关于观察的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于观察的作文，欢迎大家分享。
关于观察的作文1
在我使用的学习用品里，圆形的物品有圆尺，有圆形橡皮，还有圆形的刨子……我觉得学习用品和圆形有很密切的关系。
圆形有没有边呢？徐老师先叫我们讨论一下。有的小朋友说："没有边"。有的小朋友说："有边"。大家争论不休。接着，徐老师告诉我们说圆是有边的，圆的一周就是边，我们把它叫作周长。
然后，徐老师让我们量一个圆形物品的边长。我量的.是瓶底，怎么量呢？我想了个办法，用绳子沿瓶底绕一圈，在绳子上做个记号，接着量一下线的长度就行了。我量出来的结果是22.6毫米。
在日常生活中，圆形的物品有很多，举个例子说，有碗、锅、车轮等等。我觉得圆形和我们的生活也有密切的关系，只要细心观察，一定会找到很多很多。这就是我今天的收获。
关于观察的作文2
在我的家里养了几盆花，每一盆花的叶子都是不一样的，各有各的特点和形状。
就说我家的最大的一盆吧，这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了。妈妈看见了，就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了，妈妈说："这样就会重新长出新的叶子，黄叶子剪了，新的叶子的养料就会更多，长得也就会快一点。
过了两天我去看，果然，在剪掉的叶子的茎上，长出一个小小的小绿卷，我想原来叶子刚长出来就这个样子的，好可爱啊，小小的，嫩嫩的像我们小孩子一样。又过了两天，叶子就出来一半了，叶片也张开了一半，再不是一个小卷了，而是一片小小的叶子了，但是比长大的叶子的`绿和淡一点，让人不敢去动它，好像十分软十分嫩的样子，但是也是五脏具全呢，叶脉十分清楚呢。过了四五天的样子，叶子就长十分和原来差不多大了。
世界万物真的十分有趣，我们周围到处都有，只要你认真仔细观察，就会明白十分多东西的。
关于观察的作文3
我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。
小时候，我是一个“野”小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，常常不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手抢了过来，一看，原来是本动物书。我翻了几页，准备还给他时，一则文章让我着迷。到底是什么呢？哦，原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈，所以它们圈成一团，冲出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。
第二天清晨，我早早起来，散步在“公园”里。突然，我看见一堆蚂蚁在一条直线上运送食物，我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿，蚂蚁们开始大乱，东跑西奔，溃不成军。我看着它们那样，我笑五体投地。过了一会儿，蚂蚁们又恢复顺序，开始工作了。我赶紧回家拿出《十万个为什么》，翻到蚂蚁生活一页，我左看右看，终于知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起，我开始对蚂蚁们有了兴趣。
现在的'我知道了许多关于蚂蚁的知识，让我受益匪浅啊，同学面前也有一些花样来耍威风。呵呵！
关于观察的作文4
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的`工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。 还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
关于观察的作文5
今天，奶奶买了一些螃蟹。
我仔细观察，发现螃蟹大概有网球那么大，全身覆盖着一层蓝灰色的硬壳，像盔甲一样，可以威武！一对大石头就像两把剪刀，“剪刀”的刀刃上有锯齿！米粒大小的眼睛不停地滚动，仿佛在看着我的家。螃蟹身体两侧各有四条细腿，每条腿由四根横杠组成，腿的.顶端像一把小弯镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立马就“霸道”地爬了起来，爬得特别快！我怕它爬进屋里，就赶紧拿来一根筷子，想拦住它。我把筷子放在它身边，想挡住它的去路，它却一直围着筷子爬。我生气了，我鼓足勇气抓住它壳的两边，把它提起来，用筷子戳它。筷子刚碰到它的大石头，它就抓住了。我想把筷子拔出来，可螃蟹不肯松手，好像在和我拔河。我觉得螃蟹的大鳌壳真的很神奇！
中午的时候，餐桌上摆着一盘红色的蒸螃蟹，腥味扑鼻而来。让我尝尝！嗯，真好吃！就是吃起来有点麻烦，哈哈！
螃蟹真是一种有趣的小动物！
关于观察的作文6
7月9日，是把太阳花花种撒入花盆里的第九天，这一天，太阳花终于发芽了！看到自己第一次播种的植物发芽，我欣喜若狂。起初还担心发不了芽，可谁知，芽儿十分健康。
我一瞧，太阳花的茎又细又长，还是红色的，上面遮着一把碧绿的`小伞——叶子。看着这小苗，我希望它快快长大，早些开花、生籽，培育下一代。
为了让它快快长大，我决定以后多给它浇水，让它长得又壮又健康。可是，我十分担心如果这样做，会不会是拔苗助长，反而枯死了。因此，我心里很矛盾。终于，我采纳了妈妈的建议，她说，由于近几天大雨倾盆，空气中的水分十分多，不要浇太多的水，说不准哪一天根会烂掉。
