风之韵作文

风之韵作文（精选38篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的风之韵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　风之韵作文 篇1

　　风给人们带来惬意、带来了温馨、带来了思念、带来了家乡……“风无痕，云显之。云无形，风塑之。”这就是风之韵味。

　　春天到了，万物苏醒，风和雨成了一对，滋润着万物，成为了它们的乳汁。“和风细雨”好一个词汇呀！由此你们能联想到什么？是不是父母对我们的抚育呀！他们在我们身上付出了如此之多的汉水，我们难道不应该好好谢谢一下他们吗？

　　风是夏季的使者，它一出现就有了人们的紧张。都说夏季是一个紧张而忙碌、炎热而短暂的季节，而我说它则是一个悦快而惬急的季节。何尝不是呢，在夏季的夜晚，虽然很酷然，但凉风袭来，那一种刺骨的味道，你难道一点也感不到惬意吗？你可以乘着夜色在池塘边游玩，感受这夏日美景的同时

　　也感受一下这风之韵味。

　　秋是一个收获的季节，往往无烈日，无暴雨，风只是凉爽一点摆了。然这凉爽则带来了思念，每当听到牛儿“哞哞……”的时候，游子们的`思绪被打乱，不由的望空一叹，思念起了家乡，他的一家，乃至亲朋好友。之后秋风越到越狂，直到大雁南下时，一股泪水竟不由分说的落了下来。

　　秋一过，冬随之而来，带来了冬风的凛烈，更带来我们的“不幸”。可怜的我们在凛烈的冬风下，不辞辛劳，不畏寒冷，从一大早就在上学的路上奔波，为了我们的未来而奋斗，心里却是满满的兴奋。而在我们奋斗的同时父母们也是在一种忘我的境界里拼博。

　　风，我爱你，爱你的韵，爱你的味，更爱你所反应出的高贵品质。

　　风之韵作文 篇2

　　来得突然———跟着一缕缕耀眼的阳光，跟着一朵朵美丽的花朵，春风，悄悄的来了。

　　先是听见它的声音，从很远的树林传来，从很高的楼房上传来——

　　哗——，哗——

　　像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘来，逐渐变得清晰，变得响亮，从远至近，从远至近……

　　风声中，城市里的每一块石子、每一片树叶、每一丛灌木、每一棵小树，都变成了奇妙无比的琴键。潇潇洒洒的春风，是无数精致巧妙的手指，弹奏出一首又一首动听的音乐，每一个音符都带着奇妙无比的色彩。它们是那么的`优雅，那么的神奇。

　　春风还改变了城市的颜色。在冬风中，城市中只有白色。而在春风里，这单调的颜色变得十分丰富多彩。有嫩绿，有黄色，有火一般的红色，有淡青，有橘色，也有天一般的蓝色。那嫩绿十分新鲜，绿的耀眼，绿的透明。这新鲜的绿色在风中流动着，流进我的脑中，流进我的眼睛里，更流进了我的心胸。这风中的颜色，在著名的画家的调色盘里是很难调出来的。虽然这个景象很短暂，但是看见过这美丽景象的人，便很难忘却。

　　不知什么时候，风渐渐的小了，城市里变得十分幽静。远处，一只麻雀开始开心的啼啭起来，仿佛在倾吐着被清凉的风吹到的喜悦。近处，余风还在不停地吹拂着，吹拂这两边的小树枝与小树叶，发出异常清脆的响声——

　　沙——沙——沙——沙——

　　仿佛是一场春风的余韵。

　　风之韵作文 篇3

　　徘徊在乡间小路上，一阵微风带着泥土的清香和春的生机悄然而至。春风吹绿了柳树，吹化了冰雪，吹起了风筝，吹来了燕子；春风唤醒了大地，带走了严寒，带来了盎然生机。“不知绿叶谁裁成，二月春风似剪刀。”春风的温暖与秀丽一起涌现出来，闻着春风的香气，一同进入另一个新的开始。

　　夏日炎炎，狂风夹着暴雨，洗礼着灼热的天空，冲刷着火似的大地。暴雨后，苍穹上一条弯弯的七色桥映入人们的眼帘，和煦的阳光主宰着天空，清风代替着狂风，夹杂着野花的芬芳和鸟儿的鸣叫，飘到人们的耳朵里，环绕在你我的`心灵间。风摇曳着树枝，帮忙传粉，忙得不亦乐乎。

　　秋风萧瑟，吹落了树枝间最后一片枫叶，吹响了号角，吹走了南飞的大雁，吹散了蒲公英的种子，吹黄了荒凉的野草；秋风呼啸着卷走了夏日的酷热，带来了一丝悲凉，带来了今年的最后一场雪，哭泣着为夏天送行，带走阵阵喧闹而留下一丝丝孤独，秋风烈火地燃烧着生命。

　　冬天伴随着寒冷如期而至，东北风瑟瑟地吞噬大地，夹杂着的冰与雪也同它一起横扫万物，它刮断了树枝，刮来了数尺厚的积雪，刮平了大地，封住了江河。“北风卷地百草折”，它在广阔的大地上肆无忌惮地发泄着自己的怒气，它冻住了云，凝住了天空。

　　风是天空的河流，季节的舞娘，自然的呼吸。“野火烧不尽，春风吹又生。”风唤醒了生命；“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西。”风是沉默的信使；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”风是一个任性淘气的孩子。风是大自然的奇迹，带来欢笑，带来眼泪，带来神秘，悄悄地来，悄悄地走。

　　风之韵作文 篇4

　　风，在生活中无处不在。它也许是阵阵拂面的春风，也许是吹起落叶的秋风。

　　风的声音，是千变万化的。也许昨夜它还是在咆哮，今晨它却温柔地抚摸着我的脸。风，无处不在，它也许经常会被许多人忽略，但更多时候它常伴我们的身边。或许它会给正在运动的人们，送上最舒服的清风；或许它会把人们的忧愁，全部吹散……而又有谁记得它呢？它给人们送上清凉后，只听那“呼呼”声，仿佛是留给人们的鼓励。

　　春风，生机勃勃。它吹醒了冬眠的动物，瞧！在树洞里冬眠的蛇缓缓地从树洞里爬了出来；它吹绿了远处的高山，让远处的风景变得更加亮眼；它吹清了小湖，湖上的冰面，一下又一下得被解冻了，水里面的鱼儿也从睡梦中醒了过来。春风，它唤醒着周围的`一切。

　　夏天的风，是最凉爽的。只见微风吹起，森林变得更绿，树干变得更粗壮了。在池塘里面的荷花，也是格外茂盛。有些早已开放，几片粉红色的花瓣从花苞里伸了出来，仿佛是羞涩地在太阳底下舞蹈。

　　秋风，是乐于助人的。它在一夜之间帮着树叶穿上了新的外衣，它在一夜之间帮助农民伯伯吹熟了果实，它在一夜之间给人们都带来了丰收的笑容，秋风欣慰地笑了。

　　冬天的风，格外的寒冷。那冷冷的冬风，带着刺骨的寒凉。尽管如此，却可以让人冷静地思考，期盼着下一个春天。

　　风带着四季不同的色彩，无处不在。春天，它是生机盎然的新绿；夏天，它是凉爽宜人的淡蓝；秋天，它是颜色饱满的黄褐；冬天，它是一片片的留白……

　　风，谁也不知道它会变成什么……无论怎么变，都有它的韵味……

　　风之韵作文 篇5

　　风儿呼呼，沙儿扬扬，漫天飞舞的尘土，在风中找寻他们的归宿。

　　某天凌晨，我被吓醒了，好像屋里来了位隐形人在作祟，不停的晃动着窗子，好怕家里的窗户就这样活生生的.拆下来。听听屋外，狐鸣呼曰：“呼呼呼……”那声音，好可怕。

　　原来，那位隐形人是风先生，他没手没脚没身形，怎么会有这么大力气呢？抓他抓不到，看他找不着，嗅他没味道，只有听他才感到他的那份凶猛。

　　一会儿，他叫得吓人，一会儿，没了动静。我想象着：

　　“北风与南风在战场上你争我抢，北风军队来势凶猛，一拥百万之众：南风行阵和睦，领导者足智多谋。两队正面冲突时，一片喧闹声，高潮时呼声更是‘振奋人心’，两军一战结束后，给人们带来一段时间的和平，战场上没有硝烟，于是天下太平。好景不长，二战爆发，为了争夺侵略地区，又是一阵残暴的见证，这次不仅时间长，侵略范围广，而且危害重大……”

