实用的初中的作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
自隋朝以来,我国就对教育极为重视,身为二十一世纪的我们,深深的知道学习的重要性,只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解,我们是对教育重视,但是我们更对学习成绩重视,学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗?答案当然不是,我认为我们学习的真正目的`是需要学会什么叫做真正的勤学善思。
古代大思想家孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗?然而我们如今的教育却只是埋头读书,忽略了思考的重要性,勤学善思,勤学善思,勤奋学习,善于思考。我们却只做到了前者,而忽略了后者,我们作为学生,不因为自己忽略了善思而羞愧,反而为此而沾沾自喜,认为自己比别人用的时间少,殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。
要想做到真正的勤学善思,就要善于思考,勤于思考,将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思,不仅仅需要我们思考,更加需要我们勤奋学习,因为不勤奋学习,你怎么知道自己要学习什么,又要思考什么呢?我们要努力学习,善于思考,勤学善思,不辜负教育的真正目的。
只有做到真正的勤学善思,我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习,勤学善思,就这简简单单的四个字,却凝结了我们中华民族教育的意义;就这简简单单的四个字,说起来容易做起来难;就这简简单单的四个字,却让无数人望而止步。
让我们勤奋学习,善于思考,做到真正的勤学善思,做到真正的学习,做到真正的努力!
初中的作文 篇2
首先给大家介绍一下,我是一名哈萨克族姑娘,当然我的名字是用民族语言起的。本人的官名叫努尔江,小名吗,是特有趣的名字,我让你们猜猜吧!
像猫不是猫,像鹰不是鹰。白天不起床,晚上天上飞。
哈哈,我聪明的朋友,你猜出来了吧,是猫头鹰啊。你也许会想,鸟的名字可以取作人名吗?我想在特殊的情况下也会的。
我刚出生,爷爷得了重病。他看了我一眼后说:“像猫头鹰的眼睛,以后就叫她猫头鹰!”从此爷爷躺在床上,不停地叫我名字——猫头鹰,虽然后来家人又给我取了个官名,可亲人全叫我小名。爷爷去世了,爸妈想把我的小名改过来只叫我官名,可习惯了,好像爷爷已经成了神仙,特意叫我小名似的。
小时候我很喜欢听有关猫头鹰的故事。有一天,我知道猫头鹰,白天睡觉,晚上工作的习性,当天我就白天睡觉,晚上起床看电视。这样的.日子,过了没多久,我就感到太没意思了:晚上没人陪我玩,大家都睡觉了。后来我才知道,名字虽然是猫头鹰,可不能成为真正的猫头鹰啊。
我长大了,别人问我的名字,我讲了,他们都笑。有什么好笑的,这名字不是挺好的吗?我一年级报名的时候,老师问我了一些事,“你叫什么?”我聪明似的说“叫猫头鹰”。当时有很多家长,还有跟我一样的小孩子,他们都笑了。我生气地说:“有什么好笑的!难道没有看出,我长得像猫头鹰吗?这还是我爷爷给起的呢!你们不准笑!”很多人说我聪明。哎,我这小名这么多人笑,真有趣。
我长大了,爸妈还叫我小名,我还是挺喜欢的,不过,现在想想,这小名怪怪的,不想给同学讲。这次,我大胆地写出来,没想到,有那么多同学说这小名——有趣。
初中的作文 篇3
冷,它能使你想到了什么呢?它是否让你想到了温度呢?这种温度不一定是冰天雪地的:“冷”;他也许是能冰封火山的无私的:“冷”,它也许是透彻心魂的无情的:“冷”……总之,每个人都有不同的感受。
冷的甜
