考试的作文【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的考试的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文1
开学了！太高兴了！能见到我的死党了！(王大妈。胡豆。蕊蕊)可好景不长！我们已经学习了3个单元的课文，两个单元的数学！哎，又该考试了！糟糕！我的世界末日又将到临了！只好开始展开我的考试方案！敬请参考！
方案一:每天早上6点半起床读语文、数学书。并做买的`语数卷子。（语文数学，简称语数。）7点50分出发!
实施结果:糟糕得不能见人!每天早上7点10分起床，卷子一张没做!(并且一个字，惨！买了两本数学与语文）中午没背近义词、反义词和词语解释！
方案二：中午背《字词句篇》一课。
实施结果：中午没背近义词、反义词和词语解释！
方案三：放松！放松！～～～什么都不要想！好好休息一下！比如：打打游戏！看电视！－１－
·！·（我只能做这两样！）
实施结果：很成功！＊１＊！呵呵！太高兴了，第一次成功耶！
不过几天考试了！（语数一起考！）又过了国庆几天，我们的“把柄”（卷子）发了下来！我一看数学开头有个９，不用说，９０几分！又把另一只颤颤巍巍的又白又嫩的小手拿开了，我紧张的心情慢慢上升，最后的一刹那，像世界的时间凝固了！但另一声“耶！”的欢快声也随着响起！不要猜了，那是我的欢呼声！考了９９分，太兴奋了！心里像吃了蜜一样甜，后来陈老师又说有到题改错了！那题就是我错了的那个题，我又从９９分上升到了１００！天哪！五年级考１００分，真是天文数字！后来语文又发了下来！９６。８分真是个可喜的数字啊！
看来我的方案实施得很成功啊！
考试的作文2
每次考试我都不害怕，从来都一帆风顺，总能得高分，可最近的一次考试去让我十分尴尬，甚至有些难受——那是前几天爸爸带我去中学的一场考试
放假了，恰好丰都中学初一招生考试，虽然我在上小学五年级，差一年才毕业，但爸爸却硬带我去感受一下考场的气氛。开始我不愿意去，可是爸爸说只是让我去见识见识，考差了不责怪我，再加上我也想去证实一下自己的实力。于是我答应了。
考场丰都中学，很早就挤满了应考的学生，密密麻麻，。随着人流，在爸爸的'陪同下，我找到了自己的考室，坐在了自己的位子上。静静地等着老师发试卷。
考试终于开始了！和平时考试不同，这次考试只有两个小时的时间，而且要求做完语数两科。
我拿着细细的钢笔做着试题，心里却像是揣着一只小兔子，十分紧张：唉！我会考好吗？才作了一两题，我就卡壳了，试卷上有许多的题目我根本不会做，顿时，我的脑子一片空白，望着以前我特别喜欢的试卷，我傻眼了，那白纸似乎也在嘲笑我，我心里象压了一块大石头，焦急而沉重，环视了一下周围的同学，天！他们都在从从容容的答题。为什么会这样呢？
两个小时的考试时间很快就过去了，我的考试一塌糊涂。尽管爸爸没有责备我，但我觉得心里还是很难受。我想了很多：“想到了别人的努力，是啊！他们每天上补习班，做课外习题，把星期天都用在学习上，学习得多，玩的少……现在考试起来轻松是因为他们付出了努力和汗水“一份耕耘，一份收获”，而我呢？整天想着玩，即使要作课外作业，也必须在爸爸妈妈的催促下做，不自觉。跟他们比，我好玩得多……，我惭愧呀！尽管在自己的这个小天地还可以。但“人外有人，天外有天，”我还得加把劲！我一定要开始自主，努力……(辅导老师：蔡光华）
考试的作文3
一阵“死亡铃声"响起，语文老师带着一阵冷风，走了进来——上课了。
老师环顾四周后宣布：“考试开始!”同学们被老师突如其来的决定吓坏了，一个个惊恐地望着她。老师的决定不容反驳，此时教室里只有沙沙的写字声。老师像陀螺一样在教室里转来转去：“哼!没复习吧!”