　　想着想着，进入了梦乡……没有了胆战心惊。不知过了多长时间，又不知怎的醒了。二战却还没结束！

　　这次不会再想象北风与南风的战争，因为我要学习了。美术重视的是逼真，美术老师给我的作业要我把我画的背景改好。翻翻教材书，看看注意事项，自己拿起画笔，在纸上描绘出想象里的背景，那风应该就是这样画吧，一撇一捺一个八，分分层次，做好修理工作，风画出来了。但为什么没有屋外的猛烈，我搞不懂，也许这是风的神秘。

　　“砰！”不知什么掉下来，好害怕，不敢再继续自己独自工作，钻进被窝里，什么都听不见，什么都不去想，但自己失眠了……

　　静静的，没有什么动静，只是独自享受着风的咆哮，我异想天开：风是令人捉摸不透的小孩，他的性格变幻莫测，他总是让人幻想……

　　天亮了，起床来，看着床柜上的画纸，那几道铅笔画，真的是风么？

　　屋外，风儿还没有停……

　　风之韵作文 篇6

　　"解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。"这首诗说的是风。风，是无形的，也是多变的。

　　春天，风如同一个善良的小姐姐，温柔地轻抚着我们，给我们送来阵阵温暖。虽然偶尔还夹杂着一丝丝凉意，却让我们更加舒适。小姐姐就是一位技艺高超的魔法师，她对着小草轻轻吹了口气，干枯的小草生机勃勃地探出了小脑袋，好奇地看着外面的世界；她又轻轻吹了吹，花儿们姹紫嫣红，争奇斗艳。她带来了一年中最美好的.季节。

　　夏天，风是一个调皮的小弟弟。仿佛总是在捉迷藏，突然出来一下，人们还没来得及享受这燥热中的一丝清凉，他就又无影无踪了。小弟弟总是喜怒无常，时不时地发点脾气。他哭着，闹着，把雨姑娘和雷哥哥都叫喊过来了，有时他玩的太过火，会变成台风、龙卷风，那时人们谈“风”色变。 秋天，风摇身一变，成了一个多愁善感的少女。她无声地，迈着轻盈，腼腆的步子，悄悄来到人们身边，又静静地离开了……她是一位技艺非凡的艺术家，用那彩色的蜡笔绘出五颜六色秋的世界。

　　她带着绵绵的细雨在空中跳着忧伤芭蕾；她让枝头左右摇摆的枫叶愈发红火；她让片片落叶伴着潺潺溪水缓缓流淌…… 冬天，风是一位严厉，脾气略微古怪的老爷爷。他最喜爱洁白无瑕的雪，每逢心情好，他就会抖抖身子，把那一个个洁白晶莹的小精灵带到人间，供人们观赏。老爷爷生气时，他便会怒吼着冲向大地，把鹅毛般的大雪使劲摇摆，一股脑地倒在冰冷的大地上，人们冻得瑟瑟发抖。千里冰封，万里雪飘，老爷爷对着梅树吹了吹，看，彻骨寒风中梅花展开了傲雪高洁的笑脸，带来了无限生机。 春风是温暖的，夏风是燥热的，秋风是凉爽的，冬风是刺骨的。风变化莫测，时而狂暴，时而温柔，它使大千世界更精彩！

　　风之韵作文 篇7

　　我爱风，柔和的春风，清凉的夏风，金色的秋风……我更爱奥运之“风”，它是激人奋进的“风”。

　　这不，好久没到爷爷家了，寒假里爸爸带我去看望爷爷奶奶，一早我们就出发了。刚进爷爷家门，我们不由惊呆了：只见一个人架着一副老花镜，穿着一套西装，打着领带，脚蹬一双褐色皮鞋，正在挥毫作画呢。莫不是我眼睛花了，仔细一看，这不正是我的爷爷吗？我忙走过去，仔细打量了一下：爷爷很正常呀，看那一丝不苟的样，再看看那笔下栩栩如生的山水画……那架势俨然是个大画家呀。过去因为家里穷，爷爷可从来没上过学呀，甚至从没碰过笔呀，今天怎么会……不可思议……

　　爷爷见我们来了，放下手中的笔，摘下老花镜，看我们一脸惊讶的样子，爷爷笑了。他告诉我们，最近他进了老年大学，虽然已年逾古稀，可他还要为自己的`大脑“充电”。说着，他从房间里拿出一张自画像，我接过一看，还真像。我问：“爷爷，是你自己画的吗？”一旁的奶奶忙证实说：“是的，我亲眼看着他画的。他是用镜子照着自己画的。”奶奶一接上词儿可就没完没了了。“你爷爷自从上了那个老年大学，可用功了，每天总在家里写呀画的。他说了，奥运会马上就在我国举行了，我们再不学点知识那才真是落后了，‘落后就要挨打呀’，等到奥运会开幕那天，他也想露一手，让外国人也看看……”爷爷站在一旁呵呵的笑着：“你不也是吗？一大把年纪了，还去学英语呢。”什么？奶奶学英语！牙齿都掉得差不多了，说得准确吗？我有点不信。“Welcome to China…”好一口标准的英语呀！那水平简直可以和我相比了。奶奶说：“乖孙子，怎么样，我说得还可以吧？”原来奶奶看爷爷为了迎接奥运忙着“充电”了，自己也不能落后呀，学点英语，奥运会期间也好为外国朋友服务呀，向外国朋友介绍我们家乡呀。真是想不到呀，两个一字不识的人，这么大年纪了，还学会了这些，我不由得打心眼里佩服他们。

　　这段时间，爸爸妈妈也没闲着：买花，翻地，种花……把院子里装扮得漂漂亮亮：金黄的迎春，灿烂的梅花，优雅的君子兰……他们说：“我们这也是为迎接奥运出力呀！”

　　看着大人们个个为奥运忙碌着，我的心里也痒痒的，我也约上我的好伙伴们，每逢星期天，我们总要上街宣传“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”和奥林匹克精神，传递人类社会和平发展、人与自然和谐相处、人与人之间和睦相处的理想和追求。

　　奥运让我的爷爷奶奶焕发青春，奥运让我家更美丽和谐，奥运让我们更热情好客。让奥运之风来得更猛烈些吧！2008奥运会一定是最成功的！

　　风之韵作文 篇8

　　童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。

　　突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的.风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。

　　儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到"婵婵……婵婵"的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！

　　转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。"妈妈……"我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能 抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！

　　偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……?

　　风之韵作文 篇9

　　丁零零——丁零零——上课铃声响了，同学们陆续走进教室，准备上课。一会儿，和蔼可亲的王老师走进教室。

　　“同学们，我出一道谜，看看你们能不能猜中。”王老师说着，并在黑板上写着：

　　云儿为它让路，小树为它招手。禾苗见它弯腰，花儿见它点头。

　　“风！”全班同学异口同声地回答道。

　　“很好！”王老师说，“风是没有颜色的。但是今天，我让同学们把风想象成各种颜色，你喜欢的风是什么颜色，为什么？”

　　王老师先请了萧翎。萧翎说：“我把风想象成金黄色，因为，金黄色的风可以把稻田染成金黄色的，把果实染成金黄色的，金黄色代表着丰收。所以，我喜欢的风是金黄色的。”

　　班长说：“萧翎，你太厉害了！你的想象力真丰富！我都想不到。”晓晴说“秋天的落叶也是金黄色的，我也喜欢金黄色的风。”

　　王老师满意地说：“萧翎，你说得很好！”接着，王老师又请了小丽。

　　“我把风想象成白色的。因为，白色的风可以把大地染白了，大地穿上了一层棉袄，到处银装素裹，可漂亮了。那时候，小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不热闹，所以，我喜欢的风是白色的。”小丽说道。

