雪景的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的雪景的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪景的作文1
冬天里最美丽的莫过于雪景了，飘着雪的冬天优雅迷人，缓缓而下的雪花带着寒意覆盖了大地。
落了一地叶的枯树上被冰雪包裹着，将枯瘦的树干装饰成了挂着晶莹、披着冰纱的银枝华树。在冬天的雪景里，缀着的冰晶的树成了最亮的一幕。任何路过这里的人，都会不由自主为这种美景而发出由衷的赞叹。
冬天里的树也并不是全部都是枯的，也有一些四季常青树，这些树上满带着绿色的叶子，这些椭圆形的叶子在寒冷的冬天里，包裹了一层剔透的冰。小时候，我最爱玩的一种游戏就是用手将这些固定在绿叶上的寒冰，慢慢的脱下。然后举起刻上了绿叶模样的寒冰仔细打量着。在我的.眼里，这就是冬天送给我的礼物，这种最天然成型的形状是无可替代的，树上有多少片绿叶，也就有多少种独一无二的形状。
冬天里，被雪装饰的树很美，但冬天里，家乡的那一片小湖更美。
从天空一一散落而下的雪花落在了湖面上，雪花一片片的融入到了湖水里。但我们最不能轻视了这一片片小雪花的力量，就是在这一小片一小片的雪花之下，这片湖里的水渐渐的结冰了。
在雪连续下了几天的一个冬日里，这片湖完全被冻住了。我的记忆深刻地停留在一刻，不少壮着胆子的顽皮孩儿试探性的走上这块湖泊。让人惊喜的是这片湖泊被冻结得很是牢实，那一天里，我们实现了在湖面上飞翔的感觉。我们在湖面上玩耍着，尽情的滑着冰，那一年，我们度过了一个美好的冬天。
冬天的雪景不仅美丽，还给我们带来一段又一段美好的回忆，在那些已经逝去的回忆里，美丽的雪景都成了我们最难忘的背景。
雪景的作文2
然而，20xx年的冬天非常温暖，熊不想冬眠。
“嘿！看那举动！”
“耶！没打中！”
……
一大早我就被这些孩子的哭声吵醒了。我刚要探出头来说他们，却被眼前的景象惊呆了：房子和地上到处都是雪！
“今年冬天的第一场雪终于下了！”我喃喃道。
早饭后，我穿上外套，走到门口。
雪还在下。
路很滑，很多人不骑自行车。
我背上书包，欣赏着沿途的`雪景，步行上学。
还没有人扫雪。
我故意走在有雪的地方，不知道为什么会这样。可能鞋子踩在雪地上的声音很好听。
还在下雪。
我来到学校，大门还开着。闲着没事就伸舌头，让雪落在上面。
感觉有点麻木。
门开了，我进了校门。
屋顶和地上有很多雪，好像被棉花淹了。
小池塘结冰了，雪没有完全覆盖它。几株水草冻在上面，感觉晶莹剔透，看起来像一大块琥珀。仔细看。小鱼仍然可以在水下游泳。
花儿都枯萎了，都像泄气的气球，“奄奄一息”，在雪地里看着可爱。
所有的学生都变成了“小企鹅”。校园里各种冬装“蠕动”，不，在我眼里。
操场上的学生比较少，因为大家都不敢在这个“滑雪场”周围“溜”。
雪改变了一切，人，池塘，花。
下雪天的感觉清爽好玩！不是吗？
哦~你可能会说冬天太冷太无聊。
那是你的看法，但是我喜欢冬天，尤其是下雪的时候。
雪景的作文3
我轻轻地揉了揉因看书本而酸痛的眼睛，却意外地发现了窗外的雪。
我慢慢把窗户推开些许，那些受冻了许久的风便飞快地钻进了温暖的教室，也给我的眼睛带来一些清凉的感觉。不再理会这些呼啸的冷风，径直向窗外望去，外面的世界已经蒙上了一层淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，轻飘飘地，点缀着这片天地。
视线还未收回，雪又下得紧了一些，而且没有丝毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我试着伸出手接住那些雪花，可它们却在我的手中匆匆化水。怕是那雪花习惯了寒冷，才会拒绝温暖的掌心。
在这片天地的白色又加重一分时，雪便成为了这里唯一的主人。它倔强的在万物身上留下自己的痕迹，即使这些痕迹瞬间就会被抹去。
树在这方水土中稀稀疏疏的静默着。有的树用枯枝接住那些新落的雪花，给那些枯枝带来些许新意;有的树用常青的'枝叶接住那些雪，更曾几分妖娆;有的树用同伴的大伞接住了那些雪花，仍保持着当初的干枯或青翠。我伸出手，帮我面前的绿叶抖落一些雪花，减轻他的疲惫。
