我是谁作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我是谁作文，希望能够帮助到大家。
我是谁作文1
我是一个三年级的小学生，今年10岁。我胖胖的，脸圆圆的，一双大眼睛炯炯有神。我性格活泼开朗，经常和同学一起玩。我爱好广泛，参加了围棋、声乐、书法、轮滑兴趣班。每个双休日，我都要去上课，刮风下雨，从不间断，虽然辛苦，但是我坚持下来了。
其中，我最喜欢围棋，因为冯老师说，学围棋的人都是很聪明的。每下一步棋，都要经过严密的思考推算，这对于提高思维能力是很有帮助的`。
我学围棋快两年了，现在水平是1段。有一次，我到冯老师那里去上围棋课。冯老师安排我和高致远下棋。他是2段强，让我三子。一开始，因为布局好，所以我占了上风。渐渐地，我的战斗力减弱，下到中盘时，我已经处于下风了！看着我的地盘一块一块被高志远攻破，我焦急万分，心想：这盘又要输了，怎么办呢？这时，我想起冯老师对我说过，下棋不管遇到什么情况，都不能慌乱，要静下心来。我深吸一口气，调整心情，认真思考，走好每一步，逐渐挽回了局面。后来收官的时候，我下得很好，结果赢了！冯老师表扬我进步很大，我心里乐开了花。以前跟高致远下，他让四颗棋，我还是输了，这次只让三子，我居然赢了，足见我的水平确实进步了不少。
说到这里，你们猜到我是谁了吗？对！我就是罗陆煦，一个活泼开朗的小男孩，期待能和你成为朋友！
我是谁作文2
我是谁？书包说：“这孩子，特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上，让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口，整天‘哗哗’的流血。”
我是谁？蔬菜担心地说：“她呀！从来都不碰我，如果饭桌上只有我一个人的话，常常唱着闹着不吃饭。”
我是谁？黑板一脸笑意地说：“这孩子，是个值得喜欢的好孩子。上课的时候，总是笑眯眯地看着我，从来都不需要老师提醒。”
我是谁？牙刷道：“这个人啊，非常不爱刷牙。一天下来，不管是牙刷还是牙杯都是干的，让人无法想象。”
我是谁？钢笔说：“这孩子，虽然一年级的时候字不怎么样，但他总是能够进步一大截，虽然有时候也并不明显，但还是能保持最好状态。我是谁？手机一脸无奈地说：“自从我走进了她的家门，她就一直拿着我不放，一会儿拿着我看书，一会儿又拿着我玩游戏。你瞧，她又在和同学们聊天了。”
我是谁？文具盒说：”她这个孩子，总是把钱省下来，给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”
我是谁？铅笔也发表意见：“这个孩子是个爱画画的.孩子。只要想画画，就会拿出我的仁兄——铅画纸，虽然画得不太好，但以我对她的看法，绝对绝对是个爱画画的孩子。”
我是谁？烟花说：“这是个喜欢我的好孩子，只要一到过年，总会哭着闹着向她的父母要我。有时候，她父母不给了，她总是闹个没完。”
我是谁？你了解我了么？
我是谁作文3
至今，我从来没有思考过这个问题。即使有，回答往往千篇一律：我是一位学生。可一深思，令我犯难的问题刹时油然而生，我未来是谁？我又是一个什么性格的人呢？这必须让我深思熟虑一下。
我是谁？我是一位爱阅读的学生，是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书，忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做，不该做的多做了。接着，为了完成那些工作，我不得不边看边做，或者做事时还回味着书中的.情节。最后竟成为一项技能，手可以不用大脑指挥就能控制自如，这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。
我是谁？我是一只糊涂虫，一个脑袋不转弯的人。在学校，我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么，回到家，就只能像没头的苍蝇到处乱撞了，无奈之下，我只好十万火急地给朋友打电话，放才解除了危机。往后的日子里，几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了，倘若给他打电话，他必然接起电话喊：“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来，真令人哑然失笑。
我是谁？我是一个幽默的人，幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了，气冲冲地说：“今天真是走霉运了，钱居然丢了。”我从容不迫地说：“或许钱出去散步了呢，明天就能回来了。”说是在抚慰，与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里，只是没拿出来罢了。同时，我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙，元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。