　　“不错！”王老师轻轻地鼓掌。接着，老师又请到了我。

　　“我把风想象成绿色的，因为，春天到了，一阵绿色的风拂过，风把柳树、小草给染绿了，眼前一片明艳，到处生机勃勃，感觉很舒服，浑身充满春天的气息和活力。所以，我喜欢绿色的风。”我说。

　　“把风想象成绿色的，真好！”小红说道。王老师笑了。老师又请了小翔。

　　“我把风想象成蓝色的，炎热的夏天，突然吹来一阵蓝色的风，让你感到十分清新、凉爽，既不用开风扇，又不用开空调，节约电力资源，多好哇！”小翔说。

　　还有许多同学还在举手。有的.把风想象成红色的、有的把风想象成五彩的、还有的把风想象成粉红色的……

　　经过讨论，老师做出小结：同学们，你们的想象力很丰富，把没有颜色的风都变成各种颜色的。没有翅膀的鸟儿飞不高，没有想象的作文写不好，让我们展开想象的翅膀，把作文写得更好！更精彩！

　　风之韵作文 篇10

　　不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。

　　秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。

　　喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……

　　喜欢秋风的.浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。

　　喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。

　　人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！

　　我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！

　　如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。

　　不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！

　　风之韵作文 篇11

　　风是大自然界中的，人们常把它和雨、雷电合在一起叫，而且把它放在前面，表现出人们对于风的喜好和大自然中的景象的形成。风在不同的时候，也表现出不同的性格。

　　春天来了，万物开始从睡眠中醒来，小草露出自己绿油油可爱的小脑瓜，小花也张开了自己的笑脸，柳树也抽出嫩嫩的芽。我走在田野里，看着这美丽的景色心中有一种说不出来的高兴。走到一棵树的跟前，望着蓝蓝的天空和白白的云彩，然后闭上眼感觉周围的一切。一阵春风吹来，带着开始的信息飞向每一个地方。听！风声在草花中欢笑着，翻滚着，随着轻柔的枝条抚拂着我，感觉像妈妈的手一样温暖。水也随着风到处流淌着，唱着欢快的歌。睁开眼再看田野时，一片绿色的生机，温暖的风吹过大地之后，万物变得更加美丽和柔和了。

　　夏天天气炎热，蝉也烦闷的诉说着自己的不满，劳动的人们也满头大汗的对着天长叹：“老天爷，快下点雨吧！让我们凉爽一下，不然我们也会像大自然中的生命一样会受不了了！”人们说完后，看看那些草，好像要着起来似的。也许老天爷听到了，下起雨来，人们欢快的从雨中跳舞，说着“谢谢老天爷”……花草树木昂起头在雨中冲刷着自己的.“旧衣服”，露出自己绿油油的皮肤，雨下完后，我走在马路上，看着两旁被冲干净的'树木和花草，自己也觉得很兴奋，蹲下身子凑到一块花长得茂盛的地方，吸收着空气，觉得好舒服，但缺少了一些东西，是什么呢？我在那里静静的想着，风从我身边过去了，拉着我的手好像要带我去一个地方，我跟随着风走去，风在一路上很顽皮一会儿到这里，一会儿又到那里，真是不够它忙的！终于来到了，原来是一个小池塘，池塘中的鱼儿游来游去在芦苇中捉迷藏，水面上不时有一两个蜻蜓飞来飞去，像一个个小仙子一样，水静静地流淌着，风从水面上过去了，迎面向我扑来带着一种清新的气息来了，我一闻，原来我要找的就是它！我在兴奋之余，也很感谢风，是它把我带到了这个地方，风也懂了我的话，呼呼的告诉我，不用谢。这时的风向一个老师一样温和。

　　秋天的风是金黄的。我走在树林中有着一颗颗黄色的树，不觉的悟出万物都有终结的时候，悟出了生命的可贵必须要用行动实现来焕发出它的再一次光芒。一片树叶飘柔的落下来，我连忙把它捡起，要把它永远珍藏。

　　冬天的风是白色的。风呼呼的在外面刮着，一些东西也被刮得颠三倒四。太阳不忍心看这种情景，发出了它让风不要这样的命令。风接受了命令，渐渐的平稳下来。我走出屋站在院子里，感受着风，风虽然寒冷，但在白色的云和蓝蓝的天空之下也变的非常的温顺，像一个听话的小孩一样。

　　这就是风，有时温和，有时不听话，但我仍然喜欢这四季中的风！

　　风之韵作文 篇12

　　“呼、呼、呼……”这一连串儿的声音令我浮想联翩。它像打瞌睡的小朋友，像一个隐形人只能听到声音，却看不到人，真神秘。大家想想它是什么？对，它就是永远伴随着我们的朋友――风。

　　在我的印象里世间万物里风是自由的.、风是有感情的。

　　风是自由的。大家看在哪里都能见到风，无论是什么时候，风做他自己喜欢做的事，没有人拘束他，也是留不住的。风四海为家，四处有家，四处有温暖。我好羡慕风的自由、风的快乐如果我是风那该多么好啊！

　　风之韵作文 篇13

　　秋天时，风无时无处不刮，有时寒风刺骨、黄沙飞卷，有时也微风习习，吹得人舒舒服服。

　　家乡的秋风大多会给人一些凉意，但有时也狂风四起，刮得人睁不开眼睛。轻轻得微风吹在人的脸上，既凉爽又舒服；枝条不时的摆动，好似娇美的姑娘的蛮腰。草坪里的小草，被吹得左右摆动，不知如何是好，纸片等一些杂物环绕着风一齐得意的在半空中飞，好像鸟儿一样长了翅膀，在半空中自由而悠闲的飞翔，远远看去，又像一个个龙卷风。

　　狂风时，四面的天都变成了灰黄色，无数尘土飞跳着，顿时，天昏地暗，日月无光。飞上天的尘土似乎非常厉害，竟把太阳给遮住了！风呼啸着从四面八方吹来，门店的`铁门左右撞击，不时的发出“砰砰”的响声，树枝被刮断了……大风过后，往往是“雨过天晴”，太阳重现光明，把自己的光芒重新洒向人间。

　　风之韵作文 篇14

　　自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象？地理现象？化学现象等几大类。相对于由人类引发的社会现象而言。

　　集结的'水蒸气云结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地球上的风与水源有关系，风由水与水蒸气的胀缩而产生。风由大海吹向陆地，或陆地吹向大海，在夏天地面上温度高空气、水蒸气彭胀上升，要由海面比重大的空气、水蒸气补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。要由地面上温度高空气彭胀上升的空气、水蒸气补充海面空气空间。在冬天海面温度高海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间

　　这就是风。

　　风之韵作文 篇15

　　最近，学校里掀起了一股养蚕风，不管是六年级、五年级，男生女生都养起了蚕，大概是被蚕那憨憨的模样吸引了吧。 我们班也被这种热潮所击倒......

　　我早就听说蚕多可爱，于是决定找我们班最多蚕的蓝某某要一只蚕，经过我“苦口婆心”的“劝说”，蓝某某终于答应送我一只蚕，我乐得一蹦三尺高。

　　啊，终于拿到了我梦寐以求的蚕蚕啦！我小心翼翼地把它放在一个小盒子里，欣喜若狂，恨不得马上飞到家里给它摘桑叶吃。

　　盼啊盼啊，终于放学啦，我再也不向以往那样跟几个好友说笑着缓慢走着，只是匆匆地与她们打了个招呼，便焦急地向家奔去。

　　“嘿，老妈，我回来了，别人送了我一只蚕，我去摘桑叶了啊！”我放下书包，以每分钟180米的速度向同学家冲去......

　　经过5分钟的'努力，我终于摘到了一袋子桑叶，向同学道谢后，便匆忙地奔向家去。打开小纸盒，我看到那只小蚕正在蠕动着，非常可爱。从来害怕虫子的我，不知从哪儿来的勇气，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑叶铺在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去，看着它欢快地吃着......

　　第二天，我带着胖乎乎的蚕蚕来到学校，看到大家都带了自己的蚕，正聚集在一起说着自己的蚕有多可爱呢。我想:这真是一股养蚕风啊!

