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一场激动人心的篮球比赛作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的一场激动人心的篮球比赛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一场激动人心的篮球比赛作文1
星期三上午,天灰蒙蒙的,但是今天我很激动,为什么呢?因为今天是我们雄鹰队与对方山东高速队用篮球决定胜负的“班级篮球赛”。
比赛开始了,只听“嘟”的一声,我方抢得了球权,结果却被对方领队——崔梓瑞把球抢断了过去,传给了李科霖,我一看,大势不妙,李科霖准备投篮了,我一个跃起,抢了一个漂亮的篮板,准备把球传给施喻潇,然而,球在空中就又被崔梓瑞截走了,他跑到我方篮下,跳起,转身,进球,对方获得了开场的.第一个进球,得到了两分。只听场下啦啦队大声欢呼:“崔梓瑞必胜,崔梓瑞加油”,我当时想:“一定要好好打,把比分追回来,获得最后胜利。”就这样比赛在你争我抢中拉锯起来。很快上半场结束了,当时两队的比分为2:4,我们2分,他们4分,我们暂时落后。
中场休息时,我们准备启用早已策划好的方案B,就是我和施喻潇打进攻,其余人做防守。下半场开始了,李科霖先把球传给了崔梓瑞,崔梓瑞巧妙地躲过我方的防守,只见他一个转身,起跳,投篮,球进了,对方又取得了两分,他们的啦啦队大声欢呼起来,他们也高兴地抱在一起!下半场开始没多久,我就把球传给了施喻潇,施喻潇一个连续的转身,起跳,我们队轻松地获得了两分,我们的啦啦队大声欢呼起来,我们也高兴地抱在了一起。在我们完美的配合下,很快,我们就扳回了几分。当我们喊口号的时候,对方换上了后补球员常均博,他上场后,我们感觉轻松多了,我们认为他几乎不会打球,要打也是乱打,但是我们轻敌了,原来常均博也是一名篮球小将,很快,在比赛中我们就落后了他们许多分,他们做出了“耶”的手势。没过多久,比赛进行到了尾声,就在最后时刻,崔梓瑞又投了一个球,又获得了两分。
“叮铃铃”下课了,最终两队以24:4的比分结束,我们非常快乐满足的回到了教室,这次比赛虽然我们失败了,但我们并不灰心,得到了同学、老师的赞许,也懂得了篮球知识,还懂得了团结就是力量。
通过这次比赛,我感受到了比赛激烈的竞争,也感受到了辛老师,贾老师的良苦用心,还知道了许多篮球的特性,规则,更感受到了我们20xx级6班的和谐愉快的氛围,我爱篮球,更爱我们的四年级六班!
一场激动人心的篮球比赛作文2
星期三上午,天灰蒙蒙的,但是我很激动,为什么呢?因为今天是我们雄鹰队与对方山东高速队用胜负的班级篮球赛。
开始了,只听嘟的一声,我方抢得了球权,结果却被对方领队崔梓瑞把球抢断了过去,传给了李科霖,我一看,大势不妙,李科霖准备投篮了,我一个跃起,抢了一个漂亮的篮板,准备把球传给施喻潇,然而,球在空中就又被崔梓瑞截走了,他跑到我方篮下,跳起,转身,进球,对方获得了开场的第一个进球,得到了两分。只听场下啦啦队大声欢呼:崔梓瑞必胜,崔梓瑞加油,我当时想:一定要好好打,把比分追回来,获得最后胜利。就这样比赛在你争我抢中拉锯起来。很快上半场结束了,当时两队的比分为2:4,我们2分,他们4分,我们暂时落后。
中场休息时,我们准备启用早已策划好的方案B,就是我和施喻潇打进攻,其余人做防守。下半场开始了,李科霖先把球传给了崔梓瑞,崔梓瑞巧妙地躲过我方的防守,只见他一个转身,起跳,投篮,球进了,对方又取得了两分,他们的啦啦队大声欢呼起来,他们也地抱在一起!下半场开始没多久,我就把球传给了施喻潇,施喻潇一个连续的转身,起跳,我们队轻松地获得了两分,我们的啦啦队大声欢呼起来,我们也高兴地抱在了一起。在我们完美的配合下,很快,我们就扳回了几分。当我们喊口号的时候,对方换上了后补球员常均博,他上场后,我们感觉轻松多了,我们认为他几乎不会打球,要打也是乱打,但是我们轻敌了,原来常均博也是一名篮球小将,很快,在比赛中我们就落后了他们许多分,他们做出了耶的手势。没过多久,比赛进行到了尾声,就在最后时刻,崔梓瑞又投了一个球,又获得了两分。
叮铃铃下课了,最终两队以24:4的比分结束,我们非常满足的回到了教室,这次比赛虽然我们失败了,但我们并不灰心,得到了、的赞许,也懂得了篮球知识,还懂得了团结就是。
通过这次比赛,我感受到了比赛激烈的竞争,也感受到了辛老师,贾老师的良苦用心,还知道了许多篮球的'特性,规则,更感受到了我们20xx级6班的和谐愉快的氛围,我爱篮球,更爱我们的四年级六班!