夜色开始在这方天地蔓延，雪仍在向大地倾泻。教学楼上的两盏大灯点亮了雪花飞舞的身影。操场上的塑胶跑道，早已被雪花占据。我轻轻地在上面留下一些痕迹，估计很快就会被雪花抹去。
雪夜，的确是一幅美到极致的国画。纯白从黑色的夜空悄然出现，然后在视线中被放大。雪并不会打乱夜的静谧，反会增添夜的神秘和冷清。
我多想问雪为何降临在这片天地，又想问它为何表现的如此清冷?是因为害怕没有人在乎，还是因为承载了谁的酸楚?
窗外的雪还是停了，不禁思考它为什么不可能在这里停驻。或许吧，它与另一方水土约定了一场邂逅。
雪景的作文4
我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。
早晨，我打开房门一看，哇！一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的.蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽；它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。
我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊！忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀？”老奶奶说：“因为俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。
我爱冬天的雪，它美化了我们的城市；我爱冬天的雪，它过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇！树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了！在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩！
我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。
我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。
雪景的作文5
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。
冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了！
那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘似飞；像天使赏赠的.小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作！
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢！就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡……
校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀！一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。
雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者！
雪景的作文6
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的'能力。
3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8、详略安排不当，主次不够分明。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。
11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
14、中心不够明确，立意不够清晰。
15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
雪景的作文7
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好似一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的`雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。小孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给小孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。
我爱你雪！
雪景的作文8
早晨，我拉开窗帘一看，呀！外面白茫茫的一片，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，为大地盖上了一层厚厚的鸭绒大地毯。
我迅速戴好手套，拿了雨伞，跑到了空地上。雪越下越大了，像无数只白蝴蝶在天空中飞舞，蔚为漂亮。我伸出一只手去接，一片片雪花飘到了我的手上，还没等我看清，它就在我手中化成了一滴小水珠。顿时，我感到手里凉丝丝的，好舒服啊！这珍珠般的雪粒子，可是我们南方的稀客啊！旁边的树微微摇动着身体，把那些仅剩的一点树叶也吹下来了。那细细的电线杆上也积着一层银白色的雪，被风一吹，那白雪便飘飘洒洒的落了下来；停在路旁边的一辆辆汽车也好像被洗过一样，本来黑色的汽车被白雪覆盖后也变成雪白雪白的；一枝枝含苞欲放的梅花正散发出它们诱人的香气，使本来就很美丽的冬天变得更加迷人；白白的雪就像铺在地上的毛毯一样，盖上了枯矮的小草，盖上了黑色的土地，给大地披上了一层洁白的礼服，踩上去，就像踩在白塘上一样，发出咯吱的响声，好像在给我们唱一首美妙动听的曲子；汽车轧过马路上白雪的“波纹”就像一幅幅被绣上去的`美丽的画一样。雪松的枝头上犹如挂满了竞相开放的梨花，蓬松松，沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！在这下雪天里，我们这些小孩子可是欣喜若狂啊。几个小孩打起了雪仗，那边已经堆起了一个胖乎乎的大雪人，黑眼睛，红嘴巴，真可爱！
啊，雪！纯洁的雪，晶莹的雪，美丽的雪！我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然！
雪景的作文9
清晨醒来，天亮了。先生在厨房里早餐。正要再享受一会儿暖融融的被窝，忽听他叫我：看，下雪了！我一骨碌爬奔到窗前，透过蒙蒙的雾气，大片的雪花纷纷扬扬，迎风飞舞，非常兴奋。雪，爱晶莹剔透的雪花装扮的冰清玉洁的世界。是就生长在东北的土，对雪有特殊的感情。每到下雪的'日子，我孩子欢欣雀跃。喜欢在雪中漫步，听双脚踩在雪的沙沙声，喜欢雪花轻柔地落在头上，身上，有清凉的快意。
雪，静静地，无声地飘落，二片，落到地面都纷纷融化了。迷离中感到也了晶莹无瑕的雪花，在天地间翩跹起舞。未若柳絮因风起的轻盈，雪压冬云白絮飞的豪迈，山舞银蛇、原驰蜡像的气势。
踏雪寻梅，烹雪吟诗，围炉听雪，雪夜归人，绝美的画面，空灵的意境，令人。
不一会，雪就停了。雪霁初晴，晴空万里。上班的路上，空气清新湿润，路面干爽洁净，一点下过雪的迹象。场雪，就转瞬即逝，不免心生遗憾。当灿烂的阳光驱袭人的寒意，街上随处诱人的糖葫芦、香甜的烤地瓜，各样的冰淇淋，让人感到高兴。在雪天吃，那是惬意舒畅啊！
耳边又喜欢的、陈慧娴的《飘雪》：
又再你，抱拥飘飘白雪中
让你暖去驱走我冰冻
冷风催我醒共你是场梦
像那飘飘雪泪下弄湿冷清的晚空
是深爱你
此际伴追忆的心痛。
冰城的冬天，千里冰封，万里雪飘，迷人的北国风光越来越难以见。今年，会又是暖冬呢？
雪景的作文10
“下雪啦！下雪啦！”。我大声的喊。今年的雪终于开始下啦！
早上，我一起床打开门，哇！茫茫的雪海啊！一片白茫茫，天上飘下来的雪好似穿了一件洁白衣服的天使从天上下凡。