　　不管怎样，我还是希望这股养蚕风能继续持续下去，因为蚕蚕真的好可爱好可爱哦!

　　风之韵作文 篇16

　　大自然中，最自由的也许就是它了？它就是风。

　　春天的风，它吹过干枯的小草，给枯黄的小草穿上碧绿的衣服，又焕发了青春的活力；它吹过缓缓流淌的小溪，吹起层层的、细细的波纹，荡漾着欢快地流向了远方；它吹过油菜花地，金灿灿的油菜花掀起了巨大的金黄色的“浪花”，咆哮着向天边涌去。

　　夏天的风，它吹过苍翠繁茂的树林，树叶纷纷唱起了“沙沙，沙沙”的快乐的歌曲，不知疲倦的知了在树上“知了、知了”的叫个不停；晚风拂动着雪白的睡莲，像妈妈唱的催眠曲，不一会儿，睡莲就进入了甜蜜的梦乡。

　　秋天的风，它吹起纷纷扬扬的'落叶，火红的枫叶、金黄的梧桐叶在空中翩翩起舞，就像一只只可爱的精灵，在空中舞动着她那婀娜多姿的身躯；它吹熟了果园里白里透红的苹果，黄澄澄的大鸭梨，紫莹莹的葡萄……吹开了果农灿烂的笑脸！

　　冬天的风，把雪花吹的在空中上下飞舞，孩子们在雪地里追逐嬉闹着，雪白的大地上留下了孩子们爽朗的笑声；风吞没了田野，把我们的脸吹得通红，就像刀割了一样疼。

　　风在四季扮演着不同的角色，为奇妙的大自然增添光彩。

　　风之韵作文 篇17

　　它轻轻的来到人间，又悄悄的离去，它来无影去无踪。它是谁呢？对了，他就是爱和人捉迷藏的风儿。顽皮的风儿在哪呢？我们一起去找找吧！

　　风在花园里，调皮的风儿一会儿和五颜六色的花朵们跳着欢快的舞蹈，一会儿和茂盛碧绿的大树唱着动听的歌曲，引来了许多蝴蝶在空中翩翩起舞，不停地扇动翅膀表达自己的喜爱之情。

　　风在蔚蓝的海边，它一会让大海翻起层层白色的.巨浪，无情地拍打着裸露的礁石；一会疯狂地追赶着正在航行的客轮，客轮以百米冲刺的速度向前航行，惹得舵手乐开了花；可气的是它还悄悄吹跑了正在捡贝壳的小姑娘的太阳帽。

　　风在马路上，吹散了白色的浓浓的雾，让一切变得清晰明朗起来；风儿送飘散的金色的、黄色的落叶去远方旅行；它吹走了不知哪个小朋友挂在树上的风筝；也吹散了正在做着香甜美梦的云朵。

　　风还在哪呢？好奇的你找到了吗？

　　风之韵作文 篇18

　　风，能让我们凉爽、温暖、炎热、寒冷。

　　春天，一阵阵温暖的风吹向我们，吹动了柳树姑娘的长辫子；吹红了桃花姐姐的俏脸蛋；吹欢了小朋友们春天般明亮的心。

　　夏天，一阵炎热的风吹来，带来了挡不住的热气。它把人们都吹进了空调间里，小朋友们也乐得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的莲花，在太阳下微笑！

　　秋天，一阵凉爽的风吹来，吹走了夏天的炎热，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹来了农民伯伯的大丰收，吹来了小动物们搬食的情景！

　　冬天，寒风呼呼地刮来，吹得我们的`小脸好像一个个冻伤的红苹果。所以，我们必须得围上围巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防冻伤、感冒、发烧。

　　风，在花园里；风，在小朋友的心里；风，在稻田上；风，在万物复苏的季节。风无处不在，就在大自然中。

　　风之韵作文 篇19

　　一年四季都有风，人们把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，可是它们的脾性完全不同。万物复苏的春天来到了，大地换上了新装。人们脱下了棉衣，农民伯伯播下了种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地探出头来，望望这儿，望望那儿，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿也绿了，田野里一片生机勃勃。温暖的和风给人们带来了希望。

　　炎热的夏天来到了，天空非常闷热，一丝风也没有，黄豆粒大小的汗珠从人们的脸上滚落下来。这时，人们多么需要风啊，可是风却跟我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也是热烘烘的，根本吹不散炎热，怪不得叫熏风呢。

　　绚丽灿烂的秋天到了。阵阵凉风拂来，吹在人们的.身上凉丝丝的。红色、黄色的树叶从树上纷纷飘落下来了，河边的芦苇也飞起了芦花；高粱红了，稻子熟了；人们喜悦的收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

　　隆冬季节，刺骨的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐稀少了，小姑娘围上了围巾；调皮的男孩子干脆倒着走，躲过风头，把手时不时往嘴边呵一下，行人们快步向前奔走。真是朔风凛冽。

　　风之韵作文 篇20

　　春光乍泄，风，一阵急促的喘息，把寂静的二月给吹醒了，紧接着，雨，把沉默的三月给打苏了，瞬眼之间，山秀了、水清了、草绿了；花开了、天晴了、鸟鸣了，春意一眨眼功夫盎然了，就连三尺地底下的蚯蚓也感应到了春的气息，吐着喃泥，唱起了歌谣：“天上翠鸟飞，地下狗儿追，信鸽悠悠转，猫也闹春晖”。春天，在风的抚爱中，在雨的激情下，用姹紫嫣红描绘出了一幅春景图，用百鸟齐鸣奏出了一曲咏春调。

　　狂风热舞，一波暖流紧接着一团欲火，风，又涌进了六月的情怀，把本来就不安分的夏天，惹的火烧火燎，所有的动植物，被热风煽情后，都按耐不住荷尔蒙的怂恿，开始拨弄情弦，跳起了劲舞，让情窦初开，让爱的火焰在夏季抒怀，你看，风中杨柳，在风的抚摸下，强摆细腰，那份骚动欲霸不止；七月的'荷花，将自己粉妆浓艳，以诱人的魅力，娇着情，动着容，亦想博得他人更多的芳心与青睐，就连平时挺文静的燕子，也按耐不住内心的那股子悸动，整天醉糜于滥情之中，成双成对，喋喋不休，那份贪腻不能自拔。

　　夏天，风在太阳炙热的撩拨下，情象个开怀的辣妹，用爱的火苗，把夏季升华的热火朝天。

　　带着余热，风，掀开了秋天的门帘，把激情又偷偷地塞给了浪漫的秋天，意想燃起秋情一片欲火。桂花备不住风的煽情，释放着馨香，把暧昧抛向天空，用味的海洋熏到了有心人；瘦菊在风的亲吻下，肥了花瓣，艳了秋色；枫叶更是滥情纵火，血染树梢，扉红了整座山脉，所有的迹象，在秋月春花里，都陶醉于你情我恋之中。金秋，风像个多情的靓仔，惹的石榴妹子裂开了嘴，笑的硕果嫂子弯下了腰，扉的蟠桃姐姐红了脸，更让七夕的情人，在圆月之下夙了愿，秋高气爽成了秋天浪漫的大好时节，所有的喝彩总是响彻在秋天的上空。

　　秋天，风在秋水盈盈中，以情动容，萌发出浓浓的爱意，令人间亲情伶相怡。

　　余情未了的风，一直尾随到秋的未端，来到冬季的边缘，撕开冬天的面纱，意想继续纵火、矫情，让冬天像春天一样娇媚；像夏天一样任性；像秋天一样浪漫，不料，隆冬岁月并不领情，拼出一道挡风墙，把风挡在了门外，让风却而止步，不甘心的风，借寒冬腊月的冰霜，刮起了刺骨的冽风，飘起了鹅毛大雪，欲想借此恶煞隆冬傲骨，树树威风，让灼热的风情再续蔓延，让自己再火一把，可惜，一切都是徒劳，冬，依然悠哉，雪压巍峨。