李xx东张西望，盼着哪个好心人能帮帮她。“想干什么?”老师突然转过身来，李xx被吓得全身发抖。实在没法，李xx只好抄他同桌的，她自己是班上倒数第一，她的同桌至少是个倒数第二啊!李xx用余光瞟了一眼同桌的卷子，"啪"的一声，一根棍子打在了李xx的背上，李xx瞪大双眼，紧张得不敢乱动，确定安全后，她才慢慢扭动脖子，换了一个姿势，她似乎在后悔：“我怎么这么倒霉啊!早知道就好好复习了。”
旁边的.唐xx在一旁兴灾乐祸，因为他的旁边正好是学霸雷XX。唐xx故意便把笔掉落在地上，趁捡笔的大好时机瞟一眼雷xx的卷子。但雷xx也不是傻子，早就看穿了他的伎俩，便把卷子遮了起来。其实，这一幕早就被老师看穿了，老师抡起棍子重重地打在了讲桌上，全班同学不由得瑟瑟发抖，心跳加快。此后，再也没有任何人敢轻举妄动了。
考试时间过半，老师是允许我们去上厕所的。假装上厕所的机灵鬼们路过学霸旁边时，总是会悄悄看上一眼。其实，他们上厕所的真正目的是对答案。一阵骚乱(上厕所)过后，考试时间也快到了。老师宣布还有五分钟，那些没写完的同学，百米冲刺似的加快了写字速度。
考试结束了，不用说，全班都考砸了。经过这次沉痛的教训，我想以后大家都会好好复习了吧!
考试的作文4
向前看，向前看，考试来了，死亡的脚步近了。
一切仿佛都刚刚逝去，泪水在悲伤中流出，更多的作业做完了，卷子堆了起来，我们的脸上都是尴尬。
老师偷偷的从办公室出来，凶神恶煞的，在教室操场上看了看，那里一大片地方全是试卷。做，写，画两个修正液，打两个草稿，风吹，草摇。
语文，数学，英语，你不让我，我不让你，他们都发论文赶了过来。就像雨，堆积如山，像鬼一样。卷内有一些疑难问题；闭上眼睛，仿佛里面全是语文，数学，英语。现在几百张卷子被洗，狰狞的老师在吼。文件到处都是：杂七杂八的，有名字但没有名字的，像鬼一样散落在桌子上，像幽灵一样漂浮着。
“死了就像去考试”。是的，你被老师的一巴掌“感动”了。风带来一些新的气息，夹杂着屎味和各种屎味，都是在微湿的臭屁里酝酿出来的。小鸟们把试卷藏在忙碌的嫩叶里，很开心。呼唤朋友炫耀的喉咙，回响着老师骂人的声音。当时教室上课铃响了一整天。
最常见的是被老师骂，骂个三两个小时。别生气。看，老师的'口水从嘴里膨胀出来，像牛毛，像花针，像细丝，斜着紧紧编织。学校的屋顶上有一层薄薄的烟。树叶黄黑，草太干，逼得你眼睛睁不开。晚上，办公室开灯，刺眼的灯光映衬出一片不和谐的夜色。在校园里，在路上，在大树旁，有被老师骂哭的人，有在一旁等着的家长。他们准备用刀枪报复老师。他们的头发稀疏，在雨中漂浮。
天上有更多的谋杀，地上有更多的坟墓。城市和乡村的每一个家庭，无论大小，也都一个个冲了出来。祭奠孩子，烧试卷。“有多少学生被考试杀了”，刚开始，还会有大把的孩子受苦，还有一些未来的希望破灭。
考试就像一颗新生的灾难星，从头到脚都是坏的，都是毁的。
考试就像流浪的死亡，狰狞的面孔，傻笑着奔跑。
考试就像恐怖的噩梦，铁臂、腰、脚，带我们下地狱。
考试的作文5
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。
多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好像晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习?好学生还是学困生?有效果吗?当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的'复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最终明白叶教师说的复习是要帮学困生复习。而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。
考试的作文6
下午放学回家，爸爸还没回来。这时，外面已夜幕降临，屋子里昏暗一片，我只好拉亮电灯，关好门，没精打采地坐在沙发上耐心地等待着。
时钟在嘀嗒地响着，时间一分一秒地向前走着。我心里非常着急：奇怪，平时再忙，爸爸、妈妈总有一个人在我放学之前赶回家迎接他们的“小天使”。今天怎么连一个人影都不见呢？就在我急得坐立不安时，一阵急促的敲门声传了过来，准是他们回来了。我从沙发上一跃而起，扑上前去准备开门。就在我的手伸到门锁时，一个念头忽然闪现在脑海中——平时爸爸、妈妈不管哪一个回来都是一边敲门一边喊着我的名字，今天怎么只听见到敲门声，不喊我的名字呢？我的手慢慢地缩了回来，耳边回响着前几天检察院的赵叔叔在我们学校上法制教育课讲的话，别是坏人吧？