一场激动人心的篮球比赛作文3
今天下午,我们班要和六年级六班进行一场篮球比赛,同学们激动的心情难以形容,盼望着比赛早些开始。下课铃声一响,大家就一窝蜂涌向了操场。比赛还没开始,篮球场边就挤满了人,拉拉队员们也都摆好了架势,准备为自己的班级呐喊助威。
场内的队员个个摩拳擦掌,精神抖擞。“嘀——”随着一声哨响,比赛开始了。裁判将篮球高高抛起,双方队员立刻你争我抢,都想得到发球的机会。只见我班队员张译铭眼疾手快,纵身一跃,率先抢到了篮球,迅速朝我方篮下运球。好样的!对方队员见状,立刻冲上前来,挡在张译铭面前,左右夹击。情况不妙!只见张译铭双手抱紧篮球,向左虚晃一招,做了一个假动作。果然,六班队员“上钩”了,猛地向左边扑去。张译铭趁机一个箭步冲到篮下,双手把球举起,瞄准一投,“哇!球进了!”“太棒了!”我高兴得一蹦三尺高,同学们也连蹦带跳,欢呼雀跃,真是开门红!
虽然出师不利,但六班队员毫不示弱。看!他们机智敏捷,奋力拼杀,根本不给我班队员一个抢球的机会。六班的后卫拿到了球,他左躲右闪,有如神助,飞快地向篮下移动,近了,更近了,三分线外,把球高高抛起……我屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼,目不转睛地盯着篮球,等待这次对抗的结果。只见篮球在空中划了一条优美的弧线,稳稳地进了篮筐。六班同学响起了雷鸣般的掌声,六班队员士气高涨,而我班的拉拉队则发出了阵阵叹息声。拉拉队的加油声一浪盖过一浪……
又一个对抗回合开始了。双方队员满脸通红,汗流浃背,比赛打得越来越激烈。这次,我班队员采取的是“打配合”的`战术。张驰举手示意李鑫,要将球高抛给李鑫,可半路杀出个“程咬金”,球被对方队员空中拦截,抢走了。这可怎么办?我心急如焚。正在这时,只见我方队员何欣原从右后侧“偷袭”,成功将球抢回,他把球往左一抛,传给了侯岱廷。他犹如闪电,机智、灵敏地闪过了对手的防线,把球快速准确地传给了离篮筐最近的李鑫,李鑫心领神会,把球举过头顶,轻轻一抛,顿时,场上鸦雀无声,都屏气凝神,紧张地盯着篮球。不偏不倚,球乖乖地钻进了篮筐,操场又一次沸腾起来了……
最终,我们班以12:7的优势战胜了六班。欢呼声、笑声久久回荡在操场上空……
我们赢了!团结就是力量!我替队员们感到高兴,也替班级感到自豪!
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