　　冬天，风在寒气的唆使下，把雪融化成冰，把冰铸就成剑，把隆冬的繁景凝结成寂静的夜。

　　风之韵作文 篇21

　　风飘飘，水飏飏，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，我来到了这古战场。曾几何时，在这秋水之畔永日无言地伫立，江水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的风声穿越时空，激荡回旋在这赭黄的洪流。当孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，烈烈东风吹拂起公瑾的衣襟，熊熊火光点燃了两岸的芦苇，浓黑烟雾弥漫了整个天际，于是，风卷残雪，乱石穿空，惊涛拍岸……那，是历史的心跳与呼吸。

　　今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。风，还是千年前的风，吹拂着细草微霜的原野；江，还是千年前的江，流淌着亘古不变的离愁。只是，千年前那场梦境，已找不到一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，迷茫，空灵。

　　友人吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过，两岸芦花飘飞，如烟，如雾；平静水面，泛起圈圈涟漪，幽静，哀思。我的心仿佛被也被风吹动，微微地震颤出一连串的轻音。人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥，灾难忽然降临，乌台诗案牵连亲友，自己被贬黄州，妻离子散，独居僻野，命运为何要如此作弄人？

　　凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水、明月、芦花、箫声，在我眼前和耳边交错出现。赤壁的月夜，看江上清风、山间明月，做那个神鹤翩跹的梦。面对如江水般深沉的失意，我看见风在山顶呼啸、盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛，穿过漆黑的'荆棘林。刹那间，心中郁结的块垒、缠绕的离愁，随风而散……

　　长路漫漫，何苦困惑人生的坎坷失意，风告诉了我一切，即使无处可依，即使寂寞如江风，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？谁怕？一蓑烟雨任平生！挫折，痛苦，必须忘记。

　　顿悟。

　　于是，逍遥红尘，寄情山水，自得其乐。只是，那夜的风，已遗落于岁月，再也无人见得了……

　　风之韵作文 篇22

　　这是一幅一笔挥就的五环，有五种颜色组成，分别代表了五大洲人民。它象征着全世界、全人类的团结进步。它像一个人在打太极拳，又像一个百米运动员在腾飞般冲刺，这就是2008年申办委员会标志画。

　　北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄伟壮观的万里长城，它吸引了全世界人民的目光。

　　2008年的.夏天北京是多么的美啊！这正是北京奥运会开幕的日子，那天我在睡大觉，突然闹铃响了，我急忙穿好衣服，冲出了家门，坐上我发明的时空极速车。这辆车最高时速比战斗机还快，它既能上天，又能下海，还能遁地。转眼间，我来到了北京体育场。

　　开幕式主会场设在新建的北京体育馆内，他的主体是一个完整的中国版图，包括台湾岛。会场上烟花缭绕、精彩纷呈。“中国神炮”在天空中绽放出一朵朵奇异花朵，花朵旁边有长城、天安门，还有雄伟的母亲河――黄河，五光十色美丽极了。加上人们的欢呼声，使本届奥运会显得更加热闹非凡。

　　运动会正式开始了，各项比赛都进行得非常激烈，可我最感兴趣的是田径比赛，因为田径赛场上都是外国人的强项，这次由我国的刘翔站在了百米决赛的赛场上，我兴奋极了。决赛马上开始了，只见刘翔沉着、冷静、不慌不忙地在了起跑线上，裁判员“砰”的一声枪响，刘翔箭一般的飞奔了出去，他以绝对优势领先各国强手，冲在最前面，打破了此项目奥运会纪录，全场欢呼声、鼓掌声回响在整个赛场。

　　我真希望我的想象能变为现实，在不久的将来也能为国争光。

　　风之韵作文 篇23

　　世人说：“澜起处，且听风吟。”

　　也许是因为名字中的一个字与它押韵，也许是因为它自身的魅力，第一次听到它的声音，便被它深深迷住了。

　　风吟?轻柔

　　伴着前仆后继的海浪，霞光将夕阳挥洒出的惊艳的色彩涂抹在泊于岸边的游艇上。与海水嬉闹了一阵，我开始独自沿着海岸线漫步。没有乱石相伴的沙滩软软的，细沙像一个个顽皮的孩子，用手轻轻捧起，便不断地从指缝中钻出，随风飘扬。海风迎面拂来，清清凉凉的，转瞬间浸润了整个身体。闻到的是海的清香，听到的则是风与海浪的“哗哗”的协奏曲，积累一天的劳累瞬间消逝得无影无踪，每一个毛孔都仿佛感觉到了自然的呼唤，张开着准备接受心灵的洗礼。

　　对于我来说，轻风似乎是一剂很好的镇定剂。心情烦躁的时候，来到海边，或迎风漫步，看细浪逐沙；或凝神远眺，望白鸥飞翔，任沁人心脾的海风穿过鼻腔刺激大脑，渐渐地，心情便像这蓝天碧水澄澈、平静。

　　风吟?浪漫

　　最爱看秋天的枫叶，最爱听秋风的声音。

　　枫，风这两个各具魅力的汉字仿佛注定了前世渊源。爸爸也爱枫叶。小时候，爸爸就抱着尚不会走路的我，指给我那一片片火红的枫叶，或摘一片下来，透着光和我一起细细数淡红色的`叶脉，抑或把我的小手与叶片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，还定要带回家，做成精美的书签，永久珍藏。每每这时，风拂过我红扑扑的小脸，一丝甜意涌上心头。

　　曾有幸赏过名扬四海的香山红叶，那一抹抹的红，一层层的黄在阳光的照射下迸发出生机与活力，如火的激情在风中跳跃。风应和着，穿梭于枫叶丛中，与枫手拉手跳起了欢快的舞蹈。就连生命之光即将殆尽的落叶也被激发出了激情，尽情地随风荡漾。枫林深处，寺院亭阁忽隐忽现。一时间，满山尽是红叶纷飞，正应了赵成德的那首诗——“黄红紫绿岩峦上，远近高低松竹间，山色未应秋后老，灵枫方为驻童颜。”老树也应邀入“舞”，发出“哗啦啦”的声响，为这圆舞曲伴奏，也为这浪漫的图画增添了最美妙的一笔。

　　“风声雨声读书声，声声入耳”是的，不仅仅是听风，也可以听雨、听花、听露。聆听大自然美妙的声音，会让你忘记城市的喧嚣，静下心来体味风情，享受难得的那一份淡定与宁静。请走出家门，敞开心扉，用心聆听吧……

　　风之韵作文 篇24

　　哈哈，今天是个好日子，晴空万里，阳光普照。瞧，蓝蓝的天空中漂浮着白里透着粉红的雾气。细细一闻，迎面而来的风弥漫着甜甜的香桃味呢。不知情的人也许会奇怪，这白白的云怎么变成了粉红色？这徐徐的微风怎么是香桃味的呢？

　　呵呵，你有所不知，这可是我们精心改造出来的"水果风"。如今，我们已经收集了上百种不同的水果味。每天，我们可以"点播"不同的水果风，而天上的云也会随着不同的水果风而改变形状。当然，这些不同的水果风可不是光用来闻用来吹的，它还有不少特异功能呢。比如：香橙味的风，能让你闻风解渴；香蕉味的`风可以帮助消化；苹果味的风可以美容；西瓜味的风可以消暑。

　　这下可好了，日常的消化药不用再买了，美容费也省了，就连饮料也节约了最重要的是，我们为地球省了不少水资源哟，就凭这个，联合国也应该给我们发一个特别贡献奖哦！

　　当然，我享受的最多的还是有美容疗效的苹果风和能解渴的香橙风啦好了，不多说了，我又要去享受诱人的水果风了。是不是心动了，那就祈求明天快快来到吧！

　　风之韵作文 篇25

　　秋日，田野。

　　蒲公英的花开了，鹅黄色的小花在飒爽的秋风中显得特别妖艳，轻轻摘下一朵，任它在手心安静。风，掠过肩头，让我的思绪飘飞在那个温暖的季节……

　　月下，秋风吹着蒲公英……

　　上完了一天的课，只觉得有些疲惫。走出教室，天，已经暗淡了。正值秋日，萧瑟的风吹得我有些凉意。

　　伴着星星点点的月光，走在小路上，周围的黑暗增进了我无尽的恐惧。前面，前面，我终于看到了一点灯光，让我的心得到了些许慰藉。

　　走近了才知，原来是那位老人，老伴死了，自己仅靠政府的补贴和摆着的馄饨摊维持生计。摊位摆在老槐树下，旁边长着几丛蒲公英。他的生意很好，总要忙到很晚。

　　我快步上前，原想歇一歇。他见了，轻声问道：“小姑娘，吃馄饨吗？”我淡然地摇了摇头，无奈身上没有带钱。“没事，爷爷请你吃啊，上了一天的课，累了吧。”他似乎看出了我的.心事，微笑道。脸上虽印有岁月的痕迹，微笑时是那么灿然，似一朵绽放的蒲公英。