那么，“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在，我开始对未来的我进行一次联想……
我是谁作文4
猜猜我是谁？别急别急，让我的粉丝团来为你揭开谜底。
手机说：“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的.，嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说：“这孩子常常找我要手机，学习成绩还不错。”
文具盒说：“小主人有点调皮，都把我摔倒地上好几次，看我脸上的伤，你就知道了，呜呜……”
书本说：“这个小男孩很爱学习的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他从我身上学到了很多知识，比如说鲨鱼不吃向导鱼，死海淹不死人……”
种子说：“小主人把我种在土里，每天观察我的生长，还按时浇水施肥，所以我才长得这么快。”
老师说：“这个小男孩上课时会发呆，考试会考个九十三分以下，看来得更认真些。”
歌曲说：“小主人的脑海里都会播放我，他最喜欢的歌是《我相信》。”
画纸说：“小主人天天画画，把我画得五颜六色的。其中，他最喜欢画军事大战。”
地球仪说：“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”
作文说：“小主人每一次都把我写得很生动，我很开心！”
咦，这个小男孩是谁呢？没错，就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。
我是谁作文5
“它长的可真丑“。是啊，是啊，全身干干的，表皮红红的，皱皱的，两头尖尖的.，有点像枸杞。
一大早，我就被外面吵吵嚷嚷地议论声给惊醒了。睁开眼一看，原来是几个小家伙在围着我议论呢。正想着，一个小家伙用双手把我抓了起来，不知是因为好奇还是什么原因，他用双手使劲地压我。这感觉可真不好受。这时，那个小家伙把我放在他的鼻子前闻了闻。那时，我真感觉要被吸了进去。还真别说，这么个丑家伙，味道倒挺香的！旁边几个小家伙一边说，一边轮流用鼻子闻我。闻完后，他们又开始赞扬起我的香味了。
哈哈，你现在应该知道我是谁了吧！什么？你们还不知道？哎哟，你们可真笨，我就是大名鼎鼎的枸杞啊！
这时，一个声音说：“不如我们把它放到水里看看吧。”紧接着，我便被一只小手扔进了一个玻璃杯里。
哇！这里可真舒服啊！刚刚掉下来的我不由得赞美起这里来了。渐渐的原本干干皱皱的我逐渐变的水嫩，身体也由原先的沉重变得轻飘飘了。我感觉自己既像一只大海中畅游的水母，又像一朵在水中漂浮的芙蓉，更像一只红极精灵在水中漫步。
咦？刚才它还沉在水底下的，怎么现在浮上来了？是啊，是啊，怎么回事呢？刚才还在幻想中的我立马被议论声给惊醒了，只见那群小家伙又站在玻璃杯前议论我了。呵，这家伙可比刚才丑多了。听到这，我不禁有点儿生气；我虽然丑，但我也是很有用处的。
我们枸杞一族种类繁多，浑身上下皆是宝：果实和叶子可作药，具有养肝，润肺，补虚益精，清神明目的功效。枸杞树有耐干旱，耐盐碱的特性，所以经常成为沙漠和盐碱地的首选树种。
怎么样，我是不是对人类贡献很大，希望读了上述资料，你能喜欢我们枸杞一族。
我是谁作文6
我是谁？让我慢慢地告诉你。
春天到来时，我会随风潜入夜，悄悄地来到人间，滋润着大地万物，让他们慢慢地复苏，感受到我的美好，甚至人们还夸我贵如油，此时我感到很欣慰！
夏天到来时，在晴朗的早晨，细心的人们会发现我像晶莹剔透的珍珠，在荷叶、树叶等上面滚动，调皮的小朋友将柔嫩的`小手放在我的身上，轻轻地随着叶子的形状滑动，好想把我轻轻地捧在手中，但是我也很调皮，他们捉不住我，只好带着无限的好奇离开，回家和父母、朋友探讨这个问题。在晴朗的日子里，我是一朵朵白云，在蓝天下自由飘荡，在晚霞的映衬下，呈现出各种美丽的图案，人们会发出一声声的感叹！然而，我不是那么乖的小孩，一旦我被激怒时，会变成朵朵黑沉沉的乌云，铺天盖来，吓得人们直往屋里躲，甚至引发灾难，人们会埋怨我，但是我没有选择。
秋天到来时，人们在感受收获喜悦时，也没有忘记我的功劳，早晨轻轻地推开窗户，看到我洁白的身影，会禁不住地发出感叹：“哇噻，今天的雾好大啊！”
冬天到来时，北方的小朋友可喜欢我啦！我在天空中飞舞，让万物都披上银装，勇敢的小朋友会走出户外，穿着娱乐工具，在我身上开心地唱呀、跳呀！好热闹的景象，让勇敢的你无法忘记我的美好！
聪明的你，猜到我是谁了吗？