当你在炎热的夏日之下,你渴望什么?我猜你可能会渴望有一阵冷风,能将炎热吹散,带来寒冷的风。倘若你的渴望没有达成,你是否会感激,感激“冷“的到来,送来无尽的使人享受的`凉爽。曾经,看过这么一篇文章,一位身患癌症,不久要离世的母亲,她为了让她的女儿生活的幸福,她开始对她女儿苛严,女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷,于是她开始叛逆,她开始一个人的生活,而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的微笑离开了人世,但女儿并没有伤心,而当女儿长大了,做了母亲后,她开始体会母亲的用心良苦,留下了无尽的泪水,母亲对女儿的冷并不是漠不关心,而是无尽的爱。这种“冷”令人回味,令人温暖,令人幸福,这就是“冷”的甜。
冷的苦
当你考试差的时候,你是否需要一句安慰,一次冷静,如果你得到了冷静,没有得到安慰,你会开心吗?你会认为这种冷静是有益于自己的吗?你只会想到别人的冷漠与无情,你只会想到别人的坏处,不会想到别人的好处,于是,你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上,有个老人摔倒了,你会扶吗?我想你会很犹豫,因为你想到了一些,“好人变坏人的事咧”于是,在你的踌躇下,你选择了离开,你选择了对别人冷漠,而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时,你是否会自责,是否会后悔,是否会埋怨,于是,你开始重新认识到自己,你会发觉你内心的冷,你内心的苦闷,你内心的凄凉,一个活生生的冷的你展现在你眼前,你是否会恐惧,害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂,使人痛苦,使人恐惧,这就是冷的苦。
“冷”好比一杯良药,味道虽苦,但有意;
“冷”好比一袋冰*,味道虽好,但伤身;
“冷”好比各种调剂品,味道越多,感受越多。
初中的作文 篇4
春天的脚步近了,在淅沥的春雨中,万物苏醒,生机勃勃。在这美丽的季节里,来到一个充满春的气息的地方简直是任何人都梦寐以求的事。而我,建议大家到春天的南园看一看。
花,自然是春天的象征。走进南园,四处都喷芳吐艳的小花儿,看那春的使者——迎春花,在那大片的绿叶中点缀着碎金子似的小花,而那国色天香的'红牡丹,绿叶映衬着红花,那红花火红火红的,犹如一团火焰在叶子上燃烧。
江南水乡,水自然是我们太仓的特色,南园中水路错综复杂,岸边垂柳随风摆动,水中不时有鸭子游来,泛起片片涟漪,小鱼儿四散逃开,生趣十足。
小桥流水人家。有了流水没有桥怎么行呢?在南园中一座座石拱桥横跨在水面之上,桥身做工精细,蟠龙花纹历经千年完好无损。看着它,我不禁想起千年往日,工匠们汗如泉涌,造下这个千年奇迹。
当然,在这美丽的季节,美丽的地方,一定还有许许多多的美丽景色,大家还等什么?快去看看呀!
初中的作文 篇5
12岁那年,学校刚放假,我和小辉 、小标打算一起去爬山。我们的计划是:“明天7时我到小辉家去,然后再和小辉准备水源和食物到小标家去,小标则给我们准备爬山工具。到了8时便出发。”可天公不作美,一切都成了泡影。由于小辉的父母不在家,要他在家看家;更由于小标被他的父母带去了外婆家。我可真是十分凄惨可怜虫!
13岁那年的暑假,我们又打算去爬山。计划跟原来的一模一样。我本以为可以顺利地去爬山,因此在出发前做了一个梦:“我和小辉、小标一起手携手,唱着动听的歌儿,踏着永不止步的步伐,一步一步地爬上了山顶。当灿烂的的阳光照耀着我们的`身上时,我们都觉得很骄傲,就像成了一位伟人似的。”可是,计划再次泡汤,原因在于小辉的身上。出发那天,他失约了,跟着亲友去吃喝玩乐了。我和小标只有以泪洗脸了。
由于吸取了上次的教训,我们选择了小辉的空闲日去爬山。哈,终于可以去爬山了!这可真值得可喜可贺!可万万没有想到,又泡汤了:我们一直唱着歌儿,走呀走,走到半路,却杀出了一个程咬金,凶巴巴的。那人竟是小辉的朋友!我和小标望着小辉和那人一齐远去的背影,不禁泪如泉涌。
直至现在,我未曾去过爬山。即使有很好的天气,也去不成,毕竟,我和小标没有了向导,以前的向导小辉已经去外地了。剩下的我和小标只有去寻找新的向导才能去了。我希望,有一天,能够重新去爬山!