　　我本想推辞，可他早已将热腾腾的馄饨端到我面前，笑眯眯地说：“快吃吧！”望着老人浑浊但满是笑意的双眼，我拿起了筷子，一口咬下，一股香味顿然在口中弥漫。萧瑟的秋风依旧吹着，旁边的蒲公英瑟缩着，而我的内心，却溢满温暖。

　　“好吃吗？”老人的眼里写满了期待。

　　“嗯，好吃！”

　　老人再次笑了，慈祥地望着我。

　　秋风拂过，我不再感到凉意。心中，满是温暖。

　　之后，我再也没有见过那位老人，听说他的腿摔伤了，心中不免有些许怜悯。

　　又是一个秋日，只是未见了那位老人的身影。一阵风拂脸而过，让我思绪纷飞。

　　你，还好吗？

　　风之韵作文 篇26

　　“来去固无迹，动息如有情"。风很洒脱，来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。

　　大多数的时侯，风给人一种美丽的享受。

　　东方欲晓，天迹微明，万里郊野上，草本青葱繁茂，极相处，天边的晓云边得绚丽鲜明，朝阳就要升起了，杨柳送和风，次时，一真吹面不寒的微风徐徐拂过，令人顿时心旷神怡，飘然欲仙，好不惬意，这晨风绝是清晰，你的思想仿佛受到了西礼，竟刹那间纯净起来。

　　春日天气晴朗，到郊外踏青去，看黄莺非鸣逐戏，燕儿翻飞，泉水流响，蝴蝶纷飞，桃话浪漫，李话芬芳，无名的野花遍地都是……真是群芳争艳，完物争春，一派生机的景象，你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住，不觉、……和风起天路，和熙的.春风带着清新的泥土气息，夹着无数花的香气，扑面扑面而来，啊，多美啊，风是这般温柔，但风也有脾气古怪的时侯，古怪得简直让人手不了啦。

　　暴风将林，漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云，隆隆的雷声不断在天边无迹炸响，狂风大放癫，狂癫的大风到处吹着，大江上，大浪流动，猛烈地冲击着岸边的山石

　　风虽是如此，但请不要痛恨它，它开始驯的，人类那样伟大，自会让它为世界做益事。

　　心情好时，风像一个温情少女，伤心时，则大声喧泄，这难道不是一种洒脱吗？不要埋怨风的无情，不要一尾追求它的轻柔，正如，拥抱了晨钟，怎能拒绝，你不能只要风柔顺的一面，因为那不只正真的风啊！

　　风之韵作文 篇27

　　我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子。

　　在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识。说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。

　　这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。

　　在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射。

　　徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的.高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

　　这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧!

　　风之韵作文 篇28

　　我是风，我像个快乐的精灵，又像个能歌善舞的舞者。人们看不见我，我却无处不在。

　　炎炎夏日，人们满头大汗。这么热的天，还要上班，太可怜了！不用担心，我可以帮助他们。我走过他们身边，吹跑了热气，带来了凉爽。听！那群人在谈论什么？原来，现在是旱季，土地都干裂了，农民们正担心呢！原来是这样，我要去帮助他们。我推动乌云，推到了农田。下雨了！下雨了！看农民高兴的样子，我也开心地笑了。好了，该回我的家了。我的家就是风力发电厂，那也是我工作的地方。听别人说，全世界百分之九十的电都是我家制造的呢！听说，没有电的世界是黑暗的，所以是我点亮了世界，嗯？我又迷路了？这地方是哪？这里怎么了？没人回答我。这里是唐山，刚刚发生了大地震，很多人都被埋在了地底。我很想帮他们，要是我有能力就好了。这时，我听见有人求救的声音！在那里！我冲了过去。哦，呼救的人是他。那个人看起来虚弱极了，脸色发黄。我救不了他，他在一个大坑里，一个黑暗的大坑里，但是我可以给他希望。我吹拂着他的全身，使他感受到我的存在。他感受到了！"有风！出口一定在附近！他花了六天六夜，终于获救了！我也放心了。找了很长时间，我也找到了家，兄弟姐妹们正等我呢！

　　终于到家了，我家附近有几所房子，我心情不好时也会捉弄房子里的人。比如吹落衣架上的`衣服，或者吹灭厨房里的火。不过，人们仍然喜欢我。

　　不仅人类，我的爸爸龙卷风。我的叔叔飓风，我的哥哥台风也都很喜欢我。我的爸爸脾气大，动不动就折断人家的房子。我的叔叔很悲伤，经常又是风又是雨，把房子都哭倒了。我的哥哥爱帮助人，他看别人热，就使劲吹，结果把人都吹跑

　　这就是我，独一无二的我。

　　风之韵作文 篇29

　　呼呼！

　　清晨，是谁吹绿了柳树，是谁吹红了桃花，又是谁带来了喜悦？啊！那是春风，它吹绿了柳树，吹红了桃花，给人们带来了喜悦。春风，吹过了草地，吹过了大树，小草和大树就长出了新芽，并穿上绿衣，展现了美丽。

　　不知不觉，夏天的风也吹来了，它给人们带来了一种享受。这风吹出了一股清凉，吹过了人们的身旁。人们在家里吃着解渴的西瓜，在外边树阴下乘凉。孩子们想要去游泳，老人们在树阴下正下着象棋，孩子们的父母要工作，要养家。人们都享受这夏天的乐趣。

　　日复一日，远方飘来了稻谷的清香。又到了丰收的日子，农民们都高兴的要去收庄稼。秋风吹来清凉，还给你们带来了丰收的喜悦。家家户户守着庄稼，摘着成熟的果实子，储存粮食准备要过冬。

　　天上飘着雪白的雪花。寒冷的冬天又来了，孩子们的喜悦又来了。孩子们穿着大衣，戴着手套，到外面的雪地里打雪仗，堆雪人。东风也呼呼的`吹着梅花，梅花开了，梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的，它象征着中华民族的坚强意志。冬天它虽然寒冷，但它并不是恶运的象征，它也是一个带给我们快乐、热闹的季节。

　　啊！四季的风，你给每一个人带来乐趣。土地上的鲜花为你开放，天上的小鸟也为你歌唱。

　　四季的风，你是摇篮，安抚着每一个人们。

　　四季的风，你是阳光，给每一个温暖和和谐。

　　四季的风，你也是灯光，照射着每一个人的心敞，给他们光明和关爱。

　　四季的风，我愿你是天上的每一颗星星，都是那么明亮，那么漂亮。我也愿你是一只夜莺，唱出悦耳的歌声，你吹过的每一处地方，我们都能听到你的歌唱。我更愿你是一只小鸟，整天无忧无虑的飞翔，飞到你想去的地方。

　　我也想我是一根羽毛，风儿吹着我，吹到远方。你要把我吹到大海去，看看天上的海鸥，看着海里的小鱼。你也要把我吹到天空去，望着云朵，望着太阳，望着下面的每一座山峰，望着下面的每一栋楼房。

