我能行作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我能行作文，希望能够帮助到大家。
我能行作文1
“我能行”这话句常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
看那高高的山，要翻过去很难，但我总是对自己说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，但我仍然对自己说：“我能行！”在那长长的跑道上，面对对手强大的.压力，我还是对自己说：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”这句话来鼓励自己。
记得又一次，我正在做题，突然，一道题把我难住了，我反复思考却无从下手，于是，我想放弃，等老师讲的时候再写上答案。这时，我想起了“我能行”三个字。我想：“一个把’我能行‘当做口头禅的人，怎么能放弃呢？”于是，我又重新坚定了信念，不大一会儿，这道难题就被我一点一点地攻克了。
看那些花，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们是那么的坚强。因为，它们是经历过风风雨雨挺过来的。
我能行作文2
老师让我们在一个周末写三篇日记，我觉得太多，可又有什么办法呢？
唯一的办法就是写，我也始终相信，我能行！
以前参节过十天的队形训练，天天喊，天天喊，嗓子都喊哑了；天天踏步，天天踏步，脚都踏疼了，但是，我从来没有放弃过，因为我坚信——我能行！
还参加过夏令营，过了离开父母的'自理生活，每天都有计划；每天都对明天充满了憧憬……记得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我们一宿舍的人坚持住在这里，从来没有回家，因为我们坚信——我能行！
所以我坚信，我一定能完成老师给予的任务，不辜负老师的希望，时时刻刻，我都坚信——我一定能行！
我能行作文3
“我最棒，我能行！”这是我们蓝队从开始到最后一直坚守的信念。
7月10日我们小记者来到去哈素海进行素质拓展训练。老师一直强调：“你们不是去玩，你们是去培训了。”到了之后，我被分到了蓝队，在我的印象里，蓝色是个很优雅的颜色，却不配我这个疯癫的女孩。
我们的队服很酷，我们的训练任务也很酷。在这里，一切都要靠自己，我们亲自设计队旗，编队歌，在每一个队员心里，“我能行，我最棒”就是我们坚持不懈的动力。
接下来的一项项游戏对我们都是挑战：蛟龙出海、时光隧道、同心毯、激情节拍……虽然我们蓝队不是第一名，但我们一直尽我们的努力做到最好。最让我感动的是在“梦想家园”的活动中，我们所需要的颜色别的队才有，可是却大家没有丝毫的'私心，互相帮助，共同进步。尤其是绿队，正当我们的纸图坏了，我们急的像热锅上的蚂蚁时，绿队伸出了援助之手，帮助我们顺利完成任务。
团结就是力量，只要团结一心，我们就是最棒！
我能行作文4
我叫武曌，今年九岁，上二年级。
我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗”我说：“我能行。”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。
我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗”我说：“我能行。”我每一天背口诀最后背熟了。
我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗”我说：“我能行。”我和妈妈每一天星期六练画画，他画一笔我画一笔，最后学会了。
上了四小以后，开始我以为自我比不上别人，呵！我不仅仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我明白只要肯努力没什么能够阻拦我，我相信我能行！我是最棒的.！
我能行作文5
记得在上五年级的时候，班主任陈教师曾推荐过一本知心姐姐卢勤写的关于孩子成长中遇到的问题及解决办法的书《告诉世界，我能行》。这本书已经陪伴我走过了一年的时光。课余时间我经常拿出来读读，书中讲述了五十个孩子在成长中遇到的问题，为我们供给了解决的'方法，让我感觉受益固浅。