去爬山,是我的一个遥远的梦。
初中的作文 篇6
英国作家萨克雷说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”可见好习惯对我们的一生有着多么重要的意义。
虽然大家都明白好习惯的重要性,可是,在日常的学习生活中,我们不自然地有坏习惯养成,特别是在学校生活中,一些不良习惯影响着校园的.和谐,教学的秩序。在学校轰轰烈烈开展“养文明习惯 创班级特色”活动的日子里,作为你们的老师,我深刻反思:在我身上也有着不少的坏习惯!比如说:离开座位,常常不把椅子塞到桌子底下。离开座位时把椅子塞到桌子底下,是多少年来我们学校的优良传统,可我还是没有做好,我的椅子一直是你们,我可爱的学生帮我塞的。这里,除了检讨,还要感谢你们,可爱的孩子。
其实,这不算是秘密,这个不好的习惯大家都知道。今天我要鼓足勇气和大家坦白的是……呵呵,还真的难以启齿!
酝酿好久,还是告诉大家吧。你们都知道,我很爱读书,推荐给了大家很多好书。可是,你们知道吗?我有个很不好的习惯:喜欢躺着看书,还喜欢在上厕所的时候看书。很多时候,手头没有书,会造成如厕不通畅呢!
呵呵,这个习惯很不好,是吧?可是多年来,我们家卫生间里的书从来没有断过,我甚至还在卫生间里做了一个吊柜,可以用来放书。
我听到了,你们好像在哈哈大笑了,千万别笑我啊,先完成校长布置的作业吧:写写自己的好习惯,或者是要改掉的坏习惯!
让我们一起行动起来吧!
初中的作文 篇7
放学回家,我看见艾老师坐在小区门口的台阶上,浑身瑟瑟发抖,两眼目光呆滞,面容枯槁。一问奶奶才知道是艾老师在修鸡棚的时候摔的。我走近一看,在昏暗路灯的照耀下,显得更加可怜,更加凄清。深深的沟壑布满了他的脸,白发暗淡,没有丝毫光泽,身上有一股难闻的味道。 我走上前去牵扶他,他已经认不得我了。他不让我牵扶,我的心里一阵心酸,艾老师原来是我爷爷的同事,我爷爷说:“艾老师原来和我带一个班,艾老师带数学,我带语文。艾老师的数学讲得非常好,我们楼上的杨坤叔叔就是艾老师带的,如今在北京工作。艾老师的几个子女都在教育战线是工作,现在艾老师病了儿女们因为工作忙都不能回来照顾,只有请人照看,如今照看他的是他的二女婿。”听了爷爷的话,我的心里一阵子的心酸。于是我赶忙走上前去问:艾老师您怎么在这儿?这夜里多冷呀。我弯下腰轻声问他。她看了我一眼,伸出手指了指,意思是说有人照看我。
艾老师有一个儿子,三个女子他们都是老师,大儿子已然成家,在老河口市四中教书,大女儿在张集小学教书;三女儿就在张集中学教书。这些都是艾老师逢人便说的;值得骄傲的家事:“我为我的儿女们辛苦了大半辈子,值了!”“那给时候日子是多苦啊!每天宁愿我自己少吃一口,也要让孩子们吃饱。我白天要去学校里上课,晚上回来了还要帮助他们的妈妈压面条。因为他爱人没有工作平时都是依靠压面条维持生活。可一想到几个孩子将来一定会有出息,艾老师便一句怨言也没有,更有精神了。”一提起儿子,他便一脸幸福。 艾老师喜欢孩子,每逢孩子便用他那双粗糙的大手抚摸我们的脸,眼神充满慈爱,像一个收藏家遇见一件稀世宝玉那样喜悦。我小时候艾老师也经常抱我。