野菊花作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的野菊花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
野菊花作文1
秋天，走进爷爷的后院，野菊花开得好不热闹，一片金灿灿，好似阳光在这停住了脚步！我不禁感慨她春天的样子。
那一年春天，爷爷整理后院，把杂草都清理干净，想种上各种瓜果蔬菜。一株野菊花不幸地被爷爷随手丢到田埂上，我偷偷的把已经蔫头蔫脑的她移到后院的一个不起眼的角落，希望看到秋天她开花的样子。这是一个梦，是她的，也是我的。
这一株卑微的野菊花没有因为贫瘠的生存环境而放弃那个开花的美丽梦想。
坚强的她没有抱怨，没有沮丧，更没有哭泣，她用根穿透了坚硬的土地，然后牢牢的抓住土壤，尽最大努力去吸取营养。每逢下雨天，尽管每一片叶子都软塌塌地贴在地上，她也没有逃避，而是张开身上每一个细胞接受着难得的雨露滋养。当阳光再次温柔地抚摸她时，你会看到她又再次坚强地站了起来，抖擞抖擞精神，叶儿好像变得更绿了！慢慢地她结出指甲盖儿大小的花骨朵儿，怀揣自己的梦，努力地绽放出第一朵花，茎脉绿油油的'，娇艳的花像一个咧着嘴笑的小天使。
几个年头过去了，爷爷的后院每到秋天都有一片金灿灿的阳光驻足，那是野菊花，那是追梦的野菊花。因为选择面对，选择坚强，小小的野菊花也可以拥有美丽的梦想。
野菊花作文2
看！远处，一个小红点来到了这边，很近，很近，一个小女孩。我看见她穿着一件大红色外套。衣领配有一条红色围巾，两条辫子和两条粉色蝴蝶结。我背上有一个大书包。她是育才小学六(1)班的陈莉莉同学。她边走边想，“今天是教师节。我应该给老师什么？”这时，野菊花的香味从山坡上飘来，特别迷人。陈莉莉的心突然亮了:是的！就送这芬芳的野菊花吧。李小姐一生都在默默无闻地致力于教育。它不就像普通简单的野菊花吗？带着这种想法，她跑上山坡，拿起两束芬芳的野菊花，小跑着来到李小姐办公室的窗口。
她向房间里看了看，发现李小姐不在那里。我想知道她是否又去图书馆为我们班准备材料了。我看到老师桌子上的日历，上面写着“9月10日中国教师节”。陪了李先生六年的老花镜静静地放在桌子上。生锈的铁笔筒里装着李小姐的`东西；老朋友”钢笔、米尺等。陈莉莉悄悄地把两朵芬芳的野菊花插入笔筒。
她边走边想，她的心很快乐。她似乎看到李小姐走进办公室，看到桌上鲜艳的野菊花。李小姐如释重负地笑了。那笑容真的像一朵简单的野菊花。
野菊花作文3
野菊花，虽然没有牡丹的典雅，没有玫瑰的香味，没有月季的绚丽多彩，没有白杨的高大威猛。可是它淡薄顽强的精神使我由衷地赞叹。
在阳光的温柔照料下，使它娇嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的.露水，仿佛就像少女的眼泪，似落非落。山间里，峡谷里，悬崖边，山洞旁，随处可见。虽然那里土地是那么贫瘠，也许阳光也见不着，连蜜蜂也不来光顾，可野菊花对未来的生活憧憬着。也许你以为它非常孤单，可事实并不是如此，它以清风为友，以冷月为伴。虽然野菊花生存在缺乏水的环境中，可它们却心中充满坚持的信念，生活的希望。
野菊花有许多用途，它可以消毒止血，在中国解放前，穷苦人家买不起药，就把野菊花晒干，用来熬水洗伤口，它还可以清热败火，治感冒的用途，我的爷爷奶奶还告诉我，野菊花可以晒干后泡茶喝，可以让人感觉泌人心脾的感觉。