歌德说过：读一本好书就像和一位高尚的人发流。在这本书里，你能找到你自我成长的问题的答案，书中自有黄金屋，这本书里，知心姐姐总结了我们大部分的成长问题，应给去读一读。人因有书而为荣，精神粮食是永远吃不完的，读书是一种享受，总是一种体验。
我能行作文6
我从小到大一看到大人做菜就会呆呆地站在一旁盯着——我也想试试！
直到我从《实践》书上看到了凉拌黄瓜的制作方法后，就知道我大显身手的时候到了。我马上就从冰箱里拿了一根黄瓜
，把它切成大小不一的薄片，放在一个大盘子里后，放了一些醋和糖，再用勺子用力地搅了搅，然后把水逼掉。“就这样啊，好简单！”我轻声说道，随手夹起了一块，放进嘴里。刚咬下去，就感觉不对——醋放多了！我勉强咽下了那片黄瓜，把其余的全都倒掉了。
我只好重做了，这几次，要不就是糖放多了，要不就是醋放少了——不管怎么说，“好简单”的`事硬是变成了“好难”的事，我浪费了好多黄瓜。
终于，我调拌到了自己满意的程度，我心里也默默的记住了：薄瓜片要切得均匀，要放三勺醋，一勺糖。
那天，外婆和爸爸把我做的菜吃了个精光，我心里感到非常愉快。以后我每次失败，心底都会想起一个声音，那是我常对自己说的一句话——“我能行！”。
我能行作文7
如今，人们的生活水平提高了，每个家庭基本都是独生子女，因而我们每个孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么，家长就给买什么，在家里平时什么也不干，真是“衣来伸手，饭来张口”。
正是因为家长对孩子的溺爱和娇生惯养，所以大多数孩子都有一个共同的'缺点：胆子小，缺乏自信。例如，在一次语文课上，老师让一个平时学习蛮不错的同学回答问题，可他却紧张地站起来说了句“我不行”就坐下了。通过这件事，我们可以看出，并不是这位同学真的不行，而主要是他胆子小，好面子，对自己缺乏自信心。
这件事也启示我们，要加强对自己的锻炼，逐渐培养我们的胆量和自信心。就说那位同学吧，首先你要敢说。我们现在年龄还小，头脑反应较快，你尽管大胆去说，即使说错了也没关系。其次，要使自己心里放松，就像与同学和老师面对面的谈话和讨论问题，不要把这种发言的场合看得太正式、太严肃，这样才能发挥得更好。
我能行作文8
进入期末复习期间了，我们要沉下心复习。这正是查漏补缺的时候。每天要做大量的作业，虽然很辛苦，但找出了自己的不足，也是值得的`。
最近我们在练习考场作文，使我有了不少收获，以前写作文要一两个小时，现在四十多分钟就搞定了。在期中考试里，我因写作文用得时间过长，导致写不完，只好仓促地结尾，扣了好多分，成绩不理想。现在我短时间内也能发挥出作文的最好水平，好高兴。
写课堂笔记也是一种很好地复习方法，我学到了不少多音字、课后知识点；做单元测试卷使我增加了不少考试经验，期末模拟卷让我知道自己在哪方面不足；还有抄词、默词一类的练习使我牢固掌握了基础知识。总而言之，我在认真地复习。
我能行作文9
今天早上妈妈出去买菜，爸爸出差不在家。姐姐醒来找不到妈妈了。她觉得很委屈，哭得很伤心。所以我决定努力让妹妹开心。首先我跟我姐说，我妈刚下去买菜买早饭，很快就回来。然后我和姐姐挑了她喜欢的`衣服穿上，然后教她刷牙洗脸。洗完了，我妈还没回来。我选了一本绘本给妹妹讲故事。姐姐听了这个故事，终于放声大哭，笑了。
我妈回来看我把我姐照顾的很好，她很开心，笑的像朵花。看到妈妈开心，我也有一种成就感。照顾妹妹，我能行！
我能行作文10
这天，妈妈买回来一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是这嫩绿的青菜还夹着一些灰尘和小黑点儿，要洗一洗。妈妈刚要把菜放到盆里，我就说：“妈妈，这几天你辛苦了，就让我帮你洗吧！”妈妈高兴地答应了。
一开始，我以为洗菜和洗衣服一样要用力搓，还要加一些有助洁净的东西。于是，我往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，然后开始搓起来。结果菜成了菜泥，因为加了洗衣粉，所以也不能吃了。
