有趣的实验作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的有趣的实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的实验作文1
今天，老师布置了一项作业：写一篇有关科学的小作文。
一开始我很困惑，因为在我的记忆中我还没有去做过有趣的科学实验。
妈妈从手机上搜到了一个科学小实验，“怎么样才能让一块布燃烧起来，还要让这块布安然无恙”。
我就和妈妈一起动手开始准备材料，我找来一块圆形小布头，妈妈拿来了一瓶酒精和一个打火机，还有一个小碟子。我把一块小布头泡进水里，过了一会妈妈把布头从水里拿出来，还挤掉了一点水，然后放进一个装有酒精的碟子里，再把它拿出来，接着用打火机点燃布，当我看到布燃起了熊熊烈火，火灭后我看到布居然安然无恙，我感到十分奇怪。
妈妈告诉我，因为布在水中浸泡过后燃点要低，酒精燃点高，所以在酒精燃烧完的时候布还没有到一定的'燃点，布就没有烧坏。
这真是个有趣的实验呢！
有趣的实验作文2
星期五下午最后一节课，老师在教室里给我们做了个有趣的实验。
老师先让我们猜猜将尺子放进一个装满水的杯子里，上面的刻度会变大、变小还是不变。同学们七嘴八舌、议论纷纷。有的说会变大，有的说会变小，还有的说不变。老师听了，只是笑而不语，并不着急告诉我们答案。老师随即拿来一杯水，用一本书遮住面向同学的一面，叫了五位同学上台来看结果。只见五位同学看完后，脸上浮现出惊讶的表情。然 后老师让台下的同学根据他们的表情来猜结果。老师还曾背地里偷偷地和上来的同学说，可以做表情误导他们。于是有的'同学就被迷糊了，有的人坚持自己的想法，还有的人不段更改答案。最后，老师拿开了遮住水的那本书，公布了答案：“正确答案是会变大!”。全班立刻沸腾了，尤其是猜对了的同学，欢呼声响成一片!
回家后我查了下资料，发现尺子在水里刻度会变大的原理是光的折射。光的折射是什么呢?等我们大约上初中的时候才会学习到吧。这个实验真有趣!
有趣的实验作文3
今天上午，苏老师做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋中拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子 、一瓶自来水；再拿出一盒白色的.东西，问大家：“这是什么东西？”她给钟文昊尝了尝。钟文昊说：“是盐！”苏老师笑着说：“对！”，然后，苏老师拧开瓶盖，慢慢地把瓶中的水全部倒进了杯子里，再把轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位升高了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放了1勺盐，搅拌了10圈。鸡蛋有一点点浮起，随着水流转了几圈，又躺回了杯底。于是，苏老师请了一个助手谭仟茵帮忙放了4勺盐，苏老师搅拌了10圈，水变得模糊了，只能隐隐约约地看到鸡蛋在水中漂来漂去，还是没完全浮上来。接着苏老师又加了4勺盐，快速地搅拌了50圈后，奇迹出现了——鸡蛋浮起来了！我们全班同学高兴地欢呼起来。
通过这个实验，我更加明白了：清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来，难怪在死海里即使不会游泳也不会沉下去。
有趣的实验作文4
今天下午科学课上，老师给我们做了一个水溶解高锰酸钾的实验，我觉得很有趣，就决定在晚上做一次这个实验。
开始了，我从学习工具里拿出了一袋高锰酸钾，把它打开，倒进水里，可是，它怎么也不肯把自己的“儿子”——高锰酸钾“放”出来，我只好问爸爸怎么回事，爸爸回答我：“因为你没有把它的`‘嘴巴’张大，所以高锰酸钾才不出来。”我按照爸爸说的，把它的“嘴巴”张大，果然，他们掉下来了，在杯中，它们带着紫色的小尾巴“飞”到了水杯底部，后来，我用玻璃棒把它们转得“头昏眼花”，他们也因此溶解了，这时，杯中的水已经变成紫色了。
这次实验真有趣，我喜欢做实验！
有趣的实验作文5