　　我感觉我活在幸福中，和四季的风一起成长，一起做朋友。

　　风之韵作文 篇30

　　每一层都需要密码。做完这些，我便安心的离开了。按照地域区，我打算去看看这个家里的女主人。简单问候过，我打算看看二姐。

　　我去了2层5号，我要去看看我的二姐。路过了2层4号，我发现整层都是木门，直到到了二姐的房间时才发现变成了金门，滚烫的金字，豪华的雪纺羊毛制成的毛毯。我问候了一句，她便让我进来了，刚推开，简直以为推错间了，和风风格的房间，正厅里。一个穿着和服的女子，她美得让我移不开眼，的那蓝色的眼睛看着我，皮肤嫩白如雪，淡粉色的樱唇，一身红色的和服。“怎么，新来的妹妹是个呆子吗？明明我还很期待的。”我立刻回过神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有点愣。”我看她比较强势，还是依顺点好。她满意的`笑了笑“看你那样子，是没想到我是蓝眼睛吧。”她轻轻抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸妈是黑眼睛。”她冷笑了一下，说实话我并不是那么痛快的叫妈。“我的妈妈是法国人。妈妈偷偷爱上了已经结婚的爸爸。并有了我。”她说，“我喜欢和风，那是我的归宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戏而是，在用自己的生命，写下一段辉煌。

　　她向我伸出了橄榄枝，我也接了过去。“跟我一起，我能尽我所能把你扶上最高的位置，樱娜太过于张扬，她会真正的将你推下万丈深渊，在我身边，我能保你安全。”也许这才是我真正的通路。这种家庭中，只有黑暗和暗黑。两个字足以将你从只有达到树底。一步一空虚，深渊中，只有一个依靠，强大的依靠，才能一下子飞入高空。又可以再也翻不了身。

　　我似一只鸟儿

　　未在苍鹭中

　　却被捕杀，努力挣扎

　　可，我只能收人分割

　　我需要一个枝头，一片天空

　　我要告诉你，我会比你们飞得更高

　　更远

　　直到，成为这天空的主人……

　　风之韵作文 篇31

　　今年的风比往年的凌厉。

　　春风应该是清爽的，可今年却非比寻常。是猛烈的，是带着刺儿的，还没出家门，就可清楚的.听到这风咆哮的声音。不知道是狮子怒吼还是奔腾黄河发出的轰鸣，呼呼大作。我披着大衣，可还是感到一股凉意在我身上蔓延，不得不裹紧衣服，生怕一瞬间，我会被这大风拽到。路上的行人也纷纷埋着头，双手卷起放在胸前。走了好一会儿，这风还没有停歇，像一头不知疲倦的狮子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在风中多停留，就快步走入校园，一进校园，只见柳树在空中随意的卷起，叶子撒落一地，旁边的小草都零零落落的扑打在地面上，直不起腰来，活像一名老婆婆，弯着身子直叫。这时我看到了一些家长前往送孩子入学，家长们有的是年轻的爸爸妈妈，有的是年迈的爷爷奶奶，还有的是一些中年男女，但他们无不都是气喘吁吁气喘吁吁，发丝飘扬，或许老天看到了辛苦的家长，风慢慢收敛了锋芒，变得轻快起来，柳树仿佛挺直了腰板，又重新的立起来，小草也恢复了原样，变得更加新绿。

　　可大自然自古都是神秘莫测，阴晴不变的，又过了一会儿，风又毫不吝惜的怒吼起来，刮起了灰尘，刮怕了人们，可没过一会儿，又阴转晴，来来回回反反复复，这风啊，如同醉汉的脚步忽左忽右忽轻忽重。这风啊，如同千军万马，忽狂忽息，这风啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。

　　吹得人，心惊胆战，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。风啊，你变化多端，神秘莫测，究竟是爱不得恨不得。

　　风之韵作文 篇32

　　风无处不在：在春天的时候，不但春风拂面，而且如果飘过有花的地方，还会有一点微微的花香；在夏天的时候，有的时候会有热风，热都热死人了，还有的时候会很凉快，但不是凉爽；在秋天的时候，风使凉爽的、阴凉的，很舒服。在前几天，就有一场大风。

　　前几天，早晨刚起来，天空就黑黑的，好像铺上了一层黑布，还伴着噼里啪啦的闪电声和轰隆隆的雷声，好像一直正在演奏的“自然乐队”，正在演奏一首叫做《雨前》的'乐曲。过了一会儿，雷和闪电的响声越来越大，地上、家里开始变得潮湿了，气温开始变凉、变阴凉，舒服极了！又过了一会儿，开始刮小风了，并伴随着小雨和雷声、闪电，显然是《雨前》被演奏腻了，于是它们决定开始演奏《雨中》。快到中午的时候，风开始变大，好像上帝忽然把地球当成气球了，在向吹气，觉得好玩，所以开始想把地球吹破了。这是，是“自然乐队”演奏的最好的时候，就连叶子们都翻了个面，变成了一把把小扇子，发出沙沙——沙沙的声音，仿佛在为“自然乐队”喝彩，那声音真是好听极了。过了不久，雨也变大了，而打在雨伞上的雨，啪啪——啪啪的叫着，好像再为“自然乐队”添油加醋呢！最后“自然乐队”演奏累了，回家休息了；上帝把嘴都吹红了，还长着溃疡，于是会宫里养伤了，于是风便平息了……

　　风，真是无处不在，而它的朋友“自然乐队”也不赖哦！

　　风之韵作文 篇33

　　夏日炎炎，阳光刺得人睁不开眼，柳叶屋里地吹在湖面，只有知了还在不知疲倦地唱歌。我站在水果摊旁悠闲地啃着棒冰。

　　桥上，一位运货的老爷爷引起了起了我的注意。他用力地蹬着那满载货物的车子。老爷爷穿着一身蓝色的工作服，戴着一顶红色的鸭舌帽，双鬓已经斑白。车上装着一箱箱包装整齐的货物，一箱接着一箱，没过了老人的头。老爷爷双手紧握手把，一根根青筋清晰可见，背向上晚期，形似一张功。汗水已布满他的全身，额头杀拿过，几滴晶莹的汉水正打着旋，一个不留神便顺着脸滑落，在下巴汇成一大滴，落在衣襟扇。老人那蓝色的工作服已湿得如从水里打捞出来的一般，紧紧地贴在背上。可是不论老爷爷如何费力，车子依然纹丝不动。我迟疑了：“该不该上前去帮他一把？”

　　这时，在桥的`远处，几位意气风发的篮球少年正谈笑风生地朝桥走来，他们一边拍着篮球，一边聊着篮球，穿着雪白的运动服，看样子是要去附近的篮球场打篮球。突然，走在中间的一个哥哥停了下来，目光注视着桥上寸步难行的三轮车。他的同伴似乎感觉到了，也纷纷停下脚步，顺着他的目光望去。他不假思索地走上桥，同伴们也跟了上去，他把球放在草坪上，搓了搓手，抵住车为，埋着头，弓着背，弯着腰，伸直了腿，用尽全身力气推了一把，还是没动。其他推员纷纷上阵，照着他的样子，驽着嘴，皱着眉，像是要与车子拼个你死我活。哈！车子动了，虽如蜗牛一般一点一点地在挪动，却足以振奋人心。小伙子们又用力推了一把，老爷爷仍用力蹬，车子慢慢的慢慢的到了桥的顶端。老人回过头，看见了车后几个年轻的小伙儿正在朝自己微笑，小伙儿们满头大汗，却更显精神了。汗水在阳光的照射下熠熠生辉。

　　我深深地感动了，其事又是一个平凡的举动，一个真诚的微笑，足以代给他人铭记一生的感动。

　　这时，一阵清风吹过，带走了夏日的闷热……

　　风之韵作文 篇34

　　人们对风的评价是各式各样的：有人诅咒的迅猛他的迅猛，有人赞美它的温柔。当风无比庞大的身躯“呼呼”地狂笑着过大地，把树木吹到得东倒西歪，满天沙尘的时候，当它发狂似的把你向一旁推，使你站立不稳的时候，你会想到些什么呢？

　　在我印象中，风是喜怒无常的怪物。忽而狂族咆哮，袭扰万物；忽而温顺可爱，轻拂人面。它有着柳丝飘拂般的.温柔，细雨滋润般的体贴；也有着排山倒海的呜呜呼号，惊天动地般的轰轰呼啸。从草木在料峭春寒中吐苞绽芽，到大地饱经严冬的霜雪，风不择时机，无时不来。

　　我有一种怪癖：对于风，总是偏爱之深。有人讨厌风的放纵。猛烈，在我看来，这却是勇敢。强劲的象征。当冬天的风挟着冰刀一般的雪片吹向我们的脸颊时，我毫不躲闪，任那粗大的手抓乱头发，针一般的刺入肌骨。