这个问题解决了，可又一个问题油然而生，要不要换土呢？我思考了一会，突然想到这还是在幼年期的太阳花，若是移植，岂不必死无疑？我怎么现在才想到？
我多么希望太阳花种快点开花呀！
关于观察的作文7
我家养了一只小狗。我给小狗起了个名字叫：皮皮。
皮皮饿了的时候就朝我撒娇，高兴的时候就使劲摇尾巴。它全身的毛都是黑黑的，长着一双耳朵；两只黑色的眼睛，像两颗黑葡萄；皮皮的尾巴有点儿卷，就像一个“6”字。十分可爱！
皮皮最让人讨厌的'习惯就是——随地大小便。他经常毫不客气地把大小便拉在院子里，弄得又脏又臭。
皮皮的吃食习惯更为独特，它偏不爱吃干馒头，而是喜欢吃沾着菜汤的馒头。有一次，我拿着骨头去外面找皮皮，他看见了，急忙跑过来，朝着我撒娇，我把骨头放在了他的饭碗
里，它津津有味地吃起骨头。它非常喜欢吃骨头，见它那可怜的样子，我又拿了很多给它
吃。没想到，它吃得太饱，竟趴在地上不愿动弹。
瞧，皮皮多可爱啊！
关于观察的作文8
今天是周末，我和弟弟一起去捉蜗牛。我们来到草丛边，用手拨开草丛里茂密的草，就看见一个个蜗牛壳，弟弟看见这么多蜗牛，眼睛瞪得有橘子那么大，迫不及待地拿了一个蜗牛壳，一看，只是一个壳，根本没有蜗牛弟弟的脸马上从晴天变成了下雨，我看见弟弟的表情，不禁哈哈大笑起来。
我拿了一个胖胖的蜗牛壳，把它放进一个透明的盒子里，就拿出一个放大镜，仔细地观察起来，我发现蜗牛的眼睛长在触角上，而且十分小巧；蜗牛的嘴巴和人的'嘴巴不一样，它只有针尖那么小，而且比眼睛还小一点；蜗牛有一个特点大家都知道，就是一触到它的身体，它就慢慢把头缩回壳里。蜗牛最爱吃的就是菜叶，不过它吃东西的动作很慢，所以一片叶子可以吃好几天。
啊！大自然是多么的神奇，让我们去探索，去发现吧！
关于观察的作文9
周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗?在拥抱吗?突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的'……
蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!”
关于观察的作文10
我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。
清晨，我发现人们敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地，一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞，地上的落叶，有的已经枯萎，有的刚落下来，还隐隐透一丝绿意，还有的几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。
瞧，那枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的'照耀下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句；霜叶红于二月花。通过这次观察和我读过的这本，我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友，我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶，它给大自然增添了一幅美丽的图画。
关于观察的作文11
我在秋游时抓了一条小金鱼，把它带回家养着。
小金鱼的眼睛大大鼓鼓的，外面还有两个圈圈，全身都是橙黄色的，就像穿着橙色的衣服，美丽又可爱。它有时在鱼藻旁游来游去，有时在水底下睡觉，也许是累了吧。还有时很敏感，我的手一插进水里，它就会向四周转来转去。
有一次，我想给金鱼换水，因为从外面水塘里带回来的水没那么干净，但是，看着小金鱼的'眼睛，就觉得它好像在说：“小主人，请你别换水了，我喜欢在这种环境下生活。”于是我就没给金鱼换水，后来，我才明白，原来把金鱼放在自来水里是不好的，因为它含有许多化学物质，对金鱼是不好的，所以要用太阳晒几天，才能把金鱼放在里面。
小金鱼是我唯一的小宝贝，也是好朋友，从此以后，我都要好好待它。
关于观察的作文12
今天我买了一只蜂蛹，我放在手心感觉了一下，感觉里面有东西在动，是小蜜蜂！
我按说明书上面在口子上面用剪刀剪开了，过了一会儿，一只毛毛的小蜂就出来了，我看了看，呀，是只小蜜蜂。
这只小蜜蜂一出来就飞来飞去，这不，它一会儿就飞到我给它做的小房子旁，在房子的上下左右飞来飞去，我看它左右找不到门，于是用一根小木棒把它放进了屋里。
过了一会，忽然从后洞中出来了一个小尾巴，接着我便看到里面冒处了一个可爱的小头，我无法用语言说出我当时的心情。
它进去了，又过了一会，它全身湿漉漉的跑出来，原来它掉进我给它准备的'水盆里去了。我拿了一块抹布打开铺在桌子上，让小蜜蜂上去，这样它还可以一边玩，一边擦掉身上的水。
我喜欢这一只小蜜蜂，它给我带来了无穷的乐趣。
关于观察的作文13
星期天，我去花园里观察蚂蚁，我刚走到楼下的草丛边，就看到一大堆蚂蚁，我跑了过去，从包里拿了一些面包渣和谷粒撒到蚂蚁的旁边，突然一只蚂蚁跑了过来，不知道为什么?它又跑了回去。过了一会儿，一大群蚂蚁一个接一个地往食物这里跑来，拖着面包和谷粒就往蚁巢里跑呢!这只是个小实验。
观察开始了，我捉住了一只跑得最快的仔细地观察起来，发现蚂蚁有三部分：头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足。我突然看见有一只蚂蚁离蚁巢很远，便跑过去对它说：“小蚂蚁，需要我帮忙吗?”小蚂蚁拼命地跑着，好像在说：“不用帮忙，谢谢!”
