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泡茶小学作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的泡茶小学作文,欢迎阅读与收藏。
泡茶小学作文1
一年级作文:自己泡茶
放学回到家,我觉得口渴了,我想:“爸爸每天都喝茶,我从来没喝过,难道有这么好喝?我决定亲自品尝。
我先拿出玻璃杯,再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来,打开盖子,一股清香扑鼻而来,我把茶叶倒进了杯子里,杯子里的茶叶大小不一,弯弯的像月牙,笔直的像一根根细长的小针,卷起来的像羊角。我走到饮水机旁,把开水放入杯中,开水像瀑布一样冲下来,茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿,茶叶慢慢落下来,渐渐地,茶叶有了新的变化,茶叶慢慢的`张开,刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上,坐下来,清香比刚才更浓了,我尝了一口,真好喝!苦苦地,又有点甜甜的味道!
听妈妈说茶叶对身体有好处,又能醒脑提神,茶叶真好。
泡茶小学作文2
今天,妈妈在泡茶,我便仔细观察起来。
你看,一只光洁透明的玻璃杯里,放着一撮绿褐色的茶叶。妈妈把沸水冲到杯里,顿时,躺得舒舒服服的茶叶随水翻腾,像一群受了惊的小鱼上上下下拼命乱窜。一会儿,水渐渐平息下来,密密麻麻的茶叶慢慢沉下去,犹如纷纷扬扬的大雪。还有一小部分茶叶浮在水面上,像河里的小草,又像空中的彩云。茶叶上面一层大大小小的泡沫挤在一起,瞬间,茶杯上热气缭绕,缕缕上升,多像一群珍珠仙子在腾云驾雾呀!
接着,一片片茶叶又往上升,像一条条小鱼游到水草那边觅食,其间,有几片茶叶向右慢慢移动,像小蝌蚪在捉迷藏,又像在找它们的妈妈……
最后,杯底下泡涨的茶叶蓬蓬松松地堆积在一起,形似花絮簇,又似珊瑚丛。这时,那茶水由淡绿色,渐渐变成绿中带黄。不一会儿,又变成火黄色的'了。这多么像美丽的朝霞啊!
我拿起茶杯,尝了一口,苦苦的,涩涩的,但苦涩中还带着一丝丝甜味,真好喝!
我爱茶!
泡茶小学作文3
我们来到茶博园,与二班的同学一起在这里学习泡茶。
第一步:老师将沸腾的开水倒入茶杯中,慢慢让开水清洗杯壁内侧,然后倒掉开水。这样不仅能清洗杯子,还可以温杯哦!我想:为什么要用开水清洗茶杯。这时老师说:“开水能让天天饮茶的人更安全!”
接下来,老师用茶拨拨茶。只要将茶叶铺满杯底就行了。我问:“老师,为什么把茶放入杯子里要用茶拨?”老师告诉我们这是为了不让茶变脏。
然后,老师将开水倒入杯子的一半,慢慢搅动,这样做能让茶发出浓浓的香味。浓淡刚好,还有香味,一定会受欢迎。
最后,老师为我们展示“凤凰三点头”的茶技。这种技术需要在倒水时水不间断,而且要做一个和让大拇指点头般的动作。幸亏我在家里经常这样倒水,就像玩游戏似的!不然,我就没法在被点到的.时候做出这个动作。
活动结束的时候,我们拿到了同学亲手泡的龙井茶,非常章!你学会怎样泡茶了吗?
泡茶小学作文4
新春佳节,有朋友来我家,妈妈叫我泡茶招待。
我拿出快冷藏了一年的“谷雨前茶”来,没想到刚一开封,就感觉到一股清香扑鼻而来。这些墨绿色的小家伙扁扁的、嫩嫩的,样子称得上是千姿百态。我拿来透明的`茶杯,把一撮茶叶放进杯子,再倒进一些刚烧开不久的水,这时,杯子里立刻出现了一股漩涡,那些茶叶似乎受到了惊吓像逃难的小鱼一样,开始四处逃窜,有些落到了杯底,有些却缓缓上升,浮在了水面。不一会儿,茶叶们开始陆续地下沉,有的像流星似的很快下去了;有的像一条条沉船,慢慢下降;有的像调皮的小鸟,在半空中转了一个圈又浮了上去……
茶泡好了,客人刚喝上一口,就叫出一声“好茶”,这时的我有了一种成就感,同时也有了想喝茶的冲动。我拿了一小撮茶叶,为自己泡了一小杯,开始时感觉只是甜甜的停在舌头上,慢慢地感觉有一种说不出的美味深入肺腑,我暗暗称赞:原来只听说喝茶能提神、养目,哪知道喝起来感觉也有如此美妙……
泡茶小学作文5
星期天的上午,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶,我觉得很好玩,就向外公请教泡茶的技术。外公说:“好呀,泡茶也有讲究,今天,我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思,我一定要好好学学。
只见外公先将茶具洗干净,接着往茶叶里放进一小撮上好的茶叶,然后拿起热水瓶,将沸水倒入壶中。顿时,茶叶热闹了起来,本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的.小鱼在波涛中乱撞。不一会儿,壶中慢慢平静了下来,这时外公拿起茶壶,在几个茶杯的上方迅速移动,茶就像一根线,乖乖地落在茶杯里。我眼红了,连忙抢过茶壶照外公的样子做了起来,可是,我不是溅到桌子上,就是太满了,溢了出来。我生气了,一个人坐在地上生闷气,外公看了丁说:“想练成‘蜻蜓点水’可是要费很大的耐力的。不是你想学就能学成的。”
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