我是谁作文7
大家好，我是一个小男孩，长着一头短发，皮肤又嫩又白，脸是一张瓜子脸，还有一双像黑宝石一样的小眼睛，两个眼睛都是双眼皮，眼睛上面有浓浓的眉毛，高高的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴巴，身材不高，戴着一副眼镜。
我的性格很内向。有一次，我的'爸爸下班时带了一个同事回来。我的爸爸说：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是对那位叔叔微微笑了笑，然后，转身去倒了一杯茶给了叔叔。叔叔说：“真乖。”接着我就躲到房间去了。从门的缝隙中，我听到他们在聊天。就这样，我在门缝里观察着他们的一举一动。看了一会儿，我就坐在椅子上看书去了。
我有许多爱好，跑步、踢足球、打篮球、跳绳……可我最喜欢的是看书。我还记得一次在大课间时，我在座位上看书，同学却在一旁玩耍、吵闹。可我完全没有被他们影响，一直看到了上课。上课的时候，我把语文书放在了外面，把我看的那本书藏在里面，结果老师叫我起来回答问题时，我都还不知道。最后被老师臭骂了一顿。我还有一些优点，比如勤劳。记得有一回，早上一到教室我就开始打扫卫生，把教室打扰得干干净净的。然后，我还帮别的小组把卫生打扫完了。从那以后，大家都说我是只勤劳的小蜜蜂。
看完这些，大家猜出我是谁了么？哈哈，对，我就是李伯翰！
我是谁作文8
今天考完数学，吴老师为了让我们放松一下，便带着我们做了一个游戏。
游戏的名称叫“请你猜猜我是谁？”游戏规则是这样的.：一位同学上讲台，面向黑板站着，下面的同学改变自己原来的声音说：“请你猜猜我是谁？”这句话，然后讲台前的同学转过来猜。
游戏开始了，首先被请上台的是陈杞同学，他笑眯眯地走上台，笔直地站在那里。吴老师用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏着鼻子，装出一副娘娘腔，说：“猜…猜…哈哈哈！”原来，是小胡子忍不住扑哧一声笑了出来，乐得我笑得弯下了腰。我暗暗地想：小胡子这下完了。果不其然，陈杞同学铿锵有力大声地说：“真相大白的时候到了！那个人就是——小胡子！”同学们哄堂大笑。
下一个猜的同学是赵子，她走上台，笔直地站着。这时，台下同学举着手，异口同声地喊：“我，我，我！”吴老师指了指丁一，丁一站起来，大声地说：“我是高俊！”赵子呆住了，刚才她没听清，她不耐烦地猜了一个人，大喝道：“车六飞，是你吧！”台下哈哈大笑。赵子一看到这情景，又随口说：“丁一，是不是你？”丁一大吃一惊：她怎么知道是我？这时，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜对了！”台下又大笑起来……
这次游戏真好玩！下次我还要玩！
我是谁作文9
我是谁？
好一个幼稚的问题 。
但是，我真的知道我是谁么？你真的知道你是谁么？我真的是我自己么？我的所作所为真的是自己的思想么？
我就是我，但是，对于当今我的同龄人我不能不说：已经有太多的人迷失了自己了。
我的父母对我并不严加管理，他们从不强求我去干某一件事，但是别人呢？有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学，找到一份赚钱的工作，但是不知觉间，这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上，给了他们太大的压力。
我是谁？我真的了解自己么？将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么？
在文章中千篇一律地出现了“老师，谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼，我不得不问一句：这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么？
人10岁时，有时间，却没有好好地陪伴自己的家人 。
人20岁时，却又忙于找到一份好的工作，没有时间做自己想做的事情。
当人老了，终于能够回到自己温馨自己的'家中陪伴自己的父母时，父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。
我对人生的看法或许有些凄凉。
我曾经就有过一个疑惑：胜利的代价是什么？
自从到了4年级时，我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中，无论我怎样呻吟、求救，却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。
我是谁？你又是谁？我可以相信你吗？我们是朋友吗？
或许我已经分不清自己是谁了。
四川内江市中区内江市市中区实验小学五年级:余佳?