“不用谢!那你怎么能找到家呢?”我对蚂蚁说。
“我靠一种信号来传递信息的。”
果然，那群小蚂蚁接到这种信息数就一个接一个地跑来了，那只小蚂蚁似乎在说：“看到了吧!”小蚂蚁还告诉我：“我们的卵是由蚁后孵化的'，分为雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。”
观察到这里，天渐渐黑了，我恋恋不忘地回家了。
关于观察的作文14
昨天下午，我在楼前捉了几只蚂蚁，想看看它们吃食和打斗时的情景。
我先把它们放入一个小盒里，再在盒里放一点儿面包渣，便观察了起来。没过一会儿，它们先派了一只小蚂蚁上前来打探情况。只见这只小蚂蚁悄悄地、慢慢地往前爬着，还不时地往两边看看，一见没人，就快速地跑到面包渣前，用它那锋利的尖牙使劲地咬了那块面包渣一口，然后就挥动它的前肢，好像在向它的同伴招手，说：“快来，快来，这东西很好吃！”别的'蚂蚁一看，一拥而上，你争我抢，一只大蚂蚁用它的大牙咬下了一大块，拖到一边独享去了，生怕别人和它抢。
吃饱了，它们开始打斗了。先是一只小蚂蚁趴在盒子壁上玩耍，这时来了一只大蚂蚁，它先用前肢挑衅，那只小蚂蚁没有理它。后来，它又用它那又大又尖的牙齿用力地咬了小蚂蚁一下，小蚂蚁终于被激怒了，向大蚂蚁冲了过去用力地咬了它一口，大蚂蚁也不示弱，又反咬了一口，它俩越打越凶，越打越来劲，几个回合过去了，还是没有分出胜负。过了很久，它们都筋疲力尽了，才休战。
蚂蚁吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大开眼界！
关于观察的作文15
今天下午，我和爸爸去阳台观察昆虫。我高兴极了，赶紧拿来放大镜，想仔细观察一下。突然，我发现一只小瓢虫在一片绿叶上爬行！激动之下，我赶紧抓起放大镜仔细观察。我试着用手指触摸瓢虫的黑红色硬壳。我的手指一碰到瓢虫，我就转过脸来面对着我，好像在说：“啊？你为什么烦我？”我突然大笑起来。我对昆虫很感兴趣，就去安祖花的叶子上找昆虫。真的找到一只——蜻蜓。我对蜻蜓一窍不通，就找了个懂点昆虫的`我爸。我和爸爸说：“蜻蜓很重，专门吃蚊子之类的小昆虫。"我不想再听到父亲说这些话，因为我和他已经说过100遍了！因为不听父亲的话，我拿了两个空纸杯，用一个纸杯盖着蜻蜓，然后把另一个纸杯和第一个纸杯连接起来。我把蜻蜓锁在没有氧气的摇篮里！
爸爸看到我的一举一动，说：“嗨！你不能以抓蜻蜓为乐！蜻蜓是益虫！”听了父亲的话，我羞愧得立刻打开了纸杯。蜻蜓跳出来盯着我，好像在说：“该死的孩子，你为什么把我关起来？”我好玩吗！”我喃喃道：“对不起，小蜻蜓。"
这个观察让我觉得昆虫其实很有趣！
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