想到这里，我不由地向后退了几步，壮着胆大声问道：“你是谁。”“我是你爸爸。”门外传来又尖又细的声音。不对！我爸是粗嗓门，今天怎么变细啦？一定是坏人，不能让他进来。我一急，不知从哪儿来的力气，冲上前去，把门锁保险起来，并且用足吃奶的力气，推来一张桌子，把门顶住。这才松了一口气，对着门外的'“坏人”大声喊道：“快走吧，不然我要打110啦。”
说着，我转身就向电话机奔去。就在我的手抓起话筒时，突然楼上“扑通”一声，吓我一跳，难道屋内也有坏人？就在我吓得浑身发抖时，一个熟悉的身影出现在我面前。“妈妈！”我一边叫一边扑到妈妈身上。“你怎么会在楼上？刚才你为什么不下来？门外有坏人呢？”就在我像连环炮似的向妈妈发问时，门外忽然传来一阵爽朗的笑声，是爸爸的声音。“快开门吧，让你爸爸进屋。”“怎么，你知道门外是爸爸。”我迷惑不解。
门开了，爸爸一进门就和妈妈相视而笑，然后一齐说道：“祝我家静静考试合格。”“考试？”我不由得瞪大眼睛看着他们。望着他们笑眯眯地看着我，我不由得恍然大悟，整个屋子里充满了笑声。
考试的作文7
为别人鼓劲，是用双手击掌。为自己鼓劲，是用心灵奏乐。———题记
考试前
“不再复习复习啦？明天就考试了，再瞅两眼吧！’’老妈比我焦急多了。
“不用啦！烦不烦啊！”我用被子捂住头，脑子里一片空白。
“这次你一定得进培优班，考好点啊！”老妈似乎也不耐烦了，
既然好言相劝不管用，那就改威胁我了。
忽然，觉得自己压力好大，生活上、学习上、兴趣上……
二
考试中
考试这一天来了，虽不希望，但还是要接受残酷的现实。
脑子里空空的，只是木然的做着该做的事：入考场、领卷子、填卷头……
天哪，好难啊，虽大部分是书上的.，可我没看，导致我一大部分不会，看来要在及格线上奋斗了。
也许，父母的话是对的，毕竟“他们吃的盐比我吃的米多”，比我经历的风风雨雨多。
不知不觉，考试结束了，我低头沉思……
三
考试后
考试过了数日，这件事几乎永远不能被我淡忘。直到一天……
“嘿，我知道平均分了！！”一个同学大声喊道。
“我多少？”我第一个冲过去问。
“让我想想，对，75分！”
顿时，只觉得脑袋嗡嗡的响，这无疑对我是一个打击，一个大大的打击，虽然及格了，可对于进培优班来说还是天方夜谭，差的太远了……
下午，班主任找我谈话，手里抱着一沓子纸。是什么？成绩单？我不清楚，但似乎明白了本次谈话的话题。
“有没有因这次考试失利而灰心？”
我抬头看了一眼班主任，她还是那么慈祥，那么和蔼。
“没…没有。”我用几乎自己都听不见的声音说。
“那就好，下次努力吧！至于父母，我会对他们解释的。”
忽然觉得天是那么的蓝，那么的晴朗……
后记：忽的，感到自己很笨，很无知……
考试的作文8
月考还是到来了，忙碌的学校生活飞快的过了一个月，还没好好休息一下，又迎来了月考，“唉，真是的，这次肯定考得不好，怎么办呀···”我不禁安慰她，“不就是一次月考么，至于这么担心吗?”可他一脸苦恼，眉头挤出来了个“川”字，我一下子不知道该说什么，自己好好想想，最近的知识可掌握的不太牢固呀，看来又要好好复习一下了，大家虽然不说但都红着眼看着这个第一的位置呀，谁不想得到第一呀，唉，看来要加把劲了······
考试那天，我悬着一颗心走进教室，虽说父母没给我施加太多压力，但谁不想考个好成绩呀，我也想让父母放心，但昨晚我的复习并不顺利，导致今天我的心是一直悬着的，一进教室，班长笑嘻嘻的对我说:“妈妈说我一定要超过你，而且我有信心一定能考过你，嘻嘻···”我一下子愣了，不知怎么说才好，我苦笑了一声，赶快回了教室。说起这个班长呀，我们在班上是挺好的朋友，但在学习上，他一直想超过我，上学期的期末考试没考过我，这次估计是拼了老命在考，我的压力一下子弥漫开来，没办法，只有走一步算一步了，唉······
试卷发下几张，他的分数格外的刺眼，比我高了10多分，意外得知，她这次在考试之前做了大量的练习题，考试当然不费力，可我，什么都没做，当然比人家差了，而且这次我的考试发挥的'不好，擅长的没发挥好，不擅长的根本没发挥，肯定考不好，我这次心里的滋味，别提多难受了。但好好想想，我的能力并不比他差，而且我还比他更好，所以，我认为一次小小的失败并没有什么，重要的是，你收获了什么，并要以此为激励，以后更加奋进，更加努力，使得真正成为胜利的女王!