我是谁作文10
我是谁，从我会思考问题后，就经常会有这样的疑问。那么我究竟是谁呢？我认为我自己是一个糊涂的人，因为我连我自己是谁都不知道。所以，关于“我是谁”就来听听我的朋友们的看法吧。
我喜欢玩电脑。电脑说：你是个贪玩的小孩子。每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让你妈妈吹你好几次，你才肯离去。你啊，真是一个名副其实的'“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说：你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然，那里的书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说：你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？
我是谁作文11
我是谁？你肯定不知道的。因为我太普通，不会引起任何人的注意。不过当你了解了我，你也许会觉得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一个淘气包，这儿掏掏，那儿掏掏，家里的秘密都被我掏出来了。拿爸爸的话说：我的鼻子比狗鼻子都灵。这不，老爸又在家藏了三大违禁品：彩票、香烟和啤酒。当晚，我就将违禁品查出，交给了咱家的`法官大人——妈妈。看着爸爸一边又气又恼的拿眼瞪我，一边向妈妈委曲求全地讨饶的样子。我心中窃喜：老爸啊，谁让你把这么好的基因遗传给我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我总是喜欢撒娇，所以他们经常很无奈地说：“你为什么比女孩还娇气？”这时，家中的龙头老大——妈妈叹息道：“为什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一样，唉！”这时，我习惯性地撇起嘴，然后，再习惯性地说：“哼，老妈你真坏，不跟你玩了。我要看电视。”
班级中，我是同学们的开心果，给大家紧张的学习生活增加了不少调节剂。我长得有点胖，一动身上的肉就一抖一抖的。那次，英语老师放英文歌，有点像流行音乐，我和着节拍，像西部牛仔一样，在板凳上一颤一颤的，引得我身边的同学偷着乐。
我自己眼中的我，是个超级大懒虫。我就想整天躺在床上，在天花板上安个电视，饭都让别人喂我吃。
这就是我！我是谁？我谁也不是，我就是我，我叫陈鹏举，是个平凡的初中生。
我是谁作文12
我正在路上奔驰着，忽然发出了“嘀嘀”的警报声，原来是我的动力不足了，可是附近没有加油站，主人正心慌意乱。我沉着地对他说：“不用担心，您给我喝点水就行了……”主人给我喝了一杯水，我又迅速地跑了起来。
突然，前面有一辆汽车飞奔而来，我的头上顿时又发出了警报。眼看就要撞上了，主人大惊失色。我猛一拐弯，绕过了这辆车，躲开了这场事故。主人更惊讶了：“你既没有驾驶器械，又不要人操控，还可以自己避开障碍物？”我自豪地说：“当然啦！我还可以跟孙悟空的金箍棒一样变大或变小呢，比如遇到比较矮的`拱桥或山洞的话，我也能出入自由！主人，我厉害吧？”主人赞不绝口。
过了一会儿，下起雨来了，路面非常滑，我的轮子上被自动涂上一层防滑剂，平平稳稳地开着。这时，前面的车堵得像一条长龙似的，于是，我示意主人给我下命令：“起飞！”“嗖”的一声，我飞了起来，像闪电一般直奔目的地。
主人的嘴巴张成了O字形，呆呆地竖起大拇指，我得意极了，不由自主地说：“嘿嘿，我还有更厉害的呢！我还会预测两车相撞的可能，并把自己预测的信息输送给其中一辆车，让它自动避开；如果是地震或者海啸之类的灾难快要发生了，我就会提前发出警报，把信息输入当地新闻媒体，通过媒体把消息传出，把损失降到最低。”
现在，你知道我是谁了吗？我就是――全能汽车，世界上最安全的汽车！
我是谁作文13
大家好！我今年十岁，是明镜小学三(四)班的学生。我个子中等，身体偏瘦，长着一双炯炯有神的眼睛，精致的鼻子下长着两颗“兔牙”。总体来说我是一个有朝气的阳光男孩。