我踏在洁白的路上，走到田野中，又是白茫茫的一片，松树穿了一件晶莹剔透的`洁白纱衣，青菜上盖着白雪皑皑的衣服。雪毫不犹豫地趴在了大地上，大地都被一片白茫茫给覆盖了，本来绿油油的大山变成了白茫茫的一片让大山变得更加生机勃勃了。
看那棵树，晶莹透白，好似一片白云，雪大片大片地下到了大地上，只有那密密麻麻的小草像小葱拌豆腐——一清二白，田野里的菜上穿着带有露珠的雪衣。
走在大地上，雪下到了我身上，仿佛我也融入了这个世界，忽然变成了这个大自然的其中之一。
我伸出手想去接住天上落下来的雪花，雪花飘到了我的手中，又急急忙忙地在我手中融化了，雪飘到了我的衣服上，好似溺爱着我的衣服，沾在了我的衣服上，不肯落下去了。
我们玩雪的时候，抓起一把雪，虽然凉但是非常的松软，使劲一捏就变得非常的结实，砸在人身上，就会“啪”一下碎了，然后悠闲的飘飘然地落到了地上，不时会在人的衣服流下几滴水。雪厚厚的积在了屋顶上，给落满陈旧灰尘的屋顶披上了一件白雪皑皑的银装。
雪，真美啊！让我看着心旷神怡，雪的美是让人无法改变的，是大自然的美，雪还是纷纷地下着，不停地下着……
雪景的作文11
几天前，下了一场大雪。
已经是春天了，但是雪下得很大。雪花静静地飘落，带走了“春”字！不一会儿，整座城市就变成了一座银装素裹的“冰雪之城”。每个人都戴着五颜六色的雨伞，仿佛它们是雪地上盛开的花朵。
我家东边的小花园雪下得很慢，因为没人踩。树木像冰锥一样滴着水。到处都是一片白茫茫。没有肮脏的脚印，只有棉花糖般柔软的.白雪。白色代表纯洁。这不是圣地吗？
树木异常美丽。原本树上只有黄叶或光秃秃的树枝，但随着积雪的点缀，渐渐变成了“玉树”。不管地上的雪被践踏融化了多少，树上的雪都会慢慢融化。于是这棵树成了一道美丽的风景。
雪地里的人最幸福。虽然雪只有普通的白色，但当有斑点的图形时，白色的雪是聪明的。下大雪的时候，每一个楼梯上都有一个大雪人，仿佛是临时的守卫。它们有不同的形状：有的头是方形的，有的身体是圆柱形的，有的人把三个鸡蛋放在雪人身上，代表雪人衣服上的纽扣！我还堆了一个雪人放在角落里。这不都是因为下雪吗？我还打了一场雪仗！我们选了一组和谁，用白雪捏了二三十个球，然后开始互相砸。两边有块板，用来挡雪球。但还是有雪球落在我身上。虽然被雪覆盖着，但天气凉爽而寒冷。但是我们还是玩得很开心！
今年和去年一样，下了一场美丽的大雪。虽然是人工降雪，但我期待明年有一场柳絮般的雪！
雪景的作文12
今天早晨一推开门，我就看见外面边到处是白茫茫的一片。哇！下雪了。“妈妈我的衣服呢？”我要起床。
我连忙穿上衣服跑到院子里，啊！好美呀！大树披上了一件雪白色的棉衣，房顶上、窗户上、马路上到处是洁白的一片。我走出院子看见小狗、小鸡、还有小鸭子，它们都在马路上画画呢？小狗画的是“梅花”；小鸡画的是“小草”；小鸭子画的是“树叶”。看呐！这片雪地都要变成小动物的画纸了！
“坏了，我的作业还没有写完呢！”我一边自言自语，一边转身赶忙回了家。我刚把作业写完，又到了吃午饭的时间，匆忙吃过午饭。我又来到了院子里，雪，还是一直下个不停。雪花漫无目的的飘落下来，似乎在空中还玩了一些优美的动作，仿佛一片片轻纱在空中飘来飘去。
就在这时，雪越下越大。房顶上、窗户上、大地上很快铺上了一层层厚厚的白雪，仿佛给这些东西穿上了一件厚毯子。当我走出院子的时候，许多汽车、自行车、电动车等等都在雪地上慢腾腾的行驶着，一下子失去了往日的威风，仿佛被雪白的外套拖住了一样。
下午的时间，雪下的渐渐小了。此时，开始融化了。天气似乎想放晴了一样。许多的行人，汽车也开始了活动。更热闹的.是小朋友们都各自穿戴整齐离开了家门。走到雪地上，开始打雪仗，有的在玩堆雪人。从他们的表情可以看得出，他们玩的开心极了，一个个小嘴笑的都咧开来。看着他们玩的那么开心我也想参加到他们的队伍中去，可是，外面到处都是雪，我又特别怕摔，只有待在家里看他们了。
这场雪真的很美！
雪景的作文13
今年，老天爷真大方，总算下了一场大雪，我们又惊又喜，飞奔到了太庙广场。