关于考试，我有了更高的认识，从此，我不在畏惧，反而，我能加期待下一次考试的到来!
考试的作文9
分，分，分，学生的命根，考，考，考，老师的法宝。这句话就是在说考试，而考试呢？是一个让我们又爱又恨的东西，爱时，是考高分时；恨时，是成绩滑入低谷时。
说实话，有谁喜欢考试？有谁愿意考试？估计没有，因为，考试不仅要提心吊胆（分数），还要‘忍辱负重’，（看到高分卷子的羞愧感与老师的‘紧箍咒’）所以，几乎没人喜欢考试。
如果你不相信我说的话，就请看一看我的亲身经历吧！
记得那是在五年级发生的一次数学单元检测卷。
与平常一样，老师拿着卷子进了教室，‘刷’的放在桌上，同学们绷紧了面容，当卷子发到同学们手里时，同学们便开始奋笔疾书，凭着多年的考试经验向卷子发起进攻，我也不例外，教室里只剩下了一阵一阵书写卷子的声音。突然，我的笔停住了，我遇到了不会（没有把握）的题。怎么做呢？我咬紧笔头，绞尽脑汁的想着，可是，大脑这个‘指挥器’还是没有给出一个我认为正确的答案，无奈之下，我只好写了一个与答案有一丝干系的答案，做完卷子之后，我算了一下那道题的分数——哇！6分！分值这么高！要是我再错几题不就下90分了吗？哎呀，我都不敢再往下想。交卷了，我的'心几乎在发卷以前都是在嗓子眼这儿——快跳出来了。几天之后，发卷了，得到高分的同学如一只战斗胜了的公鸡——昂首挺胸；而得到低分的同学呢？就像坠入了低谷——沮丧无比。我拿着93分的卷子，松了一口气。
这就是考试，惊心动魄吧！
同学们，其实呢，考试并不可怕，它只是一种知识的检测罢了，只要认真复习，以平常的心态面对，也许，成绩会可观一些，所以，要认真对待。你会发现：惊心动魄的考试会变得异常温柔，或许，你还会跟它交上朋友呢！
考试的作文10
在那次英语口试前，我是一个胆小而且遇到困难很爱退缩的人。但那次口试和为我口试的老师彻底改变了我，让我学会了挑战自己，战胜自己。
为了这次口试，我做了充分的准备，那几张复习片子都被我读烂了。终于，口试的那天来了。当课代表叫我上去备考时，我信心十足地走到了考场门口------老师的办公室。当我看到里边的情形时，我的心一下子提到了嗓子眼:一个非常宽敞的屋子里只有英语老师一个人在考试，而接受考试的学生坐在距老师不到半米的凳子上。怎麽办哪!我的心抽搐着，在颤抖的手中复习篇子好像全变成了外星文字，再回忆一下考试内容，天哪!几乎全忘了。当我几乎绝望时，英语老师叫到了我的名字，这如同火上浇油，我觉得心脏已经从嗓子眼蹦了出来。抬起两只灌铅似的腿像办公室走去…… “哎呦，扑通”……由于我心不在焉而被门口的柜子绊倒了，英语老师走了过来扶起我，她眼睛里那浓浓的关切和让我找回了些许自信。我定了定神，走到了老师面前，战战兢兢的.坐下。老师告诉我读哪课，我用还在颤抖的手飞快地翻着书，但是怎麽也翻不到，我急出了满头大汗。英语老师看着我狼狈的样子对我说:”不用紧张，我相信你一定行的!”然后用她带有穿透力的眼睛默默地鼓励着我。老师这些简单而又真挚的动作深深感动了我，我不知哪来的自信，很快找到了那篇课文，流利的读了起来，这次我比以往读得都好，得了很好的成绩。
事后我想起来，这没神麽难的，只是自己不敢去挑战罢了，其实只要多些信心，再多些坚强就一定会实现的。我非常的感谢为我考试的英语老师，是您的一次次鼓励赋予了我克服自己的勇气。
考试的作文11
人生中有无数场考试，在考试中我们巩固知识，了解自己的不足并加以改正。而那次的考试让我成长。
一开始做题时十分顺利，直到一道大题把我困住，我看了很久却没有任何头绪，只得先做下面。回过头来，我双手托腮，眼神不断扫过这题，突然我好像抓到了一个线索，我眼睛一亮快速拿起笔套用，可算到一半发现这根本算不出来。
就在这时老师宣布道：“距离考试结束还有五分钟，请没写完的学生抓紧时间。”这句话一下子就让我慌乱起来。怎么办？，我看看分值很高，足足有八分！这可不能让他扣掉啊！可我却只能干着急，没有一点儿办法。时间一分一秒的流逝，我的额头上不停冒出了豆大的汗珠。我把眼睛睁得大大的，生怕遗漏掉某个重要要的信息。可是过度的.紧张让我的大脑变得异常混乱。