当我在乡下奶奶家的地里看见就野菊花是就已经深深喜欢上它。我本想挖两株回去时被奶奶阻止，她说：“野菊花在盆中是养不活的，它只能在大自然中生存。”原来它们从不贪图优越的生活条件，只愿在大自然的怀抱中无拘无束的生活。
小野菊花土生土长。我喜欢的是它的平凡，朴素和它那顽强的精神。恰好这不就是我们所需要的精神吗？如果大家都拥有这种精神。我们的世界将会变得多么温馨，和平啊！
野菊花作文4
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花，虽然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳妩媚，也没有百合的高贵优雅，但它却是如此清丽脱俗，与众不同。
深秋的公园，西风乍起，百花凋零，惟独菊花开得轰轰烈烈，在刺骨的秋风中毫不畏惧，昂首挺胸。远远望去，它们千姿百态，如丝如爪；走近一看，五彩斑斓，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金……一团团，一簇簇，拔蕊怒放。
在众多傲霜争艳的菊花中，我最偏爱的却是随处可见的，金灿灿的小野菊。在阳光下，小野菊光彩夺目，有如小星星般一闪一闪，那娇小的花瓣流光溢彩。连喷池沿上，也开满了娴雅洒脱的小野菊，朵朵小花密似繁星，它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，如银河落地，落入池中。一阵秋风吹来，飘来一阵沁人心脾的清香。它就是它，小小的花，淡淡的.香。每当我从它们身旁走过时，都会情不自禁地弯下腰，细细端详……
望着这星星点点、凌风傲霜的野菊花，我不禁感慨，被它们那种不怕挫折、百折不挠的崇高精神所深深折服！它们不是开在充满希望的春天，而是盛放在万物凋零的秋天；它们不是生长在肥沃的泥土里，而是扎根在贫瘠的土地上。
我就是那棵普普通通，不引人注目的小野菊，默默地在寒风中傲放，做最好的自己！
野菊花作文5
野菊花是一种十分不引人注目的小花。它长着又细又长的茎，花苞被几片绿油油的叶子包着。开花时，你可以闻到一阵阵淡淡的香味，一层层的花瓣为弧线形。虽然野菊花不引人注目，但是它的作用可不少哦！大家可不要小瞧他！现在我给大家介绍一下吧！
如果有人一不小心，被什么东西绊了一下，摔了一跤，有地方被摔破了，还流着血，就可以摘几朵野菊花，挤出汁液，涂在伤口上，伤口就不痛了，也不流血了。因为野菊有止血的功能。
野菊花还能泡茶呢！先摘几朵不同颜色的野菊花，在太阳下晒干，然后分别用几个小瓶装好，一个只能装一类，这样当你想喝哪一类就泡哪类。
泡茶的方法是这样的.：先将杯子倒上二分之一的开水，然后放一些野菊花，最后用勺子搅拌搅拌，再加一些开水就能喝了。那茶甘甜可口，十分好喝，让人觉得很舒服，也有一种回味无穷的感觉。
连不引人注目的野菊花都发挥着自己的益处，我们也要像野菊花一样好好学习，成为有用之才，为祖国出一份力。
野菊花作文6
时间过得真快，一年一度的教师节又到了。友名小学六年级的同学王芳，这几天一直很烦恼：“教师节送什么礼物给何老师最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上学了。她慢慢地走在上学的路上。忽然，一阵花香扑鼻而来，她灵机一动：送一束花给何老师吧！王芳环视四周，看见路旁的山坡上，开满了各种鲜花。有高雅的马蹄莲，热情的.向日葵，朴实淡雅的野菊花.