广场上一片洁白，碧绿的小草不见了，躲进了厚厚的雪被里了，远处的吴山披上了洁白的`衣裳。我兴奋地躺在了雪地上，享受着雪的清凉。我伸出双手接住了一朵小雪花，它白白的，六角形，可爱极了。我想：如果能尝一尝雪花，那该有多好啊！于是，我长大嘴巴，把头昂得高高的，静静地等待着小雪花的到来。不一会儿，小雪花不由自主地飘进了我的嘴里，我生怕它逃走赶紧闭上嘴巴，小雪花在我嘴里渐渐融化，俗话说“农夫山泉有点甜”，原来小雪花比农夫山泉还要甜。小雪花自由自在地从天而降，像无数小精灵在空中飘摇、盘旋、追逐，玩得多痛快啊！我高兴地跳了起来，抓了许多雪做成了硬硬雪球，和小伙伴们打起了雪仗。“敌人”被我们打得落荒而逃，不敢再来应战。我拿起剩下的雪球乘胜追击，打得“敌人”嗷嗷直叫。我转过头，忽然看见了被积雪压弯腰的小树，真可怜啊。我立刻下令停止“战斗”，救助小树苗。大家异口同声地说：“好、好、好。”有的用细竹竿轻轻地拍打树枝，有的用力地摇着树干，还有的用雪球使劲地扔向树叶，只听见“哗哗哗”的声音，积雪从树上掉了下来。小树慢慢地打起了精神，挺起了胸，仿佛在说：“谢谢你们救了我。”我们心里比吃了巧克力、棒棒糖还要甜。
雪终于停了，天空淡蓝似乎接近白色，空气格外清新，这场雪肯定是一场好雪，它会带给我们丰收、幸福、快乐！
雪景的作文14
冬天的雪
雪就像冬天的礼物，每年都会来到我身边，为我带来冬天的问候。冬天的雪花落在枝头，落在人们的肩头，就像一个小孩一样的顽皮。然而大家都很喜欢雪这个孩子，特别是小朋友。
冬天的雪是如此美丽，为我们带来了无尽的快乐。每次看到下雪的时候我的内心都是非常兴奋地，我觉得我就应该走出家门，和雪融入到一起。
冬天的雪景
冬天到了，北风呼呼地吹着，天冷极了。鹅毛大雪从天上飘落下来，像仙女撒下的小花。雪停了，远山变白了，大树变白了，整个世界都变白了。
小朋友们可喜欢雪了。他们在雪地里有的滑雪，有的溜冰，还有的打雪仗。我和妈妈一起去堆雪人。妈妈滚了一个大雪球当雪人的身子，我滚了一个小雪球当雪人的头。我找来纽扣、胡萝卜、辣椒给雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴，妈妈找来小桶、扫帚当雪人的帽子和手。雪人堆好了，我和妈妈围着雪人又唱又跳。
冬天的雪真美呀!这洁白的雪给人间带来了欢乐。
雪景
下雪了，多么美丽的雪景呀！
雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飘如飞，像天使赏似的`小白花，互散互聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。只见眼前的雪花，像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
下课了，同学们跑到操场上，有的欢呼，有的跳跃，有的堆雪人、打雪仗。“快看那，雪把大地盖上了，天上、地上到处都是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。”我大声地喊着。
我爱冬天，我爱洁白如玉的雪花，我更爱这美丽的雪景！
雪景的作文15
早晨起床,穿上衣服,拉开窗帘,呵!下雪了！
这已是合肥08年的第四场雪了。这场雪如此之厚，把路面都覆盖了起来。看来，06年、07年没下的雪都积攒到08年来下了。
洗漱完毕，匆匆吃了早饭便下楼找最要好的伙伴玩雪去了。雪好厚啊！大约有15厘米厚，听说是凌晨4时开始下的暴雪。没有一丝征兆，甚至连一丝雨都没下。雪虽然还在下着，却引来了不少不怕冷的`孩子来玩——包括我们。但是大家却都不约而同的没有伤害那些草坪上柔美的、仿佛白毯的雪，因为那太美了！
中午吃玩了饭，准备去上课。坐在公交车上，欣赏这雪景。所有的树全成白色的了，草坪上、人行道上、马路上，也都是白色的。下了车，走在上课必经的商业街，几乎所有的商店门前都有一个白白胖胖的雪人。这个雪人是商店门前的雪做成的。这样做，即可以节省运雪的人力、财力，又可以给路人在抱怨行路不便之余给他们带上一份雪景、雪趣。
上完了课，和同学们去了附近的公园打雪仗。在银装素裹的公园里，早已云集了许多打雪仗的“高手”。突然，一个雪球砸中了我，那位小朋友一转身便逃走了。我一笑而过，也许小孩子也是这雪景的一部分吧，但我们也许已不是这雪景的一部分了，或许以后还会离雪景越来越远……
我回了家，把雪留在了身后。向窗外看去，雪仍在下着。下吧，下吧……