我紧闭了一下眼，甩甩头，深吸一口气，强迫自己镇定下来。我的心态逐渐平静，脑子也清醒多了。我将条件一个个列在草稿纸上，又仔细地将题目好好看了一遍。等等，在眼光扫过最后一个字时，我忽然发现有个地方有些不对劲，我赶忙回看，终于发现了一个被我一直忽略的，但非常重要的线索。"原来这就是解题的关键啊！"我喃喃道。然后在草稿纸上演算，排列，一下子就得出了答案，写在了试卷上。
"叮铃铃”就在我停笔的那一刻，交卷的铃声也随之响起。最后那道题对了，也考了一个比较高的分数。而这次考试中我得到的不仅是分数。还有“在越急的时候，越需要冷静”的真理。
考试的作文12
每一次从马路上走过，我都感觉是在经历一场考试。那十字路口、那红绿灯、那人行道就是考试题目，而交警则是监考老师，负责查看考试情况。有一次，我从马路上经过，看到一辆电动车在马路上行驶，路过红灯时，竟当看不见，冲了过去。那一次，我们在等候红灯时，一辆摩托车超出了等候线，一辆车冲来，撞飞了摩托车……
有一回，我要穿过马路，妈妈本来要拉着我过马路，可我却甩开妈妈的手，从马路上跑了过去。还好那时没有车，所以我没有什么事。我认为很好玩，可妈妈却说：“你知不知道这样过马路很危险?”我说：“反正我跑得快，汽车撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的话，汽车司机还来不及踩刹车，恐怕……”妈妈还没有说完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想这一次“考试”我考了个不及格。马路上的行人来来往往，可能没有人会想到自己的行为会殃及到生命。闯红灯的行人，有多少能安然无恙?乱穿马路的行人又有多少能成功地穿过马路呢?停下您那匆忙的脚步吧!别让这一次次的考试总得“不及格”。
那天的事还一直铭记在我的心中，因为它对我来说是一次教训，是一次“考试”。假如，那天我冲过马路时，有一辆汽车刚好开过来，那后果……我不敢再想下去。我不能只在学习上考得好，还得在生活中，实践中考出一个好成绩。否则，一个学习中的好成绩换不回生活中的一个教训，换不回实践中的一个好结果，更换不回一个鲜活的生命。这也使我想到了《你必须把这条鱼放掉》那个小故事中汤姆的爸爸说的话：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”是啊，遵守交通规则，是每个公民应该做到的，无论马路上又没有交通警察，我们都应该自觉遵守。这难道不是安全意识的考试，交通法规的'考试，一个人综合素质的考试吗?我希望每一个公民面对这样的考试，都得满分。那么，马路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有无谓的浪费。我们的社会将是平安、和谐的社会。
考试的作文13
前一次的期末考试已经过去了，发成绩的那一天，我永远不会忘记。考试过后，因为要放寒假，所以同学们高兴的谈论着放暑假要干什么，他们说说笑笑，还打算着怎么过年，预测会得到多少压岁钱……他们的脸上都洋溢着笑容。
既然有高兴，那自然就有不高兴，有些同学在一起对答案，有的知道自己写错了，脸上没有一丝笑容，趴在桌子上一动不动，我也没有心情高兴，因为我担心语文试卷的作文题目，我害怕作文会跑题，批试卷的老师可能会把我的分全扣掉，所以我才担心。我想，我的作文跑题率是百分之二十，万一跑题，后果将不堪设想。此时此刻，我感觉到全班就我一个人最不高兴，是孤独的一个人。
两天后，我们回到校园，这是我们期盼“已久”的日子了，老师进教室之前，有两份奖品已经塞到了我的手中，发奖品的同学说，我的英语、数学考的都不错，而且进步了。老师大摇大摆地走了进来，他让学习委员发下《学习手册》时，我紧张的心情一下子消失的无影无踪，因为我的功课门门都得“A”我变得轻松起来。接着，语文试卷也发了下来，我算了算成绩，哇！！97分，我很高兴。接下来就是“巅峰时刻”，那就是评“三好学生”。