我性格内向，但有较强的上进心。爸爸妈妈带我去外地游玩时，我总是不能很快融入小朋友的玩耍中。平时在课堂上发言也不是特别积极，但是我心里还是有股不服输的力量，所以每次都对自己说下次会做得更好。
我的兴趣爱好非常广泛。先说说“动”的方面。在体育课上，我们围着一个足球在操场上你追我赶，不断传球接球，朝着球门怒射。周末的时候，我和爸爸一起在篮球场上打篮球。我们经常进行投篮比赛，每次都是我输，但我还是很乐观。再说说我“静”的方面。每个周末，我都跟兴趣班的棋友进行围棋对弈。作为一段的我，有时输有时赢。即使输了我也非常乐观，心想只要努力学就能打败对手。我每天完成作业后，都会安安静静地练上半个小时的钢琴。去年我顺利地通过了三级考试。我还有很多爱好，比如看书、做科学小实验、看关于动物的`科普知识等。
诚实淳朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律就是我。课堂上我从来不捣乱，专心听讲。老师布置的任务都能及时完成。同学需要帮助的时候，我非常热心的给予帮助。做事很着急也是一大缺点。比如围棋比赛是，我总是急于求成，一不小心就掉到了对方的陷阱，使自己由优势瞬间转为劣势，最后输了。
大家听了我的介绍，猜出来我是谁了吗？
我是谁作文14
“我是谁？”我相信这不仅仅是我的疑问，更是在这世界上所有人的疑问。
我从哪里来？又该往何处去？我为何而生？为何而死？这个问题其实没有答案，自古以来多少圣贤、佛徒都在追寻这个答案，但他们得到了答案吗？没有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虚空而去了，我每天早上都有阅读新闻的习惯，报纸不但让我能迅速浏览今日发生的大事，也能从中得到关于这社会脉动的资讯以及轨迹。
然而，我从今天的早报上不起眼的小专栏看到了“我是谁？”的报导，这引起我极大的兴趣，我们都知道我们来自妈妈的肚子，但是“意识”的？我们为何会思考？为何会有自己的情绪呢？报纸上报导说到，这是因为每个人的'生长环境不同，所受到的影响也不同，所以每个人都有自己独特的性格和思考方式。
那我究竟是谁呢？我为何而生？为何而死？我觉得是因为“存在”，在我们提出这个问题的时候，是因为我们存在，所以才能提出这个问题，也因为存在，所以能够思考，因为能够思考，所以我们能判断自我的价值。
“我思故我在”，我思考，因为我存在，因为我存在，所以我才是我。我很喜欢哲学，而我爸爸希望我以后能当个哲学家，哲学能引发我思考，让我思考不管事天、地，又或是人，也因为我会思考，所以我才意识到这个世界与我的关联。
如果你返回去看我刚才说的那一句话，其实是可以用“存在”的观点来分析的。
总之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是谁？你为何而生？为何而死？
我是谁作文15
有这么一个小女孩我对她了解的不能再了解。她，一头乌黑的长发，一张爱说爱笑的小嘴，炯炯有神的眼睛充满了对知识的渴望。
她，今年十一岁，性格开朗、活泼好动；喜欢看书、做运动；个子不算高，还有点儿瘦，小小的身躯常常在阳光下跃动。
她热爱生活，热爱身边的一草一木，从不悲观的去对待一切。她相信，风雨过后一定是绚丽的彩虹，即使满天乌云，也憧憬着云后的繁星。
她也爱玩儿，只要有空闲的时间，她就会走进丰富多彩的课外生活：看电影、打羽毛球、玩儿电脑……这时候，她可就到了忘我的境界，把烦恼和忧愁统统抛到了九霄云外；有时甚至会将重要的事也忘的'一干二净，等想起来的时候，说不定就得惹祸了。
虽然爱玩儿，可不是贪玩，别看她如此不严谨，在学习上，她可是一点儿都不马虎呢！
常言道：“读书破万卷，下笔如有神。”对书籍，她简直是快“走火入魔”了。无论何时何地，一本本书总是与她形影不离。那一个个小方块啊，如同有魔力一般，让她痴迷于字里行间去感受书香的魅力。她对待每一门功课都那么一丝不苟，从不偷懒。老师常说：“学习无捷径，勤奋是根本，”这句话就像一面警钟，时时撞响在她心中。
可别说，她的身上也有缺点，比如：做事匆匆忙忙、粗心大意、不会坚持……
可人无完人。这样的她才纯正，这样的她才是最真实的自己，这样的她才独特！