昨天，我在＜＜游戏中的科学＞＞里看见了一个既简单又有去的实验。这个实验的名字叫＜＜水往高处流＞＞，是这个题目吸引住了我，我想：水都是往低处流的'，哪能往高处流？于是我就想动手试试。材料很普通，就是两个玻璃杯和两张卫生纸，先把一个杯子里盛满水，在把两张卫生纸拧成麻花的样子，一端放进水里，另一端放进空被子，这样等着结果就行了。因为已经是晚上了，所以我做完这些就去睡觉了。
嘘！小声！我睡着了！
今天我一早起来，就直奔阳台，要看看结果。我发现：现在两个杯子里的水各一半，真是水往高处流。于是我又拿来那本书，原来是这样：纸巾的纤维之间，有几万个或几百万个小空隙。将绳索形状的纸巾放入碗中，碗里的谁会流进这些小空隙，沿着纸绳索缓缓地从上往下移动，这种移动叫作毛细作用。水能从植物的根部移动到茎，叶等其他部分，也是同样的道理。
真是不看不知道，世界真奇妙。
有趣的实验作文6
科学实验一向是大家的最爱。实验中我们可以获得许许多多的知识，享受无穷的乐趣。
一天，我正在家里津津有味地看书，当我看到一篇文章的题目竟是《鸡蛋为什么会浮起来》。水多了，物体不就会浮吗？鸡蛋又不会吸水。为了弄清其中的奥秘，我又继续往下看了看。随后，我拿起书走进了厨房，然后拿出了盐、纯净水、鸡蛋、大玻璃杯、勺子等物品摆放在桌子上，把水注入大杯子，实验便开始了。
首先，我把鸡蛋轻轻地放入杯子，只见它缓缓地坠入了杯底，我试了一遍又一遍，结果还是如此。我急忙舀来一大勺盐，只见它动了一下，我又用筷子混了混，把水变成了盐水，鸡蛋终于浮起来了。我高兴得又蹦又跳。上网查了查原因。哦，原来是盐水的密度比纯净水大，是鸡蛋的'浮力大于重力。
啊，原来科学是这么有趣。只要我们多观察，多实验，就能发现其中的奥秘！
有趣的实验作文7
昨天我们学习课文《动手做做看》，老师问我们一个问题：把一条小鱼放进试管的水中，试管的上部的水在酒精灯上加热，至试管上部的水沸腾，里面的小鱼会煮熟吗？我们班42位同学，有22位猜会煮熟，20位认为不会煮熟。老师说：“明天我们做实验来验证你的猜测是不是正确。”
今天一大早，老师就准备了实验器材。早自修课的铃声刚响，就看见周老师捧着实验用品进教室。老师让大家按不同的猜测分坐在左右两边。
实验开始了。老师打开酒精灯的帽子，用打火机点燃。右手拿住试管夹，让试管的.中上部对着火苗，并不断轻轻地移动。大约烧了4、5分钟，我看见试管上部的水直冒泡泡。这时，老师提醒大家看试管中的小鱼。咦，小鱼还活着，在游呢！
真奇怪！老师看着同学们不解的样子，就让同学们轮流摸摸试管的底部。我看老师和同学摸了都没有事，就大胆地摸了摸。哦，原来试管中下部的水还是凉凉的。现在，我知道小鱼为什么不会死了！
有趣的实验作文8
一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。后来，我就想了一想，怎么会有沉不下去的肥皂呢？
我决定做个实验。我先倒了两碗水，还在第一个碗里放了一点盐，然后放了一块小肥皂片，我观察小肥皂片还是沉下去了。妈妈在旁边看了说："你放的盐可能太少了。'我就又放了一点盐，但它还是没有完全浮上来，我就又换了一块更小的.肥皂片，它终于浮上来了！再把它放到没盐的那碗水里，它却沉下去了。我的实验成功了！
有趣的实验作文9
今天，我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。
这个实验需要的东西有：凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐，这个实验的名称叫：怎么让鸡蛋浮起来？实验开始了，我们先在凉杯里灌满水，再把鸡蛋拿来，我拿着鸡蛋的.一端，爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里，鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝，沉在水底不上来，我开始往水中加盐，第一勺的时候水开始有一点点浑浊，像美丽的丝巾，第二勺时水变得浑浊起来，像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈！！鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝，不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来！第四勺时鸡蛋没有浮起来，第五勺时......