他经常在家里准备一些果糖,这是他特地为孩子们准备的。我每次到家玩的时候他都笑容满面地抓过一大把糖放进我的口袋里。 爷爷说的每一句话我都铭记在心,但今天,我却抱有怀疑。艾老师今天病成这样子他的儿女们那里去了,为什么每天只有他的.一个女婿一个人照顾呢?我躺在床上,没有心思睡觉。我望向窗外,眼前一片漆黑,天幕上挂着两三颗闪烁着幽光的星星,散发的微光让这个黑夜显得更加凄清。我的心在想,要是我爷爷病了会怎么样呢? 我来到了我爷爷的跟前,久久不愿离去,我的脑海里依然浮现出艾老师的形象。我的心里难受极了,就像无数的壁虎钻了进去,不知是什么滋味。 正在这时,我朦胧听到了艾老师的女婿的吼声,又是在训斥艾老师了。然而更多的时候,我看见的是艾老师被锁在自己的家里,他独自一个人坐在阳台上,目光呆滞地望向前方。他已经没有能力出来活动了;他已经快耗尽了他全部。
初中的作文 篇8
我的家在丁河,那里是鱼米之乡,花果之地,有青青的河水,悠悠的碧草,听爷爷说他们小时候就是泡在水里长大的,一群光着膀子的野孩子整个暑假都在水里,网虾、捉鱼、摸螺蛳,大家玩得不亦乐乎,听着爷爷讲那过去的事情我总是满脸的向往,我心中也有一个梦想在丁山河的碧水中徜徉,真正体验一把祖辈们童年时代的欢畅。
可是在一个阳光灿烂的早晨,当人们在明快的鸟叫声中慢慢地醒来时,意想不到的事情发生了:一股股化工废水流向了丁山河,给它染上了五颜六色的面纱,发出阵阵恶臭;人们随意丢弃的垃圾随波逐流,给丁山河点缀成了漂浮的乐园,到处脏乱无比;一艘艘船只驶过留下的尾气,给丁山河的血液注入了熔浆,搞的乌烟瘴气;附近的居民时不时地燃放烟花,排放了大量的二氧化硫等废弃物,使湛蓝的河面变得灰蒙蒙的……从此,我父辈的“母亲河”——丁山河失去了往日的美丽,越来越灰溜溜,越来越憔悴了,变得满身疮痍,让生灵难以呼吸,难以生存……
当看着曾经养育了祖祖辈辈的母亲河流泪时,作为儿女的我们应共同牵起手来,去保护、爱护、呵护它,就像它曾经那么爱我们一样。
终于有一天,爷爷从老家带来好消息,说现在丁河正在实施“五水共治”工程,听说还要打造一个全新的丁山河,成为东方的“水上威尼斯”呢。作为丁山河人我们也要积极行动起来:你,我,他心中播下一粒“碧水蓝天、梦圆丁山河”的种子,积极争当治水的宣传者,使“五水共治”行动家喻户晓;积极争当治水的'实践者,不向河道排放污水,不乱扔垃圾、倾倒杂物,不贪图方便,随意排放污水、废弃物;积极争当治水的监督者,制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为……
仅过半年,重现在人们眼前的丁山河焕然一新,两岸一片绿色,树木花草长势正旺。“春水碧于天,画舫听雨眠”,我的家乡丁山湖湿地已经成为水上休闲度假的江南天堂,让冲出钢筋水泥的人们享受亲水之乐、阳光之浴、渔人之闲,体验水乡世俗的生活画卷。由此,丁山河已然成为了闹中取静的 “塘栖水城——东方威尼斯”。浙江电视中国蓝节目组举办大型公益活动“寻找可以游泳的河流”,人们在畅游母亲河的同时,感觉天是那么蓝,水是那么碧,真是舒畅的体验啊,具有非一般的意义!