王芳被那朴实淡雅的野菊花深深地吸引了。一颗颗露珠在阳光的照耀下显得那么耀眼，那么纯洁，那么可爱。王芳精挑细选出一束野菊花，迈着轻盈的步子向学校走去。王芳拿着野菊花，想起了何老师对自己的关爱：王芳家境贫穷，何老师知道了，总给她买书包、衣服；新学期的学费还是何老师给她交的；王芳学习有疑问，去请教何老师，何老师总是耐心地讲解．
不知不觉得，王芳已经来到老师的办公室．何老师不在，但书桌上的墨水瓶的盖子还没拧紧，语文书里夹着一支笔，上面放着一副眼镜。显然，何老师已经来了。书桌的左上角放着一个小日历，被翻到了9月10日。右上角放着一个地球仪，一个大笔筒里放着一把尺和几只笔。
王芳小心翼翼地把花悄悄地插入笔筒里，她拿出纸和笔，写道：“何老师，您辛苦了！祝您节日快乐！谢谢您一直以来对我的照顾。我一定不会辜负您的期望，努力学习，我会用成绩来报答您！王芳”王芳微笑着离开了办公室。何老师回来了，望着王芳的背影，闻着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。
野菊花作文7
小野菊是我最喜欢的花。它虽然不像牡丹那样壮观，也不像君子兰那样娇艳，可我却非常喜爱它。
它有黄澄澄的花朵，笔直而又细的花径，碧绿碧绿的；两片又嫩又小的.叶子，活生生的像一位姑娘。
小野菊生活在野外的山坡上，它们大片大片地顽强地生活在一起，密密麻麻，挤挤挨矮。一股暖风吹来，扑鼻的香味直往鼻孔里‘钻’。我之所以那么爱野菊花，是因为那次意味的“礼遇”。我曾有一次跟家里人一起爬山，在下山途中，我一不当心，摔了一跤，擦破了皮。身边又没带创可贴。妈妈急得团团转，她灵机一动，摘下几支小野菊，将汁水挤出来，滴在我的伤口上，没几天，伤口便好了。于是，我对“救命恩人”有了特殊的感情。翌日清晨，我做了首小诗：
小小野菊花，
小而黄又黄。
作用多又多，
丹心献大家。
这首小诗就算我报答小野菊的一点心意吧！
小野菊还有好多作用，它的花晒干后，泡茶喝可以清热去火……
啊！可爱的野菊花，我爱你！但我更爱更佩服你那无私奉献的精神。
野菊花作文8
9月10日到了，又是一年一度的教师节。
我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的'笔筒里。正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问："这束花是你送来得吧！"我面对老师开心的说："这不仅是我给您的礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。"老师微笑着，说："老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？"我兴奋地说："大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。"说完，老师再一次微笑着。"我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！"老师说。"老师，我也祝您身体健康，万事如意！"说完，我走了。
寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。
野菊花作文9
学校的后山上长满了美丽的野菊花，带着晶莹的露珠，在阳光下绽开了甜美的笑容。
一位小姑娘来到了这花的海洋，采下一束最鲜艳、最芬芳的花朵，用红线扎好，蹦蹦跳跳地离开了。那天，是9月10日。
多美丽的花儿呀！黄色的花瓣、金色的花蕊、整齐的绿叶，多适合来点缀老师那陈设简洁的办公室呀！小姑娘这样想着，向老师的办公室走去。
她走得很慢，历历往事一齐涌上心头。记得一个月前，她在体育课上被一个调皮的`男生绊倒了，鲜血直往外流。作为一个稚嫩的小女孩，她哭得好伤心。这时，老师走过来亲切地问：“孩子，很疼吧？来，老师给你包扎。”老师在她的伤口上涂上药水，轻轻地用纱布缠好。老师的爱像母亲温柔的手，温暖着她稚嫩的童心，令她热泪盈眶。
她还想起了很多：她想起了老师带病上课时沙哑的嗓音；想起了老师在入队仪式上赞许的笑容；想起了老师彻夜批改作业时操劳的身影……她心中涌起一阵阵暖流，对自己敬爱的老师充满了感激。
小女孩轻轻走得老师窗前，她有些害羞。于是，她就走到一旁，等老师离开，才把花送了进去。她激动得手在微微发抖，小心翼翼地将花插入了老师的笔筒，婉尔一笑，轻轻回到了教室。
她并不在乎老师会不会对她说“谢谢”，只想表达自己的崇敬和感激。