妈妈对我说：“洗菜和洗衣服是不一样的，菜要用清水泡一泡，轻轻的搓一搓，最后用清水冲一冲，就能够了。洗衣粉是用来洗衣服的，不能用来洗菜。盐是做菜时用来调味的'。”我明白了，洗菜也有许多学问。
过了一会儿，妈妈把剩下的青菜拿来，还让我来洗。于是，我按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得干干净净。我看了，心里充满了快乐。
这次妈妈表扬了我，并做了好几道好吃的菜。吃着自我洗的菜，心里个性高兴。
我能行作文11
“我能行”，这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自我说：“我能行”。
记得在二年级上半年期末考试时，老师发下了考卷，我看见这张满是题目的考卷，我的手因紧张而发抖，我已对这次考试没了信心，这时耳边传来了熟悉的声音：“加油！我能行！”突然间我心中充满了信心，结果考了97.5分。
暑假学游泳考试时，我听教练宣布考试标准：“男生4格线，女生3格线。开始！”我看到我的标准线，看得目瞪口呆：4格我能到达嘛轮到我时，我犹豫不决，老师一次次催促我，忽然，我听到了一种声音，那声音低沉，嘶哑：加油，我能行，试试吧，别因害怕而不做，那是最可怕的`！我心中激起了一股热潮，于是，我潜入水中，奋力向前，结果游了5格，超过了考核标准线。
“我能行！”这句话我要将它作为我的座右铭，因为它能让我从失望中找回信心。
我能行作文12
星期天下午，奶奶带我去市场去买东西，我们买了生姜，鱼。奶奶付了钱后，卖东西的阿姨顺手拿了几只塑料袋给我们，我急忙摆手说：“我拿着就行了不用塑料袋。”奶奶很奇怪。卖东西的阿姨问：“小朋友，怎么不用袋子啊?”我说：“因为塑料袋会污染环境的，虽然它给我们的.生活带来方便，但是产生的白色垃圾也很多啊!”奶奶听了这话似乎明白了什么……
最后我们就拿着鱼和生姜高高兴兴地回家了。小朋友们要像我一样从身边开始宣传保护环境哦!
我能行作文13
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。
有一次，我写作业的.时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原先学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也十分标准。
“我能行”多谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。
我能行作文14
“我能行！”这句话常常挂在我们的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到了困难，我总是对自我说：“我能行！”
记得有一次，我们全家去爬山。这座山的小路一高一低，崎岖不平，十分难走，当我爬到半山腰时，我就气喘吁吁了，脚已经是软绵绵的，一点力气也没有了，于是我就在路旁的一块石头上坐了下来。“太难爬了，不爬了！”我说。但我向山顶看了看，似乎没多远了，上方的'石头千奇百怪，有的像狗，有的像竹笋，有的像骆驼……它们在向我招手呢！景象太美了，我必须要爬上去，去扯几根“竹笋”，去骑骑“骆驼”。于是我咬着牙，拖着无力的腿，在爸爸妈妈的鼓励下，艰难地一步一步的向上爬去。不知爬了多久，最后爬到了山顶。
我觉得只要我们能够不灰心，有毅力，什么事我们都能行。
我能行作文15
我是一个从小被爸爸妈妈宠着的孩子。我从来不做饭也不打扫。因为他们担心我做不好。但是有一天爸爸妈妈临时出去了，晚饭时间没回来，我就想趁这个机会自己做饭。于是我就先把米放进锅里，然后放一些水进去，再用手煮。我发现水变白了。最后，我把水倒出来，放了些清水在里面，然后盖锅煮饭。但是几分钟后，我闻到了一股烧焦的味道。我迅速打开盖子，看到它烧焦了。想了想，终于想到问题了。原来我做饭的时候水太少了，但是做饭的'时候就要坚持。爸爸妈妈回来了，看到我这个样子，又哭又笑。我妈妈告诉我怎么做饭。爸爸妈妈又一次因为什么事情出去了。我振作起来，我肯定能做一顿好饭，所以我又做了一顿。哇！我欢呼起来。
这让我明白，只要我们掌握了技能，我们就能做到。