　　记得有一次下大雪，寒风凛冽，我脖子上围的围巾被风吹落了，随着风的狂舞在地上翻滚着、跳跃着。我迎着风上去了，我追呀、跑呀。望着那些在风的威势下低头缩颈的人们，我开心极了。现在回忆起那时，还真是有趣。但是今天我还是要说：“我不会向风低头的！”

　　夏天的风也未必温柔。有时它带着热流，漫卷尘沙，无情的追赶着、驱散着人们。然而，我同样不害怕他的到来。当它发疯似的撕扯着万物，撕扯着我的皮肤时，我未曾垂首，而是迎风而上。我觉得，风在锻炼我的意志，勾画我的轮廓。它那无形的力量使我折服，使我惊叹。一次狂风，便是一次考验，一次洗礼。对风的感情，我难于表达，我只感觉到我对它的喜爱之情一天比一天深。我认为，风的勇敢之处正在于它的迅猛狂暴，风的不凡之处正在于它的粗犷强劲！

　　看啊！这奔腾不的脱缰野马，又在席卷万物了。草木在它的威力下枝丫摇摆，屈身伏地，低头求饶，沙尘纸屑被脱离地面，四处奔逃，漫天翻滚……

　　我可是想在风中大叫大笑。我自豪！我骄傲！我喜欢这撼天动地、气吞山宇的狂风，我喜欢它的性格！

　　风之韵作文 篇35

　　上了初中以后，学业的繁忙以及课程的重要，使我很少有机会出门，唯有每天学校跑操的时候才能运动一下……

　　可是，风，你观察过吗？是的，风是无色无味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我们只能感受到。

　　当冰雪融化时，它不知不觉的来了。没错，它就是春风。春风就像一位魔法师，它用魔法棒轻轻点了下树梢，树梢变成了彩色；它用魔法棒点了下湖面，小河流向远方；它用魔法棒点了下向动物们，它们伸了个懒腰，结束了冬眠，开始了春天的'准备；它再用魔法棒点了下城市，城市立马变得一尘不染、一干二净。可以说，是它把春天唤醒的。

　　春风像一双柔嫩的手，抚摸着你手嫩的脸蛋。它不像冬天的风那样刺骨，它不像秋风那样凉爽，它不像夏天的风那样猛烈，它能给人们带来温暖。有一次，我考了69分，我感觉手脚都被冻着了似的，这时，一阵春风吹来，就像是妈妈的手抚摸着我，好想在告诉我：没事儿，下次再接再厉，你一定能考出一个理想的成绩！瞬间冰都融化了。我想知道春风姐姐为何如此神奇。

　　春风像一位顽皮的孩子，喜欢玩捉迷藏。不信你瞧！当小姑娘的发梢扬起的时候，你知道它从那儿经过，可是，不一会儿它调皮的消失了；当树叶演奏时，你知道它从那儿经过，可它又消失的无影无踪了；当花儿扭动腰肢时，你知道它从那儿经过，它好像一直在跟你作对，有意不让你找到似的。我想：我如果能发明一种机器，能让风儿露出原形，那该多好。到那时候，我要看看它到底长什么样，为何如此的调皮，连我这个捉迷藏高手都玩不过它。

　　春风像一位高明的画家，绘出大地的姹紫嫣红；它，像魔术师；它，像一双柔嫩的手；它，像一位顽皮的孩子……春风就是这样的神奇！

　　风之韵作文 篇36

　　风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。

　　风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的`细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。

　　它也可能带来巨大的灾难，它就是风。

　　风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。

　　风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。

　　你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。

　　风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。

　　风之韵作文 篇37

　　大家都知道，风是自然界非常常见的自然现象。有时候连跑步跑得快都能产生风。可是，只要你仔细一点观察一下它的话，你就会发现风其实很美。

　　春天的风我感觉很美，因为春天正是一个生机勃勃，万物苏醒的美丽景象。这时，只要春风一来，你不仅会感到有一股柔和温暖的感觉，而且还能吹出那花香味给你闻呢!怎么样，春天的风很美吧!

　　我想夏天的风不但是一阵无人讨厌的风，而且还有“救星之风”的美称!不信的话我就来举一个例子给你们瞧瞧。

　　在这个夏日炎炎的日子里，大家一定感觉很热吧!这时有的人吃冰棒，有的人喝冰水，还有的人去游泳呢……大家会用不同的方法来消暑，而你在外面热的.满头大汗的时候，即没有冰棒，也没有冰水，还不能去游泳，此时的你是不是多么的希望有一阵清凉的微风吹过来帮你解暑呢?

　　再来说说秋风吧!秋天很多果实都成熟了，是一个大丰收的季节，而且天气也不冷不热，只是一股清凉感。深秋时一阵瑟瑟的秋风吹过，你再看看那被秋风吹落下来的黄叶，是不是很美妙，有一股很强的亲密感呢?我想一定是吧!秋天这一个美妙的季节再加上这温馨的秋风，你不想有亲切感都不行了，你是不是已经深深的陶醉进去了呢?

　　好了，四季之风的最后一风登场了，它就是冬风。冬风肯定是让人讨厌的风。因为在这寒冷的季节里再来一阵扰人心寒的冬风确实很讨厌的，就连我以前都认为冬风是一个‘‘趁火打劫’’、‘‘幸灾乐祸’’、‘‘火上浇油’’……所以我很讨厌它，可是后来我换了个角度，就不再讨厌冬风了。虽然冬天是个寒冷的季节，但是会下雪，可是冬天为什么会下雪呢?那是因为温度低，温度正常或高的话就不会下雪了，于是我便不再讨厌冬风了。

　　看，每个季节的风各有各的用处，看了我这篇讲述，你们一定觉得风很美吧!

　　风之韵作文 篇38

　　“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”。我看不见，摸不着。没错，我就是风。

　　的我，是、清新的，我所到之处，生机盎然，一片新绿。我来到了小河边，溪水快乐地哼着小曲，杨柳正在一旁对着溪水梳妆打扮，是时候轮到我这个万能理发师出手了。我帮杨柳姐姐剪了一片片又细又长的柳叶，接着，我又在柳叶上涂了一些焗油和护发素，使杨柳姐姐有了一头飘逸的'秀发，变得更加。临走时，她还向我点了点头，好像是在感谢我呢！真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　的我，是闷热、烦燥的，我在四处跑来跑去，一会儿蹿到东，一会儿蹿到西。终于，我来到了一个足球场。那里，有十几个小孩正在踢足球，他们矫健的身影在足球场上掠过，我在一旁看得不亦乐乎。休息时，我为他们吹去一阵阵凉风，让他们凉快一点儿。接着，我又来到了广场上，看见了几只摇摇欲坠的风筝。我鼓足了一大口气，吹出一阵大风，一下子，它们全都飞上了蓝天。随后，我来到了一片一望无际的田野。农民们心急如焚地说：“最近这些天啊，天天都不下雨，再这样下去，庄稼就都要死光啦！”于是，我立刻把云弟弟们召集过来，我们跳着迪斯科，把雨都震下来了。农民们的愁云消失了，脸上的笑容重新绽放了，我们也跟着笑起来。大家都惬意地这一切，这可真是一场及时雨啊！

　　的我，是凉爽、萧瑟的，在农民伯伯辛勤地劳动时，我经常为他们送去一阵凉风，为他们送去。我来到了树林，一片金黄令我陶醉其中。是谁在叫我？哦，原来是跳伞运动员——叶子弟弟。哈，他是想跳伞啊！于是，我刮起一阵凉风，叶子弟弟便一下子从树的怀抱中跳了下去，落到了金黄色的地毯上，动作优美无比，都可以参加植物奥运会了。

　　的我，是寒冷、凛冽的，我和雪一起，手牵着手在城市里玩耍。我们落在院子里、草地上、马路上……小们都来堆雪人、打雪仗，大街上热闹无比，每个人的脸上，都荡漾着幸福的笑容。

　　我是风，我热爱帮助别人。我随时随地都在你身边，我就是四季的风。

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