山坡上，野菊花仍在绽放，还是那么淳朴、那么芬芳。
野菊花作文10
清晨的阳光透露出淡淡的喜意，在一片迷蒙的白色中，一股野菊花的清香慢慢地溢了出来，这是一个属于教师的节日，也是那漫山遍野的野菊花开得烂漫的时候。在这金黄的雾霭中，有一个蹦蹦跳跳的影子若隐若现……慢慢地，近了，近了……那是个小姑娘，粉红色的衣服穿在她身上，显得十分素雅，她欢欢喜喜地朝教师办公室这儿跑来，她的手上捧着一束像是上了金漆的野菊花，那是小姑娘送给老师的礼物与心意。
她捧着的虽然只是路边采来的野菊花，可是她对老师的`真诚使那看似普通的野菊花显得比任何的花都娇艳动人。小姑娘来到老师的窗前，窗边的牵牛花在清晨的微风中轻轻地摇动，似乎在无声的迎接她。老师的桌上依旧摆着那个用了许多年的地球仪，那本厚厚的教案是老师辛勤工作的证明，老花镜似乎还保留着老师操劳的汗水，小姑娘知道，老师又为了同学们的学习开了一晚的夜车，顿时，她的视线模糊了。
小姑娘悄悄地将野菊花插入了老师的笔筒，她十分的小心，生怕打掉任何一片花瓣。
阳光透出渐渐退去的晨雾照在她的脸上，她笑着，似乎在想着老师看到那束高雅的野菊花会是多么欣慰与高兴。
漆黑的夜晚，在老师的书桌前还放着这束盛开的野菊花。不，这不是一束花，而是一个学生对一位老师爱戴和感恩的心。
野菊花作文11
在百花中，我最喜欢野菊花。它虽然没有月季芳香，没有牡丹华贵，也没有兰花优雅，但我觉得野菊花的美和可爱是绝无仅有的。
九月十日清晨，我早早的起床了。刷好牙，洗好脸，穿好衣服，就把前天在花店买的野菊花扎成两束，去学校。
我悄悄地走到老师办公室的窗前，轻轻的打开了窗户。往里面一看，好机会，老师不在。我小心翼翼地将花插进办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地看着，日历翻到“九月十日中国教师节”那一页向我点头，书桌上的那副眼镜向我微笑，桌子正中的语文书向我点头，桌子上的红墨水在向我挥手。我看着看着：老师那深夜批改作业的情景，浮现在我的眼前；那洪亮的声音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的.批评萦绕在我耳际。
老师啊，老师，您是培育祖国花朵的辛勤园丁；您哺育我们茁壮成长的慈母；您是我们的良师益友，我敬佩您，我喜欢您……。
野菊花啊，请带去我最真诚的问候：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！我一定会更加珍惜时间来学习，争取取得优异的成绩。”
野菊花作文12
“明天就是教师节了，我们送什么礼物给老师？”丽丽和小伙伴激烈地讨论着。
回到家，丽丽苦思冥想，终于眼睛一亮：我可以送野菊花给老师！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飞快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩条把花束扎好，再喷上些水，礼物就OK了。
第二天清晨，丽丽早早地起床了。到校后，她悄悄地来到语文老师的办公室。当她看到办公桌上的`摆设时，惊讶极了：深红色的办公桌上，放着一台地球仪，旁边放着一只“红岩”牌墨子瓶和装有毛笔、尺子、钢笔的笔筒。笔筒左边有一台老式台历，已翻到9月10日。桌子正中间有一本教用过多年的语文书。书上放着一架老花眼镜。她没想到，老师竟这么朴素，但是丽丽没小看这些摆设，反面甜甜地笑了，笑得好开心。她想：这束不起眼的野菊花不正是老师那默默无闻、无私奉献的写照吗？老师这么大年纪了，每天还是那么孜孜不倦，有时工作繁忙到连饭都顾不上吃。他是多么伟大呀！哪个学生书包坏了，他会热心地替同学补好。他还自己掏钱帮学生购买学习资料……丽丽把菊花揷进笔筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在课桌上想像着老师看到那束菊花时的表情呢！
办公室里静悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散发着芬芳……
野菊花作文13
清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的野菊花。红的，黄的，白的，蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上，还时不时地采摘美丽的野菊花。她扎着马尾辫，穿着一身粉色的衣服，带着鲜艳的红领巾，显得干净利落。