“三好学生”就像一顿美餐，谁都想得到这段时间就犹如“度秒如日”全班只能评十二个“文明少年”老师读着名字，就是没读到我，我的心都快跳到嗓子眼了，当老师点到我的`名字的那一刹那，我特别高兴，仿佛见了活菩萨那样，拿到奖状后，我紧紧的抱着奖状，我不让其他同学看，也不让别人摸。当老师布置作业时，作业如同洪水一般多，把好好的一个假期给冲走了，但是，不管怎么样，我还是非常高兴，心想：我省么时候才能跨进家门啊？
考试的作文14
伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。
提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。
嘿，我不会是眼花了吧———《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！
不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。
可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以求的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。
凭着我的'超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。
突然，我停住了，我写不下去了。作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。
“我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。”
“不行，虚假的100分永远都是假的。想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。”
一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。
“老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？”
考试的作文15
上课了，高跟鞋的声音由远及近，在门口处戛然而止。我慢慢将视线移至门口，只见老师面无表情地怀抱着一沓白花花的试卷。接着，老师快步走上讲台，不动声色地说：“现在考试，只有一节课的时间，下课就全部收上来。”今儿吹的是什么风啊？这么冷！把试卷都吹来了。
在我发愣之际，试卷已悄然飘至我的`桌面。来不及仔细翻看，我便开始埋头苦干了。时间一分一秒地过去，我在一道难题上已经转悠很久了，可还是毫无头绪。我咬咬笔头，向四周张望着。老师正好不在，大家都趁机抄抄答案。我也往同桌的“阵地”瞄了几眼，终于瞄到了，我欣喜若狂地将答案抄了上去。
不一会儿，门“吱呀”地开了，老师走了进来，凌厉地扫视了我们一眼，我连忙低下头，假装奋笔疾书起来。我大致地扫了一遍剩余的题目，迅速将好简单的做完了。接着，我极其郁闷地盯着难题，大脑一片空白，不知如何是好。
我束手无策，只好缓缓抬起头，见老师低着头在改作业，我便又开始东看看，西瞅瞅。没过多久，我便瞄到了许多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎还有那么几题还没做，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我硬着头皮，又悄悄地把头抬起来看了看老师。糟了，老师正盯着我！完了，完了，怎么办？还有几题没有做啊！不要一直盯着我好吗？
我等啊等，老师发话了：“同学们，快点做啊！没做完的赶紧做，做完的检查一下，距离这节下课只剩下10分钟。”我一下子就慌了，还有这么多没写完，又不会写，怎么办啊？不行，不能空着，还是蒙吧！我咬咬牙，紧握着笔，开始演算起来。
“叮铃铃……”下课了，我如大梦初醒一般，缓缓放下似百斤重的笔，愣愣地看着试卷无情地被收走了……
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