治水之路任重道远,重在共同参与、贵在持之以恒。让我们携起手来,团结一致,攻克治水难题,让家乡的河更净,让家乡的水更碧,让家乡的景更美,共同描绘出一幅祖国山水如此多娇的锦绣画卷。
初中的作文 篇9
纵横的阡陌小巷里,我仔细地在一米阳光下探寻,寻我那欢快的儿时记忆。
早时那用来跳房子的的格子,早已被时间的微风吹得无影无踪。躲迷藏时在小树树皮上留下的稚嫩的刻痕,早已被残灰砖瓦深深地覆盖。唯一能寻到的,只有脑海中,树木间藏匿着的我们那银铃般的笑声。
还记得,儿时的我们,在一声轻快的口哨过后,立刻四散逃窜。那些砖瓦堆、小树林、甚至是恶臭难闻的废弃角落,都仿佛事先商量好了似的,恰巧能遮住一个人的身影。捉我们的那个人如果不能做到“七用”(即:用手、用脚、用眼、用口、用耳、用聪明才智、用专心致志的态度),是绝对找不到我们的。于是,一场骄阳下的迷藏就这样拉开了帷幕……
夜晚,聚在一起的三五个朋友若还未玩够,在草坪上踢会足球,无疑是最好的选择。没有球门?粗粗的树枝一摆,球门展现眼帘。每当裁判一声令下,足球就好似变成了吸铁石,让我们的脚情不自禁的.凑近它,想给他来个甜蜜的亲吻。家长们在一旁围观,也不知是谁轻轻按下了快门,“咔嚓~”,在时间的长河里定格住了我们矫健的身影……
我仍在寻,寻着我美丽的儿时记忆。虽然我清楚,儿时不仔复返,但与伙伴们撒欢的一个个画面,将永远不会从我心中消失!
我仍在寻,细细寻着我儿时的踪迹……
初中的作文 篇10
学习的旅途上,您一路陪伴。我萌动的心儿装满了您,您是我心中最亮的灯塔。
今年的九月,秋天已过半,绿叶渐渐披上黄色的新衣。我们的老师也有了变动,新的老师将要陪伴我初中的最后一年。
我静静的坐在课桌边,向远处眺望,新的校园,新的景象,院子里的沙沙声更响了,风终于走近了。我也看到一位美丽而慈祥的'老师向班级走来。那天,我们在教室里相遇。她,一头乌黑靓丽的头发,柳梢似的眉毛更衬得出满脸的憔悴和热情。有谁知,在前一天晚上,她为即将到来的一天挑灯夜战到几时?
正式上课的第一天,语文课上他教我们做人的道理,树立了新的班规。之后,每节自习、早读都来视察。讲课时有许多重点内容,老师也会重复多次,方便我们记录。在写作文时,老师还会说很多作文题目、优美开头供我们借鉴,使我们和中考考场拉近距离。在犯错时老师更会遍遍的提醒和教导,把我们拉回到正确的轨道。遇到难题时,老师也会把不懂的细心讲到我们懂为止。
在这短短的几天内,老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情。犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。
老师的爱,无私中透露着平凡。像一股暖流,渗入我的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到归家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头,三尺讲台,是他们奉献的战场。正所谓:一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。
在成长的道路上,当我们迷茫时,总有这么几个人会告诉我们人生的意义,带给我们梦想和希望。他们就是伟大的老师,他们春风化雨,润物无声;他们因材施教,诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事,他们的故事影响了一代又一代的人。
初三的道路上困难重重,老师照亮我前进的道路。您正在用自己最热忱的心、最沸腾的血,默默无闻地绘制着祖国未来的美好蓝图。老师,您就是是我心中最亮的那个灯塔。
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