这个女孩叫李黎，是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后，她忽然想起明天是教师节，应该送什麽礼物给老师呢？李黎家并不富裕，记得那年秋天，李黎该上三年级了，但家里实在拿不出学费了，李老师知道后，用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费，这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上学的道路的两旁开满的野菊花。对了，何不给李老师送一束清香，美丽的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出现了开头的场景。
刚刚6点，李黎就来到了学校，她悄悄的来到李老师办公室的窗前，踮起脚尖，探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的.墨水，一只钢笔，一摞改完的作业本，显然，李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师，你是多麽辛苦啊！李黎抽出一束最美的野菊花，插进老师的墨水瓶里。
当李黎再次走到办公室窗前时，看见李老师捧着那束野菊花，轻轻的嗅着，脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的阳光一样灿烂。
野菊花作文14
如果我是一朵野菊花那该有多好呀！有谁见过这么豪放壮烈的花云？有谁问过这么沉郁芳香的药味？那样漫上遍野的开，一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
那是一个秋天的傍晚，吃过饭我便来到中山公园散步。几番秋雨秋风，原本绿色的草地已经敛去外套，只是把灰褐色的脊背露在外面；曾经那蔚蓝的天空，也已经变成铅灰色；燕子也已经飞到了南方。松树也明显有些褪色，那些丁香花、百合花早已不见了影子。唯独野菊花，在这片天空下，挺起身子。我想变成一朵野菊花，是喜欢它不惑无悔的性格和气质。
它从不禁锢自己。有种子就尽情的开，有香就尽情地放。这一朵还没有回到家，那一朵就提前上班了。那一朵朵和争先恐后，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一起把眼睛睁开。它们的这份野性是谁都不能阻挡的。
它从不固守现状。这一枝被折去，更多的枝条又迅速长出，占领周围的地面。它们的生长速度极快。今年崖头岭上的.几棵，明年就长成片；星散的，要聚集；成块的，要成片。然后在荒滩野坡，左冲右撞，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋养了它的野性，还是野性诱发了山野的野味野情。
野菊花这种勇于发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震憾回荡在心……
如果我是一朵野菊花该有多好，我知道我不可能变成野菊花，但野菊花那种不固守现状、不禁锢自己的精神和它用于发现自我，表现自我，实现自我的高贵品质一定会在我身上绽放！
野菊花作文15
教师节悄悄地走来了，佳佳躺在床上左思右想：今天就是教师节了我该送老师点什么来表达我的心意呢？突然，佳佳眼前一亮——对了，送老师一束野菊花。
她不顾几点，背着书包就往林子跑去了，林子那边有一片野地，一路上小树为她加油，小花为她跳舞，鸟儿为她歌唱，她的心也愉快的飞翔起来。终于来到了野地“哇，好多，好美的`野菊花啊！多好看啊！”佳佳赞叹到。花儿不住向佳佳点头，向她微笑。佳佳一看这美丽的景色，佳佳就迫不及待的又采又摘，不一会儿怀里就满是野菊花了，后来她选了又选，选出了两束好看又鲜艳的。
她飞奔到了学校，满怀热情的来到老师办公室前，见窗是开着的，佳佳悄悄地走到窗前，往里一看没有人，她笑了，笑得那么甜，办公室的桌子上，井然有序的放着，一个笔筒，一台地球仪，一本台历，一瓶墨水，一本破旧的教科书里夹着一只笔，旁边还着老花镜，她想老师前面大概还在工作吧，佳佳看见眼前一切，就想起了那亲切，热情艰苦的园丁—老师，想着想着佳佳不由自主的把那一束开的最鲜艳的野菊花深深地插入了笔筒里。
上课铃，就在此“铃铃铃”的响起了，佳佳往教室跑去。
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