等到了第十六勺时，鸡蛋终于浮上了水面，鸡蛋像刚睡醒一样，开始游泳了！我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的水中能浮起来？妈妈告诉我：“是盐加大的水的浮力，所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来！”
有趣的实验作文10
今天的美术课上，老师布置了一项家庭作业：把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢？
我听了这项作业感觉疑惑不解，我马上回到了家中开始了我的实验准备：两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水，接着，把红色的墨汁滴入杯子里，墨汁散开了，好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞；再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里，墨汁散开了，像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的'里面，我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏，紧紧地抱在一起。突然，我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色！好像一杯葡萄酒一样好看。
一次小小的实验让我发现了一个知识，所以生活中处处有知识，要留意身边的每一个知识，每一处景物。
有趣的实验作文11
今天我做了一个实验：在一个密封的空间里，一根长蜡烛和一根短蜡烛谁会灭。
首先，我把二根蜡烛点燃，放在大口杯的盖子上，然后用玻璃杯罩起来，我目不转睛地观察着，究竟会是哪根蜡烛先熄灭呢？我以为会是短蜡烛先灭，看，奇怪的事情发生了，竟然是长蜡烛先来灭了！
我百思不得其解，为什么长蜡烛会先灭？我赶紧去翻书，在书中我找到了答案，原来氧气的密度比空气的密度大，所以在密封的空间里，氧气都沉在杯子下方，长的蜡烛上方的'氧气少，所以长的蜡烛先灭了。
一个小小的实验，让我明白了学好科学知识是多么的重要呀！
有趣的实验作文12
一天我去小桔灯学作文。兰老师说：“今天要做实验。”她准备了气球、杯子、和热水。
我们开始做实验了。首先，倒了一杯热水，然后，我们数二十秒。接着把热水倒在一个碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子盖在气球上。我们的心里都很紧张，不知道气球会不会被吸在杯子上。终于揭晓结果了，我一看原来气球真的被杯子吸住了。
我想为什么杯子可以把气球吸起来呢？兰老师告诉我们，杯子直接倒扣在气球上是无法去把气球吸起来的.。用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。原来是这个原因呀，我终于知道这个道理了！
这科学的奥秘有很多，只要我们细心观察，多思考，就会有更多的发现。
有趣的实验作文13
今天，我和妈妈在家闲着。妈妈提议做一项小实验。
于是，妈妈找来一个烧杯，一个盆子，一袋食用碱和一瓶白醋。我疑惑的问：“这是要干嘛呀?”妈妈神秘地说：“待会儿你就知道了。”
说着，妈妈把烧杯放到盆子的正中央，把白醋倒了一大杯在烧杯里，顿时一股刺鼻的酸味扑鼻而来。咦?这是要我喝白醋吗?我正看着，只见妈妈又倒了点白醋，再小心翼翼的往里面倒了点食用碱，不一会儿，好多白色的.从烧杯里冒出来，这些泡泡顺着烧杯连连不断地流下来，根本就停不下来。我好奇地问：“妈妈，那些不断向上冒的是什么呀?”妈妈肯定地说：“那是二氧化碳。”哇!太神奇了。我想如果加上红色色素不就成了火山爆发吗?我就去拿一袋红色色素倒进去，好壮观的“火山爆发”。
原来白醋和碱加起来会产生的二氧化氮呀!这个有趣的小实验让我明白了这个科学道理。
有趣的实验作文14
科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，是它带领我们探索自然的`奥秘；是它让我们受到很大启发。
一天，我跟妈妈去逛街，走着走着我看见了一个叔叔在卖指南针，手里还正在制作一个指南针，他旁边的喇叭里在说准备的材料和制作过程。我想要不我回去也做一个，回到家后我找了一个铁针、一个磁针、一个玩具轮子、一个胶带。我先拿出一个铁针和一个磁针，然后把铁针放到磁针上反复摩擦直到铁针磁化掉，让我疑惑的是铁和磁铁怎么可以磁化呢？接着拿出一个玩具轮子当指南针的底座，再次把磁化了的铁针放在玩具轮子上，最后用胶带把铁针固定在玩具轮子上，轻轻一推指南针就做好了。
指南针一边指向北，一边指向南，当它转动时四面八方都会转动，让我们辨别方向。
这次实验让我收获了很多，让我明白了指南针只有转动才能指四面八方停下来就指向北和南，如果指北就是北极，指向南就是南极。
有趣的实验作文15
今天上课的时候，老师神神秘秘地告诉我们：”今天我们做一个实验，而且绝对不能模仿。”
老师做好准备，她从袋子里拿出一双筷子、一个杯子、一块布、一瓶酒精、一个打火机、现在正式开始做实验啦！
老师首先把一块布浸泡在一杯水里，再拿酒精倒在另一个空杯子里，接着夹起湿透的布沾了沾酒精，打火机点燃了布。我们紧张不安，目不转睛地盯着正在燃烧的布，觉得这块布就要葬身火海，粉身碎骨。
火慢慢地灭了，呈现在我们眼前的是完好无损的布，好像刀枪不入似的'。我们的眼睛瞪得大大的，不敢相信，我们七嘴八舌，议论纷纷。为什么布没有变成灰烬？但是我们一知半解没有具体回答过来。最终老师揭晓谜底，原来燃烧的是酒精，而布湿的烧不起来，所以布才完好无损。
真神奇！我们恍然大悟，知道了湿的东西不可能着起来。
完整的实验是可以分为三部分，实验前、实验时、实验后，小作者完美的从这三方面将作文完成了。
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