，把鱼钩狠狠地丢进水里，杆还未放完，浮漂又动了起来！我的心一下子就绷紧了，嘿，你这笨鱼，你大难不死，叫你没有后福！我心中又是气又是喜，在它把浮漂向下拉的`时候，我猛地一收杆，我的脸上已经满是激动，下一刻，这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了，恨不得跳下水去，与他决一死战，然后把它千刀万剐，做成鱼汤！
我有一个小时都在这种尴尬中度过，我抛了不下于100次杆后，才钓起了一条半指长，一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足，“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫，喂狗，还是喂蚂蚁。我自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你为了吃我几条蚯蚓，就丢了自己的性命，也许你觉得自己一辈子的不会被发现，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫为！’”
小学二年级作文 篇9
放学路上，我听到“笃笃笃”的声音，回头一看，原来是一个双目失明的盲人，他正要过马路。
我急忙跑过去说：“叔叔，现在是红灯，不能过。”说完，我就扶着叔叔回到安全的地方，绿灯亮了，我再扶着叔叔安全的'过了马路。叔叔说：“谢谢你。”我就说：“不用谢。”
帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！
小学二年级作文 篇10
冬日艳阳，我和妈妈驱车去乡下看望外婆，路过一座似乎并不起眼的祠堂时，我的目光被吸引住了。
那是两只石狮子，正卧在祠堂的大门口，那威风凛凛的面容，在阳光下熠熠生辉，有一种横扫千军的气概，令人望而生畏。只有几只小鸟在它的头上成群结伴地蹦蹦跳跳，唱着它们自以为很好听的歌曲。
我们驱车慢慢开进它，终于看到了它的真面目。这石狮子与现实中的狮子差不多大，大概两米长，一米高，十分威武雄壮。近了，更近了，石狮子像真狮子一样飞速地朝你扑过来，我终于清晰地看到它了：那锋利的大齿上泛着白光，鬃毛轻松地随风飘动。那黑咕隆咚的血盘大口可以一口把人吞下，让人不禁胆寒起来。眼睛看上去不像石头雕刻的，而是一双真的流光溢彩的眼睛。仔细看它的肌肉，你会怀疑血液真的在里面流动。
石狮子那血盘大口，那高大的.身躯，似乎在说它是动物界的最强者，食物链的最顶端。在那英武的面孔下，悄然流露出多样的表情。那表情，有时让人觉得不可一世，有时让人觉得十分无奈，有时让人觉得非常狡猾，有时又让人觉得有几分扫兴。也不知是哪位雕刻师灵巧的手，使狮子转瞬即变的面部表情，永恒地定格在了这座普通的祠堂面前。
石狮子那健壮的身体，威武的身影，给人们留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官员家门前可以摆放。而如今，狮子依旧还是威风，威武的象征。这其中有多么深的含义啊？！
虽然我只在这石狮子前停留了短短几秒钟，它却在我I心底留下了永不